部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-6《-讓我們的學(xué)校更美好》教學(xué)課件

讓我們的學(xué)校更美好部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6讓我們的學(xué)校更美好部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。

我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)上課學(xué)習(xí)課間活動(dòng)廣播體操我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)上課學(xué)習(xí)課間活動(dòng)廣播體操一天有（）個(gè)小時(shí)在學(xué)校？一周有（）天在學(xué)校？一年有()個(gè)月在學(xué)校?學(xué)?！覀兊牡诙€(gè)家算一算一天有（）個(gè)小時(shí)在學(xué)校？學(xué)?！覀兊牡诙€(gè)家算一算我們的成長(zhǎng)天地話題一：我們的話題一：我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備學(xué)習(xí)。那么，我們是不是就不需要來學(xué)校學(xué)習(xí)了呢？

我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備

讀教材第41頁(yè)，說一說圖中的小女孩在做什么？說一說利用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)

小玲是個(gè)電腦迷。她說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。”讀教材第41頁(yè)，說一說圖中的小女孩在做什么？說一說利圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。你同意她的觀點(diǎn)嗎？分組討論一下。圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦電腦代替不了老師的諄諄教誨，代替不了同學(xué)們的陪伴。電腦代替不了老師的諄諄教誨，在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)樨毟F等原因而沒有辦法上學(xué)受到教育，他們渴望進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。我們坐在這里學(xué)習(xí)的，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過的呢？想一想上課學(xué)習(xí)知識(shí)和同學(xué)玩耍、做游戲做廣播體操參加社團(tuán)活動(dòng)音樂課學(xué)唱歌……我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過的呢？讀一讀女孩爸爸媽媽你們聽見學(xué)校的鐘聲在叫女兒去上學(xué)了嗎它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心夭恍拍懵牎蔷褪抢蠋熢谝槐橐槐辄c(diǎn)女兒的名呀女兒多么想端端正正直起身響亮地答應(yīng)一聲：“到！”讀一讀女孩女兒不想這么小就被拴在家里女兒想學(xué)校想教室想課桌想老師身后的黑板黑板上多一筆粉筆印兒女兒眼前就多一條亮堂的道…………你能理解這些失學(xué)女童對(duì)上學(xué)的渴望嗎？她們應(yīng)該怎么做呢？女兒不想這么小就被拴在家里你能理解這些失學(xué)知識(shí)窗

凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條知識(shí)窗凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分我為學(xué)校出點(diǎn)力話題二：我為學(xué)校話題二：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)兒力。

校園垃圾調(diào)查報(bào)告展示校園里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃圾呢？……校園垃圾調(diào)查報(bào)告展示校園里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-6《-讓我們的學(xué)校更美好》教學(xué)課件

看完后，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢？暢所欲言

你對(duì)校園垃圾問題有什么看法和建議呢？看完后，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢？暢所欲言請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告”。請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告

學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。想一想愛護(hù)校園里一草一木。勤打掃，讓校園更干凈、整潔。愛護(hù)校園里的每一樣公共設(shè)施。學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、那么我們可以為我們的校園做些什么呢？那就趕緊一起行動(dòng)起來吧！那么我們可以為我們的校園做些什么呢？那就趕緊一起行動(dòng)起來吧！凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教授的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分課后作業(yè)請(qǐng)你做一個(gè)行動(dòng)方案，為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，讓我們的校園更美好。我們的行動(dòng)方案課后作業(yè)請(qǐng)你做一個(gè)行動(dòng)方案，為學(xué)校的建設(shè)出板書設(shè)計(jì)我們的成長(zhǎng)天地我為學(xué)校出點(diǎn)力讓我們的學(xué)校更美好板書設(shè)計(jì)我們的成長(zhǎng)天地讓我們的學(xué)校更美好課堂練習(xí)：1.隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，性別平等觀念的深入人心，失學(xué)女童的現(xiàn)象在我國(guó)已經(jīng)越來越少了。通過了解失學(xué)女童的案例，我們知道了（

）A.父母不讓我們上學(xué)我們就不能上學(xué)。B.女童不需要接受基礎(chǔ)教育。C.如果在家里能學(xué)習(xí)就不用去學(xué)校。D.我們都有平等地接受教育的權(quán)利D課堂練習(xí)：1.隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，性別平等觀念的深入人心謝謝！謝謝！讓我們的學(xué)校更美好部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6讓我們的學(xué)校更美好部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)6

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。

我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)上課學(xué)習(xí)課間活動(dòng)廣播體操我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)上課學(xué)習(xí)課間活動(dòng)廣播體操一天有（）個(gè)小時(shí)在學(xué)校？一周有（）天在學(xué)校？一年有()個(gè)月在學(xué)校?學(xué)?！覀兊牡诙€(gè)家算一算一天有（）個(gè)小時(shí)在學(xué)校？學(xué)?！覀兊牡诙€(gè)家算一算我們的成長(zhǎng)天地話題一：我們的話題一：我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備學(xué)習(xí)。那么，我們是不是就不需要來學(xué)校學(xué)習(xí)了呢？

我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備

讀教材第41頁(yè)，說一說圖中的小女孩在做什么？說一說利用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)

小玲是個(gè)電腦迷。她說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！弊x教材第41頁(yè)，說一說圖中的小女孩在做什么？說一說利圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。你同意她的觀點(diǎn)嗎？分組討論一下。圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦電腦代替不了老師的諄諄教誨，代替不了同學(xué)們的陪伴。電腦代替不了老師的諄諄教誨，在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)樨毟F等原因而沒有辦法上學(xué)受到教育，他們渴望進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。我們坐在這里學(xué)習(xí)的，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過的呢？想一想上課學(xué)習(xí)知識(shí)和同學(xué)玩耍、做游戲做廣播體操參加社團(tuán)活動(dòng)音樂課學(xué)唱歌……我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過的呢？讀一讀女孩爸爸媽媽你們聽見學(xué)校的鐘聲在叫女兒去上學(xué)了嗎它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心夭恍拍懵牎蔷褪抢蠋熢谝槐橐槐辄c(diǎn)女兒的名呀女兒多么想端端正正直起身響亮地答應(yīng)一聲：“到！”讀一讀女孩女兒不想這么小就被拴在家里女兒想學(xué)校想教室想課桌想老師身后的黑板黑板上多一筆粉筆印兒女兒眼前就多一條亮堂的道…………你能理解這些失學(xué)女童對(duì)上學(xué)的渴望嗎？她們應(yīng)該怎么做呢？女兒不想這么小就被拴在家里你能理解這些失學(xué)知識(shí)窗

凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條知識(shí)窗凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分我為學(xué)校出點(diǎn)力話題二：我為學(xué)校話題二：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)兒力。

校園垃圾調(diào)查報(bào)告展示校園里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃圾呢？……校園垃圾調(diào)查報(bào)告展示校園里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-6《-讓我們的學(xué)校更美好》教學(xué)課件

看完后，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢？暢所欲言

你對(duì)校園垃圾問題有什么看法和建議呢？看完后，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢？暢所欲言請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告”。請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告

學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。想一想愛護(hù)校園里一草一木。勤打掃，讓校園更干凈、整潔。愛護(hù)校園里的每一樣公共設(shè)施。學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、那么我們可以為我們的校園做些什么呢？那就趕緊一起行動(dòng)起來吧！那么我們可以為我們的校園做些什么呢？那就趕緊一起行動(dòng)起來吧！凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教授的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分課后作業(yè)請(qǐng)你做一個(gè)行動(dòng)方案，為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，讓我們的校園更美好。我們的行動(dòng)方案課后作業(yè)請(qǐng)你做一個(gè)行動(dòng)方案，為學(xué)校的建設(shè)出板書設(shè)計(jì)我們的成長(zhǎng)天地我為學(xué)校