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文檔簡介

第小學(xué)生周記7篇小學(xué)生周記篇1

“下面請王老師給我們上課。〞聽303班的丁老師這么一說,我不禁緊張起來。今天是我第一次給三年級的同學(xué)上課,雖然我在自己的班里經(jīng)常上閱讀課,可是面對這么多陌生的大哥哥大姐姐,這么多聽課老師,我的心還是禁不住怦怦直跳。

我平靜下來,邊給自己打氣邊大大方方地走向講臺,大聲說:“請大家翻到第118頁,齊讀題目‘美麗的小興安嶺’。〞看著同學(xué)們高聲朗讀,我也鎮(zhèn)靜下來:“請大家聽我讀第一自然段,‘我國東北的小興安嶺……’〞讀著讀著我眼前開始浮現(xiàn)小興安嶺美麗的樣子,漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。讀完一段,開始讓大家評論了,沒想到第一個發(fā)言的小姐姐就給我來了個下馬威,她毫不客氣地說:“‘?dāng)?shù)不清’應(yīng)該讀得慢一點來強調(diào)樹木多。〞這個問題我早就和媽媽討論過了,所以我胸有成竹地說:“不僅慢讀可以用來強調(diào)重點,抑揚頓挫,輕重緩急也同樣可以起到強調(diào)的作用。〞說罷,我就示范了一遍,她心悅誠服地坐下了,老師也贊許地對我點點頭。旗開得勝,我信心大增,接下來不管是示范朗讀還是互動評論都很順利。不知不覺一節(jié)課過去了。

上完課,大哥哥大姐姐評價我這個小老師“落落大方,口假設(shè)懸河,出口成章,能言善辯…….〞我心里美滋滋的。于校長還快樂地?fù)е遥剟罱o我一本有趣的書。我滿心歡喜回到教室,蔡老師又表揚了我,同學(xué)們都用欽佩的目光看著我,我的心里別提有多快樂了。

我想,凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢。我取得成功是因為我做了充分的準(zhǔn)備,上課之前,我不僅有感情地讀了好多遍課文,還上網(wǎng)查閱了小興安嶺的資料,觀看了小興安嶺的風(fēng)光片,對課文有了充分的理解,所以才有今天成功的喜悅。

小學(xué)生周記篇2

Hi,大家好!我是一只大書包,我的身體重得都要趕上小主人了!我全身都是灰藍(lán)色的,只有我的臉才是黑色的。在我身后還有一只又大又可愛的米老鼠正在歡樂地蹦跳呢。側(cè)面有兩個給小主人裝水瓶的大袋子,每次都可以為小主人節(jié)省下空地方,讓他多放一些書。我的嘴里可以放許多東西,小主人不管到了六年級還是初中,都不會為了放不下東西而煩惱。我的嘴里真像一個無底洞,永遠(yuǎn)都裝不完東西。

我是小主人最喜歡的文具之一。有一次,小主人吃飯時,不小心把油沾在了我的身上?;氐郊?,他連忙把我放到大木盆中給我洗澡。他把我洗得香噴噴的,就好象我還是小主人剛剛從超市的木架上買回來的一樣。

因此,那天我非常感謝小主人,看見小主人對我比對別的.學(xué)習(xí)用品好得多,我心里不禁沾沾自喜,心想:原來自己是小主人最得力的小助手,也是他喜歡的東西之一,我一定要好好為小主人效勞。

現(xiàn)在,我希望小主人能找個接班人,能讓我早點退休。盡管,我是那么舍不得離開小主人呀!

小學(xué)生周記篇3

星期天,風(fēng)和日麗,天氣晴朗,火紅的太陽溫暖地照耀著大地,白云在天空中飄浮著,像一群群白羊在天空中漫步……

下午三點多,我的媽媽帶我來到寬廣闊街上,看到很多的汽車飛快地奔馳著,車尾冒出一串串的黑氣,隨著車輪帶起的塵土一起擴散到了空氣中,我想保護(hù)好我們生存的環(huán)境迫在眉睫。

我們步行去了商店,那里琳瑯滿目的商品吸引著顧客,出來后在商店的后面,我看到到處都是垃圾很難聞,塑料袋飛舞,廢紙在風(fēng)中左右搖擺……在垃圾堆的旁邊還有一條臭水溝,不時發(fā)出陣陣難聞的氣味??吹竭@兒,我十分痛心。

所以,我想設(shè)立一個“保護(hù)環(huán)境節(jié)〞,設(shè)立在每年的8月7日。

這一天,人們要把自己身邊的垃圾掃掉,清理小河……把一張張傳單發(fā)給世界各地,讓人們明白垃圾的危害。

請保護(hù)環(huán)境吧,因為我們只有一個地球,只有一個藍(lán)色女神!

小學(xué)生周記篇4

今天,媽媽告訴我要到農(nóng)博園去挖小蒜。我聽后,心里特別沖動。下午終于到了,我們拎著袋子、鏟子,坐車去農(nóng)博園。小伙伴們看見小蒜后,恨不得要把地上的小蒜全部挖光。我們開始挖了,我挖的滿頭大汗,洪語涵和蔡哲的媽媽挖得特別起勁,一會兒那塊地挖完了,一會兒這塊地挖完了。

挖完小蒜后,我們又去其他地方玩一玩?;丶业穆飞希乙恢痹谙胫∷?,我真想和小蒜說聲:“再見〞!

小學(xué)生周記篇5

“世上只有媽媽好……〞,我最喜歡唱這首歌了。小時候,媽媽喂我吃飯,給我穿衣服、穿鞋子……`媽媽說我剛生下來的時候胖胖的,在醫(yī)院別人都是兩個小孩睡一張小床上,而我是一個人在一張小床上睡,非常可愛。

有一次,我和姐姐出去玩,不小心摔倒了,就哇哇大哭起來,媽媽連哄帶騙地才把我抱回家,累得媽媽滿頭大汗,還不停地給我做鬼臉,我這才停止了哭聲,唱了歌兒,媽媽的臉上也露出了笑容。媽媽有時對我很嚴(yán)厲。上一年級的時候,有一次我在家不好好寫作業(yè),媽媽生氣了,即狠狠地批評了我,還打了我?guī)紫隆?/p>

一會兒,媽媽又把我叫過去,我一點也不敢出聲,媽媽輕輕地問我:“還疼嗎?〞我搖了搖頭,媽媽把我摟在懷里,心疼地說:“媽媽不該打你。〞頓時,我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想:媽媽都是為了我好?。∵@就是我的媽媽,我愛媽媽。

小學(xué)生周記篇6

昨天晚上,在我的再三請求下,媽媽終于同意讓我做菜了!

這天晚上,由我當(dāng)主廚,爸爸當(dāng)我的助手。我們的第一道菜就是我最愛吃的“芹菜炒鰻絲〞。爸爸麻利地取出芹菜和鰻魚,遞給我一把剪刀,說:“你先把芹菜的葉子都剪掉,我去切鰻絲。〞我拿起一根芹菜,不管三七二十一,拿起剪刀就剪,不一會兒,原本美麗的芹菜被我剪成了一把光禿禿的“掃帚〞,我把我的“杰作〞拿給媽媽看,媽媽說:“嗯,剪得不錯,把剩下的兩根芹菜也剪了吧。〞剪完剩下的兩根芹菜后,我挽起袖子,把芹菜泡在水中,用我認(rèn)為最合理的方法洗了洗,又往燒干的鍋中倒了些油,等油燒熱后,我把鰻絲往鍋中一拋,油頓時“跳起舞來〞,我壯著膽子用鐵鏟翻了幾下鰻魚絲,把芹菜往鍋中一倒,又翻炒了幾下,把鍋蓋子一蓋,幾分鐘后,我又往鍋中加了些鹽和雞精,炒了一會兒,芹菜炒鰻絲就出鍋了。

我一嘗,情不自禁地說:“真好吃,自己做的就是比別人做的好吃。

小學(xué)生周記篇7

那是個陽光明媚的日子,母親買回來一個圓滾滾的大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色的條紋,讓我這個“西瓜迷〞有一種“口水流下三千尺〞的欲望。正當(dāng)母親洗好了瓜,準(zhǔn)備切的時候,電話鈴聲不合時宜地響了起來。母親趕忙放下刀去接電話。母親接完電話便匆匆忙忙地走了,只留下一句叮囑:“母親有急事。先走了,西瓜你自己切吧!〞

看看這綠油油的西瓜,又望望那明晃晃的刀。我突然有一種“老虎吃天,無從下口〞的感覺。該怎么切呢?用刀一圈一圈地割?不行!這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗過了,效果呢。十分“悲慘〞。母親是怎么切的呢,我努力地回想著。對了!想起來了。她是用一只手握住刀柄,另一只手按住刀背的前端,一口氣兒切下去,很容易便把西瓜切開了。

光想不行,還得實施。我連忙拿起菜刀,學(xué)著母親的樣子,使出吃奶的勁兒。只聽見“咔嚓〞一聲,西瓜切開了,切面還很平滑呢!掌握了方法,切起來便容易了,我干脆利索地先將西瓜平均分成四份,但在“四變八〞的過程中遇到了一些小麻煩。

第一塊,我舊使用舊方法,但是,由于刀不夠長,導(dǎo)致西瓜前端的瓜肉變得稀爛(被手按的)。唉!看來此法是不靈了!靠天靠地不如靠自己,還是我自己想方法吧!

第二塊,我用了自己創(chuàng)造創(chuàng)造的新方法,就是使出全身的力氣向西瓜劈去,可當(dāng)我試驗了這種方法后,發(fā)現(xiàn)了一個缺陷——瓜倒是劈開了,可桌子也“破相〞了。

第三塊,我改良了一下方法。勁兒使得小了一些,但是,當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn),仍有一點瓜皮“戀戀不舍

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