《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版

人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1明確目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的識(shí)字發(fā)現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思維、大膽想象的能力。２、區(qū)別同音字、形近字，加深對(duì)字義的理解。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。５、能根據(jù)情境想出解決問(wèn)題的好辦法。6、字詞句應(yīng)用，進(jìn)行口語(yǔ)交際。7、日積月累。讀故事積累。明確目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的識(shí)字發(fā)現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興2任務(wù)一：識(shí)字加油站。1、任務(wù)呈現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)借助拼音讀準(zhǔn)生字，把詞語(yǔ)讀正確。任務(wù)一：識(shí)字加油站。3《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)4我會(huì)認(rèn)：衛(wèi)刷巾擦皂澡盆我會(huì)認(rèn)：衛(wèi)刷巾擦皂澡盆5任務(wù)二：1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。任務(wù)二：1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的6《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)7帶有反犬旁的字：豬狗狼帶有鳥(niǎo)字旁的字：鵲鵝鷹帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓帶有反犬旁的字：豬狗狼8人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1、任務(wù)呈現(xiàn)：看圖，思考，做出這些動(dòng)作(2)熟讀背誦古詩(shī)。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓（1）正確、流利的讀古詩(shī)。（1）正確、流利的讀文。6、字詞句應(yīng)用，進(jìn)行口語(yǔ)交際。(2)熟讀背誦古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。任務(wù)五：和大人一起讀。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。任務(wù)五：和大人一起讀。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。衛(wèi)刷巾擦皂澡盆1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9衛(wèi)刷巾擦皂澡盆２、區(qū)別同音字、形近字，加深對(duì)字義的理解。帶有反犬旁的字：豬狗狼1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。（1）正確、流利的讀文。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓帶有反犬旁的字：豬狗狼帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓1、任務(wù)呈現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)借助拼音讀準(zhǔn)生字，把詞語(yǔ)讀正確。（1）正確、流利的讀文。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。(2)熟讀背誦古詩(shī)。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓（1）正確、流利的讀文。任務(wù)三：字詞句運(yùn)用。

1、任務(wù)呈現(xiàn)：看圖，思考，做出這些動(dòng)作衛(wèi)刷巾擦皂澡盆任務(wù)三：字詞句運(yùn)用10《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)11目標(biāo)檢測(cè)：用這些詞語(yǔ)造句。高興：生氣：害怕：難過(guò)：目標(biāo)檢測(cè)：用這些詞語(yǔ)造句。12任務(wù)四：日積月累。

1、任務(wù)呈現(xiàn)：（1）正確、流利的讀古詩(shī)。用自己的話(huà)理解詩(shī)意。(2)熟讀背誦古詩(shī)。

任務(wù)四：日積月累。1、任務(wù)呈現(xiàn)：13４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。任務(wù)一：識(shí)字加油站。(2)熟讀背誦古詩(shī)。（1）正確、流利的讀文。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓1、任務(wù)呈現(xiàn)：（1）正確、流利的讀古詩(shī)。５、能根據(jù)情境想出解決問(wèn)題的好辦法。帶有反犬旁的字：豬狗狼帶有反犬旁的字：豬狗狼（1）正確、流利的讀古詩(shī)。５、能根據(jù)情境想出解決問(wèn)題的好辦法。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（1）正確、流利的讀文。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。14《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)15《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)16目標(biāo)檢測(cè)：背誦古詩(shī)，默寫(xiě)古詩(shī)。目標(biāo)檢測(cè)：背誦古詩(shī)，默寫(xiě)古詩(shī)。17任務(wù)五：和大人一起讀。1、任務(wù)呈現(xiàn)：（1）正確、流利的讀文。(2)做事要善于動(dòng)腦筋，要懂得事物之間的聯(lián)系和變化，才能把事情做好，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。任務(wù)五：和大人一起讀。1、任務(wù)呈現(xiàn)：18《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)19目標(biāo)檢測(cè)：填寫(xiě)《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》語(yǔ)文園地八。目標(biāo)檢測(cè)：填寫(xiě)《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》語(yǔ)文園地八。20人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21明確目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的識(shí)字發(fā)現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思維、大膽想象的能力。２、區(qū)別同音字、形近字，加深對(duì)字義的理解。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。５、能根據(jù)情境想出解決問(wèn)題的好辦法。6、字詞句應(yīng)用，進(jìn)行口語(yǔ)交際。7、日積月累。讀故事積累。明確目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的識(shí)字發(fā)現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興22任務(wù)一：識(shí)字加油站。1、任務(wù)呈現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)借助拼音讀準(zhǔn)生字，把詞語(yǔ)讀正確。任務(wù)一：識(shí)字加油站。23《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)24我會(huì)認(rèn)：衛(wèi)刷巾擦皂澡盆我會(huì)認(rèn)：衛(wèi)刷巾擦皂澡盆25任務(wù)二：1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。任務(wù)二：1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的26《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)27帶有反犬旁的字：豬狗狼帶有鳥(niǎo)字旁的字：鵲鵝鷹帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓帶有反犬旁的字：豬狗狼28人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1、任務(wù)呈現(xiàn)：看圖，思考，做出這些動(dòng)作(2)熟讀背誦古詩(shī)。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓（1）正確、流利的讀古詩(shī)。（1）正確、流利的讀文。6、字詞句應(yīng)用，進(jìn)行口語(yǔ)交際。(2)熟讀背誦古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。任務(wù)五：和大人一起讀。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。任務(wù)五：和大人一起讀。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。衛(wèi)刷巾擦皂澡盆1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文29衛(wèi)刷巾擦皂澡盆２、區(qū)別同音字、形近字，加深對(duì)字義的理解。帶有反犬旁的字：豬狗狼1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。（1）正確、流利的讀文。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓帶有反犬旁的字：豬狗狼帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓1、任務(wù)呈現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)借助拼音讀準(zhǔn)生字，把詞語(yǔ)讀正確。（1）正確、流利的讀文。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。(2)熟讀背誦古詩(shī)。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓（1）正確、流利的讀文。任務(wù)三：字詞句運(yùn)用。

1、任務(wù)呈現(xiàn)：看圖，思考，做出這些動(dòng)作衛(wèi)刷巾擦皂澡盆任務(wù)三：字詞句運(yùn)用30《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)31目標(biāo)檢測(cè)：用這些詞語(yǔ)造句。高興：生氣：害怕：難過(guò)：目標(biāo)檢測(cè)：用這些詞語(yǔ)造句。32任務(wù)四：日積月累。

1、任務(wù)呈現(xiàn)：（1）正確、流利的讀古詩(shī)。用自己的話(huà)理解詩(shī)意。(2)熟讀背誦古詩(shī)。

任務(wù)四：日積月累。1、任務(wù)呈現(xiàn)：33４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。任務(wù)一：識(shí)字加油站。(2)熟讀背誦古詩(shī)。（1）正確、流利的讀文。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。帶有蟲(chóng)字旁的字：蜘蛛蜜蜂蚯蚓1、任務(wù)呈現(xiàn)：（1）正確、流利的讀古詩(shī)。５、能根據(jù)情境想出解決問(wèn)題的好辦法。帶有反犬旁的字：豬狗狼帶有反犬旁的字：豬狗狼（1）正確、流利的讀古詩(shī)。５、能根據(jù)情境想出解決問(wèn)題的好辦法。（1）正確、流利的讀古詩(shī)。1、任務(wù)呈現(xiàn)：讀出下面的生字，并找出他們的共同之處。人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（1）正確、流利的讀文。３、能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４、培養(yǎng)學(xué)生借圖畫(huà)看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。34《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部編版)35《識(shí)字加油站我的發(fā)現(xiàn)》課件｜人教部