高中老師年末工作述職報告范文

—高中老師年末工作述職報告范文堅持以教學為中心，強化管理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成同學嚴格、勤奮、求真、善問的良好學風。那高中老師年末工作述職報告怎么寫呢？下面是為您細心整理的一些關于高中老師年末工作述職報告的文章，歡送參考和借鑒，期望對您有所幫忙。高中老師年末工作述職報告1敬愛的領導您好!這學期我連續(xù)擔任高二（7）（8）（理科）兩個班級的數(shù)學教學工作。一學期下來兩個班級成果不平均，（8）班整體成果較好，這幾次評比都是第二，而且班級的尖子生也大有人在；（7）班的尖子生是有，但是這幾次評比，整體成果比擬差。究竟是什么原因造成這樣的狀況，我始終在問自己。為了讓自己找出原因何在，對本學期的教學進行如下總結，以利于今后的教學。一、更新觀念，主動進行新課改傳統(tǒng)的教學模式在我校已經(jīng)徹底的被X，新時期的老師應當主動指導同學去學習，讓同學真正成為學習的主人，老師只是同學成長過程中的支柱。假如老師仍然抱著傳統(tǒng)思想去教學，必將被同學淘汰，因此，我們首先應當轉變自己的教學觀念，去順應新課改，去嘗試新課改。二、在備課方面，仔細鉆研教材，潛心研討教法這學期的教學內容包括，排列、搭配、二項式定理，概率，導數(shù)等。針對同學根底普遍較差，接受比擬慢的實際情況，我實行了低起點，小步伐的教學方法，依據(jù)教材的內容設計課的類型，并對教學過程的程序按時布置，仔細與同事們編寫導學案，讓每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充足準備，課后按時對課上顯現(xiàn)的情況進行總結，并仔細搜集每節(jié)課的學問要點，歸納在一起。在準備課堂訓練時，由于我的教學經(jīng)驗缺乏，備課時需查閱大量的資料，給同學高質量的習題，使每個題都有針對性。三、增加同學上課展現(xiàn)的技能，提高教學質量。我校是“三為主”高校課堂試點學校，因此，每一節(jié)課的準備都要非常的充足。同學在展現(xiàn)時，仔細聽講，同時激勵同學去發(fā)覺問題并解決問題；對于同一題，讓同學探究，挖掘該類問題的不同解法。我在講課時，盡量使講解清楚化，使課堂教學的內容條理化，做到課堂結構清楚，重點、難點突出。在課堂上，特別留意調動同學的主觀能動性，強化師生溝通，充足表達同學的主體作用和老師的主導作用。盡量讓同學學得簡單，學得輕松快樂；留意習題的數(shù)量和質量，精講精練，在課堂上老師盡量講的少，同學思索和訓練的多。同時在每一堂課上都充足考慮每個層次的同學的學習需求和學習力量，讓每個層次的同學都得到提高。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置過量的課下作業(yè)。四、批改作業(yè)、考試評價方面我們明白“批改作業(yè)、考試評價方面”是六項教學常規(guī)中的二項，也是我們平常教學工作的重點。在教學中，我要求同學把在做作業(yè)中，犯下的錯誤一一記錄下來，然后再一個個整理在錯題本上，我很明白地告知同學，假如你要抄襲作業(yè)的話，請你不要上交。由于我們讓同學作業(yè)的目的是讓同學把學習中的問題暴露無遺，否則你的教學輔導就沒有了針對性。在布置課下訓練方面，我要求同學堅持每天做肯定量的訓練，并且不定時檢查，由于我發(fā)覺我們的同學太不注意課后的復習和穩(wěn)固，這樣強制性的要求會使中等的同學有所提高，效果很好。我們的同學根底差，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，多和他們溝通，課下找他們了解學習情況等。從激勵著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，但是對于不能按質按量完成訓練和作業(yè)的同學，做到懲處有度。在復習備考這段時間內，利用有限的時間，給同學準備了大量的復習題，并且精講精練，使同學有很大的提高，在復習課上同學學習熱忱很高，學習氣氛很濃，許多同學都有所提高。五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教。這學期我按著學校的要求，仔細聽課，主動的向有經(jīng)驗的老師學習，向他們請教，使得我的教學工作有了新的提高，在此要向賜予幫忙的老師表示感謝，在今后的工作中連續(xù)這樣做，使我的教學工作再上新臺階。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成果上下，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高同學的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告2敬愛的領導：您好!本學期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化學，兼任化學教研組長和高二（2）班主任工作。在工作中，我仔細努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成果。一、主持課題研討工作，成效顯著。本學期我擔任化學教研組長工作，按學校的要求，以課題研討為核心，我以身作則帶著全組老師仔細開展課題研討工作，取得了豐富的成果。在課題研討結題中，我撰寫了一篇高質量的論文《化學試驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研討課題制作了優(yōu)秀課件，設計輔導一位老師講授了一堂優(yōu)質課并獲得區(qū)優(yōu)質課輔導獎。二、課堂教育教學質量顯著提高。本學期以活化、優(yōu)化、獨特化為導向，我仔細鉆研教材教法，聯(lián)系學情，不斷改進教學方法，課堂教育教學質量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級同學成果人平分都超過了市統(tǒng)考平均分。三、培優(yōu)轉差工作成效顯著。針對我校同學根底都較差的實際，而本學期我的工作任務又很繁重，盡管如此，我還是想方設法擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉化。在培優(yōu)工作方面，我充足利用課余時間進行個別輔導，也取得了較好的效果。四、主動參與區(qū)、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。本學期我能主動參與各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。通過有關培訓以及自己的自學，我的教育教學力量和教科研力量都得到了新的提高，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的根底?？傊?，在各級領導的正確指導下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了肯定的成果，但也還存在一些缺點。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，強化學習，勤奮工作，爭取更大的成果!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告3敬愛的領導：您好!去年以來，我擔任高二班級化學教學任務，下面對一年來的教學工作進行一下總結，主要有三點。一、遵循規(guī)律，抓住學科特點進行教學?；瘜W課具有很強的試驗性，通過化學試驗在增加同學的感性熟悉和理性思維，培育同學的愛好是化學課的關鍵。我堅持在教學中抓住化學試驗，強化試驗的研討性，在此根底上，聯(lián)系試驗現(xiàn)象，針對關鍵問題做不同角度的研討，直到探究出試驗現(xiàn)象與改變規(guī)律的內在聯(lián)系。通過試驗問題的研討來把握的關鍵點，不但到達能使同學們理解重點、難點的目的，更重要的是讓同學通過研討試驗來體會科學研討的樂趣，學會科學思維方法，促進其智力與力量的進展。一年來，我在抓好試驗教學的同時，重點在成果不好、不想學、不愿學甚至厭學怕學的同學中增大愛好教學的重量，通過一年的學習，大部分原來對化學不感愛好的同學提高了學習愛好和主動性，部分厭學的同學轉變了化學“學不會”、“學不好”的看法。二、注意根底，狠抓根本學問教育。通過對考生答題中存在的問題分析，感覺到主要是與他們平常沒有精確地理解和把握初中化學的根底學問和技能有很大的關系，根底學問是學好化學的前提，根底不牢，很難學好化學，因此重視和強化根底學問和根本技能的學習仍然是首要的。因此，在教學中，我堅持抓根本、打根底、夯實同學的根本學問和學習的根本功。抓根底學問，堅持抓化學課本學問，教學中力求每章節(jié)過關。由于各同學之間的智力差異和學習根底不同，同學對化學的學問的把握力量不同，我針對同學實際情況因材施教，盡量降低落后面。堅決克服那種為了留更多的復習時間而在平常教學中舍命趕進度的做法，使每個同學對學問的都能消化好、汲取好，防止學習跟不上的同學對化學失去愛好的問題發(fā)生。堅持抓根本技能，重視化學用語的運用技能和試驗根本技能的培育，在平常的試驗教學中，讓同學真正了解每個試驗觸及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給時機讓同學動手做試驗，體驗通過試驗進行化學學習的樂趣，三、求實創(chuàng)新，主動參與教學改革。創(chuàng)新是每項工作進步進展的靈魂，在教學中依據(jù)形勢任務的進展改變來進行教學改革是必需和必要的。因此，我主動參與教學改革工作，使自己的教研水平向更高處推動。本學期學校推行了多種的教學模式，要使同學參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的愛好和學習的主動性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。我主動虛心的聽公開課，學習其他老師的長處和特長，借鑒到自己的教學中來，對缺乏的地方進行按時的修正和修訂。主動響應學校教學改革的要求，充足利用網(wǎng)上資源，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式，運用啟發(fā)式教學，充足表達以同學為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。通過一年來的教學，提高了自身的業(yè)務素養(yǎng)和學問水平，提高了教學質量，但也存在一些缺乏，主要是創(chuàng)新力度上還有待提高。接下來的教學過程中，進一步加以強化。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告4敬愛的領導：您好!時間過得真快，轉瞬之間，我已經(jīng)順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的教學工作。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、強化學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。一學期來，我先后學習了：《一個語文老師的心里路程》和《教育，就是詩意的棲居》兩本教育專著，讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。伴著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學年，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“立足老教材，實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充足準備，細心設計教案，并結合班級的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同同學采納不同的批改方法，使同學對語文更有愛好，同時提高同學的語文水平。另外，授課后依據(jù)得失，按時寫教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還主動和其它老師進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。對于我負責的語文課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外輔導教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓語文教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、充足利用網(wǎng)絡的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學教研工作為保證課改教研的質量和水平，本人充足利用網(wǎng)絡，進行教學教研工作中。以科學研討的精神對課改中顯現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研討，特別是強化對“新課標、新教材驗證”的研討，對“評價”的研討。在教學過程中常常反思自己的教學得失，勤寫教學反思，留意搜集、整理相關資料，使“教學改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學論文、教學心得、生活感悟、教案設計……通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學溝通，特別是在專家在線指導下，質疑解惑，快速轉變自己的教學觀念和教學方法，不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素養(yǎng)。四、強化反思，按時總結教學得失反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、不能按時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地作出奉獻。以上是我對本學期工作總結和反思，它將指引我今后的工作，在將來的教學中，我會揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將自己鍛造的更好。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告5敬愛的領導：您好!本學期，我擔任了高二兩個班的語文課。能按教學大綱的要求，仔細鉆研教材，研討兩個班同學的實際情況，確定較為適合的教法，仔細備課，仔細批改作業(yè)，比擬順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。我自己對貫穿于新的教學大綱中的語文教學思想有了進一步的熟悉，更堅決了語文學科是一個既具有工具性又具有人文性的學科的熟悉，對第一次運用的新教材也能較的把握和處理了。較為滿意的幾點：一、在寫作教學方面將課堂作文和課下周記結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的缺乏，同學的寫作水平較過去都有了肯定的提高，寫出