12周工作計(jì)劃中班范文

12周工作計(jì)劃中班范文幼兒園原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園。以下是給大家整理的12周工作方案中班范文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心，歡迎閱讀與借鑒。

12周工作方案中班1

一、禮貌品德

1、會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師相互問好，與家長(zhǎng)告辭。

2、值日生知道要早來(lái)園關(guān)心生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來(lái)園記錄后到戶外場(chǎng)地參與活動(dòng)。

二、戶外活動(dòng)【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀看菜地

1、喜愛玩沙、插花等活動(dòng)。

2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過程，插花的一些簡(jiǎn)潔的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)留意的平安。

【活動(dòng)預(yù)備】

各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

(一)層次一：插花

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、熟悉各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面潔凈。

(三)層次三：觀看菜地

1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀看菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀看菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動(dòng)

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。

2、能依據(jù)音樂變換隊(duì)形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。

四、點(diǎn)心活動(dòng)

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能寧?kù)o、用心吃點(diǎn)心，保持桌面潔凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行寧?kù)o活動(dòng)。

五、5分鐘平安訓(xùn)練

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。

2、加強(qiáng)體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，掌握活動(dòng)量，塞毛巾。

3、常常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避開接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。

5、勤曬衣服和被褥，消失相關(guān)癥狀要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以削減交叉感染六、嬉戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五。

12周工作方案中班2

一、本周工作重點(diǎn)

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言樂觀主動(dòng)地進(jìn)行溝通，愿意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完整的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)寧?kù)o傾聽別人講話;

3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的中班小伴侶，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信任感;

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng)：歡樂暑假;

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室;

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工;

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù);

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)潔的問候語(yǔ);

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對(duì)基本口令作出準(zhǔn)時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));

嬉戲活動(dòng)：一起玩玩以前的嬉戲，學(xué)會(huì)新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌;

平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手去觸摸。

三、其他工作

1、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟識(shí)新支配的床位與座位。

3、常規(guī)訓(xùn)練：

連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕訓(xùn)練，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作：

(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)入中班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

12周工作方案中班3

第一、開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新奇的開學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的歡樂!

其次、第一周的方案基本是常規(guī)的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好，其實(shí)要有方案的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)事倍功半的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培育好。

第三、第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。

第四、老師要預(yù)備本周召開家長(zhǎng)會(huì)的草稿，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起協(xié)商需要那些方面的問題與家長(zhǎng)溝通溝通。提前兩天書面通知家長(zhǎng)要召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

第五、班級(jí)可以開展暑假我去哪里游玩的活動(dòng)?？捎脭⑹?帶照片?繪畫的形式來(lái)開展，幼兒的愛好確定特殊深厚。

第六、還可以開展關(guān)心新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能關(guān)心加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛。

第七、可以依據(jù)不同的嬉戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜!

第八、老師要預(yù)備一些新奇的戶外嬉戲活動(dòng)!來(lái)加強(qiáng)幼兒喜愛來(lái)園的愛好!

12周工作方案中班4

行政事務(wù)：

1.公辦老師上交新進(jìn)展規(guī)劃，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，預(yù)備期末上交。

訓(xùn)練教學(xué)：

1.做好中心骨干老師考核。

2.中心內(nèi)行政示范課。

3.參與藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：_)

4.訓(xùn)練學(xué)會(huì)展現(xiàn)課。

5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做預(yù)備(教研組長(zhǎng))

后勤保育：

1.召開期末膳食會(huì)議和家委以及進(jìn)展委員會(huì)會(huì)議。

2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣揚(yáng)工作。

3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。

4.完善本學(xué)期保健資料。

5.各班級(jí)上交給類總結(jié)。

6.進(jìn)行本學(xué)期期末平安演練。

12周工作方案中班5

1、活動(dòng)中，能留意冷熱，準(zhǔn)時(shí)穿_服，有自我愛護(hù)意識(shí)。

2、能堅(jiān)持熬煉，不怕冷，練習(xí)快速追趕跑，學(xué)習(xí)跳繩。

3、通過值日生的觀看記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守嬉戲規(guī)章，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相全都。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀看季節(jié)變化與人類關(guān)系，有喜愛自然、珍惜資源、關(guān)懷和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6、參加迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜愛閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的歡樂。知道自我愛護(hù)，準(zhǔn)時(shí)增加衣服。愛護(hù)“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追趕跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來(lái)到了冬天的早晨冬天的小伴侶熬煉的小伴侶冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化熟悉氣溫表區(qū)域活動(dòng)：

1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并留意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探究的問題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問題等狀況下才予以準(zhǔn)時(shí)的支持與關(guān)心。

2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探究、學(xué)習(xí)后，準(zhǔn)時(shí)地組織幼兒溝通體驗(yàn)與收獲，共享歡樂與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。角色嬉戲：

1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在嬉戲中進(jìn)展想象力、制造性供應(yīng)條件。

2、鼓舞幼兒與同伴商議?確定角色的安排，并懂得謙讓。

3、鼓舞幼兒對(duì)嬉戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，進(jìn)展想象力和制造性。午睡時(shí)穿_褲挨次探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(zhǎng)大一歲后的變化新年賀卡知道自我愛護(hù)的方法著火逃命方法平安棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動(dòng)物過冬水的變化冬天的花小動(dòng)物過冬交通平安制作交通平安標(biāo)志學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品平安過冬制作平安標(biāo)志環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做伴侶、新年布置家長(zhǎng)工作

3、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的歡快氣氛。

4、向孩子講解平安學(xué)問，學(xué)習(xí)幾種在家平安愛護(hù)措施。

5、留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。

12周工作方案中班6

為了更好的促進(jìn)_幼兒園的工作成功開展，現(xiàn)在對(duì)_幼兒園的周工作做下詳細(xì)的支配：

一、來(lái)園接待

1。新學(xué)期到來(lái)了，老師能熱忱接待好每一位孩子，讓那個(gè)孩子開快樂心的來(lái)上幼兒園。

2。在沒有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的嬉戲。

二、晨間活動(dòng)

1。指導(dǎo)幼兒參加熬煉活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒熬煉的樂觀性，特殊是不喜愛熬煉的幼兒。鼓舞個(gè)別幼兒不怕困難。

2。幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動(dòng)作基本到位。

三、晨談

1。幼兒講講自己在家里遇到的快樂的事情，情愿把自己的歡樂與別人共享，要求幼兒寧?kù)o傾聽他人講話，不插嘴。

四、點(diǎn)心

1。吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位，不邊吃邊講話。

五、教學(xué)活動(dòng)主題：主題《建筑工人辛苦了》主題目標(biāo)：

1。了解建筑工人與我們生活的關(guān)系，產(chǎn)生對(duì)建筑工人的喜愛、敬重之情。

2。知道常見的建筑材料、簡(jiǎn)潔的建筑工具，對(duì)房子的建筑過程感愛好。3。學(xué)習(xí)制造精神，感受勞動(dòng)的歡樂。

六、戶外活動(dòng)

1。嬉戲時(shí)能不大聲叫喊，能主動(dòng)休息。

2。在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)嬉戲。

七、餐前活動(dòng)

1。能用正確的方法洗手，洗完后最終的小伴侶能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。

2。能寧?kù)o的嬉戲。

12周工作方案中班7

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》為核心，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，依法治園，強(qiáng)化管理。運(yùn)用先進(jìn)的訓(xùn)練理念，開展豐富多樣的幼兒訓(xùn)練活動(dòng)，大力推動(dòng)幼兒素養(yǎng)的全面進(jìn)展，探究幼兒訓(xùn)練新路子。狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺(tái)階，促進(jìn)幼兒身心全面___的進(jìn)展。

二、狀況分析

在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干，特色老師的培育;連續(xù)開展早期閱讀的課題討論，提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對(duì)不足，進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了肯定的成果。

雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：

1。隨著人事制度的改革與落實(shí)，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。

2，抓好保育后勤管理，保證幼兒的平安與身體健康。

3，親密家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿足。

4，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，鼓舞老師參與大專自學(xué)考試，提高老師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，供應(yīng)各種培訓(xùn)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

1，依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練，行政和主管單位的批示以樂觀開拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，討論有利于幼教進(jìn)展和本園管理的思路，增加全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。2，抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心，組織老師開展各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，要求老師樹立“以人為本，以幼兒進(jìn)展需要為動(dòng)身點(diǎn)”的新理念，努力探究園本課程的形成方法。

3，樂觀開展早期閱讀科研活動(dòng)，提高科研水平。

4，開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。

四、家長(zhǎng)工作

樹立大訓(xùn)練觀，多渠道多形式開展家長(zhǎng)工作，在更好服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)并提高家長(zhǎng)素養(yǎng)。2，做好家訪工作。平常要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作，并做好仔細(xì)的記錄，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。3，依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校廣闊的骨干家長(zhǎng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，采納集體與個(gè)別的形式，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)。

12周工作方案中班8

主題實(shí)施：

1.實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥你好》，觀看小鳥，感知各種鳥的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的學(xué)問和閱歷。

2.平安工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危急的嬉戲，不去危急的地方。

3.行為習(xí)慣：連續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和急躁傾聽的習(xí)慣。

4.傳染病預(yù)防：提示幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。

⒉做好春游的各項(xiàng)預(yù)備工作及平安訓(xùn)練。

區(qū)域活動(dòng)

⒈美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。

⒉語(yǔ)言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。家長(zhǎng)工作⒈請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥類陳設(shè)館，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類之間關(guān)系的熟悉。

⒉做好春游的各項(xiàng)預(yù)備工作和平安訓(xùn)練。一二三四五日常生活

來(lái)園活動(dòng)

⒈熱忱接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來(lái)幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。

⒉了解幼兒的個(gè)人衛(wèi)生狀況，提示指甲長(zhǎng)的幼兒準(zhǔn)時(shí)剪指甲。

⒈做早操時(shí)，提示幼兒動(dòng)作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。

⒉訓(xùn)練幼兒同伴之間要懂得謙讓，遇到問題要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。

⒊午餐時(shí)要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。

⒋評(píng)紅花要求：漫步?????時(shí)不吵鬧、不掉隊(duì)，能做到漸漸走。

⒌午睡小故事：《變色龍》、《每天春游》。體鍛集體嬉戲：老鷹抓小雞集體嬉戲：大型玩具集體嬉戲：接送娃娃集體嬉戲：鉆山洞春游教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：猜謎《猜猜我是什么鳥》社會(huì)：鳥類大罷工科學(xué)：貓頭鷹數(shù)學(xué)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)自由活動(dòng)：美術(shù)：紙工《啄木鳥》音樂：嬉戲《老鷹捉小雞》自由活動(dòng)：嬉戲活動(dòng)上自主嬉戲自主嬉戲自主嬉戲自主嬉戲_游：《造大橋》角色嬉戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：醫(yī)院音游：丟手絹角色嬉戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶外活動(dòng)材料：彩圈

目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個(gè)一個(gè)輪番向前跳。材料：羊角球

目標(biāo)：進(jìn)展孩子的手腳協(xié)調(diào)力量。材料：跨欄

目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作。材料：紙棒

目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。

12周工作方案中班9

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子健康歡樂成長(zhǎng)”為目標(biāo)，根據(jù)“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化訓(xùn)練教學(xué)。

3、注意職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

4、家園共育，形成幼兒訓(xùn)練合力。

5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

6、加大宣揚(yáng)力度，樹立良好的園所形象。

詳細(xì)措施

一、完善硬件設(shè)施。

本年度，完成新建工程：三園自然?氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。

1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。

2、鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問充電。建議老師常常翻閱《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練討論》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，綻開爭(zhēng)論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

4、樂觀參與各類評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀訓(xùn)練活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平常班與班之間進(jìn)行相互聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細(xì)觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行溝通。

三、加強(qiáng)教科研工作，樂觀構(gòu)建園本課程。

1、教科研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分降落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，主動(dòng)地參加課題討論的過程，制定措施、按方案方案進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2、連續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，樂觀構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要求老師人人參與教改，樂觀開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期溝通教改閱歷