【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-

平面圖形周長和面積的復習《人教版實驗課程小學六年級（下冊）》平面圖形周長和面積的復習《人教版實驗課程小學六年級（下冊）》圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。1.整理復習平面圖形的周長計算公式。2.整理復習平面圖形面積計算公式及推導過程。3.根據(jù)面積計算公式的推導過程，梳理它們之間的關系。1.整理復習平面圖形的周長計算公式。2.整理復習平面圖形面積計算公式及推導過程?！緟^(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-5厘米3厘米1平方厘米

=

×小正方形的個數(shù)長方形的面積每排個數(shù)長排數(shù)寬=×長方形面積公式的推導：5厘米3厘米1平方厘米=×小正方形的個數(shù)長方形的面3.根據(jù)面積計算公式的推導過程，梳理它們之間的關系。3.根據(jù)面積計算公式的推導過程，梳理它們之間的關系。S=abS=a

2S=ahS=(a＋b)×h÷2S=ah÷2S=abS=a2S=ahS=(a＋b)【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-S=abS=a

2S=ahS=(a＋b)×h÷2S=ah÷2S=abS=a2S=ahS=(a＋b)結論：周長不相等，面積相等。每組中兩個圖形的周長相等嗎？面積相等嗎？結論：周長不相等，面積相等。每組中兩個圖形的周長相等嗎？面積【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-結論：周長相等，面積不相等。結論：周長相等，面積不相等。判斷：(1)三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。（）(2)同底等高的三角形，它們的形狀不一定相等，但面積一定相等。（）(3)半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。（）

(4)圓的周長總是它直徑的3.14倍。（）XX√X判斷：XX√X2.兩個等腰三角形和一整個正方形拼成一個梯形。如果梯形的上底長4厘米，它的面積是（）平方厘米，如果把這個梯形改拼成長方形，且長方形的長是8厘米，則寬是（）厘米。324324求學校運動場的周長和面積。

20米60米求學校運動場的周長和面積。你能計算出這個圖形中綠色部分的面積嗎？20厘米20厘米思考題你能計算出這個圖形中綠色部分的面積嗎？20厘米20厘米思考平面圖形周長和面積的復習《人教版實驗課程小學六年級（下冊）》平面圖形周長和面積的復習《人教版實驗課程小學六年級（下冊）》圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。1.整理復習平面圖形的周長計算公式。2.整理復習平面圖形面積計算公式及推導過程。3.根據(jù)面積計算公式的推導過程，梳理它們之間的關系。1.整理復習平面圖形的周長計算公式。2.整理復習平面圖形面積計算公式及推導過程?！緟^(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-5厘米3厘米1平方厘米

=

×小正方形的個數(shù)長方形的面積每排個數(shù)長排數(shù)寬=×長方形面積公式的推導：5厘米3厘米1平方厘米=×小正方形的個數(shù)長方形的面3.根據(jù)面積計算公式的推導過程，梳理它們之間的關系。3.根據(jù)面積計算公式的推導過程，梳理它們之間的關系。S=abS=a

2S=ahS=(a＋b)×h÷2S=ah÷2S=abS=a2S=ahS=(a＋b)【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-S=abS=a

2S=ahS=(a＋b)×h÷2S=ah÷2S=abS=a2S=ahS=(a＋b)結論：周長不相等，面積相等。每組中兩個圖形的周長相等嗎？面積相等嗎？結論：周長不相等，面積相等。每組中兩個圖形的周長相等嗎？面積【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-【區(qū)級公開課】《平面圖形面積復習課》課件-結論：周長相等，面積不相等。結論：周長相等，面積不相等。判斷：(1)三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。（）(2)同底等高的三角形，它們的形狀不一定相等，但面積一定相等。（）(3)半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。（）

(4)圓的周長總是它直徑的3.14倍。（）XX√X判斷：XX√X2.兩個等腰三角形和一整個正方形拼成一個梯形。如果梯形的上底長4厘米，它的面積是（）平方厘米，如果把這個梯形改拼成長方形，且長方形的長是8厘米，則寬是（）厘米。324