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文檔簡介

⑧人之初

授課課件⑧人之初授課課件1聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。初讀課文聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。初讀課文

把畫出的生字讀一讀。把畫出的生3以不學(xué)不成人之本之道性乃初性善教遷貴專幼器我會認(rèn)提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。guì

zhuānchū

shàn

yòu

xìng

jiào

qìqiān以不學(xué)不成人之chūxìng年初月初個性性別我會認(rèn)用“刀”裁衣(衤)識字巧方法心(忄)“生”個性識字巧方法性初chūxìng年初個性我會認(rèn)用“刀”裁衣(衤shànjiào善良善心教育教師我會認(rèn)“羊”在前頭,“口”在下。識字巧方法老頭帶“子”讀課“文”識字巧方法教善shànjiào善良教育我會認(rèn)“羊”在前頭,識字巧方法老頭qiānguì變遷搬遷貴重寶貴我會認(rèn)走(辶)過一“千”里識字巧方法“中”“一”“貝”就是貴識字巧方法貴遷qiānguì變遷貴重我會認(rèn)走(辶)過一“千”里識字巧方zhuānyòu專心專長幼兒幼苗我會認(rèn)二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)識字巧方法“幺”兒最小用“力”看管識字巧方法幼專zhuānyòu專心幼兒我會認(rèn)二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)識字qì玉器儀器我會認(rèn)一條狗四張口識字巧方法器qì玉器我會認(rèn)一條狗識字巧方法器讀一讀:相(xiànɡ)面的老頭說的話我可不相(xiānɡ)信。??相xiānɡ(相信)xiànɡ

(相面)多音字讀一讀下面的句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?

性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。?注意加點(diǎn)字的讀音!加點(diǎn)的字是多音字!讀一讀:相(xiànɡ)面的老頭說的話我可不相(xiānɡ)善識字開花初教遷專器善識字開花初教遷專器11我們在朗讀正確、流利的基礎(chǔ)上,試著拍手讀,讀出節(jié)奏。文中出現(xiàn)了7個“不”字,在朗讀時要注意變調(diào):“不”后面的字是第四聲時,“不”讀第二聲;“不”后面的字是其他聲調(diào)時,“不”讀第四聲。指導(dǎo)朗讀我們在朗讀正確、流利的基礎(chǔ)上,試著拍手讀,讀出節(jié)奏。文中出現(xiàn)12人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。人之初rén

zhī

chūrénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì三字一頓,讀出節(jié)奏和韻律。人之初,性本善,人之初rénzhī找一找:文中一共出現(xiàn)了幾個“不”?人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。人之初rén

zhī

chūrénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì7個整體感知找一找:文中一共出現(xiàn)了幾個“不”?人之初,性本善,人之本之道性乃易錯提示:不要少寫一點(diǎn)哦!“不”后面的字是其他聲調(diào)時,“不”讀第四聲。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。橫折鉤的折略往左斜。人之初,性本善,提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。人不學(xué),不知義。主筆是平捺,要寫得舒展。易錯提示:共三筆,第二筆是橫撇哦!zǐbùxuéfēisuǒyí“目”起筆在“木”的橫偏上一些,四橫要間距均勻。二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)rénbùxuébùzhīyì子不學(xué),非所宜,rénbùxuébùzhīyìrénzhīchū性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。rénbùxuébùzhīyìxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,rénbùxuébùzhīyì從第一小節(jié)中,你知道了什么?教之道,貴以專。我會寫習(xí)遠(yuǎn)玉義之相近提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項(xiàng)。人之本之道性乃我會寫習(xí)遠(yuǎn)玉義之相之zhī組詞:人之初緩兵之計(jì)音序:Z

部首:丶結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三

主筆是平捺,要寫得舒展。

橫撇的角度要小,平捺緊接著橫撇寫。易錯提示:共三筆,第二筆是橫撇哦?。≈畓hī組詞:人之初緩兵之計(jì)音序:Z部首:丶結(jié)相xiāng組詞:相似相同音序:X

部首:木結(jié)構(gòu):左右筆畫:九

左高右低。

“目”起筆在“木”的橫偏上一些,四橫要間距均勻。相xiāng組詞:相似相同音序:X部首:木結(jié)構(gòu):左近jìn組詞:相近接近音序:J部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:七

走之最后的平捺要舒展。

先寫里面的“斤”,寫在田字格的中心偏右上。近jìn組詞:相近接近音序:J部首:辶結(jié)構(gòu):半習(xí)xí組詞:習(xí)慣學(xué)習(xí)音序:X

部首:乛結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三

先外后內(nèi)。

橫折鉤的折略往左斜。習(xí)xí組詞:習(xí)慣學(xué)習(xí)音序:X部首:乛結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆遠(yuǎn)yuǎn組詞:很遠(yuǎn)遠(yuǎn)方音序:Y

部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:七

走之最后的平捺要舒展。

先寫里面的“元”,寫在田字格的中心偏右上。遠(yuǎn)yuǎn組詞:很遠(yuǎn)遠(yuǎn)方音序:Y部首:辶結(jié)構(gòu):半玉yù組詞:玉石白玉音序:Y

部首:玉結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:五

寫“王”時注意三橫的長短變化。

三橫間距均勻。易錯提示:不要少寫一點(diǎn)哦??!玉yù組詞:玉石白玉音序:Y部首:玉結(jié)構(gòu):獨(dú)義yì組詞:正義義不容辭音序:Y

部首:丶結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三

主筆是捺,要寫得舒展。

點(diǎn)在撇、捺交叉點(diǎn)偏左的位置。易錯提示:第一筆是點(diǎn),不是撇哦!!義yì組詞:正義義不容辭音序:Y部首:丶結(jié)構(gòu)1.在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語,同桌互批,糾正錯字。之間?相近?學(xué)習(xí)遠(yuǎn)方?美玉?義氣2.聽寫生字、詞語。1.在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語,23rénzhīchūxìnɡběnshàn人之初,性本善,xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。品性品格德行習(xí)性習(xí)慣品讀釋疑rénzhīchūxìnɡběns人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。譯文:人生下來的時候本性都是好的,本性相差不多,只是由于后天所處的環(huán)境和所受的教育不同,性情就有了巨大的差別。人之初,性本善,譯文:人生下來的時候本性都是好的,本性相差不ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiān

茍不教,性乃

遷,jiàozhīdàoɡuìyǐzhuān教之道,貴以專。假如,如果專一就變化ɡǒubújiàoxìnɡnǎiq茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。譯文:如果從小不好好教育,善良的本性就會改變,為了使人不變壞,最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子。茍不教,性乃遷,譯文:如果從小不好好教育,善良的本性就會改變這一小節(jié)告訴我們,后天教育及時,方法正確,可以使我們成為有用之人。想一想:從第一小節(jié)中,你知道了什么?這一小節(jié)告訴我們,后天教育及時,方法正確,可以使我們

zǐbùxuéfēisuǒyí子不學(xué),非所宜,yòubùxuélǎohéwéi

幼不學(xué),老何為?合適,適宜zǐbùxuéfēisu子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?譯文:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的,一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老的時候既不懂得做人的道理,又無知識,能有什么用呢?這句話與“少壯不努力,老大徒傷悲”的意思相近,告訴我們從小就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。子不學(xué),非所宜,譯文:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的,一個yùbùzhuóbùchénɡqì玉不琢,不成器,rénbùxuébùzhīyì人不學(xué),不知義。雕刻道理器具,有用的玉器yùbùzhuóbùchénɡ寫“王”時注意三橫的長短變化。在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。橫折鉤的折略往左斜。rénbùxuébùzhīyì性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)譯文:人生下來的時候本性都是好的,本性相差不多,只是由于后天所處的環(huán)境和所受的教育不同,性情就有了巨大的差別。在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。rénzhīchū橫撇的角度要小,平捺緊接著橫撇寫。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué),非所宜,rénbùxuébùzhīyìrénbùxuébùzhīyì子不學(xué),非所宜,從第一小節(jié)中,你知道了什么?相(xiànɡ)面的老頭說的話我可不相(xiānɡ)信。xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn三字一頓,讀出節(jié)奏和韻律。譯文:人生下來的時候本性都是好的,本性相差不多,只是由于后天所處的環(huán)境和所受的教育不同,性情就有了巨大的差別。ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānrénbùxuébùzhīyì譯文:如果從小不好好教育,善良的本性就會改變,為了使人不變壞,最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子。玉不琢,不成器,玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。譯文:玉不經(jīng)雕琢,不會成為精美的器物,人若是不學(xué)習(xí),就不懂得做人做事的道理。寫“王”時注意三橫的長短變化。玉不琢,不成器,譯文:玉不經(jīng)雕A選一選:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”這句話告訴我們()的重要性。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.運(yùn)動A選一選:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”這句話告訴我們朗讀課文。這是課后第1題哦!朗讀指導(dǎo):我們在朗讀正確、流利的基礎(chǔ)上,試著拍手讀,讀出節(jié)奏。文中出現(xiàn)了7個“不”字,在朗讀時要注意變調(diào):“不”后面的字是第四聲時,“不”讀第二聲;“不”后面的字是其他聲調(diào)時,“不”讀第四聲。朗讀課文。這是課后第1題哦!朗讀指導(dǎo):我們在朗讀正確、流利的《人之初》一文通過朗朗上口的三字經(jīng),讓我們懂得了教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性,讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉,長大后才能成為一個有用的人。主題感悟《人之初》一文通過朗朗上口的三字經(jīng),讓我們懂得了教育和學(xué)習(xí)對35推薦閱讀《三字經(jīng)》節(jié)選昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)。推薦閱讀《三字經(jīng)》節(jié)選⑧人之初

授課課件⑧人之初授課課件37聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。初讀課文聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。初讀課文

把畫出的生字讀一讀。把畫出的生39以不學(xué)不成人之本之道性乃初性善教遷貴專幼器我會認(rèn)提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。guì

zhuānchū

shàn

yòu

xìng

jiào

qìqiān以不學(xué)不成人之chūxìng年初月初個性性別我會認(rèn)用“刀”裁衣(衤)識字巧方法心(忄)“生”個性識字巧方法性初chūxìng年初個性我會認(rèn)用“刀”裁衣(衤shànjiào善良善心教育教師我會認(rèn)“羊”在前頭,“口”在下。識字巧方法老頭帶“子”讀課“文”識字巧方法教善shànjiào善良教育我會認(rèn)“羊”在前頭,識字巧方法老頭qiānguì變遷搬遷貴重寶貴我會認(rèn)走(辶)過一“千”里識字巧方法“中”“一”“貝”就是貴識字巧方法貴遷qiānguì變遷貴重我會認(rèn)走(辶)過一“千”里識字巧方zhuānyòu專心專長幼兒幼苗我會認(rèn)二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)識字巧方法“幺”兒最小用“力”看管識字巧方法幼專zhuānyòu專心幼兒我會認(rèn)二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)識字qì玉器儀器我會認(rèn)一條狗四張口識字巧方法器qì玉器我會認(rèn)一條狗識字巧方法器讀一讀:相(xiànɡ)面的老頭說的話我可不相(xiānɡ)信。??相xiānɡ(相信)xiànɡ

(相面)多音字讀一讀下面的句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?

性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。?注意加點(diǎn)字的讀音!加點(diǎn)的字是多音字!讀一讀:相(xiànɡ)面的老頭說的話我可不相(xiānɡ)善識字開花初教遷專器善識字開花初教遷專器47我們在朗讀正確、流利的基礎(chǔ)上,試著拍手讀,讀出節(jié)奏。文中出現(xiàn)了7個“不”字,在朗讀時要注意變調(diào):“不”后面的字是第四聲時,“不”讀第二聲;“不”后面的字是其他聲調(diào)時,“不”讀第四聲。指導(dǎo)朗讀我們在朗讀正確、流利的基礎(chǔ)上,試著拍手讀,讀出節(jié)奏。文中出現(xiàn)48人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。人之初rén

zhī

chūrénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì三字一頓,讀出節(jié)奏和韻律。人之初,性本善,人之初rénzhī找一找:文中一共出現(xiàn)了幾個“不”?人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。人之初rén

zhī

chūrénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì7個整體感知找一找:文中一共出現(xiàn)了幾個“不”?人之初,性本善,人之本之道性乃易錯提示:不要少寫一點(diǎn)哦!“不”后面的字是其他聲調(diào)時,“不”讀第四聲。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。橫折鉤的折略往左斜。人之初,性本善,提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。人不學(xué),不知義。主筆是平捺,要寫得舒展。易錯提示:共三筆,第二筆是橫撇哦!zǐbùxuéfēisuǒyí“目”起筆在“木”的橫偏上一些,四橫要間距均勻。二橫豎折撇,最后一個小點(diǎn)點(diǎn)rénbùxuébùzhīyì子不學(xué),非所宜,rénbùxuébùzhīyìrénzhīchū性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。rénbùxuébùzhīyìxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,rénbùxuébùzhīyì從第一小節(jié)中,你知道了什么?教之道,貴以專。我會寫習(xí)遠(yuǎn)玉義之相近提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項(xiàng)。人之本之道性乃我會寫習(xí)遠(yuǎn)玉義之相之zhī組詞:人之初緩兵之計(jì)音序:Z

部首:丶結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三

主筆是平捺,要寫得舒展。

橫撇的角度要小,平捺緊接著橫撇寫。易錯提示:共三筆,第二筆是橫撇哦!!之zhī組詞:人之初緩兵之計(jì)音序:Z部首:丶結(jié)相xiāng組詞:相似相同音序:X

部首:木結(jié)構(gòu):左右筆畫:九

左高右低。

“目”起筆在“木”的橫偏上一些,四橫要間距均勻。相xiāng組詞:相似相同音序:X部首:木結(jié)構(gòu):左近jìn組詞:相近接近音序:J部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:七

走之最后的平捺要舒展。

先寫里面的“斤”,寫在田字格的中心偏右上。近jìn組詞:相近接近音序:J部首:辶結(jié)構(gòu):半習(xí)xí組詞:習(xí)慣學(xué)習(xí)音序:X

部首:乛結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三

先外后內(nèi)。

橫折鉤的折略往左斜。習(xí)xí組詞:習(xí)慣學(xué)習(xí)音序:X部首:乛結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆遠(yuǎn)yuǎn組詞:很遠(yuǎn)遠(yuǎn)方音序:Y

部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:七

走之最后的平捺要舒展。

先寫里面的“元”,寫在田字格的中心偏右上。遠(yuǎn)yuǎn組詞:很遠(yuǎn)遠(yuǎn)方音序:Y部首:辶結(jié)構(gòu):半玉yù組詞:玉石白玉音序:Y

部首:玉結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:五

寫“王”時注意三橫的長短變化。

三橫間距均勻。易錯提示:不要少寫一點(diǎn)哦?。∮駓ù組詞:玉石白玉音序:Y部首:玉結(jié)構(gòu):獨(dú)義yì組詞:正義義不容辭音序:Y

部首:丶結(jié)構(gòu):獨(dú)體筆畫:三

主筆是捺,要寫得舒展。

點(diǎn)在撇、捺交叉點(diǎn)偏左的位置。易錯提示:第一筆是點(diǎn),不是撇哦?。×xyì組詞:正義義不容辭音序:Y部首:丶結(jié)構(gòu)1.在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語,同桌互批,糾正錯字。之間?相近?學(xué)習(xí)遠(yuǎn)方?美玉?義氣2.聽寫生字、詞語。1.在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語,59rénzhīchūxìnɡběnshàn人之初,性本善,xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。品性品格德行習(xí)性習(xí)慣品讀釋疑rénzhīchūxìnɡběns人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。譯文:人生下來的時候本性都是好的,本性相差不多,只是由于后天所處的環(huán)境和所受的教育不同,性情就有了巨大的差別。人之初,性本善,譯文:人生下來的時候本性都是好的,本性相差不ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiān

茍不教,性乃

遷,jiàozhīdàoɡuìyǐzhuān教之道,貴以專。假如,如果專一就變化ɡǒubújiàoxìnɡnǎiq茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。譯文:如果從小不好好教育,善良的本性就會改變,為了使人不變壞,最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子。茍不教,性乃遷,譯文:如果從小不好好教育,善良的本性就會改變這一小節(jié)告訴我們,后天教育及時,方法正確,可以使我們成為有用之人。想一想:從第一小節(jié)中,你知道了什么?這一小節(jié)告訴我們,后天教育及時,方法正確,可以使我們

zǐbùxuéfēisuǒyí子不學(xué),非所宜,yòubùxuélǎohéwéi

幼不學(xué),老何為?合適,適宜zǐbùxuéfēisu子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?譯文:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的,一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老的時候既不懂得做人的道理,又無知識,能有什么用呢?這句話與“少壯不努力,老大徒傷悲”的意思相近,告訴我們從小就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。子不學(xué),非所宜,譯文:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的,一個yùbùzhuóbùchénɡqì玉不琢,不成器,rénbùxuébùzhīyì人不學(xué),不知義。雕刻道理器具,有用的玉器yùbù

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