一年級(jí)語文下冊(cè)課件古詩二首小池部編版

12.古詩二首小池【宋】楊萬里第一頁，共25頁。12.古詩二首小池【宋】楊萬里第一頁，共25頁。第二頁，共25頁。第二頁，共25頁。第三頁，共25頁。第三頁，共25頁。第四頁，共25頁。第四頁，共25頁。第五頁，共25頁。第五頁，共25頁。

楊萬里楊萬里，南宋詩人字廷秀。

他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。他的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！笔乔Ч艂黜灥拿?。第六頁，共25頁。楊萬里第六頁，共25頁。小池

（宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。liúquánxīyīnài

róulù一讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。héjiǎo第七頁，共25頁。小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，liúquánxīyīnà可愛泉眼

牛角

水流

溫柔小荷

露出quánàiliújiǎoróulùhé字詞檢測(cè)第八頁，共25頁?？蓯廴叟＝撬鳒厝嵝『陕冻鰍uánài荷角愛柔流露泉第九頁，共25頁。荷角愛柔流露泉第九頁，共25頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右木橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位于寸字的點(diǎn)下方。木和又的捺要變成點(diǎn)。shù樹重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)第十頁，共25頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右木橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位

結(jié)構(gòu)：

部首：書寫指導(dǎo)：上下爫爫較小，平撇，禿寶蓋扁而寬。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。ài愛第十一頁，共25頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下爫爫較小，平撇，禿寶蓋扁而寬。

小池

楊萬里

泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。

小荷/才露/尖尖角，

早有/蜻蜓/立/上頭。二讀：讀準(zhǔn)音律。第十二頁，共25頁。小池二讀：

小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：四人一小組借助書上注解理解詩意。第十三頁，共25頁。小組合作學(xué)習(xí)第十三頁，共泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光愛惜細(xì)小的流水第十四頁，共25頁。泉眼無聲惜細(xì)流，泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光愛惜細(xì)小的流水第十小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒第十五頁，共25頁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

泉眼悄然無聲是因?yàn)?)

細(xì)細(xì)的水流，樹陰倒映在水面上是因?yàn)?)這晴天里柔和的風(fēng)光。舍不得

喜愛小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果：第十六頁，共25頁。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。泉眼悄然無聲是因?yàn)?第十七頁，共25頁。第十七頁，共25頁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（）的小荷葉剛從水面露出（）的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。嬌嫩

尖尖小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果：第十八頁，共25頁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。楊萬里小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位于寸字的點(diǎn)下方。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。早有立上頭。詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？楊萬里泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？小才露尖尖，詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？楊萬里泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。一讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第十九頁，共25頁。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上三讀，古今對(duì)譯讀。第二十頁，共25頁。三讀，古今對(duì)譯讀。第二十頁，共25頁。

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。四讀：讀出情感，讀出感悟。第二十一頁，共25頁。小池四讀：讀出情感楊萬里，南宋詩人字廷秀。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。學(xué)習(xí)任務(wù)：四人一小組借助書上注解理解詩意。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，

樹陰照水愛晴柔。陰照水晴。小池小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位于寸字的點(diǎn)下方。小池他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。小才露尖尖，詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？小池楊萬里，南宋詩人字廷秀。小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。小才露尖尖，楊萬里早有立上頭。小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。學(xué)習(xí)任務(wù)：四人一小組借助書上注解理解詩意。泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。楊萬里初夏小荷花池的風(fēng)景。這首詩描寫了泉眼、細(xì)流、樹陰、小荷、蜻蜓等景物。

詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？整體感悟第二十二頁，共25頁。楊萬里，南宋詩人字廷秀。初夏小荷花池的風(fēng)景。詩中寫背一背：

小池宋楊萬里

眼無

細(xì)流，

陰照水

晴

。小

才露尖尖

，早有

立上頭。第二十三頁，共25頁。背一背：小池第二十三頁，共25頁。畫一畫：假如你手里有一支畫筆，你會(huì)怎樣畫出詩中的美景呢？第二十四頁，共25頁。畫一畫：假如你手里有一支畫筆，你會(huì)怎樣畫出詩中的美景呢？第二作業(yè)1.背誦小池。2.把這首詩的詩意說給父母聽。第二十五頁，共25頁。作業(yè)1.背誦小池。第二十五頁，共25頁。12.古詩二首小池【宋】楊萬里第一頁，共25頁。12.古詩二首小池【宋】楊萬里第一頁，共25頁。第二頁，共25頁。第二頁，共25頁。第三頁，共25頁。第三頁，共25頁。第四頁，共25頁。第四頁，共25頁。第五頁，共25頁。第五頁，共25頁。

楊萬里楊萬里，南宋詩人字廷秀。

他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。他的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是千古傳頌的名句。第六頁，共25頁。楊萬里第六頁，共25頁。小池

（宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。liúquánxīyīnài

róulù一讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。héjiǎo第七頁，共25頁。小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，liúquánxīyīnà可愛泉眼

牛角

水流

溫柔小荷

露出quánàiliújiǎoróulùhé字詞檢測(cè)第八頁，共25頁?？蓯廴叟＝撬鳒厝嵝『陕冻鰍uánài荷角愛柔流露泉第九頁，共25頁。荷角愛柔流露泉第九頁，共25頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右木橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位于寸字的點(diǎn)下方。木和又的捺要變成點(diǎn)。shù樹重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)第十頁，共25頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右木橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位

結(jié)構(gòu)：

部首：書寫指導(dǎo)：上下爫爫較小，平撇，禿寶蓋扁而寬。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。ài愛第十一頁，共25頁。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下爫爫較小，平撇，禿寶蓋扁而寬。

小池

楊萬里

泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。

小荷/才露/尖尖角，

早有/蜻蜓/立/上頭。二讀：讀準(zhǔn)音律。第十二頁，共25頁。小池二讀：

小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：四人一小組借助書上注解理解詩意。第十三頁，共25頁。小組合作學(xué)習(xí)第十三頁，共泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光愛惜細(xì)小的流水第十四頁，共25頁。泉眼無聲惜細(xì)流，泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光愛惜細(xì)小的流水第十小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒第十五頁，共25頁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

泉眼悄然無聲是因?yàn)?)

細(xì)細(xì)的水流，樹陰倒映在水面上是因?yàn)?)這晴天里柔和的風(fēng)光。舍不得

喜愛小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果：第十六頁，共25頁。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。泉眼悄然無聲是因?yàn)?第十七頁，共25頁。第十七頁，共25頁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（）的小荷葉剛從水面露出（）的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。嬌嫩

尖尖小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果：第十八頁，共25頁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。楊萬里小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位于寸字的點(diǎn)下方。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。早有立上頭。詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？楊萬里泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？小才露尖尖，詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。詩中寫的是什么時(shí)間、什么地方的風(fēng)景？描寫了哪些景物？楊萬里泉眼/無聲/惜/細(xì)流，

樹陰/照水/愛/晴柔。一讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第十九頁，共25頁。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上三讀，古今對(duì)譯讀。第二十頁，共25頁。三讀，古今對(duì)譯讀。第二十頁，共25頁。

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。四讀：讀出情感，讀出感悟。第二十一頁，共25頁。小池四讀：讀出情感楊萬里，南宋詩人字廷秀。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。學(xué)習(xí)任務(wù)：四人一小組借助書上注解理解詩意。下面橫靠近橫中線，豎撇較長(zhǎng)，橫撇較短，捺長(zhǎng)而舒展。楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，

樹陰照水愛晴柔。陰照水晴。小池小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。橫撇要寫到木字旁的點(diǎn)下方，長(zhǎng)點(diǎn)位于寸字的點(diǎn)下方。小池他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，寫了許多