【北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)】軸對稱公開課課1課件

第1課時軸對稱第1課時軸對稱初步認(rèn)識軸對稱圖形，了解軸對稱圖形的特點，能準(zhǔn)確判斷生活中哪些物體是軸對稱圖形。（重點）能夠動手剪出軸對稱圖形，并能夠找出軸對稱圖形的對稱軸。（難點）初步認(rèn)識軸對稱圖形，了解軸對稱圖形的特點，能準(zhǔn)確判斷生活中哪這些游樂項目里有許多數(shù)學(xué)知識呢，今天我們就一起來研究圖形的運動。這些游樂項目里有許多數(shù)學(xué)知識呢，今天我們就一起來研究圖形的運

請同學(xué)們仔細(xì)觀察這些圖片，你們發(fā)現(xiàn)了什么？它們都有哪些特點？請同學(xué)們仔細(xì)觀察這些圖片，你們發(fā)現(xiàn)了什么？它們都有哪沿一條直線對折后，左右兩邊能夠完全重合，具有這種特征的物體或圖形，就是對稱的。沿一條直線對折后，左右兩邊能夠完全重合，具有這種特征的物體或生活中的對稱現(xiàn)象：生活中的對稱現(xiàn)象：知識點認(rèn)識對稱現(xiàn)象及軸對稱圖形1先把一張紙對折，再畫一畫，剪一剪。知識點認(rèn)識對稱現(xiàn)象及軸對稱圖形1先把一張紙對折，再畫一畫，剪剪其他的圖形在折痕兩側(cè)的圖形能完全重合。剪其他的圖形在折痕兩側(cè)的圖形能完全重合。像這樣剪出來的圖形都是對稱的，它們都是軸對稱圖形。圖形中間的那條折痕所在的直線就是圖形的對稱軸。像這樣剪出來的圖形都是對稱的，它們都是軸對稱圖形。圖形中間的

沿某一條直線對折后，圖形的兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，該直線叫做對稱軸。知識提煉沿某一條直線對折后，圖形的兩邊能夠完全重合，（選自教材P29做一做）下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形？第1幅和第3幅圖是軸對稱圖形。小試牛刀（選自教材P29做一做）下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形？例：下面是軸對稱圖形的有（）。錯誤解答：①②③④正確解答：②③④例：下面是軸對稱圖形的有（）。錯誤解答：①②③④正確錯因分析：本題錯在沒有正確掌握軸對稱圖形的特點。對折后，折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合的圖形才是軸對稱圖形，圖①對折后兩側(cè)的部分不能完全重合，所以不是軸對稱圖形。錯因分析：本題錯在沒有正確掌握軸對稱圖形的特點。對折后，折痕1.(選自教材P33T2)下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對稱的？1.(選自教材P33T2)下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對稱的？2.(選自教材P33T3)下面的圖形分別是從哪張對折后的紙上剪下來的？連一連。2.(選自教材P33T3)下面的圖形分別是從哪張對折后的紙3.下面的哪些圖形是軸對稱圖形。第2幅和第3幅圖是軸對稱圖形。3.下面的哪些圖形是軸對稱圖形。第2幅和第3幅圖是軸對稱圖形4.下面哪些圖形是軸對稱圖形？在下面的括號里畫“√”。√√√√【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課14.下面哪些圖形是軸對稱圖形？在下面的括號里畫“√”?！獭獭?.下面的字母，哪些是軸對稱圖形？請將它們寫在下面的橫線上。EOA【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課15.下面的字母，哪些是軸對稱圖形？請將它們寫在下面的橫線上。4.下面的圖案分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課14.下面的圖案分別是從哪張紙上剪下來的？連一連?！拘陆滩谋边@節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？

沿某一條直線對折后，圖形的兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，該直線叫做對稱軸?！拘陆滩谋睅煷蟀妗枯S對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？沿某一條直線對折作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題?！拘陆滩谋睅煷蟀妗枯S對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。【新教1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個字結(jié)尾。而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強化了作品的主旋律，增強了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。

【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課11.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，第1課時軸對稱第1課時軸對稱初步認(rèn)識軸對稱圖形，了解軸對稱圖形的特點，能準(zhǔn)確判斷生活中哪些物體是軸對稱圖形。（重點）能夠動手剪出軸對稱圖形，并能夠找出軸對稱圖形的對稱軸。（難點）初步認(rèn)識軸對稱圖形，了解軸對稱圖形的特點，能準(zhǔn)確判斷生活中哪這些游樂項目里有許多數(shù)學(xué)知識呢，今天我們就一起來研究圖形的運動。這些游樂項目里有許多數(shù)學(xué)知識呢，今天我們就一起來研究圖形的運

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沿某一條直線對折后，圖形的兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，該直線叫做對稱軸?！拘陆滩谋睅煷蟀妗枯S對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？沿某一條直線對折作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題?！拘陆滩谋睅煷蟀妗枯S對稱PPT公開課課1【新教材北師大版】軸對稱PPT公開課課1作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題?！拘陆?.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社