2022年河北省中考模擬語文試題（解析版）

2022年河北省中考初中語文模擬考試第一部分(1—4題20分).閱讀下面文字，回答后面的問題。《覺醒年代》注重人物從思想深處到精神高處的轉(zhuǎn)變和成長過程。覺醒之前有思考，有思考才有覺醒，有探尋有求索，最后才能寫定自己的理想和信仰。但思想的藝術(shù)表現(xiàn)又是有難度的。這部劇在思想史的表達(dá)方面有所創(chuàng)新，革命先驅(qū)的精神軌跡在這部劇的呈現(xiàn)非常準(zhǔn)確、非常精彩。一是通過激烈的爭論和爭biAn來表達(dá)思想。二是通過激情澎湃、慷性激昂的演講來表達(dá)思想。還穿插了對一些文章的誦讀。表達(dá)思想的藝術(shù)處理方法能看出主創(chuàng)的jiAng心。(1)給這段文字中加著重號的詞語注音。箏( )定慷燧激昂( )(2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。爭bian( )jiang( )心【1~2題答案】【答案】(1) ?.du?.kai2) ①.辯②.匠【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生識記字音的能力。篤定：意思是極有把握；從容不迫，安心；放心。“篤"讀音為電，注意不要標(biāo)成mL慷慨激昂：意思是指精神振奮，情緒激昂，充滿正氣?？犊撼錆M正氣，情緒激動。激昂：振奮昂揚。“慨”讀音為kAi,注意不要標(biāo)成gAi。【小問2詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)字音書寫漢字。爭辯，讀音zhengbiAn,指辯論；爭論。注意“辯”與“辨”的區(qū)別，不要錯寫成分辨的“辨”。匠心，讀音jiAngxTn,指能工巧匠的心思，常指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，符合句意，應(yīng)寫成“匠”。2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1)大雪三日，o(張岱《湖心亭看雪》)(2),不亦君子乎？(《論語》十二章)(3)在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中，辛棄疾用“,”來直接刻畫少年孫權(quán)的形象。（4）《岳陽樓記》中的古仁人","不管身處朝廷還是遠(yuǎn)離君王，他們都有心懷天下的博大胸襟。（5）,似曾相識燕歸來。【晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》）】【2題答案】【答案】 ①.湖中人鳥聲俱絕②.人不知而不慍 ③.年少萬兜婺④.坐斷東南戰(zhàn)未休⑤.居廟堂之高則憂其民⑥.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 ⑦.無可奈何花落去【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“俱、慍、兜黎、奈”等字詞容易寫錯。.給下列句子排序，最合理的一項是（）①有人說“輕”閱讀固然有輕量、便捷的優(yōu)勢，但也有輕淺、碎片之弊。②形式的“輕”與內(nèi)容的"重"，二者并無矛盾，不必人為對立。③從紙上到“指上”，閱讀一直在變“輕”，選擇也更個性、更多元，這是社會與科技的進(jìn)步。④輕便的閱讀渠道，反而更有助于讀者觸及有分量的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。⑤以“重”閱讀、深閱讀來抵抗片段化閱讀、碎片化思考。⑥言下之意，閱讀還是應(yīng)該“重”一點，在有限的時間里多讀經(jīng)典。⑦其實不然。“輕”閱讀，指的是追求開卷之輕便，體驗之輕靈。A.②⑥??③④① B. ①④③C.③①??②⑥④ D. ⑦②④【3題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查銜接與排序。③句總領(lǐng)全文，引出論題“輕”閱讀，是第一句；①句“有輕量、便捷的優(yōu)勢”緊承“閱讀一直在變‘輕’"，是第二句；⑥句”閱讀還是應(yīng)該‘重'一點”緊承“也有輕淺、碎片之弊”，寫“輕”閱讀的缺點，寫它不如“重”閱讀，為第三句；⑤句"以‘重’閱讀、深閱讀來抵抗”緊承“閱讀還是應(yīng)該‘重‘一點”，為第四句；⑦句“其實不然”否定⑤句的觀點，為第五句；②句“形式的‘輕'與內(nèi)容的‘重'"點明“輕”閱讀的真正含義，為第六句；④句點明“輕”閱讀的意義，總結(jié)全文，為第七句。故選D。.去網(wǎng)紅書店拍照打卡成了年輕人一種時尚，請閱讀下面相關(guān)材料，回答后面的問題。

材料一50%——40%——30%——20%——I10%—材料一50%——40%——30%——20%——I10%—|0%-1-1網(wǎng)紅書店和浦占：t文加產(chǎn)品圖書材料二:平心而論，用直觀的美學(xué)形式吸引游客前來“打卡”，不失為吸引更多人接觸閱讀的一條路徑。對于讀者而言，審美并沒錯，重要的是讓美的內(nèi)涵不僅僅停留在視覺層面。（1）請用簡潔的語言概括材料一的內(nèi)容。（2）結(jié)合兩則材料，站在讀者的角度，談?wù)剬θゾW(wǎng)紅書店打卡的看法?！?~5題答案】【答案】（1）網(wǎng)紅書店圖書陳設(shè)占比達(dá)到書店陳設(shè)的一半，但利潤占比卻是最低。咖啡陳設(shè)占比最少但利潤占比最大。（或：圖書陳設(shè)占比高于文創(chuàng)產(chǎn)品和咖啡，但利潤占比卻低于文創(chuàng)產(chǎn)品和咖啡。）（2）美網(wǎng)紅書店打卡不應(yīng)只停留在審美和享受，更應(yīng)該在匆忙打卡之余稍作停留，參與到讀書實踐中，提升自己的閱讀水平與素養(yǎng)?！窘馕觥俊拘?詳解】考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。材料一中的圖表一是“網(wǎng)紅書店陳設(shè)占比”，從其中的數(shù)據(jù)看，網(wǎng)紅書店中圖書占比50%,占據(jù)書店陳設(shè)的一半，咖啡占比22%,文創(chuàng)產(chǎn)品占比28%,這些陳設(shè)中，圖書的占比是最高的。材料一中的圖表二是網(wǎng)紅書店利潤占比，從圖表二中可以看到，圖書的利潤占比20%多，文創(chuàng)產(chǎn)品的利潤占比是30%,咖啡的利潤占比是40%多，由此可知，書店的利潤中，圖書的利潤是最少的。據(jù)此可以概括出材料一的內(nèi)容為：網(wǎng)紅書店圖書陳設(shè)占比達(dá)到書店陳設(shè)的一半，但利潤占比卻是最低?？Х汝愒O(shè)占比最少但利潤占比最大?！拘?詳解】考查表達(dá)看法的能力。解答此題，首先需根據(jù)兩則材料材料年輕人去網(wǎng)紅書店打卡的目的，然后站在讀者的角度來談對去網(wǎng)紅書店打卡的看法。根據(jù)材料一中的兩個圖表可知，網(wǎng)紅書店中圖書占比50%據(jù)書店陳設(shè)的一半，但是網(wǎng)紅書店咖啡的利潤卻是最大的，由此可知，年輕人去網(wǎng)紅書店打卡，讀書買書的人不多，更多的是去喝咖啡，即物質(zhì)上的享受。材料：說明的是不能讓審美停留在視覺層面，換言之就是讀書不能只停留在形式上。題干要求從讀者的角度來談，讀者指的是讀書的人，讀者更注重的是讀書，即精神上的熏陶，據(jù)此來談時去網(wǎng)紅書店打卡的看法即可。示例：讀書更多的是追求精神上的享受，而去網(wǎng)紅書店打卡，只是一種表面形式，很多人去網(wǎng)紅書店打卡更多的是在意物質(zhì)上的享受，并不是真正熱愛讀書。書店的靈魂終究是高質(zhì)量、高品位的閱讀。網(wǎng)紅書店應(yīng)增加受眾需求分析、專業(yè)服務(wù)和文化底蘊，走向深度的融合拓展，在精品文化和大眾消費之間尋求平衡，這才是網(wǎng)紅書店發(fā)展的長久之道。第二部分（―）（6分）閱讀《過零丁洋》，完成練習(xí)。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。.下列對《過零丁洋》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)詩人在生死關(guān)頭回憶一生，他以入仕和勤王兩件大事為主極好地寫出了當(dāng)時的歷史背景和個人心境。B.頷聯(lián)詩人用凄涼的自然景象為喻，先說個人的坎坷再道國事的衰微，把自己的命運和國家的前途緊緊地聯(lián)系在一起，對仗工整，比喻貼切，感情真摯。C.頸聯(lián)詩人將“惶恐灘”與“零丁洋”兩個帶有感情色彩的地名自然相對，來表現(xiàn)他的“惶恐”與“零丁”，筆法巧妙、自然。D.尾聯(lián)詩人直抒胸臆，表現(xiàn)出為國家愿慷慨赴死的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，氣勢磅礴、語調(diào)高亢。.請從煉字的角度賞析“留取丹心照汗青”一句中“取”和“照”的表達(dá)效果。【5~6題答案】【答案】5.B6.“取”和“照”這兩個普通的動詞表達(dá)出了神圣的意義，簡單、直接、有力，情感昂揚，充分表現(xiàn)出作者的民族氣節(jié)與舍生取義的生死觀，有震撼人心的力量。【解析】【5題詳解】B.“先說個人的坎坷再道國事的衰微”錯誤。應(yīng)是：先說國事的衰微再道個人的坎坷。故選B。【6題詳解】本題考查煉字?！傲羧〉ば恼蘸骨唷币馑际橇粝鲁嗄懼倚模肋h(yuǎn)在史冊中放光。大丈夫自當(dāng)取義成仁，問心無愧！讓赤誠的心如一團(tuán)火，照耀史冊，照亮世界，照暖人生。用一“取”字，簡單、直接：用一“照”字，顯示光芒四射，英氣逼人?！叭　焙汀罢铡倍挚犊ぐ?、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。（二）（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。合江亭記呂大防沱江自岷而別，張若、李冰之守蜀，始作瑚以捷①水，而闊.溝以導(dǎo)之，大溉蜀郡、廣漢之田，而蜀已富饒。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。沱舊循南隍，與江并流以東。唐人高驕?zhǔn)艰徯虑澇龈侵?，然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。從蔣不治，余始命葺之，以為船官治事之所。俯而觀水，滄波修闊，渺然數(shù)里之遠(yuǎn)，東山翠麓，與煙林篁竹列峙.于其前。鳴潮抑揚，鷗鳥上下。商舟漁艇，錯落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆②，不為塘壕③以居水，故陂湖漢漾④之勝.比他方為少。倘能悉知潴水之利，則蒲魚菱芙之饒，固不減于蹲鷗⑤之助。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之?！咀ⅰ竣贁y：遏制、堵塞。②瀆：溝渠。③域：堵水的土堤。④陂、潢：積水的池塘。⑤蹲鴨：植物名，俗稱芋頭。.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A.沱江自岷而別別：離開.而腳溝以導(dǎo)之闊：使 寬闊C.與煙林篁竹列峙于其前峙：聳立D.故陂湖漢漾之勝比他方為少勝：美景.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。（2）茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。.本文于《岳陽樓記》同是因重修名勝而寫，所繪之景也有相似之處，兩文的寫作意圖是否相似？請結(jié)合文章簡要分析。[7-9題答案】【答案】7.A 8.（1）春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）放一壺酒，（邊飲邊賞），也是一城的美好景觀啊。（2）這（個想法）或許可以書寫下來給后人觀看，大概因為是兩江匯合而有所感慨吧。.不相似。范仲淹寫《岳陽樓記》意在規(guī)勸朋友滕子京，希望他耍有“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。呂大防的《合江亭記》，描寫了在合江亭上所見的美麗景象，借合江亭主要官員請其記事之機(jī)，提出興修水利的建議?！窘馕觥俊?題詳解】A.別：分開故選A?！?題詳解】這道題考查的是翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。第一句的重難點詞語有：朝，早晨：夕，傍晚；置，放：佳觀，美好景觀。第二句的重難點詞語有：茲，這；或，或許；書，寫；以視后，給后人觀看；蓋，大概?！?題詳解】這道題考查的是對文章內(nèi)容的理解。兩文盡管都提到因重修而記之，但寫作意圖不同。選文主要寫合江亭水利之便帶給蜀地的美麗風(fēng)光、游覽之樂和物產(chǎn)豐富，以及由此引發(fā)的感慨，表現(xiàn)美景游覽之趣：而《岳陽樓記》則主要抒發(fā)作者的博大胸襟和政治抱負(fù)，以及對滕子京的勸勉和規(guī)箴?！军c睛】譯文：沱江從岷江處開始分流。張若、李冰鎮(zhèn)守巴蜀時，才開始修建分水堤來遏制洪水，使溝渠變得寬闊來疏導(dǎo)洪水，極大地灌溉了蜀郡、廣漢的土地，蜀地得以變得富饒。現(xiàn)在成都的兩條河流，都是沱江的支流，（水源）來自西北，而在成都府的東南方向匯合，這就是所說的二江雙流。沱江一直順著城南的護(hù)城河，與岷江并行向東流去。唐朝人高駢開始開鑿新渠，環(huán)繞著從成都府的北面鑿出，然后才在已有的水中小塊陸地匯合。水中小塊陸地，是原來的合江亭。唐代的人們飲宴餞行的地方，名土也常常在此寫詩。時間久了，長了太多雜草沒有整治，我才命人修葺它，用來作為船官處理事務(wù)的地方?低下來看水，暗綠色的水波美麗遼闊，水勢遼遠(yuǎn)到數(shù)里之外。東山翠綠的山腳，與煙林篁竹排列聳立在它的前面。水流聲抑揚頓挫，鷗鳥上下飛翔。商人和漁人的船只，交錯地排列著。春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）放一壺酒，（邊飲邊賞），也是一城的美好景觀啊。不久，主管的官吏請我將這件事記下來。我認(rèn)為蜀郡的田地看起來像官方的溝渠，不修池塘和堵水的土堤來聚水，因此枳水的池塘水波蕩漾的美景比其他地方少。如果能全部了解聚水的好處，那么蒲江江的魚、菱角、英食的豐饒，本不比芋頭的幫助少。古人大多因為此事作為遮掩，使他們得到土堤的便利，又從中得到觀賞游覽的快樂，哪里不美呢？這（個想法）或許可以寫下來給后人觀看，大概因為是兩江匯合而有所感慨吧。（三）（12分）閱讀下面文字，回答問題。人應(yīng)當(dāng)有所畏懼①古往今來，“人定勝天”的觀念早已深入人心。遇到洪災(zāi)時，西方神話中，都是信仰神的一小部分人幸運地躲過洪水；而中國神話中，卻總是宣揚人們無畏神靈，最終經(jīng)過各自努力戰(zhàn)勝洪水。面對困難時摩西選擇帶領(lǐng)人們逃出埃及；而在中國神話中，愚公面對門前的大山，硬是用自己的努力開辟了一條道路……中國是個無神論的國家，今天，太多太多人無所顧忌，天不怕，地不怕！每當(dāng)看到西方的影視中有教堂祈禱的鏡頭時，我都特別感慨：天不怕，地不怕，沒有任何畏懼將導(dǎo)致無知、盲目，甚至死亡……那將是多么地可怕?、谙日芸鬃釉?jīng)說過：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！钡F(xiàn)在，人們普遍崇尚實現(xiàn)自我、張揚個性，尤其是在一段時間里，在改造自然、提高生產(chǎn)力面前，大肆宣揚''人定勝天”，于是，當(dāng)我們?yōu)樽约旱摹俺晒Α焙炔手畷r，“回報”隨之而來，因為，大自然也懂得“來而不往非禮也”。③君不見非典來臨時，人們的畏懼，板藍(lán)根一度買斷。④君不見甘肅旱災(zāi)，多少人為生命之源——水，而愁斷腸。⑤君不見臺風(fēng)海嘯卷走了多少生命？⑥人，作為萬靈之物，首先應(yīng)該有所畏，有所怕，怕該怕的。只有這樣，人類才有可能長久地生存下去。⑦首先，人應(yīng)當(dāng)敬畏自然和尊重自然規(guī)律。⑧人，首先是自然人，是自然的一分子，即自然的組成部分，所以，我們的生存和發(fā)展必須與自然界萬事萬物和諧相處。恩格斯曾經(jīng)說過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)。每一次勝利，起初確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎意料的影響，常常把最初的結(jié)果又消除了?！阿嵛覀兂瞬蝗ルS意破壞自然外，還應(yīng)該對自然界約取儉用。然而，一次性筷子、一次性飯盒、紙巾……泛濫成災(zāi)！我們也看到了!可我們一邊高呼“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，一邊暗想：“中國十四億人呢，他們都節(jié)約了，我浪費一點沒關(guān)系?！备猩跽?，“十三點九九億人都在浪費，我一人節(jié)約一根筷子、一張紙，太渺小了，根本沒用，何必委屈自己？用吧！多我一個也多不到哪去！”人們忘了那句最常說的話：善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！凡是貪戀無度或生活奢靡者，必然遭到報應(yīng)?、饩次纷匀?，最重要的是應(yīng)該敬畏生命和珍愛生命，每當(dāng)看到學(xué)生一邊享受著國家優(yōu)惠的教育資源:兩免一補(bǔ)，班班通……一邊碌碌無為，渾渾噩噩混日子，我就會有一種特別失望、特別無奈的心痛：人生苦短！生命脆弱！多少次，我對他們說：“你們的時間、生命、健康、身體不僅僅屬于你自己，還屬于所有你愛的和愛你的人，你自己無權(quán)揮霍和踐踏他們！你們應(yīng)該敬畏他們，珍愛自己！”?其次，人應(yīng)當(dāng)畏懼法律。畢淑敏曾說過：“世界和宇宙這兩個概念是完全不一樣的。”我們在城市里可以知道什么叫世界，但你不會懂得什么叫宇宙，宇宙必須是大自然直接教會給你的非常悲壯的感覺。記得電視劇《天下糧倉》中米河的父親臨終前對兒子說的話：“‘無畏’不是什么都不怕，而是怕該怕的！”我覺得特別經(jīng)典，怕該怕的，不去觸犯，在法律允許的范圍內(nèi)做想做的事。人之所以不知道畏懼，其中有一個原因或許是因為長期生活在優(yōu)裕舒適的都市和和平安逸的年代，即使一些小波折，也不足以讓人們擔(dān)驚受怕。?所以，要培系自己“有所畏懼”的素養(yǎng)，必須經(jīng)歷大的磨難和挫折或者通過適當(dāng)?shù)耐緩襟w臉宇宙的廣袤、自然的復(fù)雜、心靈的震撼。.文章開頭寫了中西方神話并列舉了大量大自然報復(fù)人類的例子，有什么作用？.文章第⑨段劃線的句子運用了哪種論證方法？有什么作用？.文章⑧-⑩段的順序能調(diào)換嗎？為什么？.簡要概述本文的論證思路?！?073題答案】【答案】10?①以中西方神話的對比強(qiáng)調(diào)人無所畏懼是非?？膳碌?；②引出論點：人應(yīng)當(dāng)有所畏懼，③激發(fā)讀者閱讀興趣；④作為事實論據(jù)論證了論點。.運用了舉例論證，列舉了生活中的現(xiàn)象，具體有力從反面論證了“我們應(yīng)該對自然界約取儉用”的觀點,進(jìn)而論證了中心論點。.不能調(diào)換。因為這幾段分別論證了“我們的生存和發(fā)展必須與自然界萬事萬物和諧相處；應(yīng)該對自然界約取儉用；應(yīng)該敬畏生命和珍愛生命”的觀點，這幾段是層層遞進(jìn)的關(guān)系。.首先通過中西方神話的對比并列舉大自然報復(fù)人類的例子引出“人應(yīng)當(dāng)有所畏懼”的觀點，然后從三個方面論述了人應(yīng)當(dāng)敬畏自然和尊重自然規(guī)律，接著采用道理論證論述人應(yīng)當(dāng)敬畏法律，最后倡導(dǎo)人們要培養(yǎng)自己“有所畏懼”素養(yǎng)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查議論文開頭段的作用。議論文中，第一段的作用常常有：引出論點或論題，作為事實論據(jù)或道理論據(jù)論證論點，形式新穎，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。本文第一段寫出西方神話和中國神話不同，前者宣揚“信仰神的一小部分人幸運地躲過洪水”“面對困難時摩西選擇帶領(lǐng)人們逃出埃及”，后者“總是宣揚人們無畏神靈”“愚公面對門前的大山，硬是用自己的努力開辟了一條道路”，二者形成鮮明的對比，得出“天不怕，地不怕，沒有任何畏懼將導(dǎo)致無知、盲目，甚至死亡……那將是多么地可怕”的觀點，從而引出全文的中心論點：人應(yīng)當(dāng)有所畏懼。“面對困難時摩西選擇帶領(lǐng)人們逃出埃及；而在中國神話中，愚公面對門前的大山，硬是用自己的努力開辟了一條道路……”作者列舉摩西和愚公的例子論證西方神話和中國神話理念的不同，它們作為事實論據(jù)論證了論點。同時列舉東西方神話的例子豐富了文章的內(nèi)容，具有吸引讀者閱讀興趣的作用。[11題詳解】本題要求學(xué)生掌握常用論證方法及作用。根據(jù)具體語境分析。首先指出論證方法，然后寫出表達(dá)作用。結(jié)合劃線語句內(nèi)容可知，列舉生活中一次性筷子、一次性飯盒、紙巾等泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，屬于舉例論證，注意這里舉的是反面的例子。運用“使用了舉例論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更具體、更有說服力”的格式寫出作用即可。如：使用了舉例論證的論證方法，從反面具體有力地證明了“我們應(yīng)該對自然界約取儉用”的觀點，更好地證明中心論點?！?2題詳解】本題考查議論文段落順序的分析。順序能否調(diào)換一般按照“不能+每段內(nèi)容+遞進(jìn)深入地論證了……的觀點”或者“不能+每段內(nèi)容+與上文呈現(xiàn)一一對應(yīng)關(guān)系”。如本題，先回答不能。第⑧段“人，首先是自然人，是自然的一分子，即自然的組成部分，所以，我們的生存和發(fā)展必須與自然界萬事萬物和諧相處”論述的是我們的生存和發(fā)展必須與自然界萬事萬物和諧相處。第⑨段“我們除了不去隨意破壞自然外，還應(yīng)該對自然界約取儉用”講的是我們還應(yīng)該對自然界約取儉用。第⑩段“敬畏自然，最重要的是應(yīng)該敬畏生命和珍愛生命”可知說的是應(yīng)該敬畏生命和珍愛生命。由“我們除了……還應(yīng)該……”“最重要的是應(yīng)該……”可知這幾段遞進(jìn)關(guān)系，層層深入地論證了“人應(yīng)有所畏懼”的中心論點?！?3題詳解】本題考查對議論文論證思路的分析。分析論證思路時，注意運用“首先，接著，然后，最后”等詞語。遵循“提出問題，分析問題，解決問題”的思路進(jìn)行分析。運用首先提出什么觀點，然后通過XX論證方法來證明觀點，最后得出XX結(jié)論的答題模式進(jìn)行答題。結(jié)合文章內(nèi)容可知，本文首先通過中西方神話的對比，列舉大自然報復(fù)人類的例子引出本文的中心論點：人應(yīng)當(dāng)有所畏懼；然后從我們的生存和發(fā)展必須與自然界萬事萬物和諧相處、我們還應(yīng)該對自然界約取儉用、應(yīng)該敬畏生命、珍愛生命等三個方面論述了人應(yīng)當(dāng)敬畏自然和尊重自然規(guī)律；接著引用畢淑敏和電視劇《天下糧倉》中的話論述人應(yīng)當(dāng)畏懼法律；最后倡導(dǎo)人們要培養(yǎng)自己“有所畏懼”的素養(yǎng)。（四）（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。n①敲門聲漸漸遠(yuǎn)去。這已經(jīng)是第三通了。②清幽的天幕如海，深不可測，月掙扎了好久終于浮了上來，皎白的月光潑灑了滿院，雞舍、木犁、老柿樹，都浸在寒涼里。山子抬抬手臂，抻抻脖子，這才發(fā)覺渾身的零部件像生了銹的鐵家伙。他在院里站得太久，凍木了。③他其實很想立馬打開大門。大門洞開，就覺得家跟整個村子是連通的。人跟整個世界也是連通著的，心里敞亮得很。④這敲門聲還會再來的。欠債還錢，天經(jīng)地義，他也覺得盛強(qiáng)應(yīng)當(dāng)來敲這個門。畢竟他拖欠人家的兩萬元已經(jīng)三年了。本來說好過年回來就還的，外出打拼三年，爹那場病的窟罐填得差不多了，怎么也輪著人家盛哥了。想想人家也真是仗義，不沾親不帶敵，一個村南一個村北，平時也沒有什么來往，知道自己張不開嘴，盛哥愣是主動把兩疊票子送過來，救了急，也救了命。平頭百姓，積攢這點錢不容易，卻任著自己用了三年。如今人家上門來了，自己連門都不敢開，唉……⑤山子不覺流下淚來。除了爹大病那年，他好久好久沒有流淚了。他覺得心里好受了點。淚真是好東西，它能讓人感覺到自己的心還是軟乎的。⑥盛強(qiáng)走在回家的路上，有些郁郁，有些孤單。暮色散淡，西山灰蒙蒙的陰影罩過來。蓋住了所有的聲息，沒有人聲，沒有雞飛狗跳聲，整個村子像睡著了一樣，靜得讓人心慌。家家戶戶的大門緊閉著，透著寒意，人與人之間也仿佛隔了萬水千山。唉！他嘆了口氣。⑦這是一個小時前的事，盛強(qiáng)第三次敲響了山子家的大門，可是沒有響應(yīng)。又給山子發(fā)了信息，院里還是沒有動靜。家里明明亮著燈啊，是怕自己追債嗎……山子不會吧？要么就是……盛強(qiáng)心里“咯喳”-下。今年的蹊蹺玩意兒太多了，新冠肺炎、封城、確診、疑似、隔離、口罩、消毒……單聽聽這些詞兒，心就一揪一揪疼得緊，胸口像給壓上千斤巨石。盛強(qiáng)突然感到強(qiáng)烈的氣悶，他一把揪下口罩，這遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水天明風(fēng)清之地，應(yīng)該沒什么事吧。但他很快又把口罩戴上了，短短幾天，戴口罩出門已經(jīng)成了村民的習(xí)慣，雖然大街上沒有人，但光著嘴巴也有強(qiáng)烈的裸奔感和不安全感。⑧“還出去！還出去！你不見這幾天街上連條狗也沒有，大喇叭整日喊！”妻冷著臉。他訕訕地，不知道說什么好。?“凈多事！誰都曉得不讓串門子，山子又是從外面回來的?！薄吧阶記]遠(yuǎn)走……”盛強(qiáng)嘟噫了一句。⑩“市外的回來不也得隔離嗎？連累家人都不好意思出門。”“這就是了，都一禮拜了，家里吃的怕是短了。人家年年回來給帶兩瓶好酒，總得去看一眼吧？?這時，盛強(qiáng)的手機(jī)“叮咚”響了一聲。是山子的短信息。?“盛哥，俺手機(jī)媳婦給消了毒一直擱在廂房，才看到信息。你擱門口的菜俺拎回來了，真新鮮，夠吃一禮拜的了。謝謝哥，總是救俺急！”?盛強(qiáng)不由自主笑了一下。他的心安了好些。?隔了一會兒，又是“叮咚”一聲：“聽說俺乘的那趟車查出個疑似，這陣兒家里人都不能出門。兩萬元現(xiàn)金俺早就備好了，等滿了14天……不，24天，要么一個月，俺消了毒給哥送過去。俺知道哥不為這個……是俺心里一直惦記著這個，對不住哥……”?盛強(qiáng)的眼睛濕潤了。他的心里突然敞亮起來。他透過窗戶，定定地看著那輪爬上樹梢的月亮，它正用柔光洗刷著大地上的塵垢。家家開門的日子不會遠(yuǎn)了。山子也一樣。有一條通衢大道一直伸到他的心底，灑滿了水一樣的純凈月光。?開門是通透暢達(dá)，關(guān)門何嘗不是體貼溫暖。只要心門不關(guān)，這世界就是連通的，人間就是繁盛的。.結(jié)合全文，說說選文標(biāo)題“門”有哪些含義。.請從修辭手法的角度，對選文第⑥段中加橫線的句子進(jìn)行簡要賞析。.分析下面句子中加著重號字的表達(dá)效果。①單聽聽這些詞兒，心就一步一袱疼得緊，胸口像給壓上千斤巨石。②盛強(qiáng)突然感到強(qiáng)烈的氣悶，他一把泌下口罩。.你最喜歡選文中的哪個人物？請說出你的理由?！?4?17題答案】【答案】14.有形的自然門，有阻攔作用；無形的心門，暗指人們心靈的溝通，人與人之間互相關(guān)愛、互相扶持的美好品質(zhì)。.運用了擬人修辭手法，把寂靜的村子當(dāng)做一個睡著了的人來寫，賦予村子人格化的特征，生動形象地寫出了疫情籠罩下的鄉(xiāng)村冷清、荒涼、寂靜的景象。.第①句中的“揪”是量詞，準(zhǔn)確地寫出了聽到疫情相關(guān)的詞匯時，盛強(qiáng)心中一陣一陣不舒服情態(tài)。第②句中的“揪”是動詞，寫出了盛強(qiáng)摘口罩時用力之大，表現(xiàn)了他因為疫情阻隔人心產(chǎn)生的煩躁、郁悶、惱怒之情。.示例一：喜歡盛強(qiáng)。因為盛強(qiáng)關(guān)心體貼他人，樂于助人、善良寬容等。示例二：喜歡山子。因為山子有孝心、勤勞，懂得感恩，有責(zé)任感等。（言之有理即可）【解析】【14題詳解】本題考查探究標(biāo)題的含義。分析標(biāo)題的含義標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。表層含義即標(biāo)題的字面意義，深層含義即引申義、比喻義、象征義。從第①段“敲門聲漸漸遠(yuǎn)去”，第③段“他其實很想立馬打開大門”，第⑥段“家家戶戶的大門緊閉著……”，第⑦段”這是一個小時前的事，盛強(qiáng)第三次敲響了山子家的大門，可是沒有響應(yīng)”可知，這時候所寫的“門”是指實際的門，是有形的自然門，它隔開了門里門外的兩個人、兩個世界，起阻擋作用：從第?段“開門是通透暢達(dá)，關(guān)門何嘗不是體貼溫暖。只要心門不關(guān)，這世界就是連通的，人間就是繁盛的”可知，此處的門是“心門”，它暗指人們心靈的溝通，人與人之間互相關(guān)愛、互相扶持、互相理解的美好品質(zhì)，雖然家里的門是關(guān)著的，但心與心之間是相通的，“隔離不隔心，隔離不隔愛”。據(jù)此分析作答即可?！?5題詳解】本題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達(dá)效果（如生動形象、生動細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。從''整個村子像睡著了一樣，靜得讓人心慌”可知，這句運用擬人的修辭手法，把村子的寂靜當(dāng)做一個睡著了的人來寫，“沒有人聲，沒有雞飛狗跳聲”“靜得讓人心慌”生動形象地寫出了疫情籠罩下的鄉(xiāng)村冷清、荒涼、寂靜的景象。【16題詳解】本題考查詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。第①句，“心就一揪一揪疼得緊”，“揪”作為量詞使用，意思是“一下一下，一陣一陣”，準(zhǔn)確地寫出了盛強(qiáng)聽到“新冠肺炎、封城、確診、疑似、隔離、口罩、消毒”等詞匯時，覺得心被抓緊，一陣一陣的郁悶、難受的疼痛感覺；第②句，“揪”是動詞，意思是“扯、拉”，盛強(qiáng)給山子送菜，山子明明在家卻不開門，這讓盛強(qiáng)很郁悶，再加上面對疫情的緊張、茫然，使得盛強(qiáng)無處發(fā)泄內(nèi)心的煩悶與惱怒，因此，他“揪”下口罩，力度之大，體現(xiàn)他內(nèi)心的怒火之盛。【17題詳解】本題考查人物形象分析。選擇自己喜歡的一個人物，分析其形象特征，說明喜歡的理由即可。示例一：喜歡盛強(qiáng)。從第④段“想想人家也真是仗義……盛哥愣是主動把兩疊票子送過來，救了急，也救了命……卻任著自己用了三年”可以看出，盛強(qiáng)樂于助人、關(guān)心體貼他人難處；第⑦段“家里明明亮著燈啊，是怕自己追債嗎……山子不會吧？要么就是……盛強(qiáng)心里‘咯噎‘一下”，第?段“盛強(qiáng)不由自主笑了一下。他的心安了好些"，第?段“盛強(qiáng)的眼睛濕潤了。他的心里突然敞亮起來”，可以看出盛強(qiáng)是一個善良的為別人考慮的人，待人寬容友愛。示例二：喜歡山子。從第③段“他其實很想立馬打開大門”，第④段“這敲門聲還會再來的。欠錢還債，天經(jīng)地義，他也覺得盛強(qiáng)應(yīng)當(dāng)來敲這個門"，第⑤段“山子不覺流下淚來……他覺得心里好受了點……它能讓人感覺到自己的心還是軟乎的”，可以看出，山子對盛強(qiáng)來敲門自己不能開門的愧疚、難言，對盛強(qiáng)當(dāng)年救急救命的感激之情，表明山子不是一個不知道知恩圖報的人，不是一個賴賬的人，他孝順；?段“謝謝哥，總是救俺急！”?段“兩萬元現(xiàn)金俺早就備好了，等滿了14天……不，24天，要么一個月，俺消了毒給哥送過去。俺知道哥不為這個……是俺心里一宜惦記著這個，對不住哥……”，都表明山子是一個知恩圖報的人，是一個為他人著想、負(fù)責(zé)任的人。示例三：喜歡盛強(qiáng)妻子。第⑧段”還出去！還出去！你不見這幾天街上連條狗也沒，大喇叭整日喊"，第⑨段“凈多事！誰都曉得不讓串門子，山子又是從外面回來的”，第⑩段“市外的回來不也得隔離嗎？連累家人都不好意思出門”，這三段都是盛強(qiáng)妻子的話，從中我們可以看到一個原則性強(qiáng)，關(guān)心丈夫、有保護(hù)意識的妻子。（五）文學(xué)名著閱讀。（8分）.請根據(jù)所給示例，將下面關(guān)于《朝花夕拾》的讀書卡片補(bǔ)充完整。篇目摘抄內(nèi)容與“讀書”有關(guān)的批注《二十四孝圖》但我從此總怕聽到我的父母愁窮，怕看見我的白發(fā)的祖母，總覺得她是和我不兩立，至少，也是一個和我的生命有些妨礙的人。用違背人性的故事來教育兒童，只會適得其反?！冬嵱洝啡匀蛔约翰挥X得有什么“不對”，一有閑空，就照例地吃倚餅、花生米、辣椒，看《天演論》?！稄陌俨輬@到三味書屋》我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博?，F(xiàn)在得到機(jī)會了，可以問先生?！?8題答案】【答案】（1）示例：讀書要有選擇性，堅持自己所喜歡。（2）示例：我們應(yīng)常常保持著好奇心和求知欲，積極向他人求教【解析】【詳解】本題考查做批注的能力。要結(jié)合文章內(nèi)容和實際生活來談?！冬嵱洝分?，作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。告訴我們，讀書要讀自己喜歡的書，不能一味地盲從別人，尤其是不能迷信權(quán)威?！稄陌俨輬@到三味書屋》中，結(jié)合原文“不知從哪里聽來的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名日'怪哉’，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了”可知，“我很想詳細(xì)地知道這故事”寫出了小魯迅的珍貴的好奇心，“現(xiàn)在得到機(jī)會了，可以問先生”寫出他強(qiáng)烈的求知欲。這告訴我們，求知欲、好奇心是人的永恒的、不可改變的特性。好奇心能使你在做事時感到快樂，求知欲會讓你不斷地去探索和追求。我們應(yīng)該葆有這種可貴的品質(zhì)。.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選回答后面的問題。在生活中，再沒有比掉隊更使我恐懼的了。我甚至連想都不敢想它。因此我才不怕忍受任何痛苦，可是直到現(xiàn)在，依然沒有起色，正相反，光景越來越慘淡。在經(jīng)過第一次手術(shù)之后，我剛能走動立刻就恢復(fù)了工作，但是不久他們又把我送回來?，F(xiàn)在我剛收到進(jìn)耶夫帕托利亞的麥納克療養(yǎng)院的入院證。我明天就動身。(1)為什么“他們又把我送回來”了？請聯(lián)系原著內(nèi)容簡要回答。(2)以上文段表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？【19~20題答案】【答案】(1)在去往工業(yè)區(qū)的路上，保爾乘坐的汽車翻倒了，保爾被壓壞了右膝。(意思對即可)(2)害怕跟不上革命步伐；渴望迅速投入革命工作?！窘馕觥俊驹斀狻?1)從“在經(jīng)過第一次手術(shù)之后”“現(xiàn)在我剛收到進(jìn)耶夫帕托利亞的麥納克療養(yǎng)院的入院證”可知，這是保爾從車禍中死里逃生后的情節(jié)。修筑鐵路時，保爾沒命地工作，糟糕的身體讓他進(jìn)了療養(yǎng)院，而后他又提前離開。又一次在去往工業(yè)區(qū)的路上，保爾乘坐的汽車翻倒了，右膝蓋被壓壞了，因此“他們又把我送回來”了，即又回到了醫(yī)院。后來他的雙腿就完全癱瘓了。(2)考查人物心理。結(jié)合句子回答。從選段中“再沒有比掉隊更使我恐懼的了。我甚至連想都不敢想它”可以看出保爾害怕跟不上革命步伐；從“我剛能走動立刻就恢復(fù)了工作’可以看出保爾渴望迅速投入革命工作。第三部分.閱讀下面文字，按要求作文。新疫情狀態(tài)下，人們的生活方式發(fā)生了很大的改變，連孩子們的學(xué)習(xí)方式都有了改變……請根據(jù)你的理解和感悟，寫一篇以“改變”為話題的文章。要求：①自擬題目；②聯(lián)系生活實際，有真情實感：③除詩歌外，文體不限；④不少于600文章中