七年級生物下冊-第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件-新版新人教版

（一）呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)知識回顧（一）呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)知識回食團軟腭咽會厭軟骨食道氣管食團會厭軟骨（二）呼吸和吞咽不能同時進行食團軟腭咽會厭軟骨食道氣管食團會厭軟骨（二）呼吸和吞咽不能同（三）呼吸道的作用:1、氣體進出的通道2、対吸入的氣體進行處理〔鼻和氣管〕溫暖----毛細血管濕潤----黏膜分泌黏液清潔----鼻毛、黏液3、發(fā)聲4、呼吸道対空氣的處理能力是有限的。----喉里的聲帶（三）呼吸道的作用:1、氣體進出的通道2、対吸入的氣體溫暖-第二節(jié)

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二節(jié)

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換過程:1、肺與外界的氣體交換2、肺泡與血液的氣體交換過程:位于胸腔內(nèi)、左右各一個,左右支氣管分別進入、右肺。肺的位置和結(jié)構(gòu)位于胸腔內(nèi)、左右各一個,左右支氣管分別進入、右肺。肺左肺上葉左肺下葉右肺上葉右肺中葉右肺下葉氣管左肺:兩葉右肺:三葉左肺上葉左肺下葉右肺上葉右肺中葉右肺下葉氣管左肺:兩葉（一）肺與外界的氣體交換外界空氣肺吸氣呼氣每分鐘大約呼吸16次。呼吸頻率:肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔。胸腔由皮膚、肌肉、胸廓共同圍成〔呼吸運動〕（一）肺與外界的氣體交換外界空氣肺吸氣呼氣每分鐘大約呼吸16胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓,保護肺和心臟等器官。胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼氣吸氣——呼氣——肋骨向上向外運動胸廓擴大肋骨向下向內(nèi)運動胸廓縮小參與呼吸運動的肌肉有哪些？小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼認(rèn)識肋間肌和膈肌觀察呼吸運動與肋間肌和膈肌有什么關(guān)系？肋間肌膈肌認(rèn)識肋間肌和膈肌觀察呼吸運動與肋間肌和膈肌有什么關(guān)系？肋間看清楚了嗎?看清楚了嗎?剛下水時,如果水超過胸部,你會感到呼吸有些吃力。這是為什么？古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是呼吸受到影響,體質(zhì)下降。分析例子:你能說出胸廓擴張與呼吸的關(guān)系嗎？胸廓擴大導(dǎo)致吸氣剛下水時,如果水超過胸部,你會感到呼吸有些參考知識:氣體中普遍存在著壓力規(guī)律1:一定的條件下,壓縮氣體體積導(dǎo)致壓力變大狀態(tài)分析:活塞靜止不動的原因是兩邊氣體壓力相等結(jié)論:一定條件下,氣體的體積變小和壓力變大

氣體的體積變大和壓力變小參考知識:氣體中普遍存在著壓力規(guī)律1:一定的條件下休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息演示實驗:模擬膈肌的運動氣管胸廓肺膈肌膈肌舒張膈頂上升呼氣膈肌收縮膈頂下降吸氣胸廓擴大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴大?演示實驗:模擬膈肌的運動氣管胸廓肺膈肌膈肌舒張膈肌收縮胸肺與外界氣體交換是如何完成的？呼吸肌〔膈肌和肋間肌〕收縮,膈肌頂部下降肺擴張胸廓〔上下前后左右徑〕擴大氣體進肺肺內(nèi)氣壓下降呼吸肌〔膈肌和肋間肌〕舒張,膈肌頂部上升肺回縮胸廓〔上下前后左右徑〕縮小氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升吸氣呼氣肺與外界氣體交換是如何完成的？呼吸肌〔膈肌和肋間肌〕肺擴張肺肺泡肺泡及周圍毛細血管肺泡壁毛細血管壁肺肺泡肺泡及周圍毛細血管肺泡壁毛細血管壁肺泡與血液的氣體交換肺泡毛細血管1、有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點:⑵肺泡外面包繞著豐富的毛細血管⑶肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞⑴肺泡數(shù)目多肺泡與血液的氣體交換肺泡毛細血管1、有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點2、概述肺泡與血液的氣體交換過程？吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。2、概述肺泡與血液的氣體交換過程？吸氣時,空氣中的氧氣廚房里飯菜的香味為什么會傳到客廳甚至臥室里？氣體的擴散原理：一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴散，直到平衡為止。廚房里飯菜的香味為什么會傳到客廳甚至臥室里？氣體的擴散原理七年級生物下冊-第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件-新版新人教版氣體過程的四個階段:

氣體過程的四個階段:同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞想一想議一議壁虎在受到攻擊時尾巴會自行折斷,掉下來的斷尾還會扭動,以吸引敵害的注意,而它那么乘機逃脫。運用你學(xué)過的知識想一想,壁虎尾巴斷掉后還會重新長出來嗎？你還能提出什么問題？當(dāng)壁虎遇到危險的時候他就自斷其尾巴,由于他的尾巴上的上的神經(jīng)還沒有死亡,所以尾巴在原地會不停的動來動去,讓天敵以為是壁虎,從而轉(zhuǎn)移了天敵的注意力,達到逃生的目的。而斷掉的尾巴過不了幾天便會再長上來,為以后作準(zhǔn)備!想一想議一議案例1一粒種子長成參天大樹2小魚長成大魚3嬰兒到成年案例1一粒種子長成參天大樹生物體為什么可以由小長大?1細胞生長(growth)----細胞體積的增大生物體為什么可以由小長大?1細胞生長(growth)---2細胞分裂(division)----細胞數(shù)目的增多細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。2細胞分裂(division)----細胞數(shù)目的增多如下圖細胞分裂過程示意圖(以動物細胞為例)如下圖細胞分裂過程示意圖細胞分裂的步驟1細胞核一分為二2細胞質(zhì)分成兩份3形成新的細胞膜〔植物細胞還形成新的細胞壁〕細胞分裂的步驟1細胞核一分為二圖2-15洋蔥根尖的細胞分裂圖2-15洋蔥根尖的細胞分裂七年級生物下冊-第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件-新版新人教版細胞分裂的過程中,會有染色體的變化。染色體:細胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體細胞分裂的過程中,會有染色體的變化。染色體的變化染色體的復(fù)制,數(shù)量增加一倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細胞分裂過程中染色體的變化結(jié)果怎樣？染色體的變化染色體的復(fù)制,數(shù)量增加一倍。細胞分裂過程中染癌細胞特點:分裂快,能轉(zhuǎn)移,入侵正常細胞。癌細胞特點:癌細胞癌細胞休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第4課時人體的物質(zhì)和能量來源于食物第三單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量第4課時第三單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量考點一人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究1.食物中対人體稱為營養(yǎng)物質(zhì)。

2.營養(yǎng)物質(zhì)可以分為六大類:糖類、、、維生素、、。

3.營養(yǎng)物質(zhì)的作用(1)糖類、、脂肪、、無機鹽是組成人體細胞的基本物質(zhì)。

(2)在人體內(nèi)含量最多,能溶解和運輸物質(zhì),調(diào)節(jié)體溫。

(3)是構(gòu)成細胞必不可少的物質(zhì),為人體生長發(fā)育、組織更新提供原料。有用的物質(zhì)脂肪蛋白質(zhì)無機鹽水蛋白質(zhì)水水蛋白質(zhì)考點一人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(4)無機鹽的作用:無機鹽種類主要功能食物來源鈉維持內(nèi)環(huán)境的平衡食鹽、醬油、咸味食品鈣構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分牛奶、燕麥片和豆類磷鮮奶、蛋類、花生、粗糧鐵含量最多的微量元素，

的組成成分

動物肝臟、腎臟、魚子醬、瘦肉等碘甲狀腺激素的組成成分海帶、紫菜、帶魚等鋅促進人體生長發(fā)育肝臟、肉類、蛋類、牡蠣等考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(4)無機鹽的作用:考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(5)維生素的作用:種類缺乏時的癥狀食物來源維生素A夜盲癥，視力減弱番茄、奶制品、蛋黃、胡蘿卜維生素B1神經(jīng)系統(tǒng)炎癥，腳氣病豬肉、花生、谷類種皮、豆類維生素C壞血病，對傳染病抵抗力差新鮮水果、蔬菜維生素D軟骨病奶制品、蛋黃、魚肝油考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(5)維生素的作用:考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]①每一類物質(zhì)都是人體必需的。②人體必需的無機鹽有20多種,含量較多的有鈣、磷、鈉、鉀、氯、鎂、硫七種。根據(jù)含量的多少分為常量元素(鈣、磷等)和微量元素(鐵、碘等)。③人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過氧化分解釋放能量,滿足人體各項生命活動的需要和維持體溫。④糖類是人體主要的供能物質(zhì),脂肪是重要的儲能物質(zhì)。無機鹽和維生素不能為人體提供能量?？键c知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]考點二合理膳食考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究科學(xué)食譜的要求既要比例適當(dāng)，營養(yǎng)全面，又要注意熱量的合理分配良好的飲食習(xí)慣食物多樣、葷素搭配、營養(yǎng)全面、饑飽適當(dāng)、粗細結(jié)合、三餐合理第七類營養(yǎng)物質(zhì)

，主要存在于

、

中，對維持人體健康有利

青少年的合理膳食主副食合理搭配，粗細糧合理搭配，葷素合理搭配，三餐合理搭配，飲食要定時定量膳食纖維蔬菜水果考點二合理膳食考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究科學(xué)食考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究4.【規(guī)律點撥]學(xué)生營養(yǎng)餐設(shè)計的基本要求:早餐應(yīng)包括粥面類、蛋奶類、蔬菜類三部分，在餐后加一份瓜果補充維生素午餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品、魚肉禽蛋類等三類食物。重視色、香、味、形、質(zhì)的合理搭配。要善于做些價廉物美又營養(yǎng)豐富的菜肴，如豆制品、豬肝、海帶、瘦肉、胡蘿卜等食物晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品、魚禽蛋奶類等三大類食物考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究4.【規(guī)律點撥]早餐應(yīng)考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究圖4-1消化系統(tǒng)的組成示意圖唾液腺肝臟胃腺胰腺腸腺消化腺口腔咽食道胃小腸大腸消化道考點三消化系統(tǒng)的組成考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究圖4-1消化系統(tǒng)的組成考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消化道

①口腔牙齒

食物，

攪拌食物

②

食物和氣體共同的通道

③

能蠕動，將食物推入胃中

④胃暫時

食物，初步消化

⑤

消化和吸收的

場所；通過蠕動，促進消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并將剩余物質(zhì)推入大腸

⑥

吸收少量

、

和

，通過蠕動，將食物殘渣推向肛門

肛門大腸末端開口，糞便由此排出咽食道蛋白質(zhì)小腸咀嚼舌貯存主要大腸水分無機鹽維生素考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消化道①口腔牙齒考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消化腺a.唾液腺分泌

，其中含一種唾液淀粉酶，初步消化淀粉

b.

分泌膽汁，貯存在膽囊中，膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入小腸，不含消化酶，乳化脂肪c.

腺

分泌胃液，胃液中含有鹽酸和胃蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)d.胰腺分泌

，通過導(dǎo)管流入小腸。胰液中含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

e.腸腺分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪肝臟胃唾液胰液考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消a.唾液腺分泌考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]]小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點①長:5~6m,是消化道最的一段,增加食物和營養(yǎng)物質(zhì)停留的時間。

②大:皺襞和小腸絨毛了小腸的消化吸收的面積(達200m2)。

③多:消化液種類(如腸液、胰液、膽汁等),保證了食物能完全被消化。

④薄:小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁只由構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

其中①②③是適于的特點,①②④是適于的特點。圖4-2長增大多一層細胞消化吸收考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]]小腸適于消考點四食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究1.消化的概念食物在里逐步被分解成的物質(zhì)的過程。

2.食物在口腔內(nèi)的消化(1)牙齒的和舌的,食物被磨碎并與充分混合。

(2)淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成。

(3)參與消化的消化液:。消化道簡單咀嚼攪拌唾液淀粉酶麥芽糖唾液考點四食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程考點知識聚焦熱點實驗考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究3.食物在胃中的消化(1)胃可以暫時食物。

(2)胃対具有初步的消化作用。

(3)參與消化的消化液:,呈強酸性,其中含有酶。

4.食物在小腸中消化(1)小腸壁上有腸腺,分泌,其中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶。

(2)肝臟是最大的消化腺。膽汁是分泌的,儲存在中,膽汁能將乳化成微粒。胰液是由分泌的,膽汁與胰液都流入中,消化食物。

貯存蛋白質(zhì)胃液胃蛋白腸液肝臟膽囊脂肪脂肪胰腺小腸考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究3.食物在胃中的消化貯存考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(3)參與消化的消化液:肝臟分泌的,胰腺分泌的,和腸腺分泌的。

5.消化道中具有消化功能的結(jié)構(gòu)有,具有吸收功能的結(jié)構(gòu)有。

膽汁胰液腸液口腔、胃、小腸胃、小腸、大腸考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(3)參與消化的消化液休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究6.吸收吸收是指食物中的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液的過程。如下圖4-3所示?；静晃諣I養(yǎng)物質(zhì)吸收：少量水、無機鹽和

吸收：水、無機鹽、維生素、

、

、甘油和

吸收：少量水、

和部分

。

圖4-3

酒精葡萄糖氨基酸脂肪酸無機鹽維生素考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究6.吸收基本不吸收營養(yǎng)物考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]各種營養(yǎng)物質(zhì)的消化(括號內(nèi)為起始消化部位)①淀粉的消化:(口腔)淀粉麥芽糖葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化:(胃)蛋白質(zhì)氨基酸③脂肪的消化:(小腸)脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料饅頭、雞蛋清、花生種子、菜油、碘酒、燒杯、白紙、載玻片、玻棒等。2.背景資料(1)碘酒是一種常用藥品,它是一種棕色的液體。淀粉是一種糖類,遇到碘酒會變成。因此,我們常用碘酒來檢驗是否有存在。

(2)蛋白質(zhì)遇到高溫就會凝固成的固態(tài)物質(zhì),如煮熟的雞蛋里的蛋白就是凝固的蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)直接燃燒時還會散發(fā)出。

(3)脂肪能在紙張、布匹等上面留下〞”。相同體積的脂肪比水輕,因此能漂浮在水面上成為〞油滴”。實驗梳理1鑒定食物的主要成分藍色淀粉白色臭味油斑熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗方式(1)從饅頭上取一些碎屑,放在載玻片上,滴上一滴碘酒。觀察饅頭屑發(fā)生了什么變化?——,說明饅頭中有淀粉存在。

(2)取一些雞蛋清,分別放入兩只燒杯中,其中一只加入少量開水,并輕輕攪拌。在另一只燒杯里加冷開水,輕輕攪拌。你觀察到了什么現(xiàn)象?——雞蛋清凝固成固態(tài)物質(zhì),證明雞蛋清中含有蛋白質(zhì)。

(3)拿一粒炒熟的花生種子,放在白紙上,用力擠壓,觀察紙上出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?——出現(xiàn),證明花生種子含有脂肪。

饅頭屑變藍白色油斑熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗方式熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料鐵架臺、試管、溫度計、酒精燈、花生種子、玉米種子、大米等。2.實驗步驟(1)按照圖4-4安裝實驗器材。在試管內(nèi)加入20mL清水,塞上瓶塞,插入溫度計。注意溫度計前端不要接觸到管壁,記錄起始水溫。實驗梳理2驗證食物含有能量圖4-4熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)取干燥的食物,用解剖針固定,在酒精燈上點燃后迅速轉(zhuǎn)移到試管底部,対水加熱。注意水溫的變化。(3)待食物燃盡,記錄最終水溫。(4)用差別的食物進行實驗,記錄起始水溫、最終水溫,計算溫度上升值。(5)分析實驗數(shù)據(jù),含有能量較多的食物是花生種子。熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)取干燥熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料:動物(豬或羊)的小腸。2.探究器具:解剖剪、鑷子、放大鏡、培養(yǎng)皿。3.實驗過程(1)縱向剪開小腸。將小腸用清水沖洗干凈,用解剖剪將小腸向剖開,露出小腸的內(nèi)表面。

實驗梳理3探究小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點縱熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)用眼觀察小腸的內(nèi)表面。將剪開的小腸放在盛有清水的培養(yǎng)皿里,內(nèi)表面向上,用眼觀察,能看到小腸內(nèi)表面并不光滑,有絨毛。用手指在黏膜表面向左或向右撫摸,有的感覺。

(3)用放大鏡仔細觀察小腸的內(nèi)表面。用放大鏡仔細觀察可以看到小腸的內(nèi)表面有環(huán)狀的皺襞和絨毛狀突起。4.實驗結(jié)論小腸具有適應(yīng)消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點。粗糙熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)用眼觀熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.目的與要求知道唾液淀粉酶対淀粉的消化。2.材料用具燒杯、試管、酒精燈、溫度計、碘酒、干淀粉、清水、三腳架、滴管等。實驗梳理4探究唾液淀粉酶対淀粉的消化作用熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.目的與要熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗步驟(1)制備淀粉糊:取1g干淀粉放在燒杯中,加清水100mL,攪拌均勻,置于三腳架上。攪拌,煮沸,制成淀粉糊,冷卻后待用。(2)取唾液:用涼開水漱口,略微張開口,舌尖抵在牙齒上,將下唇貼近另一個小燒杯口,唾液就會沿下唇流入燒杯中。(3)將淀粉糊注入試管:取兩支試管,分別編為1號和2號,然后各注入2mL。

淀粉糊熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗步驟熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(4)向1號試管注入清水2mL,向2號試管注入準(zhǔn)備好的唾液2mL,然后振蕩這兩支試管。(5)同時把這兩支試管放在盛有左右溫水的燒杯里。約過10分鐘,同時取出這兩支試管,冷卻。

(6)向冷卻后的試管里,各滴入兩滴。4.實驗現(xiàn)象:1號試管里的淀粉糊;2號試管里的淀粉糊。

5.實驗結(jié)論:。

37℃碘酒變藍不變藍唾液能消化淀粉熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(4)向1號考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究一食物的主要營養(yǎng)物質(zhì)例1【2019·聊城]既能為人體提供能量,也是組成人體細胞的基本物質(zhì),還是身體建造和修復(fù)的重要材料的營養(yǎng)物質(zhì)是 ()A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素【方式歸納]蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量?！敬鸢竇A【解析]糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系;脂肪是備用能源。維生素不能調(diào)節(jié)人體的生命活動?？键c知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究一食物的主要營養(yǎng)物考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究二合理膳食例2【2019·天水]〞吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。以下關(guān)于青少年飲食的說法準(zhǔn)確的選項是哪一項： ()①粗細糧合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜歡的食物④飲食要定量⑤晚餐要多吃蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究二合理膳食例2考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【方式歸納]合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)物質(zhì)種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理?！敬鸢竇A【解析]合理膳食要做到①均衡地攝取五類食物,就要做到粗細糧合理搭配;②主副食合理搭配;③缺乏某些營養(yǎng)物質(zhì)會引起營養(yǎng)缺乏病;④合理膳食要求每天要一日三餐定時定量;⑤晚餐不宜多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物,因為晚上活動較少?？键c知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【方式歸納]【答案]A考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究三消化系統(tǒng)的組成和功能例3【2018·淮安]如下圖4-5是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖,有關(guān)表達錯誤的選項是哪一項：〔〕A.①是肝臟,能分泌膽汁B.②是胃,能初步分解蛋白質(zhì)C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,吸收全部維生素圖4-5【答案]D【解析]①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,対脂肪有乳化作用。②是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)。③是胰腺,能分泌胰液,胰液含多種消化酶。④是小腸,是消化和吸收的主要場所,小腸和大腸都能吸收維生素?？键c知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究三消化系統(tǒng)的組成和考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究四食物的消化和吸收例4【2019·威海]如下圖中甲、乙、丙曲線分別表示三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各器官(依次用a、b、c、d、e表示)中被消化的程度。以下分析準(zhǔn)確的選項是哪一項：()A.消化道的d段表示小腸B.蛋白質(zhì)主要在消化道的c段被消化C.乙曲線表示淀粉在消化道中被消化的程度D.丙曲線表示脂肪在消化道中被消化的程度圖4-6考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究四食物的消化和吸收考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【答案]A【解析]脂肪的消化開始于小腸d,蛋白質(zhì)的消化是從胃c開始的,淀粉是從a口腔開始消化的。小腸是蛋白質(zhì)被徹底消化的主要場所。曲線甲表示淀粉的消化,曲線乙表示脂肪的消化,曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化。考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【答案]A考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究五小腸的結(jié)構(gòu)特點例5【2019·開封]小腸是消化和吸收的主要場所,其中與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有()①小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液、膽汁等③小腸內(nèi)壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛④小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細血管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究探究五小腸的結(jié)構(gòu)特點考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【答案]B【解析]小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點是:小腸長,全長5~6米,小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,使小腸黏膜的表面積增加600倍,大大增加了吸收的面積;小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管;小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成,利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應(yīng)的?？键c知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【答案]B七年級生物下冊-第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件-新版新人教版同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身（一）呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)知識回顧（一）呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)知識回食團軟腭咽會厭軟骨食道氣管食團會厭軟骨（二）呼吸和吞咽不能同時進行食團軟腭咽會厭軟骨食道氣管食團會厭軟骨（二）呼吸和吞咽不能同（三）呼吸道的作用:1、氣體進出的通道2、対吸入的氣體進行處理〔鼻和氣管〕溫暖----毛細血管濕潤----黏膜分泌黏液清潔----鼻毛、黏液3、發(fā)聲4、呼吸道対空氣的處理能力是有限的。----喉里的聲帶（三）呼吸道的作用:1、氣體進出的通道2、対吸入的氣體溫暖-第二節(jié)

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二節(jié)

發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換過程:1、肺與外界的氣體交換2、肺泡與血液的氣體交換過程:位于胸腔內(nèi)、左右各一個,左右支氣管分別進入、右肺。肺的位置和結(jié)構(gòu)位于胸腔內(nèi)、左右各一個,左右支氣管分別進入、右肺。肺左肺上葉左肺下葉右肺上葉右肺中葉右肺下葉氣管左肺:兩葉右肺:三葉左肺上葉左肺下葉右肺上葉右肺中葉右肺下葉氣管左肺:兩葉（一）肺與外界的氣體交換外界空氣肺吸氣呼氣每分鐘大約呼吸16次。呼吸頻率:肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔。胸腔由皮膚、肌肉、胸廓共同圍成〔呼吸運動〕（一）肺與外界的氣體交換外界空氣肺吸氣呼氣每分鐘大約呼吸16胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓,保護肺和心臟等器官。胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼氣吸氣——呼氣——肋骨向上向外運動胸廓擴大肋骨向下向內(nèi)運動胸廓縮小參與呼吸運動的肌肉有哪些？小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼認(rèn)識肋間肌和膈肌觀察呼吸運動與肋間肌和膈肌有什么關(guān)系？肋間肌膈肌認(rèn)識肋間肌和膈肌觀察呼吸運動與肋間肌和膈肌有什么關(guān)系？肋間看清楚了嗎?看清楚了嗎?剛下水時,如果水超過胸部,你會感到呼吸有些吃力。這是為什么？古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是呼吸受到影響,體質(zhì)下降。分析例子:你能說出胸廓擴張與呼吸的關(guān)系嗎？胸廓擴大導(dǎo)致吸氣剛下水時,如果水超過胸部,你會感到呼吸有些參考知識:氣體中普遍存在著壓力規(guī)律1:一定的條件下,壓縮氣體體積導(dǎo)致壓力變大狀態(tài)分析:活塞靜止不動的原因是兩邊氣體壓力相等結(jié)論:一定條件下,氣體的體積變小和壓力變大

氣體的體積變大和壓力變小參考知識:氣體中普遍存在著壓力規(guī)律1:一定的條件下休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息演示實驗:模擬膈肌的運動氣管胸廓肺膈肌膈肌舒張膈頂上升呼氣膈肌收縮膈頂下降吸氣胸廓擴大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴大?演示實驗:模擬膈肌的運動氣管胸廓肺膈肌膈肌舒張膈肌收縮胸肺與外界氣體交換是如何完成的？呼吸肌〔膈肌和肋間肌〕收縮,膈肌頂部下降肺擴張胸廓〔上下前后左右徑〕擴大氣體進肺肺內(nèi)氣壓下降呼吸肌〔膈肌和肋間肌〕舒張,膈肌頂部上升肺回縮胸廓〔上下前后左右徑〕縮小氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升吸氣呼氣肺與外界氣體交換是如何完成的？呼吸肌〔膈肌和肋間肌〕肺擴張肺肺泡肺泡及周圍毛細血管肺泡壁毛細血管壁肺肺泡肺泡及周圍毛細血管肺泡壁毛細血管壁肺泡與血液的氣體交換肺泡毛細血管1、有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點:⑵肺泡外面包繞著豐富的毛細血管⑶肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞⑴肺泡數(shù)目多肺泡與血液的氣體交換肺泡毛細血管1、有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點2、概述肺泡與血液的氣體交換過程？吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。2、概述肺泡與血液的氣體交換過程？吸氣時,空氣中的氧氣廚房里飯菜的香味為什么會傳到客廳甚至臥室里？氣體的擴散原理：一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴散，直到平衡為止。廚房里飯菜的香味為什么會傳到客廳甚至臥室里？氣體的擴散原理七年級生物下冊-第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件-新版新人教版氣體過程的四個階段:

氣體過程的四個階段:同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞想一想議一議壁虎在受到攻擊時尾巴會自行折斷,掉下來的斷尾還會扭動,以吸引敵害的注意,而它那么乘機逃脫。運用你學(xué)過的知識想一想,壁虎尾巴斷掉后還會重新長出來嗎？你還能提出什么問題？當(dāng)壁虎遇到危險的時候他就自斷其尾巴,由于他的尾巴上的上的神經(jīng)還沒有死亡,所以尾巴在原地會不停的動來動去,讓天敵以為是壁虎,從而轉(zhuǎn)移了天敵的注意力,達到逃生的目的。而斷掉的尾巴過不了幾天便會再長上來,為以后作準(zhǔn)備!想一想議一議案例1一粒種子長成參天大樹2小魚長成大魚3嬰兒到成年案例1一粒種子長成參天大樹生物體為什么可以由小長大?1細胞生長(growth)----細胞體積的增大生物體為什么可以由小長大?1細胞生長(growth)---2細胞分裂(division)----細胞數(shù)目的增多細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。2細胞分裂(division)----細胞數(shù)目的增多如下圖細胞分裂過程示意圖(以動物細胞為例)如下圖細胞分裂過程示意圖細胞分裂的步驟1細胞核一分為二2細胞質(zhì)分成兩份3形成新的細胞膜〔植物細胞還形成新的細胞壁〕細胞分裂的步驟1細胞核一分為二圖2-15洋蔥根尖的細胞分裂圖2-15洋蔥根尖的細胞分裂七年級生物下冊-第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》課件-新版新人教版細胞分裂的過程中,會有染色體的變化。染色體:細胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體細胞分裂的過程中,會有染色體的變化。染色體的變化染色體的復(fù)制,數(shù)量增加一倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細胞分裂過程中染色體的變化結(jié)果怎樣？染色體的變化染色體的復(fù)制,數(shù)量增加一倍。細胞分裂過程中染癌細胞特點:分裂快,能轉(zhuǎn)移,入侵正常細胞。癌細胞特點:癌細胞癌細胞休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第4課時人體的物質(zhì)和能量來源于食物第三單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量第4課時第三單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量考點一人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究1.食物中対人體稱為營養(yǎng)物質(zhì)。

2.營養(yǎng)物質(zhì)可以分為六大類:糖類、、、維生素、、。

3.營養(yǎng)物質(zhì)的作用(1)糖類、、脂肪、、無機鹽是組成人體細胞的基本物質(zhì)。

(2)在人體內(nèi)含量最多,能溶解和運輸物質(zhì),調(diào)節(jié)體溫。

(3)是構(gòu)成細胞必不可少的物質(zhì),為人體生長發(fā)育、組織更新提供原料。有用的物質(zhì)脂肪蛋白質(zhì)無機鹽水蛋白質(zhì)水水蛋白質(zhì)考點一人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(4)無機鹽的作用:無機鹽種類主要功能食物來源鈉維持內(nèi)環(huán)境的平衡食鹽、醬油、咸味食品鈣構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分牛奶、燕麥片和豆類磷鮮奶、蛋類、花生、粗糧鐵含量最多的微量元素，

的組成成分

動物肝臟、腎臟、魚子醬、瘦肉等碘甲狀腺激素的組成成分海帶、紫菜、帶魚等鋅促進人體生長發(fā)育肝臟、肉類、蛋類、牡蠣等考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(4)無機鹽的作用:考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(5)維生素的作用:種類缺乏時的癥狀食物來源維生素A夜盲癥，視力減弱番茄、奶制品、蛋黃、胡蘿卜維生素B1神經(jīng)系統(tǒng)炎癥，腳氣病豬肉、花生、谷類種皮、豆類維生素C壞血病，對傳染病抵抗力差新鮮水果、蔬菜維生素D軟骨病奶制品、蛋黃、魚肝油考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(5)維生素的作用:考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]①每一類物質(zhì)都是人體必需的。②人體必需的無機鹽有20多種,含量較多的有鈣、磷、鈉、鉀、氯、鎂、硫七種。根據(jù)含量的多少分為常量元素(鈣、磷等)和微量元素(鐵、碘等)。③人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過氧化分解釋放能量,滿足人體各項生命活動的需要和維持體溫。④糖類是人體主要的供能物質(zhì),脂肪是重要的儲能物質(zhì)。無機鹽和維生素不能為人體提供能量。考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]考點二合理膳食考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究科學(xué)食譜的要求既要比例適當(dāng)，營養(yǎng)全面，又要注意熱量的合理分配良好的飲食習(xí)慣食物多樣、葷素搭配、營養(yǎng)全面、饑飽適當(dāng)、粗細結(jié)合、三餐合理第七類營養(yǎng)物質(zhì)

，主要存在于

、

中，對維持人體健康有利

青少年的合理膳食主副食合理搭配，粗細糧合理搭配，葷素合理搭配，三餐合理搭配，飲食要定時定量膳食纖維蔬菜水果考點二合理膳食考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究科學(xué)食考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究4.【規(guī)律點撥]學(xué)生營養(yǎng)餐設(shè)計的基本要求:早餐應(yīng)包括粥面類、蛋奶類、蔬菜類三部分，在餐后加一份瓜果補充維生素午餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品、魚肉禽蛋類等三類食物。重視色、香、味、形、質(zhì)的合理搭配。要善于做些價廉物美又營養(yǎng)豐富的菜肴，如豆制品、豬肝、海帶、瘦肉、胡蘿卜等食物晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品、魚禽蛋奶類等三大類食物考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究4.【規(guī)律點撥]早餐應(yīng)考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究圖4-1消化系統(tǒng)的組成示意圖唾液腺肝臟胃腺胰腺腸腺消化腺口腔咽食道胃小腸大腸消化道考點三消化系統(tǒng)的組成考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究圖4-1消化系統(tǒng)的組成考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消化道

①口腔牙齒

食物，

攪拌食物

②

食物和氣體共同的通道

③

能蠕動，將食物推入胃中

④胃暫時

食物，初步消化

⑤

消化和吸收的

場所；通過蠕動，促進消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并將剩余物質(zhì)推入大腸

⑥

吸收少量

、

和

，通過蠕動，將食物殘渣推向肛門

肛門大腸末端開口，糞便由此排出咽食道蛋白質(zhì)小腸咀嚼舌貯存主要大腸水分無機鹽維生素考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消化道①口腔牙齒考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消化腺a.唾液腺分泌

，其中含一種唾液淀粉酶，初步消化淀粉

b.

分泌膽汁，貯存在膽囊中，膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入小腸，不含消化酶，乳化脂肪c.

腺

分泌胃液，胃液中含有鹽酸和胃蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)d.胰腺分泌

，通過導(dǎo)管流入小腸。胰液中含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

e.腸腺分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪肝臟胃唾液胰液考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究消a.唾液腺分泌考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]]小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點①長:5~6m,是消化道最的一段,增加食物和營養(yǎng)物質(zhì)停留的時間。

②大:皺襞和小腸絨毛了小腸的消化吸收的面積(達200m2)。

③多:消化液種類(如腸液、胰液、膽汁等),保證了食物能完全被消化。

④薄:小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁只由構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

其中①②③是適于的特點,①②④是適于的特點。圖4-2長增大多一層細胞消化吸收考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]]小腸適于消考點四食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究1.消化的概念食物在里逐步被分解成的物質(zhì)的過程。

2.食物在口腔內(nèi)的消化(1)牙齒的和舌的,食物被磨碎并與充分混合。

(2)淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成。

(3)參與消化的消化液:。消化道簡單咀嚼攪拌唾液淀粉酶麥芽糖唾液考點四食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程考點知識聚焦熱點實驗考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究3.食物在胃中的消化(1)胃可以暫時食物。

(2)胃対具有初步的消化作用。

(3)參與消化的消化液:,呈強酸性,其中含有酶。

4.食物在小腸中消化(1)小腸壁上有腸腺,分泌,其中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶。

(2)肝臟是最大的消化腺。膽汁是分泌的,儲存在中,膽汁能將乳化成微粒。胰液是由分泌的,膽汁與胰液都流入中,消化食物。

貯存蛋白質(zhì)胃液胃蛋白腸液肝臟膽囊脂肪脂肪胰腺小腸考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究3.食物在胃中的消化貯存考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(3)參與消化的消化液:肝臟分泌的,胰腺分泌的,和腸腺分泌的。

5.消化道中具有消化功能的結(jié)構(gòu)有,具有吸收功能的結(jié)構(gòu)有。

膽汁胰液腸液口腔、胃、小腸胃、小腸、大腸考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究(3)參與消化的消化液休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究6.吸收吸收是指食物中的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液的過程。如下圖4-3所示。基本不吸收營養(yǎng)物質(zhì)吸收：少量水、無機鹽和

吸收：水、無機鹽、維生素、

、

、甘油和

吸收：少量水、

和部分

。

圖4-3

酒精葡萄糖氨基酸脂肪酸無機鹽維生素考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究6.吸收基本不吸收營養(yǎng)物考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]各種營養(yǎng)物質(zhì)的消化(括號內(nèi)為起始消化部位)①淀粉的消化:(口腔)淀粉麥芽糖葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化:(胃)蛋白質(zhì)氨基酸③脂肪的消化:(小腸)脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸考點知識聚焦熱點實驗梳理高頻考向探究【規(guī)律點撥]熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料饅頭、雞蛋清、花生種子、菜油、碘酒、燒杯、白紙、載玻片、玻棒等。2.背景資料(1)碘酒是一種常用藥品,它是一種棕色的液體。淀粉是一種糖類,遇到碘酒會變成。因此,我們常用碘酒來檢驗是否有存在。

(2)蛋白質(zhì)遇到高溫就會凝固成的固態(tài)物質(zhì),如煮熟的雞蛋里的蛋白就是凝固的蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)直接燃燒時還會散發(fā)出。

(3)脂肪能在紙張、布匹等上面留下〞”。相同體積的脂肪比水輕,因此能漂浮在水面上成為〞油滴”。實驗梳理1鑒定食物的主要成分藍色淀粉白色臭味油斑熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗方式(1)從饅頭上取一些碎屑,放在載玻片上,滴上一滴碘酒。觀察饅頭屑發(fā)生了什么變化?——,說明饅頭中有淀粉存在。

(2)取一些雞蛋清,分別放入兩只燒杯中,其中一只加入少量開水,并輕輕攪拌。在另一只燒杯里加冷開水,輕輕攪拌。你觀察到了什么現(xiàn)象?——雞蛋清凝固成固態(tài)物質(zhì),證明雞蛋清中含有蛋白質(zhì)。

(3)拿一粒炒熟的花生種子,放在白紙上,用力擠壓,觀察紙上出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?——出現(xiàn),證明花生種子含有脂肪。

饅頭屑變藍白色油斑熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗方式熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料鐵架臺、試管、溫度計、酒精燈、花生種子、玉米種子、大米等。2.實驗步驟(1)按照圖4-4安裝實驗器材。在試管內(nèi)加入20mL清水,塞上瓶塞,插入溫度計。注意溫度計前端不要接觸到管壁,記錄起始水溫。實驗梳理2驗證食物含有能量圖4-4熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)取干燥的食物,用解剖針固定,在酒精燈上點燃后迅速轉(zhuǎn)移到試管底部,対水加熱。注意水溫的變化。(3)待食物燃盡,記錄最終水溫。(4)用差別的食物進行實驗,記錄起始水溫、最終水溫,計算溫度上升值。(5)分析實驗數(shù)據(jù),含有能量較多的食物是花生種子。熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)取干燥熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料:動物(豬或羊)的小腸。2.探究器具:解剖剪、鑷子、放大鏡、培養(yǎng)皿。3.實驗過程(1)縱向剪開小腸。將小腸用清水沖洗干凈,用解剖剪將小腸向剖開,露出小腸的內(nèi)表面。

實驗梳理3探究小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點縱熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.實驗材料熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)用眼觀察小腸的內(nèi)表面。將剪開的小腸放在盛有清水的培養(yǎng)皿里,內(nèi)表面向上,用眼觀察,能看到小腸內(nèi)表面并不光滑,有絨毛。用手指在黏膜表面向左或向右撫摸,有的感覺。

(3)用放大鏡仔細觀察小腸的內(nèi)表面。用放大鏡仔細觀察可以看到小腸的內(nèi)表面有環(huán)狀的皺襞和絨毛狀突起。4.實驗結(jié)論小腸具有適應(yīng)消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點。粗糙熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(2)用眼觀熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.目的與要求知道唾液淀粉酶対淀粉的消化。2.材料用具燒杯、試管、酒精燈、溫度計、碘酒、干淀粉、清水、三腳架、滴管等。實驗梳理4探究唾液淀粉酶対淀粉的消化作用熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理1.目的與要熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗步驟(1)制備淀粉糊:取1g干淀粉放在燒杯中,加清水100mL,攪拌均勻,置于三腳架上。攪拌,煮沸,制成淀粉糊,冷卻后待用。(2)取唾液:用涼開水漱口,略微張開口,舌尖抵在牙齒上,將下唇貼近另一個小燒杯口,唾液就會沿下唇流入燒杯中。(3)將淀粉糊注入試管:取兩支試管,分別編為1號和2號,然后各注入2mL。

淀粉糊熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理3.實驗步驟熱點實驗梳理高頻考向探究考點知識聚焦熱點實驗梳理(4)向1號試管注入清水2mL,向2號試管注入準(zhǔn)備好的唾液2mL,然后振蕩這兩支試管。(5)同時把這兩支試管放在盛有左右溫水的燒杯里。約過10分鐘,同時取出這兩支試管,冷卻。

(6)向冷卻后的試管里,