聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)課件_第1頁
聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)課件_第2頁
聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)課件_第3頁
聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)課件_第4頁
聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

聲音是怎樣產(chǎn)生的商鎮(zhèn)中心小學(xué)李惠利你聽到了哪些聲音？鋼尺水實驗材料我是小小實驗員

(1)開動腦筋想辦法使這些物體發(fā)出聲音。

(2)仔細觀察比較物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的不同現(xiàn)象。

(3)及時做好實驗記錄。

觀察的物體不發(fā)聲時的現(xiàn)象發(fā)聲時的現(xiàn)象鋼尺橡皮筋瓶子里的水小組長姓名________實驗時間_______年___月___日實驗情況記錄表聲音是怎樣產(chǎn)生的？通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：物體在不發(fā)聲時都處于（）狀態(tài)，物體在發(fā)聲時都處于（）狀態(tài)，由此我們得出：聲音是由物體的（）產(chǎn)生的

！振動結(jié)論：振動靜止自主探究：

音叉在發(fā)聲時有沒有振動現(xiàn)象？小提示：

實驗完畢，要將音叉上的水擦干，以免音叉生銹。

怎樣讓聲音很快停下來？聲音停止振動停止結(jié)論：我是小小發(fā)現(xiàn)家大聲說：“我們愛科學(xué)”邊說邊用手摸一摸自己身體哪個部位在振動。

吉他的聲音是怎樣產(chǎn)生的？

這里有一首關(guān)于聲音的小詩。只是還未完成的，請同學(xué)們補寫完整。

聲音的世界北風(fēng)呼呼，

是（）在振動;小溪嘩嘩，

是（）在振動；蜜蜂嗡嗡，

是（）在振動；咚咚的鼓聲，是（）在振動；砰砰的心跳，是（）在振動；啊，聲音！正是有了你，我們的世界才如此美妙。鼓面空氣翅膀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論