《雷雨》課件講義整理

雷雨16二年級(jí)下冊(cè)雷雨16二年級(jí)下冊(cè)1謎底：雷雨新課導(dǎo)入有位老兄脾氣大，愛(ài)發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串淚珠下。謎底：雷雨新課導(dǎo)入有位老兄脾氣大，2

雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強(qiáng)降雨和雷電現(xiàn)象外，還常常伴有大風(fēng)、冰雹。雷雨常見(jiàn)于夏季。夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雷雨對(duì)作物的栽培是有利的；但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。資料袋雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強(qiáng)3池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。雨下起來(lái)→越下越大→漸刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。

滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。忽然——突然逃走——逃跑用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開(kāi)，所以才會(huì)“逃”走；花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。嘩啦嘩啦啪嗒啪嗒噼里啪啦有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的雷聲，有傾盆的大雨，有美麗的彩虹……在生活中，我們只要用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢！寫(xiě)出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗讀一讀，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。忽然——突然逃走——逃跑學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)一吹，便隨之飄動(dòng)起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)一吹，便隨之飄動(dòng)起來(lái)。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強(qiáng)降雨和雷電現(xiàn)象外，還常常伴有大風(fēng)、冰雹。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。有感情地朗讀并背誦這篇課文。本文作者描寫(xiě)的順序是什么？往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。我會(huì)認(rèn)yā壓蟬chán壓力池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。我會(huì)認(rèn)yā壓蟬chán壓4垂chuí戶(hù)hù垂chuí戶(hù)hù5撲pū撲pū6看kànkān（看見(jiàn)）（看守）例：1.小鹿看（）見(jiàn)獅子來(lái)了，嚇得四處逃竄。

2.多年來(lái)，爺爺一直為村里看（）守山林。kànkān多音字看kànkān（看見(jiàn)）（看守）例：1.小鹿看（）7收集水滴戶(hù)垂蟬壓撲收集水滴戶(hù)垂蟬壓撲8léiwūhēichuíchuāng

窗戶(hù)烏云黑沉沉垂下來(lái)fángzipūyāshǎndiànyíng壓下來(lái)迎面撲來(lái)房子閃電雷雨我會(huì)讀léiwūhēichuíchuāng窗戶(hù)烏云黑沉沉垂下來(lái)9【黑沉沉】【一動(dòng)不動(dòng)】【漸漸】【清新】【迎面】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對(duì)著臉。清爽而新鮮。形容毫不移動(dòng)。形容黑暗（一般多指天色）。詞語(yǔ)解釋【黑沉沉】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對(duì)著臉。清爽而新鮮。形10詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰忽然——突然逃走——逃跑漸漸——逐漸清新——新鮮一動(dòng)不動(dòng)——紋絲不動(dòng)

近義詞清新——污濁

打開(kāi)——關(guān)閉黑沉沉——亮堂堂一動(dòng)不動(dòng)——活蹦亂跳

反義詞詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰忽然——突然逃走——逃跑

近義詞清新——污11

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：妙解課文本文作者描寫(xiě)的順序是什么？雨前雨中雨后同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊12滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

寫(xiě)出了雷雨到來(lái)之前的靜、悶，為下文狂風(fēng)大作做了鋪墊。風(fēng)來(lái)之前寫(xiě)出了烏云的來(lái)勢(shì)兇猛。

學(xué)習(xí)課文第1～3自然段，了解雷雨到來(lái)之前的景象。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一13滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。14樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)15蟬一聲也不叫蟬一聲也不叫16風(fēng)來(lái)之時(shí)忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。動(dòng)作描寫(xiě),說(shuō)明風(fēng)特大，蜘蛛特別害怕，趕快逃走了。說(shuō)明風(fēng)來(lái)得很急。說(shuō)明風(fēng)很大、很猛。風(fēng)來(lái)之時(shí)忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂17不好。用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開(kāi)，所以才會(huì)“逃”走；換成“跑”字則沒(méi)有這種表達(dá)效果。想一想：把“逃”換成“跑”好不好？為什么？不好。用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，18忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。19一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。20閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。節(jié)奏越來(lái)越快，程度越來(lái)越強(qiáng)朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，語(yǔ)調(diào)要稍微提高。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。節(jié)奏越來(lái)越快，程度越來(lái)越強(qiáng)朗讀指21閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。作者為什么先寫(xiě)閃電，后寫(xiě)雷聲？閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播22閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。23

學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。擬聲詞說(shuō)明雨又大又急。學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。嘩，嘩24說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們還能說(shuō)出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙唰唰滴滴嗒嗒淅淅瀝瀝滴答滴答嘩啦嘩啦啪嗒啪嗒噼里啪啦說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們還能說(shuō)出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙25雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。說(shuō)明雨下得又大又猛又急。雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。說(shuō)26漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，要放慢語(yǔ)速，降低聲音。寫(xiě)出了雷聲和雨聲慢慢變小的過(guò)程。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導(dǎo)：朗讀27天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。和雨前的景象形成對(duì)比

學(xué)習(xí)課文第7、8自然段，了解雷雨過(guò)后的景象。天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。和雨前的景28雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。思考：這段話(huà)主要描寫(xiě)了什么？描寫(xiě)了雷雨過(guò)后出現(xiàn)的景象。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又29雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。30蟬叫了。蟬叫了。31蜘蛛又坐在網(wǎng)上。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。32池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。33雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。寫(xiě)出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗進(jìn)一步證實(shí)了剛才下的雨很大雨后的歡愉“坐”和前面的“逃”形成了鮮明的對(duì)比，生動(dòng)表現(xiàn)出蜘蛛重返家園的愉快和悠閑?！皰臁薄敖小薄白边@幾個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了雨后生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)生機(jī)的景象。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又34雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說(shuō)一說(shuō)雨水積在路面坑坑洼洼的地方，形成了一個(gè)個(gè)小水洼，倒映出天空中藍(lán)天白云?；ò晟?、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說(shuō)一說(shuō)雨水積35層次梳理雷雨中——

熱愛(ài)大自然雷雨雷雨前——

雷雨后——烏云→大風(fēng)→閃電、雷聲雨下起來(lái)→越下越大→漸漸小了空氣→太陽(yáng)→彩虹→池塘層次梳理雷雨中——熱愛(ài)大自然雷雨雷雨前——36本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后37有關(guān)雷雨的諺語(yǔ)雷公先唱歌，有雨也不多。風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。雷聲連成片，雨下溝河漫。處暑雷唱歌，陰雨天氣多。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。有關(guān)雷雨的諺語(yǔ)雷公先唱歌，有雨也不多。38處暑雷唱歌，陰雨天氣多。一個(gè)“垂”字把蜘蛛被大風(fēng)吹起時(shí)吊在細(xì)絲上的樣子刻畫(huà)得惟妙惟肖。雷雨天不要做哪些事情？忽然——突然逃走——逃跑讀句子，注意加點(diǎn)的詞，再把句子抄寫(xiě)下來(lái)。毛毛雨陣雨雷雨暴(bào)雨但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。

滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雷雨對(duì)作物的栽培是有利的；刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。處暑雷唱歌，陰雨天氣多。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雨對(duì)作物的生長(zhǎng)是有利的；清新——污濁打開(kāi)——關(guān)閉雨下起來(lái)→越下越大→漸

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。寫(xiě)出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗“壓”在這里是“逼近”的意思，寫(xiě)出了烏云的低及它的來(lái)勢(shì)兇猛。寫(xiě)出了雷聲和雨聲慢慢變小的過(guò)程。

夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雨對(duì)作物的生長(zhǎng)是有利的；但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。不要躲在大樹(shù)下不要打電話(huà)不要開(kāi)窗戶(hù)雷雨天不要做哪些事情？處暑雷唱歌，陰雨天氣多。夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所39結(jié)束語(yǔ)

大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的雷聲，有傾盆的大雨，有美麗的彩虹……在生活中，我們只要用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢！結(jié)束語(yǔ)大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的401.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：讀第1、2自然段時(shí)，語(yǔ)調(diào)低沉，語(yǔ)速緩慢，要讀出雷雨前壓抑、沉悶的氣氛；讀第3自然段時(shí)，語(yǔ)調(diào)稍高，第二個(gè)“越來(lái)越”比第一個(gè)讀得重些，要讀出閃電和雷聲的來(lái)勢(shì)兇猛；讀第4～7自然段時(shí)，語(yǔ)速稍快，語(yǔ)調(diào)高昂，讀出雷雨之大；第8自然段要帶著輕快、舒緩的語(yǔ)氣來(lái)讀，要讀出雨過(guò)天晴后景物的美和動(dòng)物們的悠閑。1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文41

背誦指導(dǎo)：背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可以按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的順序進(jìn)行背誦。

參考答案：雷雨前：滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。背誦指導(dǎo)：背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可以按照“雷雨前42

雷雨中：雨下起來(lái)了，越下越大，窗外的景物全看不清了。漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

雷雨后：天亮起來(lái)了，空氣很清新。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。這一切讓人感覺(jué)清新和愉悅。雷雨中：雨下起來(lái)了，越下越大，窗外的景物全看不清了。432.讀句子，注意加點(diǎn)的詞，再把句子抄寫(xiě)下來(lái)。

滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。

一條彩虹掛在天空。

解題指導(dǎo)：在認(rèn)真抄寫(xiě)之前，先大聲讀一讀這三個(gè)句子，邊讀邊想一想加點(diǎn)的詞好在哪里。另外，在抄寫(xiě)時(shí)，不要看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，要先看一句后再寫(xiě)，能把字寫(xiě)得工整、干凈就更好啦！2.讀句子，注意加點(diǎn)的詞，再把句子抄寫(xiě)下來(lái)。

滿(mǎn)天的烏云，黑44

“壓”在這里是“逼近”的意思，寫(xiě)出了烏云的低及它的來(lái)勢(shì)兇猛。一個(gè)“垂”字把蜘蛛被大風(fēng)吹起時(shí)吊在細(xì)絲上的樣子刻畫(huà)得惟妙惟肖?！皰臁痹谶@里是“懸掛”的意思，這個(gè)詞能讓人們感到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗?！皦骸痹谶@里是“逼近”的意思，寫(xiě)出了烏云的低及它的來(lái)勢(shì)45

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)一吹，便隨之飄動(dòng)起來(lái)。烏云→大風(fēng)→閃電、雷聲用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開(kāi)，所以才會(huì)“逃”走；有感情地朗讀并背誦這篇課文。一個(gè)“垂”字把蜘蛛被大風(fēng)吹起時(shí)吊在細(xì)絲上的樣子刻畫(huà)得惟妙惟肖。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。寫(xiě)出了雷雨到來(lái)之前的靜、悶，為下文狂風(fēng)大作做了鋪墊。閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。描寫(xiě)了雷雨過(guò)后出現(xiàn)的景象。參考答案：雷雨前：滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。形容黑暗（一般多指天色）。刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。漸漸——逐漸清新——新鮮雨下起來(lái)→越下越大→漸“掛”在這里是“懸掛”的意思，這個(gè)詞能讓人們感到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。這一切讓人感覺(jué)清新和愉悅。花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。雷公先唱歌，有雨也不多。用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開(kāi)，所以才會(huì)“逃”走；同學(xué)們，你們還能說(shuō)出其他形容下雨的擬聲詞嗎？雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？只聽(tīng)轟隆一聲，開(kāi)始下起了大雨。3.讀一讀，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景。

解題指導(dǎo)：這里列舉的是四種不同強(qiáng)度的雨，同學(xué)們?cè)谏钪写蠖喽家?jiàn)過(guò)、感受過(guò)。在說(shuō)的時(shí)候，可以從雨的樣子、聲音入手，也可以借助景物來(lái)表現(xiàn)。毛毛雨陣雨雷雨暴(bào)雨

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)46參考答案：

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)一吹，便隨之飄動(dòng)起來(lái)。

陣雨：剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間大雨就嘩嘩地下了起來(lái)，落在池塘里濺起無(wú)數(shù)的小水花。雨下了一會(huì)兒就停了。水泥路被雨水沖刷得干干凈凈，空氣也顯得格外清新。參考答案：47

雷雨：天氣非常悶熱，轉(zhuǎn)眼間，烏云翻滾，電閃雷鳴。只聽(tīng)轟隆一聲，開(kāi)始下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)打在地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在比跳高呢！

暴雨：“轟隆??！”一陣陣震耳欲聾的雷聲響起，接著，瓢潑大雨從天而降。天地之間像掛著一幅巨大的珠簾，迷蒙蒙一片。雨水落在房頂上，又嘩嘩地流到了地面。雨越下越大，地上的積水越來(lái)越多，不一會(huì)兒，地面、溝渠都是涌動(dòng)的水流。

雷雨：天氣非常悶熱，轉(zhuǎn)眼間，烏云翻滾，電閃雷鳴。只聽(tīng)轟隆一48課后作業(yè)

有感情地朗讀并背誦這篇課文。

課后觀(guān)察下雨的時(shí)候是先看到閃電還是先聽(tīng)到雷聲。課后作業(yè)有感情地朗讀并背誦這篇課文。課后觀(guān)察下雨的時(shí)候是49雷雨16二年級(jí)下冊(cè)雷雨16二年級(jí)下冊(cè)50謎底：雷雨新課導(dǎo)入有位老兄脾氣大，愛(ài)發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串淚珠下。謎底：雷雨新課導(dǎo)入有位老兄脾氣大，51

雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強(qiáng)降雨和雷電現(xiàn)象外，還常常伴有大風(fēng)、冰雹。雷雨常見(jiàn)于夏季。夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雷雨對(duì)作物的栽培是有利的；但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。資料袋雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強(qiáng)52池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。雨下起來(lái)→越下越大→漸刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。

滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。忽然——突然逃走——逃跑用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開(kāi)，所以才會(huì)“逃”走；花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。嘩啦嘩啦啪嗒啪嗒噼里啪啦有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的雷聲，有傾盆的大雨，有美麗的彩虹……在生活中，我們只要用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢！寫(xiě)出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗讀一讀，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。忽然——突然逃走——逃跑學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)一吹，便隨之飄動(dòng)起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。

毛毛雨：細(xì)細(xì)的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風(fēng)一吹，便隨之飄動(dòng)起來(lái)。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強(qiáng)降雨和雷電現(xiàn)象外，還常常伴有大風(fēng)、冰雹。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。有感情地朗讀并背誦這篇課文。本文作者描寫(xiě)的順序是什么？往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。我會(huì)認(rèn)yā壓蟬chán壓力池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。我會(huì)認(rèn)yā壓蟬chán壓53垂chuí戶(hù)hù垂chuí戶(hù)hù54撲pū撲pū55看kànkān（看見(jiàn)）（看守）例：1.小鹿看（）見(jiàn)獅子來(lái)了，嚇得四處逃竄。

2.多年來(lái)，爺爺一直為村里看（）守山林。kànkān多音字看kànkān（看見(jiàn)）（看守）例：1.小鹿看（）56收集水滴戶(hù)垂蟬壓撲收集水滴戶(hù)垂蟬壓撲57léiwūhēichuíchuāng

窗戶(hù)烏云黑沉沉垂下來(lái)fángzipūyāshǎndiànyíng壓下來(lái)迎面撲來(lái)房子閃電雷雨我會(huì)讀léiwūhēichuíchuāng窗戶(hù)烏云黑沉沉垂下來(lái)58【黑沉沉】【一動(dòng)不動(dòng)】【漸漸】【清新】【迎面】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對(duì)著臉。清爽而新鮮。形容毫不移動(dòng)。形容黑暗（一般多指天色）。詞語(yǔ)解釋【黑沉沉】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對(duì)著臉。清爽而新鮮。形59詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰忽然——突然逃走——逃跑漸漸——逐漸清新——新鮮一動(dòng)不動(dòng)——紋絲不動(dòng)

近義詞清新——污濁

打開(kāi)——關(guān)閉黑沉沉——亮堂堂一動(dòng)不動(dòng)——活蹦亂跳

反義詞詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰忽然——突然逃走——逃跑

近義詞清新——污60

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：妙解課文本文作者描寫(xiě)的順序是什么？雨前雨中雨后同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊61滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

寫(xiě)出了雷雨到來(lái)之前的靜、悶，為下文狂風(fēng)大作做了鋪墊。風(fēng)來(lái)之前寫(xiě)出了烏云的來(lái)勢(shì)兇猛。

學(xué)習(xí)課文第1～3自然段，了解雷雨到來(lái)之前的景象。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一62滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。63樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)64蟬一聲也不叫蟬一聲也不叫65風(fēng)來(lái)之時(shí)忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。動(dòng)作描寫(xiě),說(shuō)明風(fēng)特大，蜘蛛特別害怕，趕快逃走了。說(shuō)明風(fēng)來(lái)得很急。說(shuō)明風(fēng)很大、很猛。風(fēng)來(lái)之時(shí)忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂66不好。用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開(kāi)，所以才會(huì)“逃”走；換成“跑”字則沒(méi)有這種表達(dá)效果。想一想：把“逃”換成“跑”好不好？為什么？不好。用“逃”字說(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕了，67忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。68一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。69閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。節(jié)奏越來(lái)越快，程度越來(lái)越強(qiáng)朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，語(yǔ)調(diào)要稍微提高。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。節(jié)奏越來(lái)越快，程度越來(lái)越強(qiáng)朗讀指70閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。作者為什么先寫(xiě)閃電，后寫(xiě)雷聲？閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播71閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。72

學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。擬聲詞說(shuō)明雨又大又急。學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。嘩，嘩73說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們還能說(shuō)出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙唰唰滴滴嗒嗒淅淅瀝瀝滴答滴答嘩啦嘩啦啪嗒啪嗒噼里啪啦說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們還能說(shuō)出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙74雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。說(shuō)明雨下得又大又猛又急。雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。說(shuō)75漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，要放慢語(yǔ)速，降低聲音。寫(xiě)出了雷聲和雨聲慢慢變小的過(guò)程。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導(dǎo)：朗讀76天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。和雨前的景象形成對(duì)比

學(xué)習(xí)課文第7、8自然段，了解雷雨過(guò)后的景象。天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。和雨前的景77雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。思考：這段話(huà)主要描寫(xiě)了什么？描寫(xiě)了雷雨過(guò)后出現(xiàn)的景象。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又78雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。79蟬叫了。蟬叫了。80蜘蛛又坐在網(wǎng)上。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。81池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。82雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。寫(xiě)出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗進(jìn)一步證實(shí)了剛才下的雨很大雨后的歡愉“坐”和前面的“逃”形成了鮮明的對(duì)比，生動(dòng)表現(xiàn)出蜘蛛重返家園的愉快和悠閑?！皰臁薄敖小薄白边@幾個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了雨后生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)生機(jī)的景象。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又83雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說(shuō)一說(shuō)雨水積在路面坑坑洼洼的地方，形成了一個(gè)個(gè)小水洼，倒映出天空中藍(lán)天白云。花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說(shuō)一說(shuō)雨水積84層次梳理雷雨中——

熱愛(ài)大自然雷雨雷雨前——

雷雨后——烏云→大風(fēng)→閃電、雷聲雨下起來(lái)→越下越大→漸漸小了空氣→太陽(yáng)→彩虹→池塘層次梳理雷雨中——熱愛(ài)大自然雷雨雷雨前——85本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后86有關(guān)雷雨的諺語(yǔ)雷公先唱歌，有雨也不多。風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。雷聲連成片，雨下溝河漫。處暑雷唱歌，陰雨天氣多。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。有關(guān)雷雨的諺語(yǔ)雷公先唱歌，有雨也不多。87處暑雷唱歌，陰雨天氣多。一個(gè)“垂”字把蜘蛛被大風(fēng)吹起時(shí)吊在細(xì)絲上的樣子刻畫(huà)得惟妙惟肖。雷雨天不要做哪些事情？忽然——突然逃走——逃跑讀句子，注意加點(diǎn)的詞，再把句子抄寫(xiě)下來(lái)。毛毛雨陣雨雷雨暴(bào)雨但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。

滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雷雨對(duì)作物的栽培是有利的；刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。處暑雷唱歌，陰雨天氣多。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雨對(duì)作物的生長(zhǎng)是有利的；清新——污濁打開(kāi)——關(guān)閉雨下起來(lái)→越下越大→漸

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。學(xué)習(xí)課文第4～6自然段，了解雷雨到來(lái)時(shí)的景象。風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。寫(xiě)出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗“壓”在這里是“逼近”的意思，寫(xiě)出了烏云的低及它的來(lái)勢(shì)兇猛。寫(xiě)出了雷聲和雨聲慢慢變小的過(guò)程。

夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所以雨對(duì)作物的生長(zhǎng)是有利的；但是，雷雨也可能會(huì)造成人畜傷亡，破壞公共設(shè)施，造成比較嚴(yán)重的損失。不要躲在大樹(shù)下不要打電話(huà)不要開(kāi)窗戶(hù)雷雨天不要做哪些事情？處暑雷唱歌，陰雨天氣多。夏季是莊稼最需要雨的時(shí)候，所88結(jié)束語(yǔ)

大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的雷聲，有傾盆的大雨，有美麗的彩虹……在生活中，我們只要用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢！結(jié)束語(yǔ)大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的891.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：讀第1、2自然段時(shí)，語(yǔ)調(diào)低沉，語(yǔ)速緩慢，要讀出雷雨前壓抑、沉悶的氣氛；讀第3自然段時(shí)，語(yǔ)調(diào)稍高，第二個(gè)“越來(lái)越”比第一個(gè)讀得重些，要讀出閃電和雷聲的來(lái)勢(shì)兇猛；讀第4～7自然段時(shí)，語(yǔ)速稍快，語(yǔ)調(diào)高昂，讀出雷雨之大；第8自然段要帶著輕快、舒緩的語(yǔ)氣來(lái)讀，要讀出雨過(guò)天晴后景物的美和動(dòng)物們的悠閑。1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文90

背誦指導(dǎo)：背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可以按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的順序進(jìn)行背誦。

參考答案：雷雨前：滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。背誦指導(dǎo)：背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可以按照“雷雨前91

雷雨中：雨下起來(lái)了，越下越大，窗外的景物全看不清了。漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

雷雨后：天亮起來(lái)了，空氣很清新。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。這一切讓人感覺(jué)清新和愉悅。雷雨中：雨下起來(lái)了，越下越大，窗外的景物全看不清了。922.讀句子，注意加點(diǎn)的詞，再把句子抄寫(xiě)下來(lái)。

滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。

一條彩虹掛在天空。

解題指導(dǎo)：在認(rèn)真抄寫(xiě)之前，先大聲讀一讀這三個(gè)句子，邊讀邊想一想加點(diǎn)的詞好在哪里。另外，在抄寫(xiě)時(shí)，不要看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，要先看一句后再寫(xiě)，能把字寫(xiě)得工整、干凈就更好啦！2.讀句子，注意加點(diǎn)的詞，再把句子抄寫(xiě)下