小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版語(yǔ)文六上竹節(jié)人_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版語(yǔ)文六上竹節(jié)人_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版語(yǔ)文六上竹節(jié)人_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版語(yǔ)文六上竹節(jié)人_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版語(yǔ)文六上竹節(jié)人_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

板塊三:總結(jié)方法,學(xué)習(xí)策略板塊二:明確任務(wù),嘗試閱讀

板塊一:回顧策略,初知文意讀書好比串門兒——隱身的串門兒?!獥罱{板塊一:回顧策略,初知文意

寫玩具制作指南,教別人玩這種玩具。體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。講一個(gè)有關(guān)老師的故事。

板塊二:明確任務(wù),嘗試閱讀板塊二:明確任務(wù),嘗試閱讀“寫玩具制作指南,教別人玩這種玩具”完成“寫玩具制作指南”的任務(wù)細(xì)讀1.鎖定第三自然段:寫竹節(jié)人制作過程2.細(xì)讀每一句話:梳理玩具制作步驟

把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截,這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了,在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用。再鋸八截短的,分別做四肢,用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。鋸的時(shí)候要小心,弄不好一個(gè)個(gè)崩裂,前功盡棄。(摘自《竹節(jié)人》第三自然段)標(biāo)出序號(hào)跳讀毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截。毛筆桿鋸成一截。完成“寫玩具制作指南”的任務(wù)關(guān)鍵詞:“鉆一對(duì)小眼”“八截短的”等細(xì)讀1.鎖定第三自然段:寫竹節(jié)人制作過程2.細(xì)讀每一句話:梳理玩具制作步驟跳讀完成“寫玩具制作指南”的任務(wù)細(xì)讀1.鎖定第三自然段:寫竹節(jié)人制作過程2.細(xì)讀每一句話:梳理玩具制作步驟3.提取信息,填寫玩具制作指南表格圈畫關(guān)鍵詞句3.提取信息,填寫玩具制作指南表格竹節(jié)人制作指南準(zhǔn)備工作材料:毛筆桿1-2支工具:制作過程第一步:把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截,做竹節(jié)人的腦袋和身軀。第二步:第三步:制作注意事項(xiàng)竹節(jié)人制作指南準(zhǔn)備工作材料:毛筆桿1-2支、納鞋底的線工具:鋸子鉆子制作過程第一步:把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截,做竹節(jié)人的腦袋和身軀。第二步:在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用第三步:再鋸八截短的,分別做四肢,用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。制作注意事項(xiàng)鋸筆桿的時(shí)候要小心,弄不好一個(gè)個(gè)崩裂,前功盡棄。3.提取信息,填寫玩具制作指南表格板塊二:明確任務(wù),嘗試閱讀“寫玩具制作指南,教別人玩這種玩具”完成“教別人玩這種玩具”的任務(wù)細(xì)讀1.鎖定第4-16自然段:做和玩竹節(jié)人2.細(xì)讀重點(diǎn)段落:勾畫重點(diǎn)語(yǔ)句“把穿著九個(gè)竹節(jié)人的鞋線嵌入課桌裂縫里,在下面一拉緊……”“將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來”“兩個(gè)竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗”勾畫與任務(wù)相關(guān)的語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)方法跳讀完成“寫玩具制作指南”的任務(wù)細(xì)讀1.鎖定第4-16自然段:做和玩竹節(jié)人3.提取信息,完成基本玩法填寫圈畫關(guān)鍵詞句2.細(xì)讀重點(diǎn)段落:勾畫重點(diǎn)語(yǔ)句跳讀

3.提取信息,完成基本玩法填寫竹節(jié)人制作指南準(zhǔn)備工作材料:毛筆桿1-2支。納鞋底的線工具:鋸子鉆子制作過程第一步:把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截,做竹節(jié)人的腦袋和身軀。第二步:在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用。第三步:再鋸八截短的,分別做四肢,用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。制作注意事項(xiàng)鋸的時(shí)候要小心,弄不好一個(gè)個(gè)崩裂,前功盡棄?;就娣ń榻B玩法一:把穿著九個(gè)竹節(jié)人的鞋線嵌入課桌裂縫里,在下面一拉緊,竹節(jié)人就立起來。玩法二:將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。玩法三:兩個(gè)竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了。竹節(jié)人制作指南準(zhǔn)備工作材料:毛筆桿1-2支。納鞋底的線工具:鋸子鉆子制作過程第一步:把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截,做竹節(jié)人的腦袋和身軀。第二步:在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用。第三步:再鋸八截短的,分別做四肢,用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。制作注意事項(xiàng)鋸的時(shí)候要小心,弄不好一個(gè)個(gè)崩裂,前功盡棄。基本玩法介紹①瀏覽全文,初知文意是所有閱讀的基礎(chǔ)。②根據(jù)閱讀任務(wù)“跳讀”全文,鎖定重要信息。③細(xì)讀重點(diǎn)段落時(shí),可以圈畫關(guān)鍵詞,勾出語(yǔ)句,標(biāo)出序號(hào)等方法幫助梳理閱讀要點(diǎn)。閱讀方法(三)板書設(shè)計(jì)

9.竹節(jié)人“嘗試”有目的地閱讀瀏覽全文了解大意寫玩具制作指南跳讀鎖定重點(diǎn)教別人玩這種玩具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論