高中地理-高考一輪復習：熱力環(huán)流課件

第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動熱力環(huán)流貴溪市實驗中學汪艷英第二章地球上的大氣人教版高中地理必修一1第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動熱力環(huán)流貴溪市實驗中學汪學科核心素養(yǎng)△能夠使用地理工具，設計簡單的模擬熱力環(huán)流的實驗（地理實踐力）△在日常生活和現實情境中，能夠辨識與熱力環(huán)流相關的自然地理現象，簡單分析熱力環(huán)流與人類活動的相互影響（人地協調觀、綜合思維）△根據提示，能夠辨識日常生活區(qū)域中的大氣熱力環(huán)流特征（區(qū)域認知）2學科核心素養(yǎng)△能夠使用地理工具，設計簡單的模擬熱力環(huán)流的實驗33探究1：熱氣球是指用熱空氣作為浮升氣體的氣球。相傳熱氣球的原型由三國時期諸葛亮(字孔明)所發(fā)明。諸葛亮被司馬懿圍困于陽平,無法派兵出城求救;諸葛亮算準風向,制成能在空中飄浮的紙燈籠,附上求救信息,后來終于脫險,于是后世就稱這種燈籠為孔明燈?，F代載人熱氣球由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成。球囊下端開口,下懸一只載人吊籃,用火焰加熱器將熱空氣灌入球囊,使球囊膨脹并平穩(wěn)升空。1.想一想,載人熱氣球能平穩(wěn)升空的原因是什么？

熱氣球加熱后,氣囊內的空氣溫度愈高,氣囊內氣體的密度就愈小,能產生更大的向上浮力,讓熱氣球向上飛行。4探究1：1.想一想,載人熱氣球能平穩(wěn)升空的原因是什么？2.有人提供了“點蠟燭切洋蔥，不流淚”的生活小竅門。動手做一做，這是真的嗎？如果是，其中的道理是什么？

點上蠟燭會使周圍空氣變熱,熱空氣呈上升狀態(tài)將切洋蔥時產生的刺激性氣體帶入空氣中,在加上空氣的流動而擴散,故點蠟燭切洋蔥是可以有效減輕流淚的。52.有人提供了“點蠟燭切洋蔥，不流淚”的生活小竅門。動手做偵探小故事：

小明到海邊露營，夜里小明錢包不見了，于是找來了警察。警察確認了兩名嫌疑犯，錄口供時：

嫌疑犯甲說：我當時在海邊散步，面朝大海，風吹著我臉龐，好舒服，錢包不是我偷的。

嫌疑犯乙說，當時我坐在海邊，面朝大海，風從我身后吹過來，我覺得好冷，然后就回去睡覺了，錢包不是我偷的。

當錄完口供后，那名警察說，他們之中有一個人在說謊，說謊的那個人就是真兇。究竟是誰在說謊呢？探究26偵探小故事：

究竟是誰在說謊呢？探究26二、熱力環(huán)流1.氣壓（P）：指觀測高度單位面積垂直向上延伸到大氣層頂的空氣柱的總重量地面大氣上界abcPaPbPcPaPbPc>>同一地點，垂直方向上，海拔越高，氣壓越低7二、熱力環(huán)流1.氣壓（P）：指觀測高度單位面積垂直向上A地面

同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；

密度越小，氣壓值越小，稱為低壓同一高度（水平面）上空氣由高壓向低壓運動（風）BCD2.高壓、低壓8A地面同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；理想情況：受熱均勻ABC近地面高空1000hPa900hPa800hPa3.等壓面700hPa結論：

1．同一等壓面氣壓值相等2．等壓面相互平行3．同一地點，氣壓隨高度升高遞減9理想情況：受熱均勻ABC近地面高空1000hPa900hP10101111AB小組討論1.繪制熱力環(huán)流圖CD2.思考A與B更易形成降雨的是？3.將ABCD的氣壓值大小進行排序12AB小組討論1.繪制熱力環(huán)流圖CD2.思考A與B更易形成降雨定義：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。

—是大氣運動的最簡單形式熱力環(huán)流及其原理13定義：熱力環(huán)流及其原理13

1.假設一個分子代表5hPa的大氣壓，寫出空氣分子

運動后，A、B、C三點對應的近地面和高空氣壓數值，并畫出氣流運動的方向。等壓面的變化141.假設一個分子代表5hPa的大氣等壓面的變化2.假設一個分子代表5hPa的大氣壓，寫出空氣分子

運動后，A、B、C三點對應的近地面和高空氣壓數值，并畫出氣流運動的方向。8458558451005995100515等壓面的變化2.假設一個分子代表5hPa的大氣壓，寫出空等壓面的變化3.在下圖中找出空氣分子

發(fā)生垂直運動后A、B、C三點對應的近地面1000hPa和高空850hPa的位置，并用

標出。8458558451005995100516等壓面的變化3.在下圖中找出空氣分子發(fā)生垂直運動后A地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受熱高壓低壓低壓低壓高壓高壓ABC熱力環(huán)流的形成低垂直方向上高17地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受地面冷熱不均大氣垂直運動同一水平面上存在氣壓差大氣水平運動（高壓——低壓）(熱上升、冷下沉）（根本原因）熱力環(huán)流的形成（近地面和高空）引起導致引起熱低壓、冷高壓18地面冷熱不均大氣垂直運動同一水平面上存在氣壓差大氣水平運動（等壓面的關鍵點1.同一等壓面（線）上各點，氣壓相等。2.氣壓與高度：高、低壓是針對同一水平面而言，海拔越高，氣壓越小。3.氣溫與近地面氣壓關系：近地面溫度高、氣壓低，空氣上升，易成云致雨；溫度低、氣壓高，空氣下沉，晴朗干燥。（熱低壓，冷高壓；上升濕潤下沉干）4.同一水平面上，空氣總從高壓流向低壓。5.等壓面變化：高凸低凹（高對高，低對低）6.高低空氣壓關系：高空與近地面氣壓高低相反19等壓面的關鍵點1.同一等壓面（線）上各點，氣壓相等。19課堂演練ABCDab讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求：(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運動；(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有

運動，再形成

運動；(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是

；(4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是

。垂直水平地區(qū)間冷熱不均B>C>D>A20課堂演練ABCDab讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求陸地海洋陸地：增溫快(熱)海陸風陸地海洋陸地：降溫快(冷)陸地海洋低高高低21陸地海洋陸地：增溫快(熱)海陸風陸地海洋陸地：降溫快(冷)陸山谷風夜晚：山風白天：谷風谷風沿山坡上行時，?？尚纬缮巾敺e云，有時甚至出現陣雨。夜晚，山谷氣溫高于山坡，盛行上升氣流，降水概率大。22山谷風夜晚：山風白天：谷風谷風沿山坡上行時，?？尚纬缮巾敺e云谷風山谷風①②③④⑤⑥山風谷風沿山坡上行時，常可形成山頂積云，有時甚至出現陣雨。夜晚，山谷氣溫高于山坡，盛行上升氣流，降水概率大。23谷風山谷風①②③④⑤⑥山風谷風沿山坡上行時，?？尚纬晌沂菙z影師在海邊，白天和黑夜怎么站位才能拍出美麗的照片?合作探究24我是攝影師在海邊，白天和黑夜怎么站位才能拍出美麗的照片?合作我是城市規(guī)劃師在某市建綠化帶和排放廢氣的工廠該如何布局它們的位置？合作探究25我是城市規(guī)劃師在某市建綠化帶和排放廢氣的工廠合作探究25我是農學家請幫農民分析”霜打洼地”產生的原因合作探究26我是農學家請幫農民分析”霜打洼地”產生的原因合作探究26諸葛亮火燒上方谷

《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火燒到緊要關頭，天突降大雨，救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到：“謀事在人，成事在天?！蹦敲礊槭裁刺鞎谶@緊要關頭下起雨來呢？活動探究1：山谷風這場雨其實不是什么“天意”，恰恰是諸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升，其中心因空氣上升冷卻凝結而降雨。就是說，上方谷里下了一場對流雨。諸葛亮雖然通曉天文地理，但忽略了局部對流雨的因素，否則，他可能會用另外的戰(zhàn)術來殲滅魏軍。27諸葛亮火燒上方谷《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。注：巴山泛指四川、重慶地區(qū)。為何四川、重慶多夜雨?活動探究228夜雨寄北注：巴山泛指四川、重慶地區(qū)。為何四

相傳有座山，山谷里住著一個賣臭豆腐的老漢，山腰住著一個燒炭的老翁，一天賣臭豆腐的老漢到縣衙控告山腰老翁燒炭的煙氣熏得他晚上睡不著覺；而山腰燒炭老翁到縣衙后卻控告山谷老漢臭豆腐的氣味熏得他白天吃不下飯?？h太爺感到很忙然，你能幫他解釋為什么嗎？臭豆腐廠老漢燒炭老翁請你做法官！活動探究329相傳有座山，山谷里住著一個賣臭豆腐的老漢，山腰住著一個燒活動探究4低壓熱冷高壓

《軍港之夜》的錯誤“海風你輕輕地吹,海浪你輕輕地搖,遠航的水兵多么辛勞回到了祖國母親的懷抱,讓我們的水兵好好睡覺.”30活動探究4低壓熱冷高壓

在相鄰的草地和沙地之間，森林和沙地之間，湖泊和陸地之間是否也能形成熱力環(huán)流？課后探究31在相鄰的草地和沙地之間，森林和沙地之間，湖泊和32323333下圖中箭頭表示氣流的運動方向。讀甲、乙兩圖，完成2～3題。2.圖中氣流運動體現的地理現象是（）A.海陸風B.焚風C.山谷風D.季風3.下列關于圖中地理現象的描述，正確的是（）A.甲圖發(fā)生在白天,乙圖發(fā)生在夜晚B.甲圖發(fā)生在夜晚,乙圖發(fā)生在白天C.甲圖發(fā)生在冬季,乙圖發(fā)生在夏季D.甲圖發(fā)生在夏季,乙圖發(fā)生在冬季CA1.地面受熱不均，會引起近地面和高空等壓面的變化。下列所示等壓面分布圖中，正確的是（）B34下圖中箭頭表示氣流的運動方向。讀甲、乙兩圖，完成2～3題。2近地面甲、乙兩地因冷熱不均引起的等壓面(單位：百帕)彎曲如下圖所示。完成4～5題。4.關于甲、乙兩地冷熱狀況及氣流運動敘述正確的是（）A.甲地受熱，氣流上升 B.乙地冷卻，氣流上升C.甲地冷卻，氣流下沉 D.乙地受熱，氣流下沉5.若甲、乙兩地冷熱不均是由于海陸熱力性質差異引起的，則下列組合與圖中吻合的是（）A.甲處：陸地—白天—吹陸風B.甲處：海洋—夜晚—吹陸風C.乙處：陸地—白天—吹海風D.乙處：海洋—夜晚—吹海風CA35近地面甲、乙兩地因冷熱不均引起的等壓面(單位：百帕)彎曲如下隨堂檢測6.下圖是“某地高空等高面與等壓面關系示意圖”。完成下列問題。(1)A、B兩地受熱的是_____，空氣______；冷卻的是_____，空氣_______。(2)圖中點①至點⑤，氣壓最高的是_____，氣壓最低的是_____。(3)用“→”完成圖中熱力環(huán)流。(4)若該熱力環(huán)流發(fā)生于城區(qū)與郊區(qū)之間，則A、B中代表城區(qū)的是______，說明判斷的依據。(5)若圖中A處為海洋，B處為陸地，則該熱力環(huán)流出現在______(白天或夜間)。B上升A下沉④⑤BB處空氣上升，為城區(qū)白天36隨堂檢測6.下圖是“某地高空等高面與等壓面關系示意圖”。完成隨堂檢測右圖所示為我國福建省沿海地區(qū)被海風“吹彎了腰”的草叢。讀圖回答7～8題。7.下列能正確示意圖中風向形成原因的是（）B8.該地一年中盛行風向也因海陸間溫度差異發(fā)生季節(jié)變化。盛行風從海洋吹向陸地的是（）A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季B37隨堂檢測右圖所示為我國福建省沿海地區(qū)被海風“吹彎了腰”的草叢9.“晚見江山霧，宵聞夜雨來”是對甲地的形象寫照。甲地的夜雨較多，其主要原因是甲地（）A.夜晚的氣溫高于白天的氣溫，氣流上升B.夜晚氣溫低，空氣中水汽遇冷凝結，形成降水C.夜晚的氣溫比周圍地區(qū)的氣溫低，氣流上升D.夜晚氣流上升，水汽凝結形成降水D389.“晚見江山霧，宵聞夜雨來”是對甲地的形象寫照。甲地的夜雨謝謝聆聽39謝謝聆聽39第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動熱力環(huán)流貴溪市實驗中學汪艷英第二章地球上的大氣人教版高中地理必修一40第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動熱力環(huán)流貴溪市實驗中學汪學科核心素養(yǎng)△能夠使用地理工具，設計簡單的模擬熱力環(huán)流的實驗（地理實踐力）△在日常生活和現實情境中，能夠辨識與熱力環(huán)流相關的自然地理現象，簡單分析熱力環(huán)流與人類活動的相互影響（人地協調觀、綜合思維）△根據提示，能夠辨識日常生活區(qū)域中的大氣熱力環(huán)流特征（區(qū)域認知）41學科核心素養(yǎng)△能夠使用地理工具，設計簡單的模擬熱力環(huán)流的實驗423探究1：熱氣球是指用熱空氣作為浮升氣體的氣球。相傳熱氣球的原型由三國時期諸葛亮(字孔明)所發(fā)明。諸葛亮被司馬懿圍困于陽平,無法派兵出城求救;諸葛亮算準風向,制成能在空中飄浮的紙燈籠,附上求救信息,后來終于脫險,于是后世就稱這種燈籠為孔明燈?，F代載人熱氣球由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成。球囊下端開口,下懸一只載人吊籃,用火焰加熱器將熱空氣灌入球囊,使球囊膨脹并平穩(wěn)升空。1.想一想,載人熱氣球能平穩(wěn)升空的原因是什么？

熱氣球加熱后,氣囊內的空氣溫度愈高,氣囊內氣體的密度就愈小,能產生更大的向上浮力,讓熱氣球向上飛行。43探究1：1.想一想,載人熱氣球能平穩(wěn)升空的原因是什么？2.有人提供了“點蠟燭切洋蔥，不流淚”的生活小竅門。動手做一做，這是真的嗎？如果是，其中的道理是什么？

點上蠟燭會使周圍空氣變熱,熱空氣呈上升狀態(tài)將切洋蔥時產生的刺激性氣體帶入空氣中,在加上空氣的流動而擴散,故點蠟燭切洋蔥是可以有效減輕流淚的。442.有人提供了“點蠟燭切洋蔥，不流淚”的生活小竅門。動手做偵探小故事：

小明到海邊露營，夜里小明錢包不見了，于是找來了警察。警察確認了兩名嫌疑犯，錄口供時：

嫌疑犯甲說：我當時在海邊散步，面朝大海，風吹著我臉龐，好舒服，錢包不是我偷的。

嫌疑犯乙說，當時我坐在海邊，面朝大海，風從我身后吹過來，我覺得好冷，然后就回去睡覺了，錢包不是我偷的。

當錄完口供后，那名警察說，他們之中有一個人在說謊，說謊的那個人就是真兇。究竟是誰在說謊呢？探究245偵探小故事：

究竟是誰在說謊呢？探究26二、熱力環(huán)流1.氣壓（P）：指觀測高度單位面積垂直向上延伸到大氣層頂的空氣柱的總重量地面大氣上界abcPaPbPcPaPbPc>>同一地點，垂直方向上，海拔越高，氣壓越低46二、熱力環(huán)流1.氣壓（P）：指觀測高度單位面積垂直向上A地面

同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；

密度越小，氣壓值越小，稱為低壓同一高度（水平面）上空氣由高壓向低壓運動（風）BCD2.高壓、低壓47A地面同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；理想情況：受熱均勻ABC近地面高空1000hPa900hPa800hPa3.等壓面700hPa結論：

1．同一等壓面氣壓值相等2．等壓面相互平行3．同一地點，氣壓隨高度升高遞減48理想情況：受熱均勻ABC近地面高空1000hPa900hP49105011AB小組討論1.繪制熱力環(huán)流圖CD2.思考A與B更易形成降雨的是？3.將ABCD的氣壓值大小進行排序51AB小組討論1.繪制熱力環(huán)流圖CD2.思考A與B更易形成降雨定義：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。

—是大氣運動的最簡單形式熱力環(huán)流及其原理52定義：熱力環(huán)流及其原理13

1.假設一個分子代表5hPa的大氣壓，寫出空氣分子

運動后，A、B、C三點對應的近地面和高空氣壓數值，并畫出氣流運動的方向。等壓面的變化531.假設一個分子代表5hPa的大氣等壓面的變化2.假設一個分子代表5hPa的大氣壓，寫出空氣分子

運動后，A、B、C三點對應的近地面和高空氣壓數值，并畫出氣流運動的方向。8458558451005995100554等壓面的變化2.假設一個分子代表5hPa的大氣壓，寫出空等壓面的變化3.在下圖中找出空氣分子

發(fā)生垂直運動后A、B、C三點對應的近地面1000hPa和高空850hPa的位置，并用

標出。8458558451005995100555等壓面的變化3.在下圖中找出空氣分子發(fā)生垂直運動后A地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受熱高壓低壓低壓低壓高壓高壓ABC熱力環(huán)流的形成低垂直方向上高56地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受地面冷熱不均大氣垂直運動同一水平面上存在氣壓差大氣水平運動（高壓——低壓）(熱上升、冷下沉）（根本原因）熱力環(huán)流的形成（近地面和高空）引起導致引起熱低壓、冷高壓57地面冷熱不均大氣垂直運動同一水平面上存在氣壓差大氣水平運動（等壓面的關鍵點1.同一等壓面（線）上各點，氣壓相等。2.氣壓與高度：高、低壓是針對同一水平面而言，海拔越高，氣壓越小。3.氣溫與近地面氣壓關系：近地面溫度高、氣壓低，空氣上升，易成云致雨；溫度低、氣壓高，空氣下沉，晴朗干燥。（熱低壓，冷高壓；上升濕潤下沉干）4.同一水平面上，空氣總從高壓流向低壓。5.等壓面變化：高凸低凹（高對高，低對低）6.高低空氣壓關系：高空與近地面氣壓高低相反58等壓面的關鍵點1.同一等壓面（線）上各點，氣壓相等。19課堂演練ABCDab讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求：(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運動；(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有

運動，再形成

運動；(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是

；(4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是

。垂直水平地區(qū)間冷熱不均B>C>D>A59課堂演練ABCDab讀下圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求陸地海洋陸地：增溫快(熱)海陸風陸地海洋陸地：降溫快(冷)陸地海洋低高高低60陸地海洋陸地：增溫快(熱)海陸風陸地海洋陸地：降溫快(冷)陸山谷風夜晚：山風白天：谷風谷風沿山坡上行時，?？尚纬缮巾敺e云，有時甚至出現陣雨。夜晚，山谷氣溫高于山坡，盛行上升氣流，降水概率大。61山谷風夜晚：山風白天：谷風谷風沿山坡上行時，?？尚纬缮巾敺e云谷風山谷風①②③④⑤⑥山風谷風沿山坡上行時，?？尚纬缮巾敺e云，有時甚至出現陣雨。夜晚，山谷氣溫高于山坡，盛行上升氣流，降水概率大。62谷風山谷風①②③④⑤⑥山風谷風沿山坡上行時，?？尚纬晌沂菙z影師在海邊，白天和黑夜怎么站位才能拍出美麗的照片?合作探究63我是攝影師在海邊，白天和黑夜怎么站位才能拍出美麗的照片?合作我是城市規(guī)劃師在某市建綠化帶和排放廢氣的工廠該如何布局它們的位置？合作探究64我是城市規(guī)劃師在某市建綠化帶和排放廢氣的工廠合作探究25我是農學家請幫農民分析”霜打洼地”產生的原因合作探究65我是農學家請幫農民分析”霜打洼地”產生的原因合作探究26諸葛亮火燒上方谷

《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火燒到緊要關頭，天突降大雨，救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到：“謀事在人，成事在天?！蹦敲礊槭裁刺鞎谶@緊要關頭下起雨來呢？活動探究1：山谷風這場雨其實不是什么“天意”，恰恰是諸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升，其中心因空氣上升冷卻凝結而降雨。就是說，上方谷里下了一場對流雨。諸葛亮雖然通曉天文地理，但忽略了局部對流雨的因素，否則，他可能會用另外的戰(zhàn)術來殲滅魏軍。66諸葛亮火燒上方谷《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。注：巴山泛指四川、重慶地區(qū)。為何四川、重慶多夜雨?活動探究267夜雨寄北注：巴山泛指四川、重慶地區(qū)。為何四

相傳有座山，山谷里住著一個賣臭豆腐的老漢，山腰住著一個燒炭的老翁，一天賣臭豆腐的老漢到縣衙控告山腰老翁燒炭的煙氣熏得他晚上睡不著覺；而山腰燒炭老翁到縣衙后卻控告山谷老漢臭豆腐的氣味熏得他白天吃不下飯?？h太爺感到很忙然，你能幫他解釋為什么嗎？臭豆腐廠老漢燒炭老翁請你做法官！活動探究368相傳有座山，山谷里住著一個賣臭豆腐的老漢，山腰住著一個燒活動探究4低壓熱冷高壓

《軍港之夜》的錯誤“海風你輕輕地吹,海浪你輕輕地搖,遠航的水兵多么辛勞回到了祖國母親的懷抱,讓我們的水兵好好睡覺.”69活動探究4低壓熱冷高壓

在相鄰的草地和沙地之間，森林和沙地之間，湖泊和陸地之間是否也能形成熱力環(huán)流？課后探究70在相鄰的草地和沙地之間，森林和沙地之間，湖泊和71327233下圖中箭頭表示氣流的運動方向。讀甲、乙兩圖，完成2～3題。2.圖中氣流運動體現的地理現象是（）A.海陸風B.焚風C.山谷風D.季風3.下列關于圖中地理現象的描述，正確的是（）A.甲圖發(fā)生在白天,乙圖發(fā)生在夜晚B.甲圖發(fā)生在夜晚,乙圖發(fā)生在白天C.甲圖發(fā)生在冬季,乙圖發(fā)生在夏季D.甲圖發(fā)生在夏季,乙圖發(fā)生在冬季CA1