感恩父母我應(yīng)該這樣做

PAGEPAGE17感恩父母我應(yīng)該這樣做第一篇：感恩父母我應(yīng)該這樣做感恩父母我應(yīng)該這樣做主題班會人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會感恩，這是做人做事的基點(diǎn)?！案嵫蛴泄蛉橹鳎瑸貘f有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義、知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇纱宋蚁胝f：生活中不是缺乏讓人感動的人和事，而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時多替父母做點(diǎn)小事，作為學(xué)生的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)也是對父母的感恩，生活上多給他們一些關(guān)心，多理解他們，少讓他們因我們而生氣，他們就會備感榮耀，十分滿足。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言?？墒怯钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們1付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。中學(xué)生感恩父母的做法如下：①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）第二篇：我應(yīng)該這樣做（大全）在生活中，我做過許多應(yīng)該做的事，也做過許多不應(yīng)該做的事，而令我最記憶猶新的，是在一個夏天的晚上發(fā)生的事。那是一個皓月當(dāng)空的夏夜，我耐不住悶熱，下樓乘涼。我邊走邊想：今天可真安靜啊，一個人都沒有，可能大家都躲在家里孵空調(diào)吧……突然，我聽見一陣嘈雜聲，我聞聲找過去，看見一群小孩圍在一起，我擠了進(jìn)去，看見一個大約四五歲的小男孩坐在地上哭，旁邊倒著一輛小自行車。我詢問了一個大一些的男孩發(fā)生了什么事，他說：“這個小男孩剛剛和我們一起騎自行車摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使勁哭?！蔽亿s緊走到小男孩身邊，蹲下身子，問道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一邊嗚咽著說：“這……這里?！币贿呏钢ドw上，我看了看，原來只是擦破了一層皮，我安慰他說：“沒關(guān)系的，只是擦破了一層皮而已，勇敢點(diǎn)，來，我扶你起來。”于是，我扶著他，讓他慢慢站起來，對他說：“小弟弟，你還能自己走路嗎？”他試著向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起來。我馬上又扶他起來，說：“不哭不哭，我背你回家好嗎？”小男孩說：“好……”于是，我把他背了起來，推著他的自行車走出了人群。我一邊走，一邊問清了他家的地址，還好，他家并不算遠(yuǎn)，我本以為能很快把他送到家，可是沒走幾步，就累得透不過氣來，汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，終于來到了他家。他的媽媽對我千恩萬謝，我笑著說：“阿姨不用謝，這只是我應(yīng)該做的?！弊咴诨丶业穆飞希倚睦锔械饺f分開心。第三篇：我不應(yīng)該這樣做我不應(yīng)該這樣做今天下午第三節(jié)課，老師讓我們寫寫字書。我嘴好像不太難過我的使喚似的，就去跟郭修杰說話了。我的同桌很快就寫完了，老師讓她管著我們。她卻跑過去跟我說話，我也不應(yīng)該跟她說話。我深深的體會到：我真的錯了！山東淄博淄博市張店區(qū)公園新村小學(xué)二年級:李浩祎第四篇：父母教我這樣做父母教我這樣做(原創(chuàng))晉中二幼程茜“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如水，自有源頭活水來?！蔽揖徒】档厣钤谶@“源頭活水”中，并逐漸延續(xù)了這“源頭活水”。我的童年多數(shù)與媽媽在一起，因?yàn)榘职衷趲资锿獾耐豕袑W(xué)教書，我和媽媽就吃住在媽媽的學(xué)校。聽媽媽說，為了不耽誤工作，從五個月的時候就雇人看著我。從我有記憶起，媽媽不是備教案，就是判作業(yè)，要么是輔導(dǎo)學(xué)生。那時的我很乖，媽媽判作業(yè)，我就拿筆在書上劃對勾，要么畫畫，直到現(xiàn)在我劃得對勾媽媽還保存著。記得有一段時間我和媽媽住在村委會大院（那時叫大隊），村委會大院距學(xué)校有三百米。有一次早晨醒來，媽媽不在，我就坐在村委大院的臺階上放聲大哭，直到媽媽回來，我才停止了哭聲。有人勸媽媽，“怎么把孩子一個人扔下不管？”媽媽嘆口氣說：“有那么多孩子等著我上課?！闭菋寢尣恍傅嘏εc執(zhí)著，才贏得了群眾的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。媽媽對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的思想深深地印在我的心中，并將這種思想烙在了我的工作中。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。記得踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著一群快樂的小朋友一起做游戲、學(xué)習(xí)簡單知識?？僧?dāng)我真正踏入這個工作崗位實(shí)踐時，卻不是我想像的那樣。孩子們年幼，瑣事連連，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是最大事”。而且每件事都需要老師親力親為。由于我實(shí)習(xí)期間是在中班度過的，加之自己工作經(jīng)驗(yàn)有限，不太熟悉小班的教育教學(xué)工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開始我并不怎么適應(yīng)這個工作，不知道自己在這個崗位上扮演什么角色。就在這彷徨之時迎來了入園的第一次“考驗(yàn)”——公開活動。雖然只是一公開活動，但對于一個“新手”來說難免會感到緊張。從選課一直到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。正是媽媽對待工作的熱情、勤奮、努力，這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了工作的方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，每天平靜地面對工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著對待每一個孩子，每一件小事。我開始積極的投入到工作中去。針對我班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，我為孩子們選擇了撕貼畫《圣誕老人》和《下雪了》等。雖然制作的過程很漫長也很艱辛，但是在我和家長、孩子的努力下，最終還是完成了?？粗粋€個稚嫩的作品，我的心里既充滿了工作的艱辛，又裝滿了成功的快樂??我們的美展也要大功告成了。通過一番精心的布置，我們的教室煥然一新。房頂上掛起了孩子們做的圣誕帽，紅彤彤的一片。時值圣誕之際，可真有節(jié)日的氣氛啊！在美工區(qū)把孩子們畫的小雞（棉簽畫）也展示了出來，他們指著自己的作品說：“看！這是我畫的，多好看呀！”，孩子們心里面肯定是非常有成就感的吧。家長看到自己孩子畫的畫和做的手工，更是樂得合不攏嘴了，趕緊拿出手機(jī)把這些拍下來，留作紀(jì)念?？吹竭@一切，我深深地感到了做老師的幸福和快樂，我也發(fā)現(xiàn)了其他年輕教師的創(chuàng)新意識和不凡的工作能力，看到了自己的缺點(diǎn)和不足，知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方和學(xué)習(xí)的東西，只有這樣才能勝任這份工作。在今后的工作中我都能從容面對種種問題，克服種種困難，我堅信：沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。工作四年來，我從迷茫中走出，在前進(jìn)中探索，在探索中成長，在成長中體驗(yàn)快樂。同時，我也深深得懂得了媽媽的不易與堅持，上進(jìn)與成功。一個人的性格來源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定一個人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們成長的基石。包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。媽媽生長在農(nóng)村，兄妹五個。姥姥在媽媽十二歲的時候就去世了。大姨、大舅在外學(xué)習(xí)，家里媽媽最大。二舅當(dāng)時才五周歲，小姨十歲。姥姥死后，小姨、二舅就跟著媽媽長大。媽媽為弟妹洗頭洗臉洗手洗衣服，哄二舅睡覺，帶妹妹看電影、趕集、陪弟妹學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在小姨、二舅家只要有事就找媽媽商量。媽媽呢，有什么好吃的，總要讓爸爸送些給他們，二舅孩子多，媽媽更是關(guān)懷倍加。穿的、用的，只要能顧到的決不少了一個。老爺自姥姥去世后也沒續(xù)弦，到老了的時候很是孤單。每到周六、周日，爸爸媽媽總是做了老爺愛吃的送去，并為老爺洗衣、洗臉、刮胡子，剪指甲。05年4月的一天，老爺騎車摔倒，大腿骨折。在醫(yī)院期間，爸爸在老爺病床前跑前跑后，以至于醫(yī)生護(hù)士誤以為爸爸是老爺?shù)挠H兒子。待老爺出院后，爸媽就把老爺接到家里忙前忙后，盡心的伺候老人。記得06、07年老爺病重，不能自理，常常尿床，媽媽從不嫌臟，為老爺擦洗身體，清洗被褥。值得一提的是20XX年，大舅得了胰腺癌，爸爸在山西三大醫(yī)院一直陪護(hù)了很多天。那些事那些天就如同昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了我家特定的家風(fēng)，我在這種家風(fēng)的熏陶下，經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我都在模仿。我現(xiàn)在的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無詞動聽的旋律，它們是我工作的航標(biāo)，它們是我進(jìn)步的力量。如今，我也是成了家的人了，我要把父母對工作始終如一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，孝敬老人、關(guān)愛家人的家風(fēng)傳承下去，同時分享給大家。因?yàn)榱己玫募绎L(fēng)是我們終身的財富，也是文明社會必備的因素。第五篇：我們應(yīng)該這樣做父母我們應(yīng)該這樣做父母老師是從斯丹納對華德福教師提出的三個要求來分別展開的。這三個要求是：1.讓想像力充滿自身；2.對真理要有勇氣；3.對自我個性的成長與發(fā)展要負(fù)責(zé)任。她主張給孩子定義自由活動的空間和時間，并且對孩子要有愛心，同時要保持媽媽自身的創(chuàng)造力。為了大家在有限的時間內(nèi)更容易找到自己關(guān)注的問題，我分問題來整理，里面可能會有一些自己的體會。1.給孩子制訂好規(guī)則，在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量地陪伴孩子。我們通常都有這樣一個困惑，是把自己的全部貢獻(xiàn)給孩子，還是應(yīng)該有自己的生活？老師明確地說，媽媽應(yīng)該有自己的生活，除了陪伴孩子，還應(yīng)該發(fā)展自己，并與成年朋友交流溝通，有自己的生活。為此，媽媽應(yīng)該該孩子安排好日程，給孩子確定的作息時間，比如每天7點(diǎn)就讓孩子上床（在國內(nèi)，我覺得可能是7:30到8點(diǎn)比較合適，因?yàn)榇蠹蚁掳嗟郊叶急容^晚了。），養(yǎng)成習(xí)慣，睡前給孩子講一兩個故事，唱歌，親吻他們，關(guān)燈。做這些事情時，父母應(yīng)該是全心全意的。她說，這樣媽媽可以在孩子睡覺后有自己的生活。如果母親覺得憂慮，沒有把自己的事情做好，這樣的情緒也會傳染給孩子。所以，做母親的應(yīng)該找時間發(fā)展自己，使自己從內(nèi)心感到快樂，一直以良好的心態(tài)和微笑面對孩子。2.是否要讓孩子做選擇？老師認(rèn)為，小的孩子并不想自己做決定。孩子會對自己選擇什么很困惑也會很不安，給孩子太多選擇孩子可能會什么都不要。這主要指食物而言。比如，早上，孩子醒來吃早飯時，對孩子說“早上好，這是你的早餐?！焙秃⒆右黄鹩貌?，不要問他你早餐想吃什么。和選擇吃什么相比較，孩子更愿意吃父母選好的食物。這一點(diǎn)，我比較贊同，尤其是早餐。曈曈基本沒有拒絕吃早餐的時候。不過中午，奶奶有時會給他兩個選擇，餃子還是面條。因?yàn)槎际菚訒邮煜ず拖矚g的食物，他對自己選擇的通常都會很愉快地吃完。3.如何對待調(diào)皮的孩子？老師的建議是，重視孩子，相信孩子非常出色。適當(dāng)?shù)臅r候，給孩子講個故事什么的來幫助孩子。她自己有一個調(diào)皮的兒子，她拿兒子舉例。她兒子正要往別人身上扔土，她說：“我知道你不會扔土，你是如此出色?！薄皨寢?，你說得太對了，我不是要扔土?！焙⒆影淹寥拥袅?。又比如，孩子要張口咬人，她說：“我知道你不會咬人，你很棒！”“媽媽。你說得太對了?！眱鹤舆^來擁抱了媽媽。老師說，孩子淘氣并不一定是他想使壞，做父母的要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們身上好的一面。一次，她兒子拿筆把家里的墻上涂得亂七八糟的，她其實(shí)很生氣，但她還是笑著說：“我發(fā)現(xiàn)屋子里有一個涂墻的壞精靈，你快來幫幫我?！薄笆堑?，媽媽。”“你幫我把壞精靈抓住，放在你的口袋里?！彼齼鹤?歲，假裝把壞精靈抓住，并扣住口袋的扣子?！澳銕蛶臀沂帐耙幌聣幔俊苯Y(jié)果她兒子很快樂和配合地和她一起收拾。晚上睡覺的時候，她兒子說：“媽媽，你能不能幫我把所有的衣服都縫上口袋，關(guān)住壞精靈?！苯Y(jié)果是她兒子所有的衣服都有口袋。效果也非常明顯。當(dāng)他要搗亂的時候，老師就說：“是不是有壞精靈了？”“沒有沒有?！彼齼鹤右贿呎f沒有，一邊假裝把壞精靈裝進(jìn)口袋，他要做的事情也就沒有繼續(xù)了。老師認(rèn)為，這樣是幫助孩子釋放自己，并且不要讓孩子感覺到自己是一個壞孩子。4.孩子得不到想要的就大吵大鬧，怎么辦？老師的建議是，裝作沒有看到，忽視他。一次圣誕前夕，老師發(fā)現(xiàn)家里的膠帶不夠了，要去商店買。她兒子在那里看到一個可以捏捏發(fā)聲音的米老鼠。“我可以買嗎？”換作平常，她可能也答應(yīng)了，但當(dāng)時她也很累了，就說：“不可以?！焙⒆娱_始在地上打滾，很多人圍觀，甚至問這是誰家的孩子。她女兒說：“媽媽，我們是不是該做些什么。”“什么也不要做，不要答理他。”她直接去排隊交款，大概有15分鐘。兒子過了一會，不出聲音了，趴在地上觀察她的反應(yīng)。結(jié)完賬，她說：“我們該走了?！彼齼鹤诱f：“媽媽，你能不能扶我一下，我摔在地上了?！彼鏊饋恚丶?。此后，她兒子再沒發(fā)過脾氣。這樣引申到下一個問題。5.如果你已經(jīng)拒絕了孩子，是否要堅持？老師的回答是，如果你已經(jīng)拒絕了孩子，一定要堅持，不要中途改變你的主意。但要注意方法，對孩子說“不”的時候也要微笑，并且有幽默感，不要讓孩子和你有討價還價的機(jī)會。接前面的部分，因?yàn)樘L了。6。即便不能有更多時間陪孩子，也不要有負(fù)罪感。培訓(xùn)中，一位媽媽提出，因?yàn)橄掳嗪蟮胶⒆铀X時間不長，有時她還要加班，孩子9點(diǎn)睡覺，半夜醒來還要和她玩一兩個小時，這樣，做媽媽的總是覺得很內(nèi)疚。我是在曈9個月以后上班的，很早以前，有很短的一段時間，我也有過類似的感覺。但我后來覺得，曈曈和爺爺奶奶在一起的時間也是非?？旎畹模覍λ麄冋疹檿訒右埠芊判?，我自己有自己的工作，這是沒辦法的事情，我只能在有限的時間里陪伴他，只要孩子開心，這樣就可以了。所以，基本說來，我沒有負(fù)罪感。不過如果連續(xù)兩天培訓(xùn)，這樣前后就是12天沒有休息，所以我選擇周五休了一天陪曈曈?；氐皆掝}，斯丹納說：“有一點(diǎn)慚愧和羞恥感是有益的，會讓你成為更好的人。”老師說，負(fù)罪感無濟(jì)于事，總說“這是我的錯”，會逐漸麻痹你自己，影響你的行動。沒有人是完美的，如果你不停對內(nèi)疚，對自己說很糟糕，這樣情況怎么變得更好？真正的態(tài)度應(yīng)該是，你發(fā)現(xiàn)某一點(diǎn)做得不好就要去加以改變，脫胎換骨，以振奮的心情去享受它。生活并不容易，我們時常會面臨挑戰(zhàn)，我們要以積極的態(tài)度去應(yīng)對！對自己的蠢事一笑了之就可以。7.我們是否應(yīng)該對孩子說謊？老師的建議是，對真實(shí)的事情，不要對孩子說謊，比如死亡，要坦然面對。但對童話故事等等，我們要保持一種態(tài)度，認(rèn)可孩子的想像，不要否認(rèn)它。我的理解大概是這樣。8.不要對孩子說你做不到的承諾。老師說，作為父母，你必須言行一致，不要對孩子輕易承諾你兌現(xiàn)不了的事情。因?yàn)楹⒆訉δ闶峭耆湃蔚模绻銓λ兄Z了什么事情而又沒有做到，孩子就會感到不安全，不知道會發(fā)生什么事情。很慶幸，我很早就了解到這一點(diǎn)，而且我也基本不對曈說謊。曈曈的一個小朋友的媽媽，在她上班時總要對孩子說，我上班賺錢給你買什么什么，當(dāng)然，這些東西后來都沒有買回來。她這樣做是為了緩解孩子的分離焦慮，但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的安全感并不是很好。9.如何對待孩子的分離焦慮？這一點(diǎn)是我補(bǔ)充的，因?yàn)閷?shí)行下來比較有效，所以也列在這里了。就是，你走或者上班，要把實(shí)情告訴孩子，并承諾你一定會回來，時間一長，孩子就會適應(yīng)，而且照樣有安全感。曈在10幾個月的時候也有這樣一個階段，看到我上班就要我抱，不讓走，他奶奶也希望我偷偷走，這樣他發(fā)現(xiàn)以后哭兩聲就好了。但我覺得這樣不妥。一開始我很猶豫，因?yàn)樗棠毯芊磳ξ疫@樣做，但后來我還是堅持說：“媽媽上班了，晚上見?！本瓦@幾個字。臨走一定要對他擁抱并親吻的。他一開始也不適應(yīng)，也哭一會，時間一長，后來就非常適應(yīng)了，而且很開心地和我說再見，因?yàn)樗牢疫€會回來。想起我小時候都有這樣一個階段，媽媽偷偷走掉，把我們?nèi)釉诩依?，不知接下來會發(fā)生什么事情。有一次爸爸媽媽要去看戲，一開始說不去了，結(jié)果趁我睡著后走了，我醒來家里黑咕隆咚的，嚇得要命，還好是那時住在我家的一個手藝人回來了，把我抱到鄰居家。那時也就幾歲，可記得特別清楚。還有其他的類似事情。感覺并不好。10.關(guān)掉電視！關(guān)于電視對孩子的危害，已經(jīng)討論很多了。那天老師提到美國一個新的研究就是，看電視會影響大腦中部主管藝術(shù)這部分的發(fā)育。如果長期看，可能這部分發(fā)育會萎縮或者不能發(fā)育。另外，也會影響孩子的注意力集中。兩歲前的孩子尤其不要看，孩子的大腦發(fā)育需要戶外活動。2-7歲頂多一周一次，一次時間不要太長。孩子高中后可以用電視或電腦，因?yàn)榭梢圆橘Y料文獻(xiàn)什么的。很早以前，曈曈不到1歲的時候，我給看過一段時間，那時并不了解。原因是那時我上班了，但沒給他斷奶，所以他寧可餓著也不要吃飯，為了哄他吃飯，我們給他看一段，不超過20XX，吃完就光。后來斷奶后，他吃得很好，我們再也不給看了，他也沒有不適應(yīng)，所以到現(xiàn)在也都沒看過，他也無所謂。因?yàn)橐呀?jīng)過去了，我也不要后悔?，F(xiàn)在我知道了，所以不給看。他爺爺奶奶也很配合，在曈曈在家玩的時候不看，只在他睡覺的時候看一會。對老人來說，可能很無聊或孤單，一點(diǎn)不看也不現(xiàn)實(shí)，那就只能在他不在家或睡覺時看。我們一起看的一個節(jié)目只有天氣預(yù)報，播完上海就關(guān)掉，也不是天天看，偶爾的。一天的培訓(xùn)加上翻譯的時間，卻給了我們很豐富的信息，總結(jié)起來，翻一下筆記，幾乎每一句都是非常經(jīng)典和獨(dú)立的觀點(diǎn)，我真是從內(nèi)心非常非常地感謝Margaret老師，也很遺憾因?yàn)樽约河⒄Z不好，不能也沒有勇氣和她做直接的溝通。不過我對自己定了任務(wù)，也相信以后會有機(jī)會向這樣一位非常有魅力的老師請教。以下是我整理的第三部分的培訓(xùn)內(nèi)容。11.父母要培養(yǎng)自己的幽默感。其實(shí)要說的事情和這個主題并不相關(guān)，但又有一定聯(lián)系。很早前，我在一本書上也看到，說要培養(yǎng)孩子的幽默感，其實(shí)，這對父母是一個挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冊诂F(xiàn)實(shí)的壓力下，估計往往很難幽默得起來。但我們又不得不承認(rèn)，偶爾的或時常的幽默，能讓我們放松且大笑，心情更愉快。跟幽默的朋友交往，你或許也會很放松也變得幽默。孩子有幽默的父母，何嘗不是如此呢？老師講她在北京的時候，住在別人家里，大人都在討論問題，主人的小男孩要看電視，她不想讓他看，攔在電視前。男孩作勢要打她，她也對男孩做出同樣的姿勢，男孩換姿勢，她也換同樣的姿勢，且一直面帶微笑。最后，男孩對她笑了，且不再要看電視。當(dāng)時，老師現(xiàn)場的表演，讓我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑。我們也能想像到她說提到的場面，太好玩了。12.讓你的行為變得有模仿價值。我們可能已經(jīng)注意到，孩子從書里或者電視里學(xué)到什么東西，就會在現(xiàn)實(shí)生活的玩耍中加以模仿。是的，小的孩子就是在模仿中成長起來的。比如，你對他大聲叫，孩子可能也會大聲叫。這樣的模仿可能會持續(xù)到7歲。而父母或家人是孩子模仿的第一環(huán)境。所以，老師認(rèn)為，做父母的應(yīng)該讓自己的行為變得有模仿價值，由此，父母需要照顧好自己。特別是媽媽，把全身心都撲在孩子身上。老師認(rèn)為，媽媽應(yīng)該找時間和成年人相處，讓自己的思維一直保持清醒，不要讓自己的智力也降低。模仿是很有趣的一件事情，曈曈以前發(fā)不出很尖利的聲音，但有一天，我發(fā)現(xiàn)他會了。我問是怎么回事，他說，這是在學(xué)地鐵叫。因?yàn)闀訒雍芟矚g地鐵、火車，總假裝自己是一號線或三號線，且自報站名并學(xué)開門、關(guān)門的聲音。我后來注意到，的確，上海的老式地鐵的確是這樣尖利的警告關(guān)門聲。我在三聯(lián)上也看到有讀者提出這個問題，能否換更悅耳一點(diǎn)的聲音。后來新的地鐵聲音好一些了。所以我對曈說，現(xiàn)在的地鐵不是這樣的聲音了，改天我?guī)阕碌罔F體驗(yàn)一下。這個承諾，我還沒兌現(xiàn)，會及早兌現(xiàn)的哈。我要說的是，孩子的確會模仿他接觸到的很多感興趣的事情。比如我在家的時候，周末都是我做飯，所以曈也很喜歡模仿做飯。這樣看來，其實(shí)這并不是女孩子的專利，而是孩子受周圍的環(huán)境使然。13.讓孩子做力所能及的事情。老師認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子和父母一起做家務(wù)，即