超全面的教師資格證考試思維導圖事半功倍

超全面的教師資格證考試思維與圖事半功倍中小學教師資格考試筆試知識點非常多，僅靠死記硬背，不但費時費力，而且效果不佳?？忌趥淇嫉臅r候應該理清頭腦中知識點和知識點之間的聯(lián)系程度。一般來說，我們把教育學的內(nèi)容分為宏觀、中觀和微觀三個方面。戮育與俄育學宏觀"學原用Oh教育與社錨跖虢育與牛蟀的加「較周目的J判蟠的度教育學騎蝴識?斗爭-m謝桂「找學■萌榔ilWWSE躅】設吸管理課多能甑校51電值L游沖宏觀的教育是一種活動，教育學是一門學科。教育的發(fā)展是什么 ？教育學中出現(xiàn)了哪些著名的教育者？他們的相關想法是什么？教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展有什么關系 ？中間視角中間部分強調(diào)教育目的、教育制度、教師和學生以及課程。那么什么是中觀？事實上，從國家的角度來看，我國應該確保我們的教育活動有序進行。 首先，我們必須有教育目的，也就是說，我們的國家將培養(yǎng)什么樣的人。在此之后，我們需要相關的制度來實現(xiàn)這一目標，即教育制度。學校教育是學校和學校教育活動中最基本的要素。 它是什么？有教育者、教育者和教育內(nèi)容。相應地 ，教師、學生和課程。微觀的然后我去了微學習。微觀意義是真正的教育教學實踐 ，具體的教學。在這一章中，我們將學習實際課堂教學中涉及的規(guī)則、原則、方法和過程。在所有的教學任務中 ，德育是最重要的任務。我國歷來把道德教育放在首位。德育工作的任務是班主任工作。因此 ，我們必須學習班主任、他的工作內(nèi)容、工作方法等。微觀層面也是最容易進行材料分析的。當然 ，也有一個用于教學研究的高頻測試網(wǎng)新課站。我們談論教育研究的方法，也就是說，不管你學習什么，你必須知道方法是什么。新課程改革后，對教師提出了非常重要的要求，即科研素養(yǎng)。教育的產(chǎn)生與發(fā)展教育由來教育廣黨社會.學根.家庭魏義學咬原甘「權育者技尊前整本英索霹育者葉萩育雅咽間搭收育內(nèi)容和IRW手段教育的?女本原屆性;有目的的培養(yǎng)人的社會話比教育的?女社空掘嚏樂與民生長相琲繼教育的產(chǎn)生與發(fā)展「接效曲作用時單劃分Or擦制翱能性則分L_教育的產(chǎn)生與發(fā)展「接效曲作用時單劃分Or擦制翱能性則分L_■援教育功能呈現(xiàn)形式oC個拓衣屐功潴體體功斶

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一黃炎始:職業(yè)放聲

I幽沏生活赦得晚莊雁小先生制

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O-最星第立斯IS斯功能曳震原則O例歸毒育r微博西中小學教師資格證考試整理提高學習效率實現(xiàn)救學目標螂建設.制度，教學,活動科學慢屋主悵自覺性,整體性極聾鹿、平行營里民主^目標雪理班主任與班級管理士,次佛st?O—林金辦理共同體發(fā)國艙段O-組建防能覆心防段.凌履M段、成熟階段形成與培界A班宜目尿建立核心建立秩焦組福血培養(yǎng)班風地位O-蛆筑者，效育者.指導看，w.棲讀r了解和研究學生班主任工作內(nèi)容O組稅和培養(yǎng)班集體。一（班主隹工作的中心環(huán)節(jié)）建立學生檔案組姆班會活動和瞟外S動班堀管理的方法,-防幅神戮背影喻L避行評定班皴常規(guī)管理t班主任工作娘常用的就是用觀章S叫陳詈理）班級平行tra馬卡運柯IE我目標踐理諄雷克教育研究方法r墨星埃拉斯BI斯（地位獨居組織功能杜會化功能個體化:原則O-有利于教育徜酒?中小學教師資格證考試整理「功能。1提高學習效率實現(xiàn)載學目標L內(nèi)容C1幽U1設、制度、教學,活動「僚則d科學性.民主悵自覺性、整體性L模式。一常規(guī)苣理.平行管理.民主營理，目標位理rets€>-社會心理共同體拉集體O- O