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第二章 管理理論的演進一判斷題:斯密認為,每個人都是利己主義者,都只有利己的動機,因此客觀上社不存在共同的利益。(X)歐文的管理理論與實踐是后期人際關(guān)系和行為科學理論的思想基礎(chǔ)。TOC\o"1-5"\h\z管理學上,管理過程之父是指亨利,法約爾。(, )勒科學管理的根本目的是謀求最高工作效率。(, )泰勒提出的差別計件工資制,工資支付的對象是工人而不是職位,即根據(jù)工人的實際工作表現(xiàn)而不是根據(jù)工作類別來支付工資 (V)韋伯主張,組織內(nèi)的人與人之間應(yīng)是一種非人格化的關(guān)系,也就是職務(wù)系,以保證其成員的一切行為都服從于一個統(tǒng)一的理性準則。(, )法約爾認為,企業(yè)不論大小,其全部活動可以概括為六種工作: 技術(shù)性工作商業(yè)性工作財務(wù)性工作會計性工作安全性工作管理性工作。(,)霍桑試驗說明了“經(jīng)濟人”假設(shè)的正確性。(X)高士氣并非總能帶來高生產(chǎn)率。(V)管理科學學派的主要目標是應(yīng)用科學的方法來解決生產(chǎn)和作業(yè)管理的問題。(V)權(quán)變理論認為,雖然兩種情景不能完全一樣,但有可能類似,因此解決問題的方法可以是相同的。(x)TOC\o"1-5"\h\z二單項選擇 :歷史上第一次使管理從經(jīng)驗上升為科學的是:( A)A.科學管理理論 B .管理學科理論C.一般管理理論 D .行為科學理論傳統(tǒng)的流水線生產(chǎn)對下列哪種情況最為適用? (A)生產(chǎn)技術(shù)較為穩(wěn)定品種較少批量大的產(chǎn)品生產(chǎn)多品種小批量產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)簡單品種較多批量較大的產(chǎn)品的生產(chǎn)D.單件小批產(chǎn)品生產(chǎn)泰勒是下列哪一階段的代表人物之一? (B)A.管理萌芽階段 B.古典管理理論階段C.新古典管理理論階段 D.現(xiàn)代管理理論階段在管理學上,“組織理論之父”是指:(C)A.法約爾B.艾默森 C.韋伯 D.泰勒TOC\o"1-5"\h\z古典管理理論認為,人是: (A)A.經(jīng)濟人B.自我實現(xiàn)人 C.復(fù)雜人 D.社會人法約爾的何種原則強調(diào)在組織中從最高一級到最低一級應(yīng)建立關(guān)系明確的映等級系列?( D)A.分工原則B.集中化原則C.統(tǒng)一原則D.等級鏈原則法約爾提出的管理五大要素不包括: (C)A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo) D.控制“霍桑試驗”直接為哪種學說做論證?(A)A.人際關(guān)系學說B.決策理論學說C.經(jīng)驗管理學說 D.組織管理學說提出了重視管理中人的因素的是: (C)A.鐵鍬試驗 B.切削金屬試驗C.霍桑試馬會 D.搬鐵塊試驗群體行為學派最早的研究活動開始于: (B)A.鐵鍬試驗 B.霍桑試驗C.搬鐵塊試馬會 D.切削金屬試驗在現(xiàn)代管理學派中, (D)認為在企業(yè)管理中,沒有什么一成不變、普遍適用的”管理理論和方法。A.管理過程學派 B.群體行為學派C.系統(tǒng)學派D.權(quán)變理論學派組織是一個: (B)A開放的無機系統(tǒng) B.開放的有機系統(tǒng)C.封閉的無機系統(tǒng)D.封閉的有機系統(tǒng)在我國對管理學發(fā)展階段的一種劃分中,將二戰(zhàn)后管理學理論的特點稱為“管理理論的叢林”,這種提法的出發(fā)點是:(D)A.學派林立,良莠不分B.沒有主流學派C.各國都有管理理論 D.學派林立,思想豐富巴納德是哪個學派的代表人物? (B)A.決策理論學派 B .社會協(xié)作系統(tǒng)學派C.社會技術(shù)系統(tǒng)學派 D.管理過程學派主張通過分析實際經(jīng)驗來研究管理問題的是: (C)A.管理過程學派 B.社會協(xié)作系統(tǒng)學派C.經(jīng)驗管理(案例)學派 D.決策理論學派把管理理論的各個流派稱之為“管理理論叢林”的管理學家是:(C)A.泰勒B.韋伯 C.孔茨 D.馬斯洛下面哪位管理學家是經(jīng)驗管理學派的代表人物?( C)A.赫茨伯格 B.孔茨C.德魯克 D.西蒙20世紀80年代,面對日本所取得的經(jīng)濟成就, 日本企業(yè)管理模式一時國企業(yè)的關(guān)注和借鑒。但最近幾年,特別是東南亞金融風暴出現(xiàn)之后,一方面顯示了美國經(jīng)濟的強大活力,另一方面也反映出了日本經(jīng)濟脆弱的一面。此時,許多人又下結(jié)論說日本企業(yè)管理模式已經(jīng)過時,美國企業(yè)管理模式更加有效。對于這種情況,你贊同以下哪種說法?(B)A.對管理模式的評價必須隨世界經(jīng)濟的發(fā)展而變B.每種管理模式都有其自身的環(huán)境適應(yīng)性和局限性C.美國的管理模式長期以來都比日本的更優(yōu)秀D.日本的管理模式不適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要某公司總裁經(jīng)過接受社會上新的管理模式的系統(tǒng)培訓學習,覺得深受啟發(fā),回到自己的公司后, 為了進一步提高公司的管理水平, 成功地實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè),力排眾議,在短短的兩周內(nèi)對自己所在公司的管理模式進行了大幅度的調(diào)整。首先,縮減管理層次,使得接受總裁直接領(lǐng)導(dǎo)的人員從原來的 3個副總,變成了 3個副總再加上 5位總經(jīng)理助理;第二,合并與減少職能TOC\o"1-5"\h\z部門,使得接受部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)的人數(shù)從原來的 7一8人猛增到近 20人;第三,對公司的辦公室進行改造,使之成為多人共享的開放式辦公室。但調(diào)整過 3后不到 個月,發(fā)現(xiàn)效果不佳,只好重新改回原來的管理模式。對于這一案例,存在著這樣幾種分析結(jié)論,你認為哪一種最切中要害? (B)A.這一管理模式本身可能還不夠科學,否則就不可能實施失敗B.該管理模式與公司內(nèi)部人員素質(zhì)、文化氛圍等具體情況不符C.該總裁沒有學好該模式就盲目應(yīng)用,而且后續(xù)跟進措施不力D.該總裁的調(diào)整沒有成功,主要由于半途而廢而沒能堅持下去多項選擇:下列哪些屬于法約爾組織管理原則(BD)A例外原則B管理分工原則C誠信原則D統(tǒng)一指揮原則下列哪些屬于法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容(AB)A六類經(jīng)濟活動B五大管理職能C權(quán)利結(jié)構(gòu)D時間研究泰勒的科學管理的主要貢獻包括(ABD)A首提科學管理B提升生產(chǎn)效率C倡導(dǎo)以人為本D管理精細化下列各項屬于管理科學學派的觀點主要有( BC)A運用系統(tǒng)觀點來分析和解決管理問題,提高組織的整體效率B各種可行的方案均是以經(jīng)濟效果作為評價的依據(jù)C廣泛地使用電子計算機,使數(shù)學模型應(yīng)用于企業(yè)和組織成為可能D提倡實行目標管理下列哪些屬于企業(yè)的外部社會文化環(huán)境范疇。(AB)A價值觀念B商業(yè)習慣C價格水平D市場運作下列哪些不屬于企業(yè)的外部經(jīng)濟環(huán)境范疇 (BD)A稅收政策B商業(yè)習慣C價格水平D人口政策下列哪些屬于有利的創(chuàng)新文化環(huán)境范疇( ABD)A尊重人才的社會氛圍B鼓勵挑戰(zhàn)權(quán)威的社會風氣C不容許失敗。D有防止學術(shù)腐敗的規(guī)范。下列哪些不屬于高等學校的利益相關(guān)者。( BC)A學生及家庭B廣告商C消費市場的顧客D其他大學從企業(yè)內(nèi)部講企業(yè)道德規(guī)范包括(AC)。 A不使用童工B不虛假宣傳C改善工作環(huán)境D尊重合作伙伴和競爭對手。下列哪些不屬于企業(yè)的法律責任范疇(BD)A為員工購買社會保險B尊重消費者C與員工簽訂勞動合同D減少不必要的包裝物。從企業(yè)外部講,企業(yè)的道德規(guī)范包括(ABD)A誠實守信不欺騙B不虛假宣傳C改善工作環(huán)境D尊重合作伙伴和競爭對手。名詞解釋:西方古典管理理論西方古典管理理論包括泰勒 (FrederickWinslowTaylor)的科學管理理論,法約爾(HenriFayol)的一般管理理論,韋伯 (MaxWeber)的行政組織理論等。權(quán)變管理理論認為沒有什么一成不變、普遍適用的“最好的”管理理論和方法,在管理中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外部條件隨機應(yīng)變, 針對不同的具體條件尋求不同的最合適的管理模式、方案或方法。學習型組織學習型組織具有如下九大特點: 組織成員擁有一個共同的愿景; 組織由多個創(chuàng)造性個體組成,善于不斷學習,兼學別樣,扁平式結(jié)構(gòu),無邊界行為,自主管理,員工家庭與事業(yè)平衡;領(lǐng)導(dǎo)者的新角色:設(shè)計師,仆人和教師。簡答題:人際關(guān)系學說的主要內(nèi)容是什么?答:人際關(guān)系學說的主要內(nèi)容包括4個方面:①員工是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”;②企業(yè)中存在著非正式組織;③影響生產(chǎn)效率的根本因素不是工作條件,而是工人自身;④新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿意度和士氣。權(quán)變管理學派有哪些主要理論觀點?答:權(quán)變管理學派的主要理論觀點有:①沒有什么一成不變、普遍適用的“最好的”管理理論和方法。②在管理中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外部條件隨機應(yīng)變, 針對不同的具體條件, 尋求不同的最合適的管理模式、方案或方法。第二章《管理理論演進》案例(答案)案例1M公司是一家電器生產(chǎn)企業(yè),多年來在市場上有不錯的表現(xiàn),得到了消費者的認可。2005年,公司張總經(jīng)理因年齡已大,身體也不夠好,提出了辭職退休的要求。董事會再三挽留不住,只得另外聘任年輕有為的李志強先生也公司新的總經(jīng)理。臨別時,張總告訴他的后任李志強先生:“我們公司過去之所以取得良好的業(yè)績,在市場的競爭中保持了相當大的優(yōu)勢和市場份額, 全依賴于公司員工上下一條心,有很強的凝聚力, 只要萬眾一心, 就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。希望李總千萬不要忘了這一點?!睂τ趶埧偟囊环捓钪緩婎H為贊同, 深感自己責任的重大, 因為自己過去雖然也做過一些高級管理工作, 但大都與業(yè)務(wù)有關(guān), 如何激勵員工保持組織的凝聚力,的確未曾很好實踐過, 也缺乏經(jīng)驗。 李志強走馬上任后對公司各方面作了調(diào)查研究,召開了一些各職能部門管理人員、 公司一般員工的座談會了解情況。 一個月后一個增強企業(yè)內(nèi)部和諧氛圍, 增強員工協(xié)作與努力的方案在李志強的腦海中形成了,于是他召開了總經(jīng)理辦公會議,諸副總們、部門經(jīng)理們一起討論他的方案?!案魑煌?,經(jīng)過一個月的了解, 我感到M公司的確是在各方面都有驕人業(yè)績的公司,管理方面尤其突出,這些成績的取得應(yīng)歸功于全體員工上下一條心,把公司看作是自己的家, 把公司的事業(yè)看作是自己的事業(yè)來努力。 這方面我們應(yīng)該繼續(xù)下去,即過去各種好的做法可以不變, 大家可以大膽地照原來的慣例進行工作。我也注意到成績的背后、 經(jīng)驗的背后還有一些問題尚未解決, 例如員工間、部門間因工作產(chǎn)生的糾紛近來時有出現(xiàn), 糾紛出現(xiàn)是正常的,問題是解決的方法。我們原來采用的方法是由上級或上級部門來裁決, 裁決后盡管糾紛各方面都服從了,但我知道其中一定有一方心中不痛快, 如果長此以往, 必定會使我們公司凝聚力強、上下一條心的集體精神遭到破壞。 把青蛙扔進開水鋦里它倒死不了, 因為它能馬上跳出來;而把青蛙放進溫水里慢慢加熱能使它在不知不覺中送了命。為此,我們提出一個解決員工間、部門間工作糾紛的新方案。具體地說,就是糾紛雙方自己坐下來協(xié)商解決,即自我管理?!蓖聦賯儾唤獾难酃?,李志強清了一下喉嚨,繼續(xù)說:“公司專門設(shè)一個大房間,注意,這個房間我特請心理學家和行為科學家來布置。 凡發(fā)生工作糾紛的各方請自動一起到那個房間坐一坐,我相信,最終一定是各方心情愉快,糾紛圓滿解決。”李志強的話剛結(jié)束,下面就像開了鍋,大家議論紛紛,好像天方夜譚一般,充滿了迷惑。“這樣吧,我先帶大家參觀一下這個房間,然后我們再接著開會?!北闫鹕碚泻舸蠹腋?。大家來到了那間神秘的大房間,有一位工作人員打開了門, 讓大家進去。 原來這間大房間被分隔成四小間,一間套一間。進入這大房間先得進第一小間, 第一小間迎面立著的一個屏風上裝有一大塊玻璃鏡,繞過鏡子幾步就進入第二小間; 第二小間的門口掛著一個大沙袋, 非得推著它人才能進去; 第三小間的墻上掛滿公司歷年所獲各種獎狀,公司優(yōu)秀員工的事跡與照片, 公司各年業(yè)績的圖示等等; 第四小間就是幾個沙發(fā)和小桌椅, 旁邊還有可自取的咖啡、荼、飲料等,似乎就是一個小會議室,另還有一扇門可供外出。李志強帶著他們回到會議室,大家議論了開來??問題:李志強總經(jīng)理的新方案是基于什么理論?他為什么要這么做?試分析行為學家把房間分隔成四小間,這樣布置的目的和功效是什么?你認為有沒有更好的方法來解決員工之間和部門間的矛盾和沖突?答案:李志強總經(jīng)理的新方案是基于行為主義理論。行為科學管理思想認為,人不僅僅是經(jīng)濟人,更是社會人, 其勞動生產(chǎn)率受到社會的心理的和群體的因素的影響。行為科學通過系統(tǒng)分析的方法, 來研究管理過程中人的行為和人與人之間關(guān)系的規(guī)律,可以提高和加強對行為學家把房間分隔成四小間,并進行特定布置,可以起到調(diào)節(jié)與控制情緒的作用。兩個有沖突的員工進入第四小間時, 必須經(jīng)過前面三個房間, 可以通過第一個房間照鏡子再認識一下自我、 通過推沙袋發(fā)泄出自己的憤怒、 通過看公司歷年的榮譽提示自己不應(yīng)因私怨破壞團結(jié),從而讓大家還沒有進入第四個小間,心里的疙瘩就解開了。(3)防止沖突的方法有:①建立良好溝通管道;②工作分配明確、穩(wěn)定;③強調(diào)組織經(jīng)營理念及目標;④讓組織成員有參與的機會;⑤增加資源并且平均分配。消除沖突的方法有:①達成共識;②分離沖突雙方;③爭論與談判;④員工調(diào)動;⑤利用規(guī)則或法規(guī)等人的行為的預(yù)測、引導(dǎo)和控制的能力,有效地調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,緩和社會矛盾。案例2UPS的管理聯(lián)合郵包服務(wù)公司 (UnitedParcelService,UPS)雇用了 15萬名員工,耳均每天將 900萬個包裹發(fā)送到美國各地和 180個國家。為了實現(xiàn)他們的宗旨 “在郵運業(yè)中辦理最快捷的運送” ,UPS的管理當局系統(tǒng)地培訓他們的員工,使他們以盡可能高的效率從事工作。 讓我們以送貨司機的工作為例, 介紹一下他們的管理風格。UPS的工業(yè)工程師們對每一位司機的行駛路線都進行了時間研究, 并對每種送貨、暫停和取貨活動都設(shè)立了標準。 這些工程師們記錄了紅燈、通行、按門鈴、穿過院子、上樓梯、中間休息喝咖啡的時間,甚至上廁所的時間;將這些數(shù)據(jù)輸人計算機中,從而給出每位司機每天工作的詳細時間標準。為了完成每天取送 130件包裹的目標,司機們必須嚴格遵循工程師設(shè)定的程序。當他們接近發(fā)送站時, 他們松開安全帶, 按喇叭,關(guān)發(fā)動機,拉起緊急制動,為送貨完畢的啟動離開作好準備, 這一系列動作嚴絲合縫; 然后,司機從駕駛室來到地面上,右臂夾著文件夾,右手拿著車鑰匙,左手拿著包裹;他們看一眼包裹上的地址把它記在腦子里,然后以每秒鐘 3英尺的速度快步走到顧客的門前,先敲一下
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