小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞

第小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞1

甲：金色的六月，我們迎來了希望。

乙：金色的六月，我們放飛著夢想。

丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，

?。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫€上。

甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，

乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。

丙：這里有我們施展才干的空間，

?。哼@里有我們放飛夢想的藍(lán)天。

齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌?。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有?qǐng)郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁》

丙：接下來請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

丁：一段小品過后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

乙：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要辭別母校，辭別恩師心中總有無限的感慨。請(qǐng)欣賞詩歌《感恩，我們的老師》

丁：下面請(qǐng)欣賞由王珊珊帶來的視頻《感謝》

丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

甲：一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧，請(qǐng)欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！

?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

尾聲：

甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與珍貴。

乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。

?。阂f再見了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依〞，什么叫“相見時(shí)難別亦難〞，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，辭別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，

丙：天高必將任鳥飛〞

?。鹤屛覀円黄鹌诖?，

齊：明天會(huì)更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最親愛的同學(xué)！

齊：再見啦，我最親愛的老師！

齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛家長們，同學(xué)們

合：大家〔上午/下午〕好

甲：在這燦爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽光下

甲：美麗的母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙：年少的某某小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊

甲：在某某小學(xué)六十年的開展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華美麗的教學(xué)樓

甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)立為全國特色學(xué)校

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場穿上了美麗的衣裳

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺(tái)上放夢想！

乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下茁壯成長

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！

甲：回首過去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；

乙：感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！

乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！〞

甲：親愛的同學(xué)

乙：親愛的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光

乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光

甲：某某小學(xué)20某某屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭光！

甲：東風(fēng)小學(xué)20某某屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

乙：老師們，同學(xué)們，再見！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞3

甲：我們帶著滿懷的希望

乙：我們帶著美好的憧憬

甲：我們帶著相聚的欣喜

乙：我們帶著離別的寓意

甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時(shí)光的奔馳也帶不走永恒的心

甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

乙：將來的歲月將在這一瞬間展望

甲：讓我們拉開心靈的幡幔

乙：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)

合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！

甲：感恩的心

乙：感謝有你

甲：花開花落

乙：只因?yàn)橛心?/p>

甲：我們歡聚在這里

乙：為了感恩聚集在一起

甲：六年的相聚

乙：我們打下了深刻的情誼

甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望〞欄目中。

請(qǐng)班主任陳老師致辭

合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

合：讓我們掌聲歡送！

甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

乙：下面，讓我們掌聲歡送。

學(xué)生表演活動(dòng)

甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

甲：6年的今天我們已經(jīng)長大

乙：即將辭別這里

甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

乙：用心去聽我們感恩的心

甲：那是我們包含深情的感謝

乙：謝謝您我們親愛的老師

甲：老師，請(qǐng)你坐好

乙：看一看我們的風(fēng)貌。

甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

乙：是??！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。

再見

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞4

(入場音樂：《同桌的你》《鳳凰花開的路口》)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。

女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。

男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。

女：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。

男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。

女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)決的信念。

男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。

女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。

男：我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

合：金鶴小學(xué)、小學(xué)“辭別母校、放飛理想〞20某某屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

第一章：“師長學(xué)生話心聲〞

1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是

女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。

2、園校長致詞

今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，我會(huì)再為大家最后一次演講，希望你們銘記在心。

現(xiàn)在，我們即將離開母校，去新的創(chuàng)造。當(dāng)然，這也是我園校長，最后一次演講。一直以來，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長，我的每一次諄諄教誨都是我們發(fā)奮向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步，也是前進(jìn)的第一步，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校，卻有些人，而為馬上畢業(yè)了，感到快樂。當(dāng)然，這也是沖動(dòng)。教師們，看到你們開心，我們老師也很快樂。畢竟，有些學(xué)生，是在某寫老師手里栽培出來的，好話不多說，相信你們，離開這所學(xué)校，還會(huì)有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂的學(xué)園，成長的樂園，美麗的花園。

女：五年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男：經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長高了，長大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20某某年6月18日，我們已長成英俊少年!

女：漫長而又短暫的六年時(shí)光，我們在金鶴小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將辭別我們深愛著的母校，即將辭別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無比沖動(dòng)，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。

男：那就讓我們一起來傾聽五年級(jí)畢業(yè)生的心聲，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái)，讓我們一起來聽聽他們的故事。

4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲，五年，人生也許會(huì)有很多個(gè)五年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這五年讓我們的生命更加精彩。五年來，我們可以說，我們向父母一樣，無微不至地關(guān)心著你們，呵護(hù)著你們。同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們這些老師看一下，這五年來，我們教出來的成果。我們與你們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給你們，還教給你們許多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們，將來的長進(jìn)?，F(xiàn)在畢業(yè)了，我相信你們，會(huì)牢記，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后，老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話完畢，謝謝大家!

第二章：綠葉對(duì)根的情意

5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮

(音樂：《感恩的心》)

女：五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏，回味無窮。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動(dòng)。

女：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒有您的心血，哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!

女：當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵(lì)，都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。

女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，五年來，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!

男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

女：可愛的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書

(音樂：《青春紀(jì)念冊》)

女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)

女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔，所有煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。

男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級(jí)畢業(yè)生們。

7、家長代表致答謝致詞

第三章：“秀我精彩展我未來〞節(jié)目表演

男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長，開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20某某屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。

女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級(jí)畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級(jí)畢業(yè)生的精彩表演?

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動(dòng)聽的歌聲先給敬愛的老師們。

女：同學(xué)們，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的.掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師

2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男：同學(xué)們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現(xiàn)場，見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績時(shí)，最沖動(dòng)的是他們。

女：那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!

女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取〞的兵團(tuán)精神。

男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。

5、詩朗誦《教師誦》

男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。

從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)學(xué)生無限的關(guān)愛，踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》

男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

童年時(shí)夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。

下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡送!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡送遠(yuǎn)方的客人。接下來請(qǐng)欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。

第四章：閉幕詞(音樂：《放心去飛》)

女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開始。

男：曾經(jīng)惆悵的回憶，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。

女：終于還是走到了這一天，像不愿辭別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。

男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚。

女：讓我們再次感謝母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

男：讓我們再次感謝老師們對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。

女：讓我們再次感謝父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

男：讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

合：農(nóng)五師小學(xué)“辭別母校放飛理想〞20某某屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞5

A：我們帶著滿懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬，

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

AB：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

CD：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

A：某某小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

串詞：

1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

6年的今天我們已經(jīng)長大

即將辭別這里

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

用心去聽我們感恩的心

那是我們包含深情的感謝

謝謝您我們敬愛的老師

謝謝你們我們可愛的同學(xué)

2、我們曾幾何時(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

校園的小路也有我們深深地記憶

3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實(shí)現(xiàn)

還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎

那是撥云見日般的力量

它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后

4、高歌之后我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

5、7月注定離別的季節(jié)

我們相聚在陌生是分手在熟悉后

不要讓淚光閃爍

我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

再見不是悲傷地詞語

我們是為了夢想了而離開

再見我敬愛的老師

再見我親愛的母校

再見我可愛的同窗

再見注定再見

6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……

7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們發(fā)奮向上

8、我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

9、我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻?。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目

10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

完結(jié)篇

A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

B：我們終于要說再見了，

C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

C：真地該說再見了，

D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

AB：祝福老師青春常在!

CD：祝福同學(xué)前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

A：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。

結(jié)束語：

A:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮興盛

C：祝各位老師身體健康、工作順利。

D：祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭，再上頂峰

合：20某某屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞6

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學(xué)！

男、女：大家下午好！

男：斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，我們送走了充滿著體育氣息的某某年，迎來了20某某年！

女：回首在母校度過的這六年，使我們感慨不已！

男：x年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤！

女：師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，都將永遠(yuǎn)記在我們心中，無論多少年！

男：6年里，我們相逢、相識(shí)、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。

女：在某某小學(xué)里我們度過了人生中最美好的時(shí)光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！

男：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最真誠的祝福和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師！男、女：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

女：首先，有請(qǐng)我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭！〔鼓掌〕

男：謝謝老師！下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表李思遠(yuǎn)同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話！〔鼓掌〕

女：在六年的小學(xué)生活中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，正是緣分讓我們相識(shí)相惜，往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)

業(yè)各奔東西，讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧！請(qǐng)聽全體女同學(xué)為大家準(zhǔn)備的歌曲《緣分》

男：十七歲，夢幻般的年齡，十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生，請(qǐng)聽楊欣悅為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》

女：我們常用“碩果累累〞比喻金秋十月，在我們學(xué)習(xí)的道路上也希望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的知識(shí)！請(qǐng)聽歌曲《秋天不回來》。男：老師，一提起這個(gè)名字，都讓我們感謝不盡。是老師，讓我們學(xué)會(huì)了老實(shí)、勤奮；是老師，讓我們從無知走向了成熟；是老師，為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)；是老師？？老師，我們永遠(yuǎn)愛您！請(qǐng)聽詩朗誦《贊頌》

女：在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)希望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請(qǐng)聽全體男同學(xué)合唱歌曲《大海》男：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望同學(xué)們能帶著自己多彩的夢想，努力拼搏，創(chuàng)造美好的明天。請(qǐng)聽彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢帶走》

女：六年來，我們身后總有一種力量默默支持著我們，到了初中，朋友，別害怕，我們永遠(yuǎn)為你加油！請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》

男：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛，那么溫馨，那么令人留戀！請(qǐng)聽詩朗誦《再見了，母?！?/p>

女：我們屹立在世界的東方，祖國的明天要靠我們打拼，請(qǐng)欣賞歌曲《東方神娃》

男：七月我們將帶著對(duì)母校深深的眷戀，對(duì)未來無限的憧憬，辭別我們的小學(xué)生活，但是我們的理想不會(huì)因此而改變，我們勤學(xué)上進(jìn)的思想更不會(huì)改變。請(qǐng)欣賞歌曲《星星的愿望》

男、女：我們的成長，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不禁透著老師的心血和汗水，下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，為老師獻(xiàn)上我們最真誠的祝福！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

園丁--崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

“桃李滿天下〞，是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會(huì)上，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這個(gè)特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

男：〔同學(xué)們請(qǐng)坐〕聽了那么多，相信大家一定有些“耳疲勞〞了吧，不要緊，來，讓我們一起做個(gè)游戲吧！

女：是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧。這個(gè)游戲就是踩氣球，

我先介紹一下游戲規(guī)那么：把氣球系在左腳上，用自己的右腳踩別人的氣球，不能用手去抓氣球，踏破氣球的人退出游戲，最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。

男：祖國是我們的又一個(gè)母親，我們無時(shí)不刻不在祖國母親的呵護(hù)下成長，為了祖國的欣欣向榮，我們有責(zé)任有義務(wù)努力學(xué)習(xí)，為更好的建設(shè)祖國打好根底！請(qǐng)聽全體同學(xué)演唱歌曲《熱愛祖國》〔全體同學(xué)起立〕

女：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與珍貴。

男：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

女：要說再見了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依〞，什么叫“相見時(shí)難別亦難〞千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

男：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍。

女：天高必將任鳥飛〞，

男：讓我們一起期待，

合：明天會(huì)更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最敬愛的老師！

合：再見啦，我最親愛的同學(xué)！

合：某某小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞7

開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，

a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

a：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

b：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,b：用歌聲,

a：用掌聲,b：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

a：沐塵小學(xué)20某某屆“心存感恩，共建樂觀人生〞畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)-----合：現(xiàn)在開始！

第一局部重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，

a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

a：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班誰會(huì)玩魔術(shù)??？

好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——10b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個(gè)猜想題，我們班的故事大王是誰？〔同學(xué)說完后〕好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說《砌墻》故事，掌聲鼓勵(lì)—5a：多么富有哲理而令人省醒的小故事??！請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來、5b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《吹牛》，來點(diǎn)掌聲吧！5a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？〔同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！〕，

b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請(qǐng)文體委員發(fā)音----5第二局部感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長的幼苗，

a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立，行禮〔行少先隊(duì)隊(duì)禮〕請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！〞〔全體同學(xué)〕請(qǐng)坐。

b：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

〔葉越琪發(fā)言〕3a：下面讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對(duì)老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《老師,您幸苦了》3b：一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

a：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡送少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)！〔適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲〕3b：〔老師說完后〕謝謝李老師！

給我們力量的是老師您，給我們知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對(duì)老師的感恩之情、全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——第三局部結(jié)束篇

b：母?！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

歡送校長，大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園??；

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

b：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！ab：祝福老師青春常在！

cd：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

a：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。

ab：沐塵小學(xué)20某某屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞8

A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來，

B：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，

D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

A：我們帶著滿懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬。

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵。

合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

A：六月是熾熱的季節(jié)，

B：六月是歡樂的季節(jié)，

AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時(shí)光在此刻回歸。

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，

為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

A：某某鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

第一樂章成長足跡

A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到某某小學(xué)，

B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。

合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保存節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

C：將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，

D：節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

C：讓我們感受到春天的氣息，

D：讓我們看到春天的希望。

C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

B：總有那做不完的習(xí)題試卷，

A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》

表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨滋潤你的心田

D：朋友是夏日的驕陽熱烈而又燦爛

C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩意

D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

B：活潑而又充滿生氣的旋律

A：生命的魅力在這里揮灑，

B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？

D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。

C：你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？

D：這不是有病嗎。

C：哈哈，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂章師恩難忘

A：老師是辛勤的園丁，

B：我們是茁壯成長的幼苗，

C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A：全體起立，行禮〔行少先隊(duì)隊(duì)禮〕請(qǐng)跟著我說，"老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"〔全體同學(xué)〕請(qǐng)坐。

C：像孩子依賴肩膀

D：像眼淚依賴臉龐

C：像詩人依賴月亮

D：像海豚依賴海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》

表演者：六二班：賀子怡等

A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，

B：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，

A：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，

B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》

表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。

C：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚米香。

D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。

D：這是詩人吟誦的洪湖

C極目疑無岸，扁舟去渺然。

D：這是畫家筆下的洪湖。

C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？

D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

表演者：六一班宋一葭

A：相聲小品，學(xué)說逗唱，

B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。

A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書的講話》

第三樂章感恩母校

A：親愛的母校啊，

B：你是我們成長的搖籃，

A：在你慈祥的懷抱中，

B：我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。

A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

C：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

D：冬天，我們擁抱你的寧靜。

A：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《校園青青》

表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，

D：或許隔窗望夢中佳境在。

C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飛翔

A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

B：激昂的號(hào)角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。

A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

C：我喜歡趙本山，

D：我喜歡宋丹丹，

C：我聽過馮鞏牛群伙伴的小品，

D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，

C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂章依依惜別

A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；

D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

A：我們不會(huì)忘記某某鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

B：我們不會(huì)忘記，這流金的歲月，如海的師恩

C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)

D：再見了，敬愛的老師！

A：再見了，親愛的同學(xué)！

B：再見了，最親愛的母校！

AB：祝福老師青春常在！

CD：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，辭別母校。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞9

開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

a：我們帶著相聚的欣喜，

b：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

a：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

b：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

a：用掌聲,

b：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

a：沐塵小學(xué)六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),

合：現(xiàn)在開始！

第一局部重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，

a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

a：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班誰會(huì)玩魔術(shù)??？

好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——

b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個(gè)猜想題，我們班的故事大王是誰？〔同學(xué)說完后〕好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說故事，掌聲鼓勵(lì)——

a：多么富有哲理而令人省醒的小故事??！請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來、

b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《某某》，來點(diǎn)掌聲吧！

a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？〔同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！〕

b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請(qǐng)文體委員發(fā)音----

d：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《某某》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)，掌聲鼓勵(lì)——

第二局部感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長的幼苗，

a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立，行禮〔行少先隊(duì)隊(duì)禮〕請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！〞〔全體同學(xué)〕請(qǐng)坐。

b：下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊。

c：歡送梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言。

d：〔梁老師說完后〕非常感謝梁老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)：朗誦的詩歌名字叫《某某》

b：一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠的愛。下面請(qǐng)老師給我們發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

c：〔老師說完后〕謝謝老師！我們班的歌星在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。第一首《某某》，領(lǐng)唱者：

大家一起來——

第三局部感恩親愛的母校

b：你是我們成長的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六〔1〕班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母?！耸男W(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰？劉謙〔停頓一下〕的弟子，來到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場，〔小聲說〕噓！下面請(qǐng)大家不要眨眼，見證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，〔大聲說〕有請(qǐng)為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——〔尖叫聲〕

c：〔表演完后〕謝謝，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，但凡成功者可以獲得禮品一份，并有時(shí)機(jī)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮〞被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。完結(jié)篇

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說再見了，

c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園??；

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

b：我們不會(huì)忘記八十四小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！

ab：祝福老師青春常在！

cd：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞10

開場詞：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

忻：我們帶著滿懷的希望

婧：我們帶著美好的憧憬

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

忻：讓我們翻開心靈的窗戶

婧：用歌聲,用掌聲,用我們最美好的祝福！

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！

忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！

忻：聽，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人無視又最令人懊悔的是什么？

合：〔時(shí)間〕

婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場！

忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎？

忻：盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手辭別，說一聲再見。

忻:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住思念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！

忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂!

結(jié)束語：

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我們的盛會(huì)

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的珍貴機(jī)遇。

婧：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光芒的一頁。

齊:20某某塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

齊：謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞11

甲：尊敬的各位老師們

丙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

?。毫率瞧压h下的季節(jié)；

丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個(gè)有意義的童年吧！

乙：某某市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘〞

?。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

合：正式開始

丙：下面請(qǐng)欣賞由

?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝??！

丙：沒錯(cuò)！

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

?。合旅嬲?qǐng)欣賞

甲：在三年級(jí)時(shí)啊！我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了

乙：沒錯(cuò)，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

乙：翻開新的一頁日歷，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞

丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，

?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將辭別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

乙：沒錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氣氛了。辭別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？

甲：是?。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪?！下面就請(qǐng)欣賞

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：下面請(qǐng)欣賞

?。?年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

乙：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請(qǐng)

丙：每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流，短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎？

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

丙：童年的生活最最幸福。

?。何覀冊赣弥赡鄣男∈?、五彩的畫筆

甲：去描繪燦爛的明天！

乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來！

?。合旅嬲?qǐng)欣賞

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

丁：那窗明幾凈的教室，

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！

甲六〔六〕班聯(lián)歡會(huì)

合到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞12

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)方案

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位老師

丙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲：金色的七月，我們迎來了希望。

乙：金色的七月，我們放飛著夢想

丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。

合：我們在青云學(xué)校的校園里，度過了人生中最美好的童年時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的

笑容和最熾熱的激情，

甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給

我們最親愛的母校。

乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場，讓我們再一次記住他

們的容顏，他們分別是：、、、、、、、、〔省略號(hào)代表要介紹在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字〕

甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！

今天的活動(dòng)流程是：

1、齊唱《感恩的心》

2、班主任講話

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4、各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托

5、同學(xué)們之間相互祝福

6、表演節(jié)目和趣味游戲

甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20某某級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開始！

乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下

丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話……、

乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一

定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)某某老師講話……〔省略號(hào)代表依次要講話的的名字〕

丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長期以來對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績！

甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們在臨近畢業(yè)時(shí)，有很多話想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧！〔同學(xué)間相互祝?！?/p>

甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師我們愛您》

聯(lián)歡會(huì)還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開始

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞13

甲：親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行主題為“學(xué)會(huì)感恩，明天會(huì)更好〞畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：榮耀的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)心下，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，感謝老師

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞14

男：春風(fēng)吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。

女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對(duì)理想的追求。

男：在這金色的時(shí)光里，我們有著七彩斑斕的夢。

女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。

男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時(shí)，是它為您導(dǎo)航。

女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時(shí)，是它將您引向成功！

合：某某(報(bào)活動(dòng)主題)，現(xiàn)在開始！

男：下面有請(qǐng)某某學(xué)校某某校長為晚會(huì)作開幕式致辭，大家掌聲歡送！

女：好，謝謝某某校長的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導(dǎo)，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績！

頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(頒獎(jiǎng)曲)

男：“多年勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅〞！同學(xué)們風(fēng)雨共度，發(fā)奮有為。

女：從學(xué)校的各項(xiàng)考試中，同學(xué)們奮勇奪冠，在全國的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中，再摘桂冠……

男：一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績，為某某學(xué)校增光多彩(爭了光奪了彩也可以)。

女：接下來，有請(qǐng)某某等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)某某學(xué)校常務(wù)副校長某某校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)大賽證書。

男：(頒獎(jiǎng)后合影)好，感謝某某校長為我們頒獎(jiǎng)，同時(shí)也感謝各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，為我們某某學(xué)校掙得了榮譽(yù)，希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。

女：還記得小時(shí)候嗎?我們在歌謠中