江蘇22屆高三入學(xué)摸底調(diào)研考試 語文答案

高三語文答案第高三語文答案第378頁江蘇省2022屆高三入學(xué)摸底調(diào)研考試·學(xué)生聯(lián)合自測命題單位：Z-DE新高考研究中心 命題人：姚正之參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)1．A2．B3．C（）③論證中綜合使用多種論證方法，如舉例論證、引用論證。刊物的人更少，對報刊亭需求降低，營收額少使經(jīng)營難以維系。③電商大量出現(xiàn)，對報刊亭等實體行業(yè)產(chǎn)生了巨大沖擊。【解析】【分析】1．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。做這種題，通常是先整體把握文意，獲取作者的觀點或態(tài)度；然后對照選項在文中提取相關(guān)信息，加以細(xì)致比對后判斷正誤即可。常見錯誤點和設(shè)題類型做到心中有數(shù)，表述不一致的未必就是錯的，一定要深入細(xì)致分析比較，靈活理解變通思考?？傊o下心來耐心地仔細(xì)地推敲和琢磨。要做好此類型，平時應(yīng)該積累易錯類型及常見問題，比如判斷絕對，時態(tài)有誤，雜糅、遺漏、多余信息，偷換概念等等。B項，“按既定規(guī)則組合在一起”說法錯誤。原文說的是“文化是由多種多樣、五彩繽紛的符號組合而成的一個龐大的符號體系”，可見并不是“按既定規(guī)則組合”，選項主觀臆斷，于文無據(jù)。C項，“作為城市文化最重要的組成部分”說法錯誤。原文中說的是“城市文化符號是構(gòu)成城市文化的最外層”，“最外層”不等于“最重要的組成部分”，二者表意有區(qū)別。D項，“材料三……比材料一更具權(quán)威性”說法錯誤。寫作的內(nèi)容和目的決定了表現(xiàn)的形式，兩則材料在這一方面無法比較。A。2．本題考查對文中相關(guān)內(nèi)容的概括分析能力。做這種題，通常是先整體把握文意，獲取作者的觀點或態(tài)度；然后對照選項在文中提取相關(guān)信息，加以細(xì)致比對后判斷正誤即可。常見錯誤點和設(shè)題類型做到心中有數(shù)，表述不一致的未必就是錯的，一定要深入細(xì)致分析比較，靈活理解變通思考。總之要靜下心來耐心地仔細(xì)地推敲和琢磨。B項，“設(shè)計師在建筑立面中藝術(shù)化地表達(dá)各種造型符號，就能賦予建筑豐富的精神文化內(nèi)涵，展現(xiàn)這些符號的深刻寓意”說法錯誤。原文中說的是“在建筑設(shè)計過程中將恰到好處的文化符號運用到建筑設(shè)計中，賦予了建筑更多的精神文化內(nèi)涵”，并不是只要“藝術(shù)化地表達(dá)各種造型符號”，就一定能賦予精神文化內(nèi)涵。選項說法過于絕對。故B。3．根據(jù)材料中相關(guān)信息進(jìn)行理解和推斷能力。這類題選項信息一般會超越文本，也就是可能在材料中找不到可對照的語句，需要考生聯(lián)想生活或者運用頭腦中的自我儲備加以判斷。還有一種設(shè)題角度可能是對原文相關(guān)語句進(jìn)行合理而巧妙的變通，即一句話百樣說，出題者沒有照搬原文信息，變通說法后讓考生來推斷，這樣的其實就是考查學(xué)生的閱讀理解能力?？傊@樣的題需要置靈活一些，不拘泥于提取、篩選能力。C項，“舊時南京秦淮河兩岸商鋪林立……一片繁華”說法不正確。選項陳述的是秦淮河相關(guān)的歷史事實，而材料二中主要論證對象是城市建設(shè)中的文化符號，選項內(nèi)容不屬于“城市建筑中的文化符號”。C。4．此題考查學(xué)生對文章論據(jù)和論證方法的理解。常見論證方法及答題方法：舉例論證，通過……事例，有力地證明這一深奧的道理論證得通俗易懂，語言生動具體，化陌生為熟悉，變抽象為具象，容易被人接受，形象地論證論點；對比論證，把……和……放在一切比較對照，正確錯誤分明，是非曲直明確，顯得論證嚴(yán)密，說服力強，給人印象深刻鮮明地突出觀點。本題中，從論證思路上來說，材料二首先闡釋了文化符號的意義“是記載人類發(fā)展歷程的重要工具”，以闡釋概念內(nèi)涵開篇，引出論題“在建筑設(shè)計中應(yīng)合理地選擇并運用文化符號”。接下來，論述了“在建筑設(shè)計過程中將恰到好處的文化符號運用到建筑設(shè)計中，賦予了建筑更多的精神文化內(nèi)涵”，即文化符號在建筑設(shè)計中的運用；然后論述了“建筑立面的設(shè)計……體現(xiàn)著建筑外立面對城市文化符號的表達(dá)”，即文化符號在現(xiàn)代建筑立面中的運用。最后，在提出問題、分析問題之后，結(jié)合現(xiàn)代建筑設(shè)計給出了具體的解決方案，“以尊重原有年代風(fēng)格和特點為核心，保留結(jié)構(gòu)，改變外觀，將城市文化符號運用到現(xiàn)代建筑立面的設(shè)計上”“在現(xiàn)代建筑立面設(shè)計中應(yīng)按照形式美的法則，在大和諧中尋求小變化，以城市文化符號為設(shè)計手法進(jìn)行改造設(shè)計，讓現(xiàn)代建筑立面成為一種具有民族特色和時代感的實用藝術(shù)”。從論證方法上來說，綜合使用多種論證方法，如舉出了北京、西安的例子，進(jìn)行舉例論證，引用雨果的名言“人類沒有任何一種重要思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”，進(jìn)行引用論證。5．本題考查提取、篩選、整合信息的能力。信息篩選類題目解答時一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，此類題目的有效信息往往是隱蔽的、分散的。根據(jù)要求非常謹(jǐn)慎地從原文中尋找辨識有效信息，并將有效信息進(jìn)行剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。本題中，根據(jù)材料三中“但隨著城市的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的迅猛普及，這一原本充滿文化氣息的城市風(fēng)景線也面臨著巨大的生存壓力而正在逐漸消失”這段話，可知報刊亭消失的原因之一是城市不斷發(fā)展，報刊亭的生存空間遭到擠壓。根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)的迅猛普及”“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，很多人是手機不離手的”“現(xiàn)在的年輕人可能對報刊亭沒有那么深的需求”“每天在報刊亭購買報紙的人鮮而有之”，可見互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，人們對報刊亭的需求降低，閱讀紙質(zhì)刊物的人更少，都是原因所在。店主說“現(xiàn)在能有4、5個小時就不錯了。沒有生意守著也白守”和記者“蹲守?？谀程巿罂?個小時，才有一人路過購買一份報紙”的觀察，報刊亭營業(yè)額太少，使收入難以維系，也是報刊亭逐漸消失的原因。根據(jù)李女士的話“加上電商的出現(xiàn)也對傳統(tǒng)書店和報刊亭等行業(yè)的沖擊很大”，可知報刊亭逐漸消失，還因為電商大量出現(xiàn)，對報刊亭等實體行業(yè)產(chǎn)生了巨大沖擊。6．B7．C①“偉大”，表明演出成功，父親對“我”的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。②莎士比亞實現(xiàn)了理想，滿足了人們對精神文化的需求。①講述故事，以“我”來敘述，交待人物命運，使故事情節(jié)更完整。②“我”是事件的參與者，真實地寫出了“我”的親歷與感受。③豐富人物形象，“我”成為蛋鎮(zhèn)最好的照相師與莎士比亞有直接關(guān)系，這樣豐富了莎士比亞的執(zhí)著于理想的形象內(nèi)涵與意義。④深化主題，表達(dá)莎士比亞這一代人對理想的執(zhí)著追求及對精神文化的需求與渴望?！窘馕觥俊痉治觥?．本題主要考查考生對小說思想內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答本題首先明確題目要求，其次是閱讀文本，通讀文本把握文章內(nèi)容，理解文章的主旨，然后結(jié)合選項鑒賞文章在寫作手法上的特點，根據(jù)寫作手法上的特點判斷選項的正誤，最后根據(jù)題目要求選出恰當(dāng)?shù)拇鸢?。B項，“與做衛(wèi)生院院長的爸爸對他的經(jīng)濟支持分不開”錯誤，結(jié)合原文“誰也無從知道他的錢從哪里來。有人說，他的錢是從他的父親朱風(fēng)光那里硬要來的”分析，做衛(wèi)生院院長的爸爸沒有對莎士比亞提供經(jīng)濟支持，曲解文意。B。7．本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。本題選“對小說相關(guān)藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項”。CC。8．本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。解答此類試題，應(yīng)該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮?？催@句話運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點。結(jié)合原文“一切都十分順利。觀眾的熱情和專注出乎意料，沒有人喝倒彩，也沒有哄笑，連吹口哨都沒有。演出落下帷幕，觀眾發(fā)出暴風(fēng)驟雨般的掌聲和歡呼聲。我看到了父親在向我招手，臉上洋溢著久違的笑容。這一次，他斷不會罵我‘廢物’”分析可知，“偉大”，表明演出成功，父親對“我”的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變；因為“我”演的好，“莎士比亞”把相機送給了“我”，“很快，我成了蛋鎮(zhèn)最好的照相師，幾乎所有的人都希望我給他們照相”，“我”在精神上得到滿足；“莎士比亞原著中沒有提靴人的角色，你幫助我完成了一次偉大的創(chuàng)新”，此次演出“莎士比亞”實現(xiàn)了理想，滿足了人們對精神文化的需求。這一天的成功更加增強了“莎士比亞”的信心。9．本題考查分析人物作用的能力?；卮鸨绢}，應(yīng)注重從兩個方面思考，即“我”在小說情節(jié)結(jié)構(gòu)上的具體作用和對人物形象刻畫的作用。從情節(jié)結(jié)構(gòu)方面來看，以“我”來敘述，“如果今天莎士比亞不交清租金欠款，明天休想推開電影院的大門”，通過“我”讓讀者知道了演出的困難；“令我驚喜的是，電影院的大門是敞開著的，老吳笑容可掬地站在門口，右手里揣著一把鈔票”“有人小聲告訴我，剛才警察闖了進(jìn)來，將莎士比亞抓走了?！蛲恚碎_了蛋鎮(zhèn)衛(wèi)生院財務(wù)室的保險柜……’”，通過“我”解開了讀者的疑惑；“我在派出所關(guān)了一些時間。我要離開蛋鎮(zhèn)了”“我們不能只看眼前。我們二十年后見”，通過“我”交待人物命運，使故事情節(jié)更完整；“我”是事件的親歷者，“我”在演出中得到的肯定，直觀的傳達(dá)給了讀者；“你給哈姆雷特提靴演得很好，這是你應(yīng)得的?！薄吧勘葋喸袥]有提靴人的角色，你幫助我完成了一次偉大的創(chuàng)新?！薄拔沂制诖旰笈c莎士比亞相見”，“我”對理想的追求和自信源于此次演出，演出和“莎士比亞”給予了“我”極大的自信和鼓舞，同時“我成了蛋鎮(zhèn)最好的照相師”豐富了莎士比亞的執(zhí)著于理想的形象內(nèi)涵與意義；“我”和“莎士比亞”都為了自己的理想而奮斗，“我”的出現(xiàn)深化了主題，表達(dá)莎士比亞這一代人對理想的執(zhí)著追求及對精神文化的需求與渴望。10．D11．B12．C1（（（2）道士們常常用這幅畫來嘲笑僧人，僧眾們把它當(dāng)作恥辱，于是（大家）湊集了幾十萬錢，花錢聘請閻立本畫14．①興趣濃厚，欲罷不能；②師承前人，發(fā)揚光大；③謙虛好學(xué)，善于領(lǐng)悟?！窘馕觥俊痉治觥?0．此題考查文言詞語含義的理解和識記能力。文言詞語的理解，重在平時積累，但也不能死記硬背，記憶時要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對課文注釋中有明確注明的字詞要加強記憶。①“師范”解釋錯誤，在古漢語中主要有兩個義項，作名詞時為“學(xué)習(xí)的榜樣”，作動詞時為“師法，效法”，此句“亦師范于立本”，“師范”后有動作的對象，賓語“立本”，意為“師法，效法”。之意。④“相代”解釋錯誤，這里“相代”的意思是指交替。分析可知，①③④解釋錯誤，②⑤⑥解釋正確。D。11．此題考查文言斷句的能力。此類題要求學(xué)生正確理解相關(guān)語句，在語意把握的基礎(chǔ)上，充分利用標(biāo)志，如作主語、賓語的名詞、代詞，句首發(fā)語詞，句末語氣詞，句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過選項的比對，排除錯項，選定正確項。劃線句的大意是：當(dāng)時，閻立本任主爵郎中。聽到傳召后，他急忙跑步趕來，大汗淋漓，立即俯身池邊揮筆繪畫起來，望向坐上眾賓，滿面羞愧不堪。句中，“奔走流汗”指閻立本在擔(dān)任主爵郎中時的工作狀態(tài)，均為“立本”的謂語，中間不可斷開。排除AC兩項。D項。B。12．此題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。命題主要著眼于主要內(nèi)容、人物形象特點、相關(guān)的事件、言行、觀點、情感、技巧等。要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項回到原文，從人物、時間、地點、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。C項，“在選官授徒上力有不逮”分析錯誤，該信息于文無據(jù)。文章倒數(shù)第二段只是說“立本唯善于圖畫，非宰輔之器”，但并沒有指出在“選官授徒上”“力有不逮”。C。13．此題考查文言文翻譯的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義，明確判斷句、被動句、倒裝句、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。本題需要注意以下關(guān)鍵詞的翻譯：“壯”，形容詞意動，認(rèn)為是壯舉；“圖狀”，畫出（元鳳射殺猛獸的）情形；“真”，真實的樣子，形容詞活用為名詞；“驚服”，驚嘆佩服?！耙浴?，介詞，用；“恥”，形容詞意動，以為恥辱；“錢數(shù)十萬”，定語后置，應(yīng)為“數(shù)十萬錢”；“貨”，動詞，購買，此處語境義為花錢聘請。14．此題考查篩選信息、鑒賞人物形象的能力。此類題首先要審讀題干，明確篩選要求；再研讀選項語句，概括人物形象特點；最后按照要求準(zhǔn)確篩選。閻立本畫技精湛，可結(jié)合下面語句分析概括：①“立本為性所好，欲罷不能也”，可見閻立本對于作畫有非常濃厚的興趣；②“師鄭法士，實亦過之”，可見閻立本作畫雖師承前人，但又發(fā)揚光大；③最后一段，閻立本初次看到張僧繇舊跡，認(rèn)為“定虛得名耳?！钡诙炜吹秸J(rèn)為“猶是近代佳手”，第三天又說“名下定無虛士”，然后“坐臥觀之，留宿其下，十日不能去”，由此可以看出閻立本謙虛好學(xué)，善于領(lǐng)悟?！军c睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文：閻立本，唐太宗在位時，官至重位，與哥哥閻立德齊名，擅于圖畫，精于寫真。曾經(jīng)奉太宗召令為唐太宗畫像。間。這以前南、北兩朝的名手，也沒有超過他的。當(dāng)時南山有兇猛的野獸傷害人，太宗皇帝派遣勇猛的勇士去捕獲它，沒有捕到。王元鳳自報奮勇，親自前往捕殺，一箭射死了這只猛獸。太宗皇帝非常喜愛他的豪壯，讓閻立本將他射殺猛獸的場面畫下來，鞍馬仆從，都栩栩如生，跟真的一樣，沒有不驚嘆和佩服他技藝高超的。另外，閻立本李嗣真說：“閻立本的畫，師承鄭法士，實際上已經(jīng)超過鄭法士。在閻立本之后，還有王知慎，也師從閻立本，很是得其精髓。閻立本的畫實乃神品?！碧铺谠?jīng)同侍臣們乘舟在御苑的池中游玩賞景，看到池中有奇異的鳥兒在水面上隨波浮游。唐太宗手拍船欄桿叫好多次，命令在座陪同的侍臣們當(dāng)場賦詩贊詠，又宣召閻立本前來將怪鳥畫下來。宮人們當(dāng)即向岸上傳呼道：“召畫師閻立本!”當(dāng)時，閻立本任主爵郎中。聽到傳召后，他急忙跑步趕來，大汗淋漓，立即俯身池邊揮筆繪畫起來，望向坐上眾賓，滿面羞愧不堪。事后，閻立本告誡他的兒子說：“我小時候愛好讀書，值得慶幸的是我還不是個不學(xué)無術(shù)的蠢材。我都是有感而發(fā)寫文章，只是憑借繪畫被人所知?？墒牵鼌s使我象奴仆一樣地去侍奉他人，這是莫大的恥辱。你應(yīng)該深以為戒，不要學(xué)習(xí)這種技藝了?！遍惲⒈颈拘詯酆美L畫，想要停止也是不能的。到唐高宗在位時，顯慶年間，閻立本多次升遷擔(dān)任將作大臣，之后替代閻立德?lián)喂げ可袝?，兄弟交替?dān)任尚書，當(dāng)時人談?wù)撈饋碚J(rèn)為非常榮耀?？傉略?，閻立本官為右丞相，與左丞相姜恪一同執(zhí)掌樞密院。姜恪原是守邊將領(lǐng)，在塞外立有戰(zhàn)功；閻立本只善于繪畫，沒有宰輔的才能。又遇上饑饉，國子監(jiān)里的得打油詩一首：“左丞相是個威震大漠的驍將，丞相是個馳譽畫壇的名家。三館學(xué)生都放羊回家了，三省、六部及“（從這畫來看）他是空有虛名啊?！钡诙煊秩タ?，說：“他還是近代的繪畫高手?！边^了一宿又去看，說：“盛名之下沒15．C16．因為掛念陷沒的中原，內(nèi)心悵恨，擔(dān)心自己虛度一生。②“坐念”一句表達(dá)了對中原陷落的悲痛，同時又有建功立業(yè)的愿望；“王師”一句則表達(dá)了對后世北伐成功的期待?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認(rèn)，得出答案。C項，“樹木隱匿在昏暗的夜色中”與原文不符，“清冷陰森”與原詩意境不符。“月正樹無影，露濃荷有聲”意思是“月正當(dāng)頭，樹木籠罩在月色中，沒有樹影；更深露重，時有露珠滴落在荷葉上的聲音傳出”，營造了一種孤寂靜謐的氛圍。C。本題考查理解詩句含義及把握詩歌思想感情的能力。理解詩句含義就是翻譯詩句大意；賞析詩歌所表達(dá)的思想感情，要善于抓住帶感情色彩的關(guān)鍵詞語，還應(yīng)該聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮，即我們平時所說的要“知人論世”。“坐念中原沒，男兒恐浪生”，意思是“白白地?fù)?dān)心中原陷落，作為男子漢，恐怕要白來這世上一回”?！白笔恰巴健薄鞍装住钡囊馑?；“坐念”是“白白地惦記”；“念”的對象是“中原沒”，可見詩人是掛念中原陷落，自己卻又無可奈何，表達(dá)了對中原陷落的悲痛；而“男兒恐浪生”則是擔(dān)心自己此生無法建功立業(yè)，實則是有建功立業(yè)的愿望?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”，無奈自己活著的時候已看不到祖國統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。于是深情地囑咐兒子，在家祭時千萬別忘記把“北定中原”的喜訊告訴他。“王師”一句表達(dá)了對后世北伐成功的期待。【點睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達(dá)自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容，有無暗示。夫禍患常積于忽微 而智勇多困于所溺 臣生當(dāng)隕首 死當(dāng)結(jié)草 過春風(fēng)十里 盡薺麥青青【解析】【分析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者，此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“微”“隕”“薺”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。18．B19．D【解析】【分析】18．本題考查辨析近義詞語（包括成語）的能力。辨析近義詞語（包括成語）的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處，調(diào)整：改變原有情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。根據(jù)語境“經(jīng)濟發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)，要靠民法制度()關(guān)系、維護(hù)秩序”此處強調(diào)的是改變原有情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境，選用詞語“調(diào)整”；第二處，隱惡揚善：不談人的壞處，光宣揚人的好處。激濁揚清：比喻清除壞的，發(fā)揚好的。根據(jù)前文“社會生活風(fēng)清氣正”，就要清除壞的，發(fā)揚好的，所以此處選用成語“激濁揚清”；第三處，事無巨細(xì)：事情無論大小，形容什么事都管。事必躬親：不管什么事一定要親自去做。根據(jù)語境“民法典以‘保護(hù)民事主體權(quán)利’作為主線”，所以對人民權(quán)利的保障上，無論事情大小，都要管。選用成語“事無巨細(xì)”；第四處，效果：由于某種因素使事物產(chǎn)生的好的結(jié)果。效應(yīng)：泛指某個人物的言行或某種事物的發(fā)生、發(fā)展所引起的社會反應(yīng)和成效。根據(jù)“相關(guān)的侵權(quán)信息一旦在網(wǎng)上發(fā)布，即可在瞬間實現(xiàn)全球范圍內(nèi)傳播，損害將如覆水難收，受害人的權(quán)利很難恢復(fù)原狀”可知此處強調(diào)發(fā)的是相關(guān)的侵權(quán)信息一旦在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布所引起的社會反應(yīng)，選用詞語“效應(yīng)”。B。19．本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病病句類型要求選出“修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥保祟}將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。本題，劃線句子“侵害后果如果任由蔓延，將使受害人的權(quán)益遭受不可估量的損失”有兩處語病，一是語序不當(dāng)，“如果任由”應(yīng)在句子開頭；二是缺少主語，“將使受害人……”句無主語，應(yīng)改為“受害人的權(quán)益將遭受不可估量的損失”。A項，語序不當(dāng)，“任由”應(yīng)放在“如果”的后面；B項，缺少主語，“將使受害人……”句無主語，應(yīng)改為“受害人的權(quán)益將遭受不可估量的損失”；C項，語序不當(dāng)，“任由”應(yīng)放在“如果”的后面。缺少主語，“將使受害人……”句無主語，應(yīng)改為“受害人的權(quán)益將遭受不可估量的損失”。D。20．本題考查補寫句子能力。解答此類題，要把握段落的整體意思，然后聯(lián)系上下文，先找是否有標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞、修辭等；如果沒有，就看其意思。本題要求“在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，護(hù)民事主體權(quán)利’作為主線，對人民權(quán)利的保障可謂事無巨細(xì)”推斷橫線上填寫“受法律保護(hù)”。第二處，根據(jù)前文“相關(guān)的侵權(quán)信息一旦在網(wǎng)上發(fā)布，即可在瞬間實現(xiàn)全球范圍內(nèi)傳播，損害將如覆水難收，受害人的權(quán)利很難恢復(fù)原狀”以及后文“因此，對受害人而言，最有效的救濟方式是及時制止、停止侵權(quán)信息的傳播”可以得出橫線上填寫意思為“預(yù)防比救濟更為重要”的句子。此類題解答時還要注意字?jǐn)?shù)上的限制，比如本題要求“每處不超過8個字”?！军c睛】補寫句子的方法：第一步：把握文段語脈，定位句子關(guān)系。先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關(guān)聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。明確補寫的句子是總領(lǐng)下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。第二步：根據(jù)上下語境，注意合理推導(dǎo)?？忌鶕?jù)上下文提供的條件或者語境進(jìn)行分析比照，從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。第三步：檢驗補后內(nèi)容，確保語意連貫。檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密。②“較往年”前添加“人流”；③刪除“顯示”(或刪除“根據(jù)”)；④刪除“以上”(或刪除“超過”)；⑥“今年”后添加“五一”；⑦“受新冠肺炎疫情”后的“，”改為“、”。【解析】【分析】【詳解】本題考查綜合語言表達(dá)能力。既考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，也考查標(biāo)點的使用。解答時要根據(jù)題干的提示找對思考的方向，然后仔細(xì)閱讀文段，注意看表達(dá)是否存在語病，是否得體，有無贅余、殘缺、搭配是否合適、有無語序不當(dāng)、表意不明、邏輯錯誤等等；標(biāo)點符合不符合規(guī)范。②“較往年‘五一’假期明顯減少”缺少主語，應(yīng)在“較往年”前添加“人流”；③“根據(jù)……數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，刪除“顯示”或刪除“根據(jù)”；④“超過九成以上”贅余，不合邏輯，應(yīng)刪除“以上”或刪除“超過”；⑥“今年是……假期”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“今年”后添加“五一”；⑦“新冠肺炎疫情”“內(nèi)地與香港隔離檢疫”“出入境安排”之間是小并列，同屬于“因素”，因此“受新冠肺炎疫情”后的“，”改為“、”。公共安全三角形理論模型將公共安全體系分為突發(fā)事件、承災(zāi)載體和應(yīng)急管理三部分，并通過物質(zhì)、能量、信息等災(zāi)害要素將它們聯(lián)系起來形成一個有機整體?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?/p>

105188101-公眾號：新課標(biāo)試卷本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力。圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等，此題屬于理論模型圖。解答時要看清箭頭方向，注意文字信息，表述時注意順序，要用簡潔的語言表述這一理論。本題是“公共安全三角形理論模型”圖。首先觀察這幅圖，三角的三個面分別寫有“突發(fā)事件”“承災(zāi)載體”和“應(yīng)急管理”三個部分，這說明公共安全涉及到這三個部分；中間寫著“災(zāi)害要素：物質(zhì)、能量、信息”，并由箭頭標(biāo)出一個圓形，這說明這三部分通過物質(zhì)、能量、信息等災(zāi)害要素將它們聯(lián)系起來形成一個有機整體。為人類文明坐標(biāo)保駕護(hù)航法國巴黎圣母院失火后，全球籌款，舉力修繕世界文明瑰寶的“老坐標(biāo)”；故宮文創(chuàng)產(chǎn)品“爆款”頻現(xiàn)、東方傳統(tǒng)文化的“坐標(biāo)”綻放新光彩；中國探月工程嫦娥四號任務(wù)實現(xiàn)多項創(chuàng)新、人類太空探索又添“新坐標(biāo)”，的確，文明的“坐標(biāo)”是人類思想智慧的結(jié)晶，我們需要為它保駕護(hù)航！文明的“坐標(biāo)”是沒有國界的。每個人都是文明的一分子。時間和空間是這張巨大文化織綿上的經(jīng)緯，在歷史的不斷加釀下，世界各地的人們，在用超凡的智慧創(chuàng)造對美的表達(dá)，共同建造了人類的精神文化家園。我們需要敬畏它、守護(hù)它、傳承它、創(chuàng)造它。因此，巴黎圣母院并不是巴黎的。巴黎是它的守護(hù)人，但不是它的擁有者，它屬于全人類。正如故宮并不只是北京的，它是世界的；金字塔不只是埃及的，它是世界的。文化的遺存在哪里，哪里就是它的“守夜人”。這些歷史遺存經(jīng)歷了一代又一代的守護(hù)，傳到今天的人手上，就有更多的義務(wù)、更大的責(zé)任懷著一顆敬畏之心去守護(hù)好它，并將它傳承下去。1994年，西班牙巴塞羅那著名的利塞奧歌劇院在大火中被完全燒毀，1996年，意大利威尼斯著名的鳳凰劇院被大火燒毀，2008年，在韓國被稱作“第一國寶”的首爾崇禮門被徹底燒毀，2018年，巴西國家博物館發(fā)生大火，2000多萬件藏品被燒毀……每一次意外，都是人類共同文化遺產(chǎn)的一次損害，守護(hù)者都應(yīng)向全世界表達(dá)歉意，并在這樣沉痛的教訓(xùn)中引以為鑒。丘吉爾曾言：“我寧愿失去十座城市，也不愿失去一個莎士比亞?！笔茄?，財富可以累積，經(jīng)濟可以發(fā)展，而古物一旦被破壞文化就難再拾，遺跡一旦遭鏟除歷史就難重溫。我們一路執(zhí)守的，不僅有古建筑的完整，更有精神家園的完善。洪水圖騰蛟龍，烈火涅盤鳳凰，讓千古遺跡不絕，讓文明圣火長燃。守護(hù)，不僅是每一個國人應(yīng)盡的義務(wù)，更是華夏兒女不可推卸的責(zé)任。我們要做的不是站在獨行者的身后鼓掌，而是以身作則，認(rèn)真踐行；不是期待有關(guān)部門的良心發(fā)現(xiàn)，而是以吶喊表達(dá)我們的決心。站在歷史的懸崖邊上，拼力拽住每一個瀕臨經(jīng)濟深淵的文明。讓我們守護(hù)好寶貴的人類文明的坐標(biāo)，在文化長廊間漫享古韻古香。在岳陽古樓上體味“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸懷，在京口北固亭下再抒“舞榭歌臺，英雄無覓孫仲謀處”的慨嘆，赤壁磯前“想當(dāng)年”“小喬初嫁，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的情形，“雕欄玉砌”間觸摸“剪不斷，理還亂”的離情別緒……即便一塊石，一片瓦，一斷墻，也承載著文明之重，覆蓋著文化之根，維護(hù)著民族之魂。讓我們心連心，手牽手，肩并肩，一路守護(hù)，一路傳揚！【解析】【分析】【詳解】本題考查寫作能力。這段材料主要是在寫文明的坐標(biāo)是人類思想智慧的結(jié)晶，需要人們敬畏、繼承、創(chuàng)造。所以主要就是圍繞如何繼承、敬畏、創(chuàng)造文明立意即可。立意的主要角度就是對人類文明的繼承發(fā)展，對文明保持敬畏之心，對文明要進(jìn)行一個創(chuàng)新衍生。闡述看法的話要結(jié)合自己的總論點來進(jìn)行分論點闡述。最佳立意：永恒的瑰麗——人類文明的坐標(biāo)文明的指向標(biāo)敬畏、繼承、創(chuàng)造文明素材積累：徐老漢退休后，開始拜師學(xué)畫。他不畫人物，不畫花鳥，他畫他們縣各處的古建筑。有人不解，對他說：“這些舊樓舊亭有什么畫頭？”他說：“這些古建筑是我們民族寶貴的文化遺產(chǎn)。隨著現(xiàn)代化建設(shè)，好多古建筑都被拆除了或正面臨被拆。我用畫筆記錄尚存的古建筑，希望能給后世人留下一點文化資料?！彼划嬀褪鞘?。為買上好的顏料，他賣掉了家里唯一的房子。但他無怨無悔。他的事跡被當(dāng)?shù)孛襟w報道后，很多人加入保護(hù)古建筑的行列中來。相關(guān)部門順應(yīng)民意。出臺了保護(hù)古建筑的相關(guān)資料。拯救傳統(tǒng)文化，有人正行走在路上！他是率先提出保護(hù)北京舊城的倡導(dǎo)者；是唐代古寺的發(fā)現(xiàn)者，是保護(hù)古建筑要讓它延年益壽而非返老還童的提出者。他，就是梁思成。面對改造北京舊城的窘境，是他攜著滿腔悠悠，奔波于拯救傳統(tǒng)文化的路上。只因有他，我們才讓得以聆聽長城腳下那些美麗動人的故事。拯救傳統(tǒng)文化，亦有他的身影。還記得那位菊兒胡同的設(shè)計者吧？還記得那位雖年已老體不再健卻依舊堅持做自己能做的一點點，做自己希望做的一點點的建筑大師吧。他，就是吳良鏞。他用濃濃的深情編織著拯救中華傳統(tǒng)文化的理想。不為名利，只為多給后人留下一些古韻留香的建筑。只因有他，我們才得以徜徉古城舊道，用心品味那綿延悠長的古色古香。拯救文化遺產(chǎn)，他是眾人的楷模。他被譽為“昆曲冰人”，他是昆曲青春版《牡丹亭》的操刀手，你用行動征服了西方人。他，就是白先勇。他用悠悠的心濃濃的情守護(hù)經(jīng)典，傳承文化。你對自己說：不能再等了，要做《牡丹議論文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此確定自己的觀點；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點的提取，最后回扣論點總結(jié)全文。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系篇一：高考學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法超管用高考成績下來了看看咱青島的學(xué)霸都長啥樣一：每天讀英文報背4本單詞書58中高三14班的李騰，以文科成績670分成為市區(qū)內(nèi)的文科最高分，全省排第55名，這在兩年前，老師和家長都是不敢想象的，因為當(dāng)時他的英語和語文，都很難考到如今的140分和132分?！拔腋咭灰灿悬c迷茫，后來就什么弱主攻什么，慢慢就趕上來了?！崩铗v告訴記者，他的數(shù)學(xué)和文綜成績分別為139分和259分，整體來看沒有太高或太低的，但數(shù)學(xué)的成績讓他很不滿意，平時能拿到145分以上，可高考的最后一道大題失誤丟了分。李騰的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師的節(jié)奏走，“我們把課程節(jié)奏安排得很好，跟上就行了，一旦掉隊了必須課后多下功夫。”李騰高一上學(xué)期也跟不上節(jié)奏，只好下課后使勁拼，多看書多做題是重要的方法。而英語的落后讓李騰一度很焦急，到了高二時他發(fā)現(xiàn)自己做閱讀理解時常遇到不認(rèn)識的單詞，于是他前后買了4本單詞書，全都背過了，“有點像《中國合伙人》里面演的，但這個辦法真的好用?！敝笏刻扉喿x英文報，遇到不認(rèn)識的單詞就去查，直到全記住，最終他的英語從120分的水平提到了高考的140分?！罢Z文老師楊富華是我的班主任，邏輯分析就是靠他幫忙才提上去的?！崩铗v說，語文的詞匯和邏輯也曾讓他頭疼，但時常和楊老師交流讓他找到了進(jìn)步的訣竅，無非是多思考、多積累，“多積累漢語的詞匯，在作文寫作中十分重要，而且所有的方法都必須堅持到底?！睂τ谔顖笾驹福铗v希望沖一沖北大，另外還定了復(fù)旦和人大，而專業(yè)則鎖定在了經(jīng)濟專業(yè)。二：專注某一件事時就要百分百去做昨日下午查到自己獲得703分的好成績后，青島二中高三9班的理科生王融鑫并沒有表現(xiàn)得特別激動與興奮，因為這一切都在他的預(yù)料中，在級部常排名第一的他早已勝券在握。王融鑫是個性格沉穩(wěn)的男生，記者在采訪過程中能清晰地感受到這一點，說起自己的學(xué)習(xí)等各方面，他總是條理非常清晰、目標(biāo)非常明確?！皬男∥覍W(xué)習(xí)成績就很好，但上二中后很快就感覺到了壓力，周圍全是尖子生，我要怎么突圍呢？在這種緊迫感之下，我跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印，踏踏實實學(xué)習(xí)，那段時間真的是非常專一，只專注于學(xué)習(xí)和與學(xué)習(xí)相關(guān)的競賽?！蓖跞邛握f，為此他參加了全國信息學(xué)競賽等學(xué)科競賽，也取得全國大獎，這讓他信心倍增，而此時他的成績已基本上穩(wěn)定在級部前三名。成績優(yōu)異的王融鑫繼續(xù)鉆研，除了課業(yè)外，他還參加了機器人大賽，從學(xué)校的興趣小組一路比賽，直到在省里拿到一等獎?！皺C器人大賽近年來在全球都很熱，我覺得它特別啟發(fā)我的思維，對于理科生來說又能很好地將自己所學(xué)融匯到機器人設(shè)計中，更加增強了我的學(xué)習(xí)興趣?！蓖跞邛握f，在所有學(xué)科里，物理是他最擅長的，理綜他考出了285分的高分，在他看來這與機器人大賽的鍛煉有很大關(guān)系。說起自己的學(xué)習(xí)秘訣，王融鑫\t"/content/16/0815/08/_blank"總結(jié)道：“在我看來，就是要專一，當(dāng)你專注于某一件事時你就要付出百分百的努力，然后你就有巨大的收獲?！比悍椒ㄕ\可貴心態(tài)“價”更高“712分，算是正常發(fā)揮吧，沒有什么太多意外?！弊蛱煜挛?，得知自己的成績后郝韻珊說。在她看來，取得好成績，努力加上好的學(xué)習(xí)方法固然重要，但對待學(xué)習(xí)的態(tài)度對最終的結(jié)果尤為重要。18歲的郝韻珊家住城陽夏莊郝家營社區(qū)，是城陽二中高三12班學(xué)生?！捌綍r各科的成績就比較平均，英語會突出一點。”郝韻珊說。除了省優(yōu)秀學(xué)生的額外加分，裸分692分，其中語文133分，數(shù)學(xué)136分，英語146分，綜合277分?！皩W(xué)習(xí)中要尋找方法，不能一味苦學(xué)?！焙马嵣赫f，她的父母都是老師，時常告誡她這樣一句話。雖然身為老師，實踐中父母很少知道自己的功課，只是教給她一些學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)過程中，她也從來不選擇“題海戰(zhàn)術(shù)”，而是尋找竅門。例如學(xué)習(xí)英語，閱讀一篇文章時，遇到生詞和好句子就自覺記下來。“我從不局限于為答題而答題?！焙马嵣赫f，做閱讀題時，別人總是限于回答試題中列舉的問題，而她每每都是讀懂全文，遇到不熟悉的句子，即使與題目無關(guān)，也非得找老師問個明白。在她看來，通過這種方式學(xué)習(xí)，做完老師布置的題目完全足夠了?！按蟛糠滞瑢W(xué)努力學(xué)習(xí)是為了取得好成績，考上一所好大學(xué)，然后找份好工作?！焙马嵣赫f，這些目標(biāo)也給他們帶來巨大壓力，如果不及時排解，反而不進(jìn)則退。高考前，每天早上起來，她總是默默鼓勵自己，也不再去考慮能不能考上好大學(xué)，實踐中，每天都給自己制定一個小目標(biāo)，只要完成這個目標(biāo)就會有所收獲?！安蝗タ紤]未來怎樣，而是享受每天努力的過程，這樣，好成績自然會找上你?！焙马嵣赫f。四：平度·許占瑋·理科703分“運動健將”學(xué)習(xí)運動兩不誤早報訊平度一中高三·一班學(xué)生許占瑋，今年以703的裸分，獲得平度市理科最高分。昨天，記者了解到，許占瑋不僅學(xué)習(xí)成績好且興趣愛好廣泛，不僅會各種球類運動、下棋以及游泳幾乎都非常精通。然而，就是這名在學(xué)習(xí)上也從來不“安分守己”學(xué)生，在學(xué)習(xí)上卻絲毫沒有耽誤，始終成績在班內(nèi)名列前茅。“我喜歡數(shù)理化平時牢記數(shù)學(xué)公式定理，多做一些典型題，精力不必用于追求正確答案，主要還是在解題思路上。我認(rèn)為解題要勤于思考，盡管我愛好廣泛，通過這種學(xué)習(xí)方法才得以讓我取得好成績?！痹S占瑋說，在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，他覺得聽課時要領(lǐng)會各個知識點的內(nèi)涵，課后他還會通過做一些有代表性的題加深理解?！霸趯W(xué)習(xí)中，不要為做題而做題，但同時要擴大典型題的操作量。”許占瑋說，他認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于對于考試過后錯題他都要認(rèn)真記錄下來，然后加以標(biāo)注改正。（記者牟成梓）五：萊西·史宜林·理科695分強化記憶必不可少早報訊“強化記憶必不可少，我的高考秘訣是隔三差五看下錯題本，這樣可以馬上想出思路?！比R西一中北校的理科生史宜林考出了695分，她向記者透露了自己的學(xué)習(xí)秘籍?！皩W(xué)習(xí)貴在反思總結(jié)。對于理科來說，錯題本尤為重要。學(xué)習(xí)中應(yīng)注意點滴積累，任何看似簡單的錯題都不要放過，并且還要在每道錯題后寫明分析思路，易錯提醒，將同類型的題目放在一起強化記憶。錯題本不要擱置，要隔三差五地翻看，不要等到考試之前才集中處理，那樣很難消化吸收?！彪m然是理科生，但史宜林總結(jié)起自己的秘訣時，對錯題本情有獨鐘。史宜林提醒自己的學(xué)弟學(xué)妹們，對于錯題要嚴(yán)格要求，不僅要會做，還講求一個熟練程度，要求看到錯題馬上想出思路，并在短時間內(nèi)解答出。語文和英語重在積累，一定要在高一開始就重視語文和英語的學(xué)習(xí)，隨記本一定要帶在身上，積累點滴方可有質(zhì)的飛躍！“我印象較深的是高考前兩個月的強化訓(xùn)練，每天都要刷很多試卷，這的確能有效地提高成績，甚至就在高考前兩三天，我依然做適量的新題，但難度不要太大，一是保溫，二是增強信心，當(dāng)然前提是對知識點的透徹掌握。”史宜林告訴記者，她經(jīng)常晚自習(xí)課間出去跑步，回來后就感覺神清氣爽。大休回家，晚飯后與父母散散步，及時與父母溝通、談心，能很好地調(diào)整心態(tài)?？荚囆膽B(tài)要放平，平時考試看淡分?jǐn)?shù)，最重要的是超越自我。（記者原野攝影報道）篇二：學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法學(xué)霸的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法一、典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。6、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動腦筋去思考所以然。7、成績好一點的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。9、晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。10、一邊學(xué)習(xí)一邊做其他事情，如與同學(xué)聊天、聽MP3等。二、一般學(xué)習(xí)策略1、課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時才能有重點的聽。2、認(rèn)真聽講：將老師講的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天功”。3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法。三、學(xué)科學(xué)習(xí)策略語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。★語文學(xué)習(xí)：1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。3、重視課外閱讀，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語文水平。4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。★英語學(xué)習(xí)：1、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。2、系統(tǒng)的學(xué)語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。★數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：1、數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達(dá)式得圖象，從圖象推定義域、值域等。2、函數(shù)與方程的思想，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。3、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。4、數(shù)學(xué)要多做題，才能見識，掌握多種題型，才能得心應(yīng)手。★學(xué)習(xí)時間安排1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文。2、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。3、有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。四、學(xué)習(xí)建議1、找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進(jìn)步。2、帶著問題去聽課，時刻準(zhǔn)備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋。3、建立一個錯題記錄。把平時作業(yè)、考試、練習(xí)中做錯的問題記錄在錯題集上，不時拿出來看看。4、把每一張試卷當(dāng)做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。5、專項，綜合，強化。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做最近幾年的高考題，想想高考都考些什么，每一題與什么知識點有關(guān)。最后強化練習(xí)模擬題。五、幾個典型問題的處理1、目前，存在我身上最大的缺點是懶，意志力不強，四周如果有人說話，我就參與其中，該用什么方法改正？答：對癥才好下藥，你已找到了自己的缺點，這也是進(jìn)步的表現(xiàn)。要改變“懶”和“愛說話”的習(xí)性，關(guān)鍵在于意志，你已明確它們的不利之處，這是改正的前提；以后，要時時提醒自己，如果不改正情況只會越來越糟；同時，確立一個自己學(xué)習(xí)的榜樣；另外需要把學(xué)習(xí)\t"/content/16/0815/08/_blank"計劃安排的緊湊一點，讓自己時刻有正事可做，減少犯錯誤的機會，努力提高自己的自制力，只要這樣，經(jīng)過一段時間的努力，必然會有較大的改觀。2、數(shù)理化方面的學(xué)習(xí)方法不夠好，該如何改進(jìn)？答：（1）培養(yǎng)對學(xué)科的興趣；（2）注重公式、定理的推導(dǎo)過程，領(lǐng)會其實質(zhì)；（3）必要量的練習(xí)，練習(xí)不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）記住幾道典型的習(xí)題，舉一反三，關(guān)鍵是多思考。3、在晚自修，有時題目做不出，總喜歡馬上去問別人，憋在心里難受，我也知道這種習(xí)慣不好，既影響別人學(xué)習(xí)，又破壞了班級的秩序，那么，我該怎能么辦呢？答：一般情況下，安靜有序地晚自修是學(xué)校加強紀(jì)律性的內(nèi)在要求，同時，也為鼓勵學(xué)生獨立思考，獨立完成作業(yè)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境。因此，首先得維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。但是，學(xué)習(xí)要進(jìn)步，好問是必要的，那么又如何達(dá)到此目的呢？我想應(yīng)安排好問問題的時間，掌握好問問題的技巧，你可以在課外時間進(jìn)行，同時問問題也不能每道題不懂就馬上詢問，這會失去更多獨立思考的機會，在晚自修時也不是說就完全不可以問，可以用筆頭提問法，這樣也可以讓被問的同學(xué)留有充分思考的時空，另外切記直截了當(dāng)?shù)貑柎鸢溉f萬不可取，最好問一些解題思路、技巧效果會更佳。4、一天中的有效學(xué)習(xí)時間是多少？答：一天的時間是有限的，作為學(xué)生除了休息等日常生活時間的支配外，其他時間都可用于學(xué)習(xí)。一般來說，可以保證10小時左右，但有效學(xué)習(xí)時間應(yīng)是一個變量，以及效果的高低也會因人、因地、因時各有不同。如今，學(xué)生之間存在的競爭，是效率的競爭，方法的競爭，一個人的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、以及一個人的興趣、愛好、情感、意志、性格、品行都會影響學(xué)習(xí)的有效性，因此，提高學(xué)習(xí)的有效性，增加時間不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素質(zhì)，特別是一個人的意志品質(zhì)。5、如何保持注意力的高度集中？答：（一）認(rèn)識到保證注意力集中的重要意義注意力是人智力的有機組成部分，\t"/content/16/0815/08/_blank"心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件（二）保持注意力的高度集中的方法：1、培養(yǎng)對學(xué)科的興趣，因為對越感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中2、興趣產(chǎn)生于需要，因此要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。3、對不感興趣的東西，除了去培養(yǎng)興趣的努力外，關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用。4另外，有一個良好的心情也是非常重要，應(yīng)及時調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結(jié)合。6、該怎么樣制訂第二天的學(xué)習(xí)計劃？答：學(xué)習(xí)計劃可分這長期、中期、短期，一天的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)屬短期計劃，它應(yīng)該與長期、中期計劃相一致，如在某一時段學(xué)什么應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性，因此，一天的計劃應(yīng)是根據(jù)當(dāng)天的實際情況，是對中期計劃的局部調(diào)整，是對具體學(xué)習(xí)內(nèi)容在有限時空中的科學(xué)安排，針對此計劃內(nèi)容少，一般不必寫成書面形式，也不必留出整快時間，可以在睡覺前想一下，或在當(dāng)天早上考慮一下即可。7、如何做好預(yù)復(fù)習(xí)工作？答：預(yù)習(xí)的直接目的是為了能在聽課中提高效果，因此，預(yù)習(xí)必須做到找出重點與難點，為此，必須明確內(nèi)容的思維過程，對其中內(nèi)容進(jìn)行理解，有的同學(xué)認(rèn)為預(yù)習(xí)只是把內(nèi)容看一遍即可，這是一種膚淺的認(rèn)識，沒有思考的瀏覽是一種無效的勞動。為了理解知識點，必須堅持理論聯(lián)系實際，展開豐富的聯(lián)想，回顧一下已學(xué)的知識，把新舊知識聯(lián)系起來，同時，想一想新知識與現(xiàn)實內(nèi)容的聯(lián)系。在預(yù)習(xí)過程中，必定會有較難理解或不懂的地方，這時，要動筆記上記號，以便聽課時，集中精力搞懂它。復(fù)習(xí)是鞏固知識的過程，同時還要做到溫故知新，特別對以前做錯的地方進(jìn)行再思考，總結(jié)出錯的原因，從而對相關(guān)知識點進(jìn)行整理，做到查漏補缺。比較復(fù)習(xí)法是最常見的復(fù)習(xí)方法，把相同或相近的知識點進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，也可把相對的知識點進(jìn)行對比歸類學(xué)習(xí)。以上是預(yù)復(fù)習(xí)工作的基本的普遍使用的方法，當(dāng)然也適合理化的學(xué)習(xí)，而在具體展開時結(jié)合具體內(nèi)容靈活運用。六、重要觀點1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進(jìn)去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準(zhǔn)備，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。量變達(dá)到一定的度，就會質(zhì)變。4、文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-1>8”。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵龌顒右幌拢尨竽X有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張與疲勞，既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的?？赡苡腥擞X得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學(xué)習(xí)有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。習(xí)慣反映你的態(tài)度，態(tài)度決定一切！真誠地希望每一位同學(xué)能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上！篇三：一位高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法一位高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，文科提高180分大家好，我是2014剛畢業(yè)的女生，下面我的話對你們一定有幫助，請詳細(xì)領(lǐng)悟。一、英語學(xué)習(xí)方法下面就開始吧。先說說英語吧，英語我經(jīng)驗比較多。我高一英語就90來分，有時候還不及格。經(jīng)過苦苦訓(xùn)練加上適合自己的方法，到了高考英語122分，其中作文總分25，我得了22分。要知道我高三下學(xué)期考試作文有時候還10分呢！有時候老師給我個15分我就滿足了。2012年春天，我學(xué)到了一個牛人的學(xué)習(xí)方法，這才給我的英語有了很大的提高。他告訴我們，要準(zhǔn)備一個小本子，把平時做試卷啊，考試啊里的生單詞記下來，把本子放在桌角。上課沒事的時候瞥兩眼，老師吹牛的時候瞥一眼，下課別人睡覺打鬧的時候瞥一眼單詞本。記單詞就像看美女，第一次看這個美女覺得蠻好看的，第二次又看到這個美女覺得好像在哪見過，第三次再看到這個美女我就記住她了。記單詞就是這個道理。我看了之后受益匪淺，第二天馬上準(zhǔn)備了小本子。告訴你們，高考就是應(yīng)試的，拿到分?jǐn)?shù)你就是厲害的，沒人問你這題為什么要這樣做，你要是蒙都能蒙對那更是你的本事了。所以我有個同學(xué)，她英語語法呀，語感呀都不懂，但她就是猛背單詞，你想想就算英語基礎(chǔ)不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解你會的單詞多了，還怕看不懂？敢問現(xiàn)在你們英語書后面的單詞表背下來了嗎？沒有的話你就要給自己布置任務(wù)了。英語第一關(guān)鍵，單詞。單詞是硬骨頭，不下功夫是不行的。第二，閱讀理解。這個經(jīng)驗我最多了。第一步驟，看閱讀理解下面的問題，這樣對文章大概要說什么有個了解，而且又能有針對性解題。不要急著看ABCD選項，這樣你會看了前面忘了后面的，看題目要快速，因為你本來就對文章不熟，你要是看得慢容易忘記前面看的，這時候考你的瞬時記憶能力了。對了，文章最后一個問題一般是：文章起個合適的題目？本文想告訴我們什么道理？如果是這種概括性的題目就不用看，等文章都看完再做最后一題，因為最后一問看了也白搭，因為只是看提問，所以最后一問一般給不了你有效信息。必須等文章看完再做。然后開始讀文章，不要一個字一個字使勁看，筆要跟著眼睛掃過試卷，重點詞（跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的）最好作個小記號，看不懂的一定要，跳！考試的時候要百分百投入，知道嗎，千萬不能走神的。平時怎么訓(xùn)練自己？我也是被老師訓(xùn)練出來的，簡單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。記住，平時訓(xùn)練的時候看好手表，計算好時間。我剛開始是這樣要求自己的，5分鐘內(nèi)把一篇做完，一定要做完，先不能優(yōu)保證正確率了，我得先訓(xùn)練自己的速度和做題感覺，有時候四個選項我錯三個呢，不過最重要的是不灰心，畢竟剛開始訓(xùn)練總是難的。當(dāng)你覺得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時，你就成功一大半了，這時你要追求準(zhǔn)確率了。做錯的題先別看答案解析，自己再細(xì)細(xì)讀一遍，知道自己錯在哪，為什么要選這個答案而不選那個，這些都要好好斟酌的。我說得簡單，卻都要靠你們自己去用功去刻苦。記住，閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫就會手生，要每天都訓(xùn)練，一天都不能耽擱。訓(xùn)練閱讀理解你可以買一本資料（全是閱讀理解加完型填空），每天晚上一回家什么都別干，先訓(xùn)練兩篇再說，當(dāng)然了，你要用心對待這件事才行的。不過你也可以不買資料，因為高三復(fù)習(xí)資料多了去了，就怕你做不完。買了的同學(xué)持之以恒地訓(xùn)練自己，沒效果是不可能的，除非你不用心。在英語學(xué)習(xí)中，得閱讀理解者得天下。學(xué)姐高考時閱讀理解錯一個。速度要快，準(zhǔn)確率要高。我高考時候把作文寫完還有40分鐘檢查時間。你想想，這么長的檢查時間，我完型填空再做兩遍也夠了。下面說說完型填空，也是塊硬骨頭，而且必須在15分鐘內(nèi)搞定，可千萬別超過15分鐘！不然閱讀理解可就沒保證了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概說什么自己要心中有數(shù)，最忌諱看一個空填一個空的了，這樣準(zhǔn)確率很低。而且做完型要懂得前后呼應(yīng)，選項中出現(xiàn)的詞語很可能在后文提及過。做完型要提高自己的理解能力，不懂要問老師，永遠(yuǎn)記住，不懂先自己思考，還不懂就問，這是最好的理解辦法。學(xué)姐必須告訴你們件事，如果你們省完型是20個空的話，那么有這樣的規(guī)律，5個A，5個B，5個C，5個D。這樣的規(guī)律只會在高考卷上出現(xiàn)，不信你自己去找高考卷看看。我高三時發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律高興死了。不過這個規(guī)律也有缺點，我高考時因為剩的時間多所以檢查的時候用了這個規(guī)律，6個A我非要找出一個A把它改掉，非要湊成這個規(guī)律，結(jié)果一下子錯5個！！本來對的也改錯了，嗚嗚嗚嗚嗚，所以這個規(guī)律針對的是平時完型準(zhǔn)確率高的同學(xué)使用，要是平時完型錯4個以上的同學(xué)最好別用?？傊痪湓?，做一篇閱讀理解你對了答案后要有打破沙鍋問到底的精神，為什么是這個答案一定要自己想想，對著文章自己思考，總結(jié)，在這個過程中相信你的水平也會提高的。好了，我說說單選，高考的單選我錯了3個。高三聽課變得尤為重要了，老師說的語法必須要聽，而且很多題目其實就是一個類型的，你掌握了類型，有的答案可以直接勾出來的，例如，itishightimedidsth，只要你知道這種用法，下次我見到直接選did這樣的過去式，快準(zhǔn)狠，只需五秒。不妨做一個錯題本，錯題本不要多只求精。高三是個精益求精的過程，每個錯題要好好研究。有這種精神，本科是你的了。好了，說說我的英語作文吧，不騙你們，我英語作文總分25，平時老師給我15分我能高興死了。買《試題調(diào)研》這本作文刊，就跟作業(yè)本一樣大小的，提前選幾篇有代表性的，英語早讀拿出來背，背個滾瓜爛熟。記住，一定要各個類型都要找，一，自我介紹學(xué)習(xí)方法類型的，二，通知書類型的，三，看圖類型的，四，表格類型的。我考英語的前一晚，在宿舍猛背英語作文，當(dāng)然平時也背熟了。我背了個學(xué)習(xí)方法的最多了，內(nèi)容大概是“刻苦，練習(xí)，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒有什么事是容易的，只要我們不怕困難，找出解決問題的方法，就能實現(xiàn)我們的夢想”，結(jié)果我高考的時候英語作文題目問我怎么看待文理科，雖然這個話題看似與我背的不搭杠，但是你可以套進(jìn)去嘛。第一段一定要扣題目。第二段開始套，把我背的全部套進(jìn)去，我是這么寫的：“刻苦，練習(xí)，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒有什么事是容易的，所以不管文科還是理科，只要我們不怕困難，找出解決問題的方法，就能實現(xiàn)我們的夢想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，還怕套不進(jìn)去嗎？結(jié)果我作文22分，只扣了三分。我說的很輕松，關(guān)鍵靠自己努力。樓主告訴你自己考過的最低分?jǐn)?shù)。不騙人。語文84，英語75，數(shù)學(xué)57，政治41，歷史50，地理45。好了，看了樓主曾經(jīng)考過的分?jǐn)?shù)，你們還沒信心嗎？二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)說到數(shù)學(xué)樓主不得不告訴大家一件事，前面說了，我是以倒數(shù)第一的名次考入高中的，拜數(shù)學(xué)所賜，中考數(shù)學(xué)總分150，我得了64，全校最低。所以高一的時候我很怕數(shù)學(xué)，每天加班加點搞數(shù)學(xué)，事實證明，學(xué)習(xí)真的是一門學(xué)問，不是靠蠻力就能把成績搞上去的，更重要的是方法。找對方法最重要了。樓主以前聽人說搞個錯題本不錯，于是從高一第一天就弄了個錯題本，只要錯一道題我就摘抄進(jìn)去。事實證明我這方法是大錯特錯的，浪費時間，而且題目太多了復(fù)習(xí)起來根本沒效果。高二第一次考試，樓主成績光榮地得了56分。但親愛的高二黨們，數(shù)學(xué)真的會越學(xué)越簡單，到后面開竅了似的。雖然樓主學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，但我用心而且肯思考問題。上課一定要好好聽課，高三睡眠再怎么不足，哪怕上一節(jié)課還睡覺呢，一到數(shù)學(xué)課要打起十二分精神！高二的時候找了個老師給我補課，（數(shù)學(xué)實在不行的同學(xué)可以像我一樣找老師補課）記住，補課老師一定要耐心而且負(fù)責(zé)任，而且?guī)У膶W(xué)生不能超過10個，多了自己就覺得跟在班級上課差不多了。最好一對一地上課了，有針對性。雖然我找了補課老師，但很多事還是靠我自己做的。錯題本不要抄太多題，像前面說的，把一個類型的代表抄下來就行了，還要標(biāo)記詳細(xì)的解析，過段時間不看解析自己做一遍，這樣反復(fù)訓(xùn)練自己。親愛的同學(xué)們，數(shù)學(xué)關(guān)鍵是什么？選擇填空。最好全部拿下。120分的公式是什么，選擇填空錯兩道，大題目穩(wěn)拿前兩題，跌跌撞撞三四題。選擇填空技巧就太多了，要用特殊法。例如題目說在任意情況下滿足一個多面體怎么樣怎么樣的，直接拿正方體去解題?？春昧?，這種題目要找最特殊的，用最特殊的去做題，你想想，題目說的任意情況，最特殊的都不滿足還任意什么呀！這樣就能一分鐘解決一個五分的選擇題。樓主高考完的暑假兩個月都沒碰過數(shù)學(xué)，一道題目都想不出了了，對不起大家了，不過要是有空我會隨便找錯題本一道題給大家參考的。數(shù)學(xué)靠自己多思考，對了，一定要多請教別人！你不多問是不會有進(jìn)步的。高考下學(xué)期你可以買一套模擬卷，最好找一個同學(xué)陪你，你倆買一樣的試卷，規(guī)定兩個小時寫，就像考試一樣，然后互相改，評分。然后各自找自己的知識漏洞，最后互相交流，你會受益匪淺的，我高考前還跟同學(xué)完成了最后一張模擬卷呢，效果大大滴有！告訴大家一個事，我們學(xué)校一個考上北大的女孩，大家都覺得她聰明覺得她天資好，她父母都是老師，爸爸是英語老師，三歲開始背英語背不出來不準(zhǔn)吃飯，自小學(xué)畢業(yè)以后，每天晚飯后看新聞聯(lián)播然后看報紙，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)第一。人家真的天生第一嗎？不是，而是家庭給她從小培養(yǎng)的氛圍給她的文化熏陶讓她養(yǎng)成習(xí)慣。雖然我們沒有書香世家的出生，但好的習(xí)慣可以自己培養(yǎng)出來的！就像我三年就習(xí)慣努力學(xué)習(xí)了，讓我頹廢一個星期我的心會很不安！所以要記得，給自己培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像做一套試卷，有時候真的真的不想寫了，可是你要告訴自己拿破侖的名言，現(xiàn)在是你最困難的時候，也是你離成功最近的時候。過了最苦的日子，一個好的習(xí)慣就會養(yǎng)成，還怕提高不了嗎？學(xué)習(xí)需要靠自己下狠心，高三哪有不苦的？對，我們的確可以一覺睡到六點半，可是這樣早上時間未免太浪費了。我說過了，你要根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)方法，不能盲目聽信我的，你的作息時間只有自己才探索得出來。有時候12點睡第二天就是困，有時候12點半睡第二天就是不困，人的生物鐘不同，要自己去摸索，我有一個同學(xué)她說她生物鐘就是晚上11點45睡覺，有時候11點半睡覺第二天精神就不好，所以說，生物鐘每個人都不同。第二，選擇題錯得多因為你基礎(chǔ)不好，書本知識不牢。你把課本知識都記好了，理解自然會跟上去。我們學(xué)校早讀半小時，我每天六點到學(xué)校增加一個小時早讀，每天比別人多一小時，收獲一定不簡單。早上讀什么？要自己有計劃安排。例如，今早我要用一個早讀背完三課歷史。這就是收獲了。自己安排去吧，我只能說這么多了，剩下靠自己，學(xué)習(xí)方向只有自己才能掌握。有同學(xué)問，高三要保持什么心態(tài)呢？在這里給大家作個回答。不要總說自己壓力大，比你壓力大的人多了去了，人家還不照樣堅持學(xué)著。要把壓力化作動力才是本事。高考對中國的家庭來說實在太重要了，哪個考生無壓力呢？我有一個同學(xué)A，她媽媽整天對她說：“媽媽當(dāng)年高考就是被隔壁鄰居家的阿姨擠下來的，所以媽媽的希望都在你身上，你要比她女兒更優(yōu)秀！”每次考試，她媽媽都拿A的成績跟鄰居家的女兒比，但A沒有消極呀，沒有覺得我就是學(xué)習(xí)機器這種喪氣話，反而學(xué)習(xí)非常非?？炭?，每天一下課她就沖上講臺問老師題目，晚上總是一點才睡，雖然方法不科學(xué)，但人家有本事將壓力化作動力，你行嗎？有人說，高三玩的是時間，誰將有限的時間充分利用了誰進(jìn)步得更快些，復(fù)讀玩的是心態(tài)。所以說，不管你應(yīng)屆還是復(fù)讀，記住，每天都要積極向上，把全部精力放在學(xué)習(xí)當(dāng)中，就算你因為復(fù)習(xí)功課而去食堂遲了，只能吃剩飯剩菜，那心里也是開心的。為什么？自己體會體會去。我相信每個學(xué)生都想拿到好成績的，學(xué)費是父母的血汗錢，能用心學(xué)習(xí)自然是對得起父母的，這樣心里會寬慰許多。不要報怨父母怎么怎么給你壓力，你要懂得父母是不會害你的，他們所做的一切都是為了誰你比任何人都清楚。所以。親愛的同學(xué)們，還等什么呢，加油去吧！下面繼續(xù)說數(shù)學(xué)。錯題本是要有的，我說了摘抄的題目要有代表性。還有，有時候考試完了后很多人評價完就把試卷扔一邊了，我告訴你這絕對是錯誤做法！你什么都可以不要，你必須保留你的每次數(shù)學(xué)考試試卷，尤其是大型統(tǒng)考試卷。你要是懶得抄，你就直接把它裁下來貼到錯題本上，這個方法快準(zhǔn)狠，我很多同學(xué)都這樣。數(shù)學(xué)作業(yè)每天都必須完成，作業(yè)寫不完老師評講時你等于白來，只有自己寫了，思考了，才知道自己錯哪了，方法哪不對了，有什么知識漏洞，這樣才會慢慢改進(jìn)的。所以我一再強調(diào)，聽課，很重要很重要！我說了，你可以上一堂課睡覺，但一到數(shù)學(xué)課你必須起來聽！有時候數(shù)學(xué)老師開個玩笑說不定就是知識點，必須帶著求學(xué)敢問的心態(tài)！關(guān)于數(shù)學(xué)錯題本，還有英語小單詞本，地理記憶本，近期都將會以照片形式公布，盡情關(guān)注。希望大家從我的數(shù)學(xué)錯題本中看到自己學(xué)習(xí)的地方，我上傳照片時會注明該注意的事項的。下面發(fā)的是我的數(shù)學(xué)錯題本，親愛的同學(xué)們，高三不吃苦是不行的~~~~~~~~~~每個照片我會給注明，我的做筆記方法絕對精。這是我三年的錯題本了，破舊不堪了，翻了不知道多少遍了。大筆記本第一頁還貼著單行本，是自己的小知識漏洞。注意一下，你們看我做筆記，記住！不要用一種顏色?。。。。。?！看我的，紅，藍(lán)，黑三種顏色，復(fù)習(xí)的時候有重點，而且看了不犯困。筆記本呢是給自己看的，解析也是自己看的，把自己想弄懂的，想突出的重點，全弄上去~~~~~~~~~~仔細(xì)看，我寫了方法一，我自己的方法，方法二，老師的方法，這樣對比，記住自己的不足，學(xué)老師的解題思路?？刹灰裁搭}目都把自己方法寫上去，記??！找有代表性的！！你看，我的錯題本就是自己跟自己對話，就像一個學(xué)習(xí)老師在叮囑我。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)姐不害人~~~~~~~之前說的。貼在大本子上的單行本。數(shù)學(xué)不好的同學(xué)，看了我的用心，你也要以此激勵自己哦~~~~~~~~厚吧。。。。把自己的思路寫下來，告訴自己拿一步是解題關(guān)鍵點，再說一遍，錯題本是自己看的，自己看懂不管你在上面寫什么~~~~~~~~我經(jīng)常會找醒目的地方記住自己小知識~~~~~~~~~·登登登登~~~~~~~~~~~~~英語小本子亮相~~~~~~~~~~~~~~~~每次寫完一本，我就往上再加一本，用訂書機訂起來。這樣多好記住，三種顏色筆~~~~~~但也不要太多。醒目就好。早讀，課間讀這個。你看，樓主錯了這么多都不灰心，認(rèn)真訂正，常常拿出來看。高考幫我拿下作文全靠它~~~~~~~~~~~~黃色部分我高考還寫到了，全是套進(jìn)去的~~~~~差點作文滿分~~~~關(guān)于筆記怎么記，我是這樣認(rèn)為的。一，歷史和政治記書上，我高中歷史書的筆記也滿滿的，因為歷史政治和地理不同，歷史政治經(jīng)常翻書背順便把筆記也背下來的，而地理更傾向于理解，總結(jié)。所以地理我開了小本本，傳記小題目，參考圖片，同樣的，我覺得有代表性的才記。數(shù)學(xué)用心用心，再用心，還有要有方法。把每道題都搞懂，你以為這題高考肯定不考，說不定你高考時就出現(xiàn)了。記住，你越覺得不可能考的知識點，高考時就越有可能出現(xiàn)。很多同學(xué)期待文綜，下面說說我的文綜，三大門你都必須有理解能力。歷史先說吧，俺好歹是個歷史科代表。歷史靠背，真的，必須背！你背熟了知識點自然就熟悉了，我那時候真是埋頭苦背??！歷史有很多小知識，課本上的拐拐角角都可能是考點！另外，筆記記在書上，千萬別再開個本子，歷史背書本來就是要結(jié)合筆記一起背的，如果你再開個筆記本，這樣背書時還拿筆記本出來翻，麻煩死了！我高一時就這樣，沒把我給累死，老師報一句我就記一句，速度又慢，因為有時候老師是針對課本某一句話作出解釋的，所以額外開本子真不好。我高二又花了很長時間把筆記又騰回課本了，雖然走了彎路，但找到了方法也不虧！歷史要做作業(yè)，多做選擇題，大題目可做可不做，反正我沒做。大題目就是你背的筆記，有時不過轉(zhuǎn)個彎罷了！不懂多問老師，然后理解會深刻許多。問題目有什么好處，首先弄懂了你問的知識點，說不定還能打通一條鏈的知識點，賺大了，師資就在那，不問就虧大了！還有，高考出題是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，選擇題每個選項字?jǐn)?shù)都一樣多的，在這樣的情況下你就想想，一個正確的答案要講得詳細(xì)又完美又要濃縮在那么短的選項中，那么，正確答案一定是非常具有概括性的，假如A能概括B，答案一般就是A。歷史政治選擇題一般可以直接排除一個白癡的選項，什么一定怎樣肯定怎樣，這樣的必錯無疑，萬事無絕對嘛。政治，首先告訴同學(xué)們，哲學(xué)是最最最簡單的，只要把框架記住了，答題模式：原理＋方法論＋結(jié)合材料。經(jīng)濟學(xué)是四本書知識點最細(xì)的，出題變化大，政治生活和文化生活背下來就可以了，題目出得比較死。記住大題目答案一般不超過6點，不少于3點，老師最煩就是看到寫了七八點的，多數(shù)不得分的。還有，最好別重復(fù)一個知識點，例如：第一點寫正確對待傳統(tǒng)文化態(tài)度，第二點就別寫取其精華，去其糟粕的原因。是的，你寫的是沒錯，可是你寫的第二點不就是第一點的內(nèi)容嗎？你根本不需要解釋，同一個知識點答最主要的，其他的能省就省，你看過高考標(biāo)準(zhǔn)答案沒有？多簡潔！老師反而覺得你底子弱。所以，你們有政治復(fù)習(xí)資料上常常有例題，你們可以多看看，甚至裁下來貼在課本上，每次背書時候順便看看它，看多了便領(lǐng)悟了，以后就學(xué)會答題追求精而不是多了。經(jīng)濟學(xué)真的有很多小知識，我問你，購買國債是治理通貨膨脹還是通貨緊縮的？我簡單跟你說說，只是舉個例子，以后這種小知識點多了去了。通貨膨脹＝經(jīng)濟過熱，老百姓都要花錢買東西，這時候國家要實施緊縮性財政政策，控制老百姓的錢，讓經(jīng)濟降溫，于是就提高存款準(zhǔn)備金率（利息），銀行利息高了大家自然會去存錢的，這樣就達(dá)到目的了。你想想，購買國債，通俗地說就是讓大家把錢借給國家，這樣一來市場上錢就少了，我高三就理解到這里，我覺得買國債是治理通貨膨脹的，但你知道嗎，我問了老師才知道，雖然個人的錢借出去了個人消費少了，但是！國家拿著你借的錢發(fā)揮著更大的經(jīng)濟效益讓市場升溫，所以，買國債是治理通貨緊縮的手段。這個道理你不問老師你能懂嗎？所以，你要做的還有你要學(xué)的多著呢！政治選擇題要大量做，大題主要參考學(xué)習(xí)例題的自己能跟著運用就成了。政治和歷史確實要多做選擇題的，剩下的自己去悟吧！說老實話，在理解的基礎(chǔ)上背下來是文綜最主要的方法。地理我的方法就是上課把老師所說的都聽懂，要多找練習(xí)做必修一計算題！學(xué)世界地理中國地理的時候要記地圖了，常常不看地圖，在草稿紙上畫地圖，標(biāo)個大概經(jīng)緯度，然后跟實圖比較看差多少。這樣訓(xùn)練自己，時間久了就可以做到心中有圖，考試時就可以信手捻來了。地理筆記本很重要了，請參考我發(fā)的圖片中，我都是多總結(jié)的，例如：區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢；英國為什么不適合種水稻；判斷該地氣候原因分析??有時候甚至把重要的地圖某部分貼在本子上，例如我買的是地圖書，我對南美洲不熟悉，我干脆在地圖書上找一個圖片小點的南美洲貼上去，因為我平時看筆記本比較多。你如果常常翻地圖書，就別像我一樣啦！關(guān)于地理我不多說了，讓大家失望了，我高考就是被地理拖腿了。最后總結(jié)一下，文綜33道選擇題（每個省不同），錯誤最多八個，超過八個200分難保。我們省文綜滿分300分，必須每次文綜測試保證200分！這樣高要求自己，相信你們沒問題的！有同學(xué)問我的作息怎么安排，我就這么告訴大家吧！不管做什么事都要勞逸結(jié)合，不要死讀書。學(xué)姐雖然學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，但玩起來也更瘋。高三少去KTV和游樂園這種讓心過度松懈的場所。我的作息這么安排的，供參考。晚上12點睡覺，5點半起床，六點準(zhǔn)時到校讀書背書，每次我都全班第一個到班級。中午別人放學(xué)了，我在教室寫半個小時英語（訓(xùn)練閱讀理解兩篇和反思），然后去食堂沒人跟我擠。午休保證一小時。你不午休晚自習(xí)真的很難全神貫注，記住，你午睡是為了下午的課和高效率的晚自習(xí)。周六晚上不上課，我就去約會啦~~樓主談了三年戀愛，不管你們談不談，不要影響學(xué)習(xí)就好。周日下午和同學(xué)在空蕩蕩的班級數(shù)學(xué)比賽，就是我提到的兩個人買同一套試卷，在規(guī)定時間內(nèi)完成，然后交換打分。一周有兩到三天在宿舍里和室友英語比賽，寫英語卷。作息就是這樣的。嗯，說到談戀愛，大家最好別談，但萬一真談了真的不想分開了，那就雙雙奮斗考大學(xué)吧！關(guān)鍵是兩個人都得愛學(xué)習(xí)，我家內(nèi)位和我差不多用功，我常常有煩惱他都能開導(dǎo)我。所以嘛，談戀愛不一定是壞事。剩下的路靠你們自己啦！記住，少上網(wǎng)，少逛吧！我又想起來件事，單詞真的很重要很重要！高考前會放三天假，第二天的時候我做最后一份英語卷，看到單選里有個