基于單片機的紅外熱釋電報警系統(tǒng)

紅外熱釋電報警系統(tǒng)紅外熱釋電報警系統(tǒng)第第頁共16頁系統(tǒng)硬件電路的選擇及說明硬件電路的設計見附圖1示，從以上的分析可知在本設計中要用到如下器件：AT89C51、熱釋電紅外傳感器、LED、發(fā)光二極管、蜂鳴器等一些單片機外圍應用電路。5、軟件程序的實現(xiàn)按上述工作原理和硬件結(jié)構分析可知系統(tǒng)主程序工作流程圖如下圖10所示；程序如下所示：#include<reg52.h>#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintsbitwei二P2"4;sbitweil二P2“5;sbitbeep=P2"0;sbitsensor=P0“7;sbitsensorl二PO飛；ucharflagl;//定義全局變量，作為信號檢測標志位ucharflag;voidchuankou(uchartemp)//與上位機通信，波特率為l2OObit/s{uchartablel[]={l,2};ucharm;PCON=OxOO;SCON=Ox5O;TMOD=Ox2O;THl=OxE6;TLl=OxE6;TRl=l;for(m=O;m<2;m++){SBUF=tablel[temp];while(TI==O);TI=O;}}voiddelay(uintt){while(t--);}voidTest_Voltage(void){if(sensor==0&sensor1==1){delay(10000);//延時50毫秒信號確定if(sensor==0){flag1=1;//檢測到信號}else{flag1=0;}}else{flag1=0;}}voidaction(void){if(flag1==1){wei=0xfe;P0=0X25;//數(shù)碼管顯示【2】beep=0;//檢測到信號后，蜂鳴器發(fā)出"滴答"聲chuankou(1);delay(10000);beep=1;delay(10000);wei=0xfd;else{wei=0;P0=0X03;//數(shù)碼管顯示【0】}}voidTest_Voltage1(void){if(sensor1==0&sensor==1){delay(10000);//延時50毫秒信號確定if(sensor1==0){flag=1;//檢測到信號}else{flag=0;}}else{flag=0;}}voidaction1(void){if(flag==1){wei1=0xfe;P0=0X9f;//數(shù)碼管顯示【1】beep=0;//檢測到信號后，蜂鳴器發(fā)出"滴答"聲chuankou(0);delay(10000);beep=1;delay(10000);wei1=0xfd;}else{wei1=0;P0=0X03;//數(shù)碼管顯示【0】}}voidmain(void){while(1){Test_Voltage();action();Test_Voltage1();action1();}}附圖1電路原理圖aK9IALE.PROGWiftEftaaEaWiaa§附圖2仿真圖Fa■?八PM4OKB/S個OKB/S|P」L」devices7SEG-C0M-AN0DE|?|l?|II|■Fa■?八PM4OKB/S個OKB/S|P」L」devices7SEG-C0M-AN0DE|?|l?|II|■O12Message⑹Rootsheet1園紅外-ISISProfessional潼：Fa=4糕！3◎>>力嘗AIM+copt7SEG-MFX1-CA7SEG-MPX4-CAAT89C52BUTTONCAPCRYSTALLED-BARGRAPH-REDLED-REDRESSPEAKERSW-SPDT-MOM軸皿］回臣|*丨+乂乂毎事］*9QMX殆審■■丨食*揮/|］露品說文件(F)童看(V)編輯(E)IM(T)設計(D)繪圏(G)源代碼⑸調(diào)試(B)庫(L)模板(M)漿統(tǒng)(Y)幫助(H)6、課程設計心得體會課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的?；仡櫰鸫舜螁纹瑱C課程設計，我仍感慨頗多，的確，從理論到實踐，在接近兩個星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說不懂一些元器件的使用方法，對開發(fā)板不太了解，對單片機匯編語言掌握得不好，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。這次實習讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學習，開闊了眼界，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設計中又讓我體會到了合作與團結(jié)的力量，當遇到不會或是設計不出來的地方，我們就會在QQ群里討論或者是同學之間相互幫助。團結(jié)就是力量，無論在現(xiàn)在的學習中還是在以后的工作中，團結(jié)都是至關重要的，有了團結(jié)會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。7、參考文獻吳政江?單片機控制紅外線防盜報警器[J].錦州師范學院學報宋文緒?傳感器與檢測技術[M].北京：高等教育出版社余錫存?單片機原理及接口技術[M].西安：西安電子科技大學出版社唐桃波，陳玉林?基于AT89C51的智能無線安防報警器[J].電子設計應用李全利?單片