人教版七年級道德守護生命課件

第九課珍視生命

守護生命敘永陳梅第九課珍視生命守護生命敘永陳梅1觀看視頻：敘永分水山體滑坡-----緊急救援敘永突發(fā)山體滑坡多人被掩埋_騰訊視頻.mp4思考：政府和消防員、民兵等1千余人冒著嚴寒緊急救援是為了什么？11人被救出，其中4人死亡。聽到被救人員的去世，你是什么心情？觀看視頻：2

當我們準備外出學習或者玩耍，在出門的時候，爸爸媽媽一般會說什么？守護生命首先要保護身體。

當我們準備外出學習或者玩耍，在出門的時候，爸爸媽3保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

期末考試前夕，小明為了考出好成績就熬夜復習功課，結果感冒了，但他仍不愿意休息，堅持繼續(xù)學習，結果考試當天精神不佳，原來會的題目都做錯了。成績出來后比以前退步了，平時不如他的同學都比他好。甚至有同學還嘲笑他。小明感到非常的難過，把自己關在房間里一整天都不吃飯。

思考：1、你贊同小明熬夜復習的行為嗎？為什么？你覺得他應該怎么做？2、小明為什么不吃飯？他的行為有什么危害？保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式4保護身體-----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式你知道怎樣養(yǎng)成健康的生活方式？請你從和家庭兩個方面舉例說明。合理的飲食、適量的運動、遠離有害物質、心理平衡…….關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。保護身體-----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式5保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

期末考試前夕，小明為了考出好成績就熬夜復習功課，結果感冒了，但他仍不愿意休息，堅持繼續(xù)學習，結果考試當天精神不佳，原來會的題目都做錯了。成績出來后比以前退步了，平時不如他的同學都比他好。甚至有同學還嘲笑他。小明感到非常的難過，把自己關在房間里一整天都不吃飯。

思考：1、你贊同小明的熬夜復習的行為嗎？為什么？你覺得他應該怎么做？2、小明為什么不吃飯？他的行為有什么危害？保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式6保護身體----

關注內在感受，愛惜身體你有沒有像小明一樣受到嘲笑、挖苦、打擊或者長輩的批評等等挫折？你當時是什么感受？你是怎么做的呢？成長中的我們更加關注自己的內在感受，應該學會愛惜自己的身體。保護身體----

關注內在感受，愛惜身體7保護身體-----

掌握自救自護方法你們(、)經常開展平安教育、平安演練活動嗎？這些活動有什么重要意義？災害或者災難的自救自護方法地震火災交通事故校園欺凌保護身體-----

掌握自救8

我們每個活著，要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。我們每個活著，要關注生理需要和身體健康9精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神觀察這兩幅圖，說說你的感受精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護10養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美思考：有的人過度追求物質，物質攀比，追求名牌、奢侈品，追求名車、名表…..金錢至上。你怎樣看待這種現象？而有的人是這樣做的〔播放采訪視頻〕采訪.mp4思考：這位同學的身上有哪些閃光點？在如何養(yǎng)護精神方面給你什么啟示？養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美11養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美我們的精神發(fā)育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真善美的體驗，喪失精神世界的財富。養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美12養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)觀看視頻《新時代好少年張一民》省新時代好少年張一民.mp4思考：1、張一民同學的身上有哪些優(yōu)秀的品質？2、這些優(yōu)秀品質是怎樣培養(yǎng)起來的？3、這對我們養(yǎng)護精神有何啟發(fā)？

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)觀看視頻《新時代13

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能喪失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)14養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

中華傳統(tǒng)文化包括哪些內容呢？1、思想、文字、語言；2、六藝，禮、樂、射、御、書、數；3、書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。…….

傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關的，融入我們生活的東西。我們常常享受它而不自知。養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中15

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

合作探究：我們可以通過哪些方式來學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化呢？共青團新團員入團宣誓參觀博物館養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的16養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

經典誦讀茉莉花茶制作

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)17我的感悟與分享通過這節(jié)課，你有什么收獲或者感悟嗎？〔大膽說出來，與同學們分享〕我的感悟與分享通過這節(jié)課，你有什么收獲或者感悟嗎18課堂小結守護生命保護身體養(yǎng)護精神關心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式關注內在感受，學會愛惜身體增強平安意識，掌握自救自護方法守住心靈，體驗真善美中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)生命課堂小結守護生命保護身體養(yǎng)護精神關心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方19穩(wěn)固練習1.在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當出現混亂局面而自己又不幸卷入時，我們應該〔〕①順著人群的流向，雙腳小步地移動向前②俯身蹲下快速去撿掉落蘋果和錢包③兩只手臂撐開護住胸前空間，防止窒息④已倒地時平躺張開，護住身體重要臟器A.①②B.②③C.①③D.③④C穩(wěn)固練習1.在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常20穩(wěn)固練習2.守護生命需要我們關注并養(yǎng)護我們的精神。以下做法屬于養(yǎng)護精神的做法是〔〕①參觀愛國主義教育基地②閱讀優(yōu)秀文學作品③曠課到網吧玩游戲④參加新團員入團宣誓活動A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B穩(wěn)固練習2.守護生命需要我們關注并養(yǎng)護我們的精神。以下做法屬21拓展空間實踐與運用：在保護身體和養(yǎng)護精神方面，你有哪些值得肯定的地方？還有哪些地方需要調整和改進？加油！加油！拓展空間實踐與運用：加油！加油！22感謝初一、四班的同學們，老師祝最棒的你們快樂學習、快樂成長！感謝初一、四班的同學們，老師祝最棒的你們快樂學習、快樂成長！23感悟經典《誡子書》諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學需靜也，才需學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢那么不能勵精，險燥那么不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！感悟經典《誡子書》諸葛亮24感悟經典

《十一月四日風雨大作》

陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。醉臥沙場君莫笑，鐵馬冰河入夢來。感悟經典《十一月四日風雨大作》25第九課珍視生命

守護生命敘永陳梅第九課珍視生命守護生命敘永陳梅26觀看視頻：敘永分水山體滑坡-----緊急救援敘永突發(fā)山體滑坡多人被掩埋_騰訊視頻.mp4思考：政府和消防員、民兵等1千余人冒著嚴寒緊急救援是為了什么？11人被救出，其中4人死亡。聽到被救人員的去世，你是什么心情？觀看視頻：27

當我們準備外出學習或者玩耍，在出門的時候，爸爸媽媽一般會說什么？守護生命首先要保護身體。

當我們準備外出學習或者玩耍，在出門的時候，爸爸媽28保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

期末考試前夕，小明為了考出好成績就熬夜復習功課，結果感冒了，但他仍不愿意休息，堅持繼續(xù)學習，結果考試當天精神不佳，原來會的題目都做錯了。成績出來后比以前退步了，平時不如他的同學都比他好。甚至有同學還嘲笑他。小明感到非常的難過，把自己關在房間里一整天都不吃飯。

思考：1、你贊同小明熬夜復習的行為嗎？為什么？你覺得他應該怎么做？2、小明為什么不吃飯？他的行為有什么危害？保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式29保護身體-----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式你知道怎樣養(yǎng)成健康的生活方式？請你從和家庭兩個方面舉例說明。合理的飲食、適量的運動、遠離有害物質、心理平衡…….關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。保護身體-----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式30保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

期末考試前夕，小明為了考出好成績就熬夜復習功課，結果感冒了，但他仍不愿意休息，堅持繼續(xù)學習，結果考試當天精神不佳，原來會的題目都做錯了。成績出來后比以前退步了，平時不如他的同學都比他好。甚至有同學還嘲笑他。小明感到非常的難過，把自己關在房間里一整天都不吃飯。

思考：1、你贊同小明的熬夜復習的行為嗎？為什么？你覺得他應該怎么做？2、小明為什么不吃飯？他的行為有什么危害？保護身體----

關心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式31保護身體----

關注內在感受，愛惜身體你有沒有像小明一樣受到嘲笑、挖苦、打擊或者長輩的批評等等挫折？你當時是什么感受？你是怎么做的呢？成長中的我們更加關注自己的內在感受，應該學會愛惜自己的身體。保護身體----

關注內在感受，愛惜身體32保護身體-----

掌握自救自護方法你們(、)經常開展平安教育、平安演練活動嗎？這些活動有什么重要意義？災害或者災難的自救自護方法地震火災交通事故校園欺凌保護身體-----

掌握自救33

我們每個活著，要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。我們每個活著，要關注生理需要和身體健康34精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神觀察這兩幅圖，說說你的感受精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護35養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美思考：有的人過度追求物質，物質攀比，追求名牌、奢侈品，追求名車、名表…..金錢至上。你怎樣看待這種現象？而有的人是這樣做的〔播放采訪視頻〕采訪.mp4思考：這位同學的身上有哪些閃光點？在如何養(yǎng)護精神方面給你什么啟示？養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美36養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美我們的精神發(fā)育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真善美的體驗，喪失精神世界的財富。養(yǎng)護精神----

守住心靈，仍然可以看到真善美37養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)觀看視頻《新時代好少年張一民》省新時代好少年張一民.mp4思考：1、張一民同學的身上有哪些優(yōu)秀的品質？2、這些優(yōu)秀品質是怎樣培養(yǎng)起來的？3、這對我們養(yǎng)護精神有何啟發(fā)？

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)觀看視頻《新時代38

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能喪失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)39養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

中華傳統(tǒng)文化包括哪些內容呢？1、思想、文字、語言；2、六藝，禮、樂、射、御、書、數；3、書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。…….

傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關的，融入我們生活的東西。我們常常享受它而不自知。養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中40

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

合作探究：我們可以通過哪些方式來學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化呢？共青團新團員入團宣誓參觀博物館養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的41養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

經典誦讀茉莉花茶制作

養(yǎng)護精神----

離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)42我的感悟與分享通過這節(jié)課，你有什么收獲或者感悟嗎？〔大膽說出來，與同學們分享〕我的感悟與分享通過這節(jié)課，你有什么收獲或者感悟嗎43課堂小結守護生命保護身體養(yǎng)護精神關心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式關注內在感受，學會愛惜身體增強平安意識，掌握自救自護方法守住心靈，體驗真善美中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)生命課堂小結守護生命保護身體養(yǎng)護精神關心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方44穩(wěn)固練習1.在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當出現混亂局面而自己又不幸卷入時，我們應該〔〕①順著人群的流向，雙腳小步地移動向前