人教版《運(yùn)動(dòng)的快慢》課件2

義務(wù)教育教科書物理八年級上冊運(yùn)動(dòng)的快慢義務(wù)教育教科書物理八年級上冊運(yùn)動(dòng)的快慢1圖中是賽跑過程的一個(gè)瞬間，你能判斷他們誰跑得快嗎？方法一：時(shí)間

t相同，比較路程s的大小。[想想議議]

運(yùn)動(dòng)是有快慢的，那怎樣判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？圖中是賽跑過程的一個(gè)瞬間，你能判斷他們誰跑得快嗎？方法一：時(shí)2男子100m世界級決賽成績表10秒25阿倫·韋爾斯9秒99卡爾·劉易斯

9秒92卡爾·劉易斯9秒96林福德·克里斯蒂

9秒84多諾萬·貝利9秒87莫里斯·格林

9秒85賈斯汀·加特林9秒69博爾特方法二：路程s相同，比較時(shí)間

t的大小。根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，你能判斷哪位運(yùn)動(dòng)員跑得最快嗎？男子100m世界級決賽成績表方法二：根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，你能判3一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢呢？方法一：相同時(shí)間比較路程；方法二：相同路程比較時(shí)間。思考：

如果物體運(yùn)動(dòng)的路程、時(shí)間都不相同，怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？4控制變量法一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢呢？方法一：方法二：思考：4控制變量2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了30m3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)60m1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：15m20m注意：（1s1min1h指的是單位時(shí)間）vs5當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間都不相同時(shí)，物理學(xué)中采用了相同時(shí)間比較路程的方法，也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以時(shí)間，比較物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了30m3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)60m1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1一、速度1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間。

速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快。一、速度1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。2．公式：v6國際單位：常用單位：3.單位：換算關(guān)系：米/秒符號(hào)：千米/時(shí)符號(hào)：即（1m/s

=3.6km/h）國際單位：常用單位：3.單位：換算關(guān)系：米/秒符號(hào)：千米7例：5m/s的物理意義：表示這個(gè)物體每秒運(yùn)動(dòng)了5m[小練習(xí)]

1．10km/h的物理意義______________________.表示這個(gè)物體每小時(shí)運(yùn)動(dòng)了10km2．5m/s=

km/h72km/h=

m/s

3m/s=

km/h

108km/h=

m/s18204.單位的物理意義：表示單位時(shí)間內(nèi)通過的路程10.830例：5m/s的物理意義：[小練習(xí)]1．10km/h的物理意8約5m/h約1.4m/s約5m/s約20m/s約250m/s約100m/s生活中的物理9約5m/h約1.4m/s約5m/s約20m/s約250m/s求路程求時(shí)間105.公式的變形：求路程求時(shí)間105.公式的變形：答：劉翔的平均速度是8.52m/s。

例1：我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成績12.91s。他的平均速度是多少？

劉翔在運(yùn)動(dòng)過程中通過的路程s=110m，所用時(shí)間t=12.91s，利用公式v=s/t計(jì)算它的平均速度為：

解：必要的說明所用公式代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。答：劉翔的平均速度是8.52m/s。例1：我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員114016km練習(xí)：如圖，小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示,則按照圖上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘？解:答:至少需要24min。會(huì)看標(biāo)志牌??！由公式4016km練習(xí)：如圖，小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標(biāo)12二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類列車沿直線運(yùn)動(dòng)過山車沿曲線運(yùn)動(dòng)

1．物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，按照運(yùn)動(dòng)路線，機(jī)械運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類列車沿直線運(yùn)動(dòng)過山車沿曲線運(yùn)動(dòng)1．物體130010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運(yùn)動(dòng)有什么不同？

2．在直線運(yùn)動(dòng)中，按速度可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。[想想議議]0010s20s30s40s300m600m900m120014

(平直軌道上平穩(wěn)運(yùn)行的列車近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)。)三、勻速直線運(yùn)動(dòng)

我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。注意：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度是一個(gè)定值，速度的大小與路程、時(shí)間的選擇無關(guān)。不能認(rèn)為速度與路程成正比，速度與時(shí)間值成反比。(平直軌道上平穩(wěn)運(yùn)行的列車近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)。)三、15

物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等）這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。四、變速直線運(yùn)動(dòng)下落的蘋果急剎車加速?zèng)_刺的

運(yùn)動(dòng)員物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程16

物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，怎樣描述它的運(yùn)動(dòng)情況呢？變速運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式來計(jì)算它的速度。這樣算出來的速度叫平均速度。自行車運(yùn)動(dòng)員做變速運(yùn)動(dòng)17龜兔賽跑中誰的平均速度更快呢？物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，怎樣描

例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

解：小明前50m路程s1=50m，用時(shí)t1=6s，后50m路程s2=50m，用時(shí)t2=7s，全程s3=100m，用時(shí)t3。根據(jù)公式和題意有：分析：50m50m6s7s全程公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用18前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：

例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：19

答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s。求變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度一定要明確路程和時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動(dòng)過程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.320v-t圖像V/m·s-1t/so20一條平行于時(shí)間軸的直線,縱軸上的截距表示速度大小102030ABC補(bǔ)：勻速直線運(yùn)動(dòng)圖像：公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載v-t圖像V/m·s-1t/so20一條平行于時(shí)間軸的直線,21勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖：0106v/m·s-1t/s5公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖：0106v/m·s-1t/s5公開課22其他的v—t圖：ototvv公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載其他的v—t圖：ototvv公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》23s(m)t(s)0200400600102030ABC勻速直線運(yùn)動(dòng)的s—t圖勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是一條傾斜直線，表示作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過的路程與所用的時(shí)間成正比。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載s(m)t(s)0200400600102030ABC勻速直24S-t圖的應(yīng)用：S/米t/秒o2410AB5公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載S-t圖的應(yīng)用：S/米t/秒o2410AB5公開課優(yōu)質(zhì)課研討25課堂小結(jié)一、速度二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類三、勻速直線運(yùn)動(dòng)四、變速直線運(yùn)動(dòng)公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載課堂小結(jié)一、速度二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類三、勻速直線運(yùn)動(dòng)四、變速直26義務(wù)教育教科書物理八年級上冊運(yùn)動(dòng)的快慢義務(wù)教育教科書物理八年級上冊運(yùn)動(dòng)的快慢27圖中是賽跑過程的一個(gè)瞬間，你能判斷他們誰跑得快嗎？方法一：時(shí)間

t相同，比較路程s的大小。[想想議議]

運(yùn)動(dòng)是有快慢的，那怎樣判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？圖中是賽跑過程的一個(gè)瞬間，你能判斷他們誰跑得快嗎？方法一：時(shí)28男子100m世界級決賽成績表10秒25阿倫·韋爾斯9秒99卡爾·劉易斯

9秒92卡爾·劉易斯9秒96林福德·克里斯蒂

9秒84多諾萬·貝利9秒87莫里斯·格林

9秒85賈斯汀·加特林9秒69博爾特方法二：路程s相同，比較時(shí)間

t的大小。根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，你能判斷哪位運(yùn)動(dòng)員跑得最快嗎？男子100m世界級決賽成績表方法二：根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，你能判29一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢呢？方法一：相同時(shí)間比較路程；方法二：相同路程比較時(shí)間。思考：

如果物體運(yùn)動(dòng)的路程、時(shí)間都不相同，怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？30控制變量法一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢呢？方法一：方法二：思考：4控制變量2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了30m3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)60m1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：15m20m注意：（1s1min1h指的是單位時(shí)間）vs31當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間都不相同時(shí)，物理學(xué)中采用了相同時(shí)間比較路程的方法，也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以時(shí)間，比較物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了30m3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)60m1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1一、速度1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間。

速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快。一、速度1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。2．公式：v32國際單位：常用單位：3.單位：換算關(guān)系：米/秒符號(hào)：千米/時(shí)符號(hào)：即（1m/s

=3.6km/h）國際單位：常用單位：3.單位：換算關(guān)系：米/秒符號(hào)：千米33例：5m/s的物理意義：表示這個(gè)物體每秒運(yùn)動(dòng)了5m[小練習(xí)]

1．10km/h的物理意義______________________.表示這個(gè)物體每小時(shí)運(yùn)動(dòng)了10km2．5m/s=

km/h72km/h=

m/s

3m/s=

km/h

108km/h=

m/s18204.單位的物理意義：表示單位時(shí)間內(nèi)通過的路程10.830例：5m/s的物理意義：[小練習(xí)]1．10km/h的物理意34約5m/h約1.4m/s約5m/s約20m/s約250m/s約100m/s生活中的物理35約5m/h約1.4m/s約5m/s約20m/s約250m/s求路程求時(shí)間365.公式的變形：求路程求時(shí)間105.公式的變形：答：劉翔的平均速度是8.52m/s。

例1：我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成績12.91s。他的平均速度是多少？

劉翔在運(yùn)動(dòng)過程中通過的路程s=110m，所用時(shí)間t=12.91s，利用公式v=s/t計(jì)算它的平均速度為：

解：必要的說明所用公式代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。答：劉翔的平均速度是8.52m/s。例1：我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員374016km練習(xí)：如圖，小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示,則按照圖上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘？解:答:至少需要24min。會(huì)看標(biāo)志牌??！由公式4016km練習(xí)：如圖，小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標(biāo)38二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類列車沿直線運(yùn)動(dòng)過山車沿曲線運(yùn)動(dòng)

1．物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，按照運(yùn)動(dòng)路線，機(jī)械運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類列車沿直線運(yùn)動(dòng)過山車沿曲線運(yùn)動(dòng)1．物體390010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運(yùn)動(dòng)有什么不同？

2．在直線運(yùn)動(dòng)中，按速度可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。[想想議議]0010s20s30s40s300m600m900m120040

(平直軌道上平穩(wěn)運(yùn)行的列車近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)。)三、勻速直線運(yùn)動(dòng)

我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。注意：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度是一個(gè)定值，速度的大小與路程、時(shí)間的選擇無關(guān)。不能認(rèn)為速度與路程成正比，速度與時(shí)間值成反比。(平直軌道上平穩(wěn)運(yùn)行的列車近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)。)三、41

物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等）這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。四、變速直線運(yùn)動(dòng)下落的蘋果急剎車加速?zèng)_刺的

運(yùn)動(dòng)員物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程42

物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，怎樣描述它的運(yùn)動(dòng)情況呢？變速運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式來計(jì)算它的速度。這樣算出來的速度叫平均速度。自行車運(yùn)動(dòng)員做變速運(yùn)動(dòng)43龜兔賽跑中誰的平均速度更快呢？物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，怎樣描

例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

解：小明前50m路程s1=50m，用時(shí)t1=6s，后50m路程s2=50m，用時(shí)t2=7s，全程s3=100m，用時(shí)t3。根據(jù)公式和題意有：分析：50m50m6s7s全程公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用44前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：

例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：45

答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s。求變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度一定要明確路程和時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動(dòng)過程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.346v-t圖像V/m·s-1t/so20一條平行于時(shí)間軸的直線,縱軸上的截距表示速度大小102030ABC補(bǔ)：勻速直線運(yùn)動(dòng)圖像：公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》ppt