高一政治期中考試復習方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一政治期中考試復習方法高一的新同學已經翻開了高中思想政治課，那圖文并茂的版面、錯落有致的排列是否已經吸引著你的目光?下面給大家共享一些關于（高一政治）期中考試（復習（方法）），夢想對大家有所扶助。

高一政治期中考試復習方法

一、重視（課前預習）

凡事預那么立，不預那么廢。預習是聽課的根基。新教材的編寫者們匠心獨運地在課文中配以豐富的數(shù)字、圖表、圖片和漫畫，直觀領略地反映我國各地經濟創(chuàng)辦的景象，表示了現(xiàn)實的社會生活情境，這給學生的預習帶來了極大的空間。新課預習要做到“四出來”，即把簡樸觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來，以便在上課時留神留神，把握重點，解決難點。

二、課上專心聽課

聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，獲得學識的最主要途徑。第一，聽：這是保證聽課質量的主要條件，只有集中精力潛心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，察覺問題，提高聽課質量。其次，記：好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以扶助斟酌，加強記憶，有利于課后復習，穩(wěn)定和提高學習效果。第三，思：只有思才能受到啟發(fā)，察覺問題解決問題，才能得到更多收獲。

三、實時穩(wěn)定復習

“學而時習之”、“溫故而知新”。實時穩(wěn)定復習是分外重要的必不成少的環(huán)節(jié)。根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復最重要，當天學過的內容確定要舉行實時復習，只有這樣，才能收到實時穩(wěn)定鞏固記憶的效果。否那么，日積月累，不會的越來越多，從而導致根基差，以后很難再補，所以當天講過的內容確定要實時穩(wěn)定。對于章節(jié)性內容要擅長（總結）復習，形成自己的學識系統(tǒng)。

四、鞏固閱讀視野

課后無意看看報紙、新聞，或從（其它）方面了解一些社會上最近發(fā)生的事情，有助于開放性題的解答。也可以是與政治無關，隨意什么有關社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可，答題時雖然用不到這些東西，但有時會帶來好多靈感。

高考復習三大誤區(qū)

1、貪多求快，結果事倍功半。有的同學添置了好多復習資料，花大量的時間做題，但效果卻并不如意。高中階段所學的學識都有確定的范圍，大量教輔書中的試題都是這一范圍內學識的重復和變形。因此，不加選擇、盲目地大量做題會使人身陷題海，不能自拔。真正聰明的考生往往只潛心研究一兩套具有代表性的復習資料。

2、不擅長斟酌和總結。有些學生對于所學東西只是被采納而不會選擇，只知記憶而不會總結，也就不能找到問題的關鍵，不會舉一反三，學習上難以取得質的飛躍。

3、忽略根基學識。不管多么高深的理論，都是由根基理論總結出來的;再艱深的試題，也都是根基學識的綜合與延遲。一些同學只要聽到是根基學識和試題，就以為已經懂了，不需要再聽。他們忽略了老師所強調的“來自根基，回歸根基”的道理。

高中如何課后復習

一、課后實時回憶

假設等到把課堂內容遺忘得差不多時才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新學識務必實時復習。

可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起彼此啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領舉行，也可以按教材綱目布局舉行，從課題到重點內容，再到例題的每片面的細節(jié)，循序漸進地舉行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，由于整理筆記也是一種有效的復習方法。

二、定期重復穩(wěn)定

即使是復習過的內容仍須定期穩(wěn)定，但是復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐步拉長?？梢援斕旆€(wěn)定新學識，每周舉行周小結，每月舉行階段性總結，期中、期末舉行全面系統(tǒng)的學期復習。從內容上看，每課學識即時回想，每單元舉行學識梳理，每章節(jié)舉行學識歸納總結，務必把相關學識串聯(lián)在一起，形成學識網(wǎng)絡，達成對學識和方法的整體把握。

三、科學合理安置

復習一般可以分為集中復習和分散復習。測驗證明，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，特殊處境除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類，并且與其他的學習或消遣或休息交替舉行，不至于單調使用某種（思維方式），形成疲乏。分散復習也應結合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復習規(guī)律。

四、重點難點突破

對所學的素材要舉行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復習過程中，更加要關注難點及輕易造成曲解的問題，應分析其關鍵點和易錯點，找出理由，必要時還可以把這類問題舉行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，舉行復習。

五、復習效果檢測

隨著時間的推移，復習的效果會產生變化，有的淡化、有的模糊、有的不切實，畢竟各環(huán)節(jié)的內容掌管得如何，需舉行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關練習、期中考試、期末考試等，都是為了檢測學習效