泉州海洋職業(yè)學(xué)院

泉州海洋職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案航海技術(shù)專業(yè)2018。5目錄泉州海洋職業(yè)學(xué)院2018級(jí)航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息（一）專業(yè)代碼：600301（二）招生對(duì)象:經(jīng)全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試，達(dá)到我院錄取分?jǐn)?shù)線的普通高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生。（三）學(xué)制與學(xué)習(xí)年限:學(xué)制3年,學(xué)習(xí)年限2—6年。（四）學(xué)習(xí)形式：全日制（五）學(xué)歷：大學(xué)?？贫?、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展、具有良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握航行、航運(yùn)知識(shí)和船舶駕駛、管理等專業(yè)技能，能夠適應(yīng)現(xiàn)代船舶駕駛生產(chǎn)與管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）基本規(guī)格通過專業(yè)培養(yǎng)，應(yīng)達(dá)到以下規(guī)格要求：知識(shí)要求：根據(jù)《1978年海船船員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》、《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試和發(fā)證規(guī)則》和《海船船員培訓(xùn)大綱（2016版）》的要求，經(jīng)過三年系統(tǒng)的有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，掌握航海技術(shù)各專業(yè)課教學(xué)大綱要求的知識(shí)，并通過得航海技術(shù)專業(yè)?？瓶荚嚭驮u(píng)估2。掌握大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、體育與健康、應(yīng)用文寫作等職業(yè)素質(zhì)課程的相關(guān)知識(shí)，并通過考核。能力要求:具有基本安全、精通救生艇筏和救助艇、精通急救、高級(jí)消防、保安意識(shí)和負(fù)有指定保安職責(zé)、通用操作員、（無限航區(qū)3000總噸及以上船舶）三副等職業(yè)技術(shù)通用能力；具有航海環(huán)境識(shí)別、航線設(shè)計(jì)和安全航行、海上交通局面的判斷和處置及安全地操縱船舶、甲板設(shè)備的管理與使用、貨物運(yùn)輸和管理、船舶管理、航海英語(yǔ)應(yīng)用等職業(yè)核心能力3。具有從事引航，港航監(jiān)督，物流服務(wù)，海上施工工程船舶，海上移動(dòng)平臺(tái)，船舶駕駛和營(yíng)運(yùn)管理工作的職業(yè)拓展能力具有數(shù)字處理，信息處理，外語(yǔ)應(yīng)用的職業(yè)方法能力具有與人交流，團(tuán)隊(duì)合作，分析和解決問題的職業(yè)社會(huì)能力具有職業(yè)綜合能力7。創(chuàng)新思維和能力8。就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)要求：合格的政治素養(yǎng)；良好的公民道德與職業(yè)道德；健康的身體素質(zhì)與心理素質(zhì);基本的人文與科學(xué)素養(yǎng)三、就業(yè)面向與證書（一）就業(yè)面向主要就業(yè)面向：遠(yuǎn)洋或沿海（航運(yùn)）運(yùn)輸公司遠(yuǎn)洋或沿海運(yùn)輸船舶的值班駕駛員崗位.海運(yùn)（航運(yùn)）公司和船員服務(wù)公司等技術(shù)相關(guān)崗位。港口技術(shù)相關(guān)崗位（如引航，港航監(jiān)督，物流服務(wù)，海上施工工程船舶，海上移動(dòng)平臺(tái)等從事船舶駕駛和營(yíng)運(yùn)管理工作）。初始崗位：無限航區(qū)一等三副（核心崗位）：符合新要求的操作級(jí)駕駛員：在船長(zhǎng)、大副領(lǐng)導(dǎo)下履行航行值班和停泊值班職責(zé)。主管救生、消防設(shè)備。按大副指示管理貨物裝卸。沿海、內(nèi)河、湖泊三副（核心崗位）：符合新要求的操作級(jí)駕駛員：在船長(zhǎng)、大副領(lǐng)導(dǎo)下履行航行值班和停泊值班職責(zé)。主管救生、消防設(shè)備。按大副指示管理貨物裝卸。港口企業(yè)、邊防海警、海關(guān)公務(wù)船舶駕駛員（核心崗位）：符合新要求的操作級(jí)駕駛員：負(fù)責(zé)相應(yīng)船舶駕駛室值班工作，符合國(guó)內(nèi)海事法規(guī)規(guī)定的要求。各類船舶值班水手（一般崗位）：符合新要求的支持級(jí)船員:負(fù)責(zé)水手值班、并完成駕駛員和水手長(zhǎng)分派的工作。發(fā)展崗位：二副：符合新要求的操作級(jí)駕駛員，甲類三副服務(wù)滿18個(gè)月海齡后有資格晉升。在船長(zhǎng)、大副的領(lǐng)導(dǎo)下履行航行和停泊的職責(zé).主管駕駛臺(tái)儀器設(shè)備的管用養(yǎng)修，負(fù)責(zé)航海圖書資料的管理、改正和報(bào)添。按大副的指示管理貨物裝卸，協(xié)助船長(zhǎng)做好航次計(jì)劃。大副：符合新要求的管理級(jí)駕駛員，甲類二副服務(wù)滿12個(gè)月海齡后有資格報(bào)考.是船長(zhǎng)的主要助手.除航行值班并協(xié)助船長(zhǎng)搞好安全航行外，在船長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)甲板部工作，主管貨物裝卸運(yùn)輸和甲板部的維修保養(yǎng)。貫徹執(zhí)行上級(jí)指示和船務(wù)會(huì)議決定，制定并落實(shí)甲板部各項(xiàng)工作計(jì)劃，保證本部門工作的安全優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)高效和部門間的良好協(xié)作。船長(zhǎng)：符合新要求的管理級(jí)駕駛員，大副服務(wù)滿18個(gè)月，通過要求的適任證書考試和評(píng)估.船長(zhǎng)，是船上的最高指揮者.船長(zhǎng)與等并稱高級(jí)。船長(zhǎng)在我國(guó)也是一個(gè)職稱，“船長(zhǎng)”是中級(jí)職稱，“”是高級(jí)職稱?，F(xiàn)在在我國(guó)有很多非的職業(yè)也多由或者必須由具有船長(zhǎng)資質(zhì)的人來?yè)?dān)任，比如海事調(diào)查官、航運(yùn)公司或國(guó)際管理公司的海務(wù)部、船務(wù)部負(fù)責(zé)人以及指定人員等。（二）基本技能與職業(yè)資格證書該培養(yǎng)方案既強(qiáng)調(diào)基本技能要求，同時(shí)也融入了崗位職業(yè)資格證書的要求，在學(xué)習(xí)期間，可以參加下列基本技能與職業(yè)資格證書考試：基本技能證書證書項(xiàng)目發(fā)證部門建議考證時(shí)間福建省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書福建省教育廳第一學(xué)期后高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)證書高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì)第二學(xué)期后全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書教育部考試中心第三學(xué)期后職業(yè)資格證書

證書項(xiàng)目發(fā)證部門建議考證時(shí)間基本安全培訓(xùn)合格證泉州海事局第一學(xué)期后精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證泉州海事局第二學(xué)期后精通急救培訓(xùn)合格證泉州海事局第二學(xué)期后高級(jí)消防培訓(xùn)合格證泉州海事局第二學(xué)期后保安意識(shí)培訓(xùn)合格證泉州海事局第一學(xué)期后負(fù)有指定保安職責(zé)船員培訓(xùn)合格證泉州海事局第一學(xué)期后適任證書福建省海事局第三學(xué)期后值班水手適任證書泉州海事局第四學(xué)期后三副適任證書福建省海事局第五學(xué)期后四、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與要求根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)生的人才規(guī)格，以及國(guó)際和國(guó)家有關(guān)海船船員的適任標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合職業(yè)崗位群的具體要求和行業(yè)法規(guī)，本專業(yè)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)內(nèi)容，可以用下面的《課程與崗位能力分析對(duì)照表》來描述.課程與崗位能力分析對(duì)照表職業(yè)素質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的崗位能力、素質(zhì)（素養(yǎng)）知識(shí)要求對(duì)應(yīng)課程或項(xiàng)目獲取職業(yè)資格證書項(xiàng)目及等級(jí)通用能力素質(zhì)（素養(yǎng)）（素質(zhì)素養(yǎng)一）較高的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)、了解基本的法律知識(shí)把握馬克思主義中國(guó)化理論；了解國(guó)家的路線、方針、政策；學(xué)會(huì)做人、做事知識(shí)并轉(zhuǎn)化為思想政治素養(yǎng)和能力。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策（素質(zhì)素養(yǎng)二）良好的人文素質(zhì)具備良好的道德修養(yǎng)及一定的藝術(shù)鑒賞力書法、藝術(shù)欣賞等公共選修課（素質(zhì)素養(yǎng)三）較強(qiáng)的身體素質(zhì)掌握體育鍛煉基本方法及軍事基本知識(shí)，加強(qiáng)意志品質(zhì)鍛煉體育與健康、軍訓(xùn)

職業(yè)素質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的崗位能力、素質(zhì)（素養(yǎng)）知識(shí)要求對(duì)應(yīng)課程或項(xiàng)目獲取職業(yè)資格證書項(xiàng)目及等級(jí)（素質(zhì)素養(yǎng)四）較強(qiáng)的心理素質(zhì)了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)試的方法大學(xué)生心理健康教育（素質(zhì)素養(yǎng)五）具備團(tuán)隊(duì)合作精神了解并熟悉各項(xiàng)活動(dòng)的前期策劃與后期總結(jié)相關(guān)知識(shí)素質(zhì)拓展、第二課堂活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)（能力一）自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力拓廣常識(shí)性知識(shí)面，精選專業(yè)深刻性知識(shí)的內(nèi)容創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（能力二）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)能較為清晰地認(rèn)識(shí)自己及職業(yè)的特性，了解基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，掌握生涯決策技能和求職技能等。入學(xué)教育、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)（能力三）熟練的計(jì)算機(jī)基本操作技能熟練掌握目前常用流行的操作系統(tǒng)和辦公軟件計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)）邏輯思維素質(zhì)掌握一定的高等數(shù)學(xué)、物理及其他自然科學(xué)知識(shí)高等數(shù)學(xué)等（能力四）具備一定的英語(yǔ)聽說讀寫能力能進(jìn)行基本的日常英語(yǔ)交際基礎(chǔ)英語(yǔ)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（大大大*級(jí)）專業(yè)素質(zhì)（能力五）航行（操作級(jí)）1。1計(jì)劃并引導(dǎo)航行和定位1.2保持安全的航行值班1。3使用保持航行安全1。4應(yīng)急反應(yīng)1.5對(duì)海上遇險(xiǎn)信號(hào)的反應(yīng)1。6使用《標(biāo)準(zhǔn)航海通信用語(yǔ)》，以書面和口語(yǔ)形式使用英語(yǔ)1。7用視覺信號(hào)發(fā)出和接收信息1.8操縱船舶航海學(xué)（航海）航海學(xué)（氣象與海洋）航海學(xué)（航海儀器）航線設(shè)計(jì)導(dǎo)航航海儀器使用船舶操縱與避碰（避碰）船舶操縱與避碰（操縱）駕駛臺(tái)資源管理雷達(dá)操作與應(yīng)用雷達(dá)操作與應(yīng)用評(píng)估航海英語(yǔ)閱讀三副適任證書

職業(yè)素質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的崗位能力、素質(zhì)（素養(yǎng)）知識(shí)要求對(duì)應(yīng)課程或項(xiàng)目獲取職業(yè)資格證書項(xiàng)目及等級(jí)航海英語(yǔ)聽力與會(huì)話（能力六）貨物裝卸和積載（操作級(jí)）2。1監(jiān)控裝貨、積載、系固、航行中貨物照管和卸載2.2檢查和報(bào)告貨艙、艙蓋和壓載艙的缺陷和損壞船舶結(jié)構(gòu)與貨物運(yùn)輸積載與系固評(píng)估三副適任證書（能力七）船舶作業(yè)管理和人員管理（操作級(jí)）3。1確保遵守防污染要求3.2保持船舶的適航性3。3船上防火、控制火災(zāi)和滅火3.4操作救生設(shè)備3.5在船上應(yīng)用醫(yī)療急救船舶管理基本安全精通救生艇筏和救助艇精通急救高級(jí)消防三副適任證書3.6監(jiān)督遵守法定要求3。7領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)工作技能的運(yùn)用3。8有助于人員和船舶的安全（能力八）具備通用操作能力1使用的子系統(tǒng)和設(shè)備發(fā)出和接收信息，并滿足的功能要求；2。在緊急情況下提供無線電服務(wù)英語(yǔ)閱讀英語(yǔ)聽力與會(huì)話通信設(shè)備和業(yè)務(wù)設(shè)備操作培訓(xùn)通用操作員適任證書LUd岡位通用能力（能力九）基本安全培訓(xùn)合格證個(gè)人求生:棄船情況下的海上求生。防火與滅火：最大限度地減少火災(zāi)危險(xiǎn)并保持應(yīng)對(duì)包括火災(zāi)在內(nèi)的緊急局面的戒備狀態(tài)；撲滅火災(zāi).基本安全專業(yè)培訓(xùn)：個(gè)人求生防火與滅火基本急救基本安全培訓(xùn)合格證基本急救:遇

職業(yè)素質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的崗位能力、素質(zhì)（素養(yǎng)）知識(shí)要求對(duì)應(yīng)課程或項(xiàng)目獲取職業(yè)資格證書項(xiàng)目及等級(jí)到事故或其他急癥情況時(shí)立即米取應(yīng)急行動(dòng)。個(gè)人安全與社會(huì)責(zé)任:遵循應(yīng)急程序；遵守安全作業(yè)方法;采取防止海洋環(huán)境污染的措施;有助于船上有效的交流;有助于船上有效的人際關(guān)系；理解并采取必要的措施控制疲勞。個(gè)人安全與社會(huì)責(zé)任（能力十）精通救生艇筏和救助艇1在釋放期間和之后負(fù)責(zé)救生艇筏或救助艇；2操作救生艇的機(jī)器；棄船后對(duì)求生者和救生艇筏管理；使用定位設(shè)備，包括通信設(shè)備、信號(hào)設(shè)備及煙火信號(hào)；對(duì)求生者進(jìn)行急救.精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證（能力十一）高級(jí)消防控制船舶消防作業(yè)；2。消防隊(duì)的組織和訓(xùn)練；3。檢查和保養(yǎng)煙火探測(cè)和滅火系統(tǒng)及設(shè)備；調(diào)查與編寫涉及火災(zāi)的事故報(bào)告。高級(jí)消防專業(yè)培訓(xùn)高級(jí)消防培訓(xùn)合格證

職業(yè)素質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的崗位能力、素質(zhì)（素養(yǎng)）知識(shí)要求對(duì)應(yīng)課程或項(xiàng)目獲取職業(yè)資格證書項(xiàng)目及等級(jí)（能力十二）精通急救船上一旦發(fā)生意外事故或疾病時(shí)立即實(shí)施急救.精通急救專業(yè)培訓(xùn)精通急救培訓(xùn)合格證（能力十三）保安意識(shí)1。有助于通過增強(qiáng)意識(shí)來加強(qiáng)海上保安；2。保安威脅的確認(rèn)；3。理解保持保安意識(shí)和警惕性的必要性和方法。保安意識(shí)培訓(xùn)保安意識(shí)培訓(xùn)合格證（能力十四）負(fù)有指定保安職責(zé)1。保持船舶保安計(jì)劃所設(shè)定的狀態(tài)；2。識(shí)別保安風(fēng)險(xiǎn)和威脅；3。對(duì)船舶進(jìn)行定期的保安檢查；4。正確使用保安設(shè)備和系統(tǒng)。負(fù)有指定保安職責(zé)船員培訓(xùn)負(fù)有指定保安職責(zé)船員培訓(xùn)合格證（能力十四）熟悉和了解船舶實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況了解船舶實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況驗(yàn)證和將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)五、培養(yǎng)模式（一）人才培養(yǎng)模式：堅(jiān)持政校企合作，工學(xué)結(jié)合，崗課證人合一的培養(yǎng)模式。（即崗位能力需求，課程設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容），適任證書和技能證書考試和勝任工作的高素質(zhì)人材合一）（二）教學(xué)模式：理論和實(shí)踐結(jié)合，“教一學(xué)一練-創(chuàng)”一體化。1。職業(yè)能力（三副證）課特別注重采用“教一學(xué)一練-創(chuàng)”一體化職業(yè)能力素質(zhì)課程特別注重采用“教一學(xué)-練一創(chuàng)”一體化的方式，注重利用虛擬現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)如操縱模擬器，電子海圖模擬器，雷達(dá)模擬器，配積載模擬器進(jìn)行，注重現(xiàn)場(chǎng)工作能力培養(yǎng)三副證書5門理論考證課，練達(dá)國(guó)標(biāo)后通過國(guó)家海事局統(tǒng)考;7項(xiàng)能力評(píng)估項(xiàng)，都在實(shí)訓(xùn)室練達(dá)國(guó)家規(guī)定能力標(biāo)準(zhǔn)后,通過省海事局聘請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操評(píng)估。12門都合格可得三副考試合格證，其中：1）。航海學(xué)（含航海儀器，氣象與海洋）除理論課中進(jìn)行儀器，海圖作業(yè)等訓(xùn)練外，還進(jìn)行：（1）航線設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課1周，（在海圖室），4組/班。（2）航線設(shè)計(jì)（含海圖作業(yè)）能力實(shí)訓(xùn)和評(píng)估1.5周（在海圖室）2組/班。（3）航海儀器正確使用和磁羅經(jīng)自差測(cè)定能力實(shí)訓(xùn)和評(píng)估1周、（在航海儀器實(shí)訓(xùn)中心）4組/班。（4）雷達(dá)操作與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)和評(píng)估2周，（在雷達(dá)和模擬器室）4組/班。（5）電子海圖顯示與信息系統(tǒng)/電子海圖系統(tǒng)能力實(shí)訓(xùn)和評(píng)估1周，（在電子海圖模擬器室）2組/班.2）.船舶操縱和避碰（含操縱和避碰）理論課程結(jié)合案例教學(xué)，同時(shí)為了強(qiáng)化技能訓(xùn)練，課程設(shè)置船舶操縱避碰與駕駛臺(tái)資源管理能力實(shí)訓(xùn)和評(píng)估1周，在船舶模擬室進(jìn)行模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。3）.船舶結(jié)構(gòu)與貨物運(yùn)輸理論課教學(xué)結(jié)合船模和裝卸貨案例進(jìn)行，為加深理解，進(jìn)行1周實(shí)訓(xùn)：（1）積載設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課0.5周，（在配積載模擬器室），2組/班.（2）積載與系固能力實(shí)訓(xùn)和評(píng)估1周，（在配積載模擬器室），2組/班.4）.專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)為強(qiáng)化專業(yè)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，除了進(jìn)行常規(guī)課堂教學(xué)外，將總課時(shí)的一半時(shí)間安排在語(yǔ)音室進(jìn)行聽力和會(huì)話訓(xùn)練,另外還進(jìn)行航海英語(yǔ)聽力與會(huì)話能力實(shí)訓(xùn)和評(píng)估1.5周（在語(yǔ)音室）。5）。船舶管理船舶管理采取的教學(xué)方法是結(jié)合案例進(jìn)行，為了突出課程的實(shí)用性，教學(xué)過程中，還要另外聘請(qǐng)海事管理部門海事法官和航運(yùn)公司人員進(jìn)行案例分析，使課程教學(xué)更具針對(duì)性。上述課程，理論考試由國(guó)家海事局進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)考，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容接受省海事局組織現(xiàn)場(chǎng)能力測(cè)評(píng),5門理論課和7門實(shí)訓(xùn)課共12項(xiàng)都合格可取得三副考試合格證書.經(jīng)12個(gè)月海上頂崗實(shí)習(xí)（其中6個(gè)月在高級(jí)船員指導(dǎo)下）可取得三副適任證書.2。職業(yè)技能素質(zhì)（船員專業(yè)技能培訓(xùn)）課采用項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，分模塊教學(xué)滿足規(guī)則新要求，多在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，突出能力培養(yǎng)，達(dá)到各項(xiàng)證書所應(yīng)具備的知識(shí)和能力為目標(biāo)，采用項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，分模塊組織教學(xué)?；景踩?，精通救生艇筏和救助艇，精通急救，高級(jí)消防和值班水手（另選修）多在水上是實(shí)訓(xùn)中心，多在模擬器和實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，按海事局要求分組。邊學(xué)邊做，教一學(xué)一練一體化。課程結(jié)束后，通過省海事局組織的考試和實(shí)操評(píng)估，理論和實(shí)操都通過的可獲相關(guān)證書.3。綜合素質(zhì)課以人為本，德育為先.實(shí)施崗一課一證人合一培養(yǎng)模式重視公共基礎(chǔ)文化,強(qiáng)化企業(yè)文化（精神和制度等）教育,強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，完善文化育人。參閱下圖。合格的政治素養(yǎng)食好購(gòu)公民道德與職業(yè)道德健康的明素質(zhì)與心理素質(zhì)4：基本的人文與科學(xué)票薦“社會(huì)人"合格的政治素養(yǎng)食好購(gòu)公民道德與職業(yè)道德健康的明素質(zhì)與心理素質(zhì)4：基本的人文與科學(xué)票薦“社會(huì)人"3）甲板設(shè)畚的管理與使用賞物運(yùn)輸和胃理4）船舶管理5）新海英悟應(yīng)用能力3,職業(yè)拓展能力4職業(yè)綜合能力L職業(yè)通用力E頁(yè)證i理業(yè)核心t昉1）航海環(huán)境識(shí)別能力及計(jì)劃-魴行和定憤能力2）海上蹩通局面的判斷和處置及安金地操圳船舶職業(yè)方法能力1）數(shù)字處理21信.息姓理3）外語(yǔ)應(yīng)用職顯土?xí)?）與人交流2）號(hào)人合作3）麟訣問題刖新思墨和能力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力"眼戲人"驅(qū)膺門撮打職技關(guān)鍵能力（三）教學(xué)資源保障與配置為保障培養(yǎng)方案有效實(shí)施，實(shí)施設(shè)備，教學(xué)場(chǎng)地，師資隊(duì)伍（含各門課程教師授課資格及數(shù)量）要滿足交通部的規(guī)定和教育部門的要求，教學(xué)質(zhì)量管理體系需經(jīng)交通部海事局評(píng)審?fù)ㄟ^.海船船員師資配備標(biāo)準(zhǔn)（詳見附1）海船船員崗位適任培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)（詳見附2）課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)是各課程教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，它除了要體現(xiàn)傳統(tǒng)的課程教學(xué)大綱內(nèi)容，如各課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架外，還要體現(xiàn)各課程的教學(xué)對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，并提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。它是從學(xué)校的層面上對(duì)課程進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。本專業(yè)參照海事局課程考綱和行業(yè)推薦標(biāo)準(zhǔn)編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。其中，公共課按學(xué)院統(tǒng)一制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)及要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整后實(shí)施。專業(yè)課的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)由專業(yè)任課教師編制，并經(jīng)專業(yè)帶頭人審定。4。其它資源學(xué)習(xí)資源還有以下各項(xiàng)：（1）課程教學(xué)資源課程教學(xué)資源主要有：各課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；各課程的電子教案；各課程的多媒體教學(xué)課件，如教學(xué)、教學(xué)視頻、動(dòng)畫、圖片等；各課程的助學(xué)軟件；船員適任證考試題庫(kù)；各課程的模擬訓(xùn)練設(shè)備設(shè)施；（2）實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源主要有：各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書；各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書；工學(xué)交替實(shí)習(xí)手冊(cè)；頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)；各實(shí)訓(xùn)設(shè)備的操作手冊(cè)；各種實(shí)訓(xùn)用圖書資料、海圖和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；各種航海專業(yè)技術(shù)的資料光盤；（3）教學(xué)輔助資源各著名航運(yùn)企業(yè)的培訓(xùn)教材各航海設(shè)備的產(chǎn)品宣傳資料各航海設(shè)備的使用手冊(cè)各種航運(yùn)業(yè)雜志各種航海專業(yè)教學(xué)參考書六、主干課程知識(shí)要點(diǎn)和教學(xué)基本要求（一）航海技術(shù)專業(yè)主干課程（理論）（1）航海學(xué)（含航海儀器和船舶氣象）知識(shí)要點(diǎn)：天文航海；地文航海和沿海航行；海圖和航海圖書資料；電子定位和導(dǎo)航系統(tǒng)；回聲測(cè)深儀；磁羅經(jīng)和陀螺羅經(jīng)；羅經(jīng)差測(cè)定;操舵控制系統(tǒng)；航海氣象基礎(chǔ)知識(shí);海上天氣系統(tǒng)及其特征；航海氣象信息的獲取與應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：使用天體確定船位的能力;使用陸標(biāo)，燈塔、立標(biāo)和浮標(biāo)等助航標(biāo)志，考慮風(fēng)、潮汐、水流和推算船速進(jìn)行航跡推算，確定船位的能力：使用海圖和諸如航路指南、潮汐表、航海通告、無線電航行警告和船舶定線資料等出版物的全面知識(shí)和能力；使用電子助航儀器，確定船位的能力；具有正確操作回聲測(cè)深儀和應(yīng)用所得信息的能力；掌握磁羅經(jīng)和陀螺羅經(jīng)原理的知識(shí)；具有采用天文和地文方法確定磁羅經(jīng)和陀螺羅經(jīng)的誤差的能力以及修正這種誤差的能力；掌握操舵控制系統(tǒng)、操作程序以及從手動(dòng)轉(zhuǎn)自動(dòng)控制及相反操作的知識(shí)。能夠調(diào)整控鈕至最佳性能；使用和解釋從船用氣象儀器獲取的信息的能力；掌握各種天氣系統(tǒng)，報(bào)告程序和記錄系統(tǒng)的特性的知識(shí)；具有應(yīng)用所獲得的氣象信息的能力；。（2）船舶操縱與避碰（含操縱與避碰）知識(shí)要點(diǎn)：避碰規(guī)則；航行值班中應(yīng)遵守的原則；船舶定線制；使用來自導(dǎo)航設(shè)備的信息保持安全航行值班；船舶報(bào)告制；駕駛臺(tái)資源管理；應(yīng)急程序;船舶碰撞或擱淺初步應(yīng)急措施；救助落水人員、協(xié)助遇險(xiǎn)船舶、港內(nèi)應(yīng)急反應(yīng)應(yīng)遵循的程序；搜尋與救助.教學(xué)目標(biāo)：掌握經(jīng)修訂的《1972年國(guó)際海上避碰規(guī)則》的內(nèi)容、應(yīng)用和意圖的全面知識(shí)；掌握航行值班中應(yīng)遵守的原則的全面知識(shí)；能夠根據(jù)《船舶定線制的一般規(guī)定》使用定線制;能夠使用來自導(dǎo)航設(shè)備的信息保持安全航行值班；能夠根據(jù)《船舶報(bào)告制的一般原則》和程序使用報(bào)告制;掌握駕駛臺(tái)資源管理原管理的知識(shí)，包括：1。資源的分配、分派和優(yōu)先排序;2有效的交流;3決斷力和領(lǐng)導(dǎo)力；4情境意識(shí)的獲得和保持。能夠在緊急情況下的旅客保護(hù)和安全措施;掌握碰撞或擱淺后應(yīng)采取的初步措施；掌握損害的初步評(píng)估和控制；掌握救助落水人員、協(xié)助遇險(xiǎn)船舶、港內(nèi)應(yīng)急反應(yīng)應(yīng)遵循的程序；了解關(guān)于《國(guó)際航空和海上搜尋救助手冊(cè)》內(nèi)容的知識(shí)；了解國(guó)際信號(hào)規(guī)則莫爾斯信號(hào)通信船舶操縱和操作。。（3）船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)（含船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備，海上貨物運(yùn)輸）知識(shí)要點(diǎn)：貨物裝卸、積載和系固；檢查和報(bào)告貨艙、艙蓋和壓載艙的缺陷和損壞;船舶穩(wěn)性;船舶構(gòu)造；。教學(xué)目標(biāo)：具有貨物（包括大件貨）對(duì)船舶適航性和穩(wěn)性的影響的知識(shí)貨物（包括危險(xiǎn)和有害貨物）安全裝卸、積載和系固的知識(shí)及其對(duì)人命和船舶安全的影響建立和保持裝卸貨期間有效交流的能力；具有解釋何處最常遇到下列情況引起的損壞和缺陷的知識(shí)和能力：1裝卸操作；2腐蝕;3惡劣天氣條件能夠陳述為在給定期限內(nèi)檢查完所有部件;具有每次應(yīng)檢查哪些部件的能力；能夠確認(rèn)對(duì)船舶安全至關(guān)重要的船舶結(jié)構(gòu)部件；能夠陳述貨艙和壓載艙腐蝕的原因，及如何識(shí)別和防止腐蝕，如何實(shí)施檢查程序的知識(shí)解釋如何確保缺陷和損壞可信度的能力；能夠理解“加強(qiáng)檢驗(yàn)計(jì)劃”的用途；掌握穩(wěn)性、吃水差、強(qiáng)度圖表和強(qiáng)度計(jì)算儀器的實(shí)際知識(shí)和應(yīng)用；了解一旦喪失部分完整浮力時(shí)應(yīng)采取的基本行動(dòng)；了解水密完整性的基本知識(shí);掌握船舶主要構(gòu)件的一般知識(shí)和各種部件的正確名稱。（4）船舶管理知識(shí)要點(diǎn)：防止海洋環(huán)境污染和防止污染程序;監(jiān)督遵守國(guó)際公約要求；了解船上人員管理和培訓(xùn)的實(shí)用知識(shí)；。教學(xué)目標(biāo)：掌握關(guān)于為防止海洋環(huán)境污染采取的預(yù)防措施的知識(shí)；了解關(guān)于為防止污染程序和所有附屬設(shè)備采取積極措施保護(hù)海洋環(huán)境的重要性;掌握涉及海上人命安全和保護(hù)海洋環(huán)境的有關(guān)公約的基本實(shí)用知識(shí);掌握有關(guān)國(guó)際海事公約和建議案以及國(guó)內(nèi)法規(guī)的知識(shí)運(yùn)用任務(wù)和工作量管理的能力，包括：1計(jì)劃和協(xié)調(diào)；2人員分派；3時(shí)間和資源的限制；4優(yōu)先排序。具有運(yùn)用有效資源管理的知識(shí)和能力：1資源的分配、分派和優(yōu)先排序；2船上和岸上的有效溝通；3決策反映出團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn);4決斷力和領(lǐng)導(dǎo)力，包括激勵(lì)；5具有并保持情景意識(shí).具有運(yùn)用決策技能的知識(shí)和能力：1局面和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；2識(shí)別并考慮選項(xiàng);3選擇行動(dòng)過程；4評(píng)價(jià)結(jié)果的有效性.（5）航海英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn):英版海圖和英版航海出版物的閱讀；英語(yǔ)航海氣象資料的閱讀；船舶操縱性能和操縱設(shè)備的用語(yǔ);英版國(guó)際海上避碰規(guī)則；船舶安全、緊急設(shè)備名稱和應(yīng)急應(yīng)變的用語(yǔ)；基本船體結(jié)構(gòu)名稱和貨物作業(yè)相關(guān)的用語(yǔ)；船舶安全管理相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)；駕駛臺(tái)航海儀器的英文說明書及操作程序;用英語(yǔ)記載航海日志和其他書表文件;基于的與他船、岸臺(tái)、中心、引航站和港口相關(guān)方的信息交流能力。教學(xué)目標(biāo)：足夠的英語(yǔ)知識(shí)，能使高級(jí)船員使用海圖和其他出版物，理解氣象資料和有關(guān)船舶安全和操作的信息，并能在和他船、岸臺(tái)和中心通信以及與使用多種語(yǔ)言的船員履行高級(jí)船員職責(zé)時(shí)進(jìn)行交流,其中包括使用并理解《標(biāo)準(zhǔn)航海通信用語(yǔ)》（）的能力；能夠與相關(guān)人員用英語(yǔ)聽說交流是流利和熟練的;能熟練閱讀英版航海出版物，從中獲取的信息是正確的；從相關(guān)英版國(guó)際公約和法律文書獲取的信息是正確的;航海儀器和設(shè)備的英文操作和使用說明書的應(yīng)用是熟練的;從英文氣象報(bào)告、航海通告、航行警告等獲取的信息是正確和準(zhǔn)確的;航海日志等文書的填寫英文是正確的和適當(dāng)?shù)?撰寫的業(yè)務(wù)信函和海事報(bào)告格式和內(nèi)容是正確的。。（二）核心實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)總課時(shí)占總課時(shí)55.6%，目的是滿足職業(yè)能力素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)對(duì)實(shí)際操作能力的要求，需通過海事局評(píng)估專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估合格。實(shí)訓(xùn)主要項(xiàng)目為：航線設(shè)計(jì)評(píng)估（含海圖作業(yè)）實(shí)訓(xùn)航海儀器正確使用和磁羅經(jīng)自差測(cè)定實(shí)訓(xùn)航海英語(yǔ)聽力與會(huì)話實(shí)訓(xùn)、貨物積載與系固實(shí)訓(xùn)雷達(dá)操作與應(yīng)用電子海圖顯示與信息系統(tǒng)駕駛臺(tái)資源管理海船船員基本安全培訓(xùn)精通急救訓(xùn)練精通救生艇筏和救助艇操作訓(xùn)練高級(jí)消防訓(xùn)練通用操作員培訓(xùn)13.保安意識(shí)和負(fù)有指定保安職責(zé)船員培訓(xùn)14.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等.七、教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)安排表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)與課內(nèi)實(shí)踐考試入學(xué)教育與軍訓(xùn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)鑒定、畢業(yè)教育小計(jì)一1161200019218100019318100019418100019518100019600018119合計(jì)52181114（二）教學(xué)進(jìn)度及學(xué)時(shí)學(xué)分分配表課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)及考核方式課程類型學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配總計(jì)學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考試考查123456191919191919職業(yè)素質(zhì)課程1軍事理論2321616查AV2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)232320查A23毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4644816試A224大學(xué)英語(yǔ)81281280試A635高等數(shù)學(xué)464640試A46體育與健康6961680查C2227計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4643232試B49形勢(shì)與政策1804040查AVVVVV10生涯規(guī)劃2321616查A2

課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)及考核方式課程類型學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配總計(jì)學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考試考查12345619191919191911大學(xué)生心理健康教育232320查A212創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2321616查A213就業(yè)指導(dǎo)116106查A1小計(jì)4070447223220122210專基礎(chǔ)能課程12345678小計(jì)專業(yè)核心能力課程12345678小計(jì)專業(yè)及素質(zhì)拓展課1交際禮儀實(shí)務(wù)2321616查B22國(guó)際航運(yùn)地理2321616查A23書畫藝術(shù)賞析2321616查A24中外文學(xué)名著欣賞2321616查A25商務(wù)寫作2321616查A2

課程類別程序號(hào)課程名稱學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)及考核方式課程類型學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配總計(jì)學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考試考查1234561919191919196汽車文化2321616查A27運(yùn)動(dòng)休閑與拓展訓(xùn)練2321616查A28會(huì)展接待實(shí)務(wù)2321616查A29中外名曲賞析2321616查A210中國(guó)古詩(shī)詞賞析2321616查A211大學(xué)語(yǔ)文2321616查A2122321616查A2至少應(yīng)選修10學(xué)分10160小計(jì)總學(xué)分/總課時(shí)/總周課時(shí)（三）集中實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)一序號(hào)名稱簡(jiǎn)稱周、s數(shù)一學(xué)分學(xué)期實(shí)踐環(huán)節(jié)安排（周）備注1234561入學(xué)教育與軍訓(xùn)軍訓(xùn)2222社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐2211寒、暑假進(jìn)行，由學(xué)生工作處組織安排3素質(zhì)拓展素質(zhì)拓展4422由學(xué)生工作處組織安排45678畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)等）畢業(yè)實(shí)習(xí)181818合計(jì)（四）課程結(jié)構(gòu)比例課程模塊類別學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)百分比學(xué)分占總學(xué)分百分比職業(yè)素質(zhì)課程專業(yè)基礎(chǔ)能力課程課程模塊類別學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)百分比學(xué)分占總學(xué)分百分比專業(yè)核心能力課程專業(yè)及素質(zhì)拓展課程集中實(shí)踐總計(jì)注：1.“計(jì)劃學(xué)時(shí)〃二“周學(xué)時(shí)〃x“課堂教學(xué)與課內(nèi)實(shí)踐周數(shù)（每學(xué)期按16周計(jì)算）〃.如未排滿一學(xué)期的課程，應(yīng)在備注欄中注明實(shí)際上課周數(shù)。課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)原則上按16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分.專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、頂崗實(shí)習(xí)、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練每周按30學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。模塊比例按學(xué)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，各類課程占總學(xué)時(shí)比例按學(xué)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。課程類型分為純理論課程（A類）、理論+實(shí)踐課程（B類）、純實(shí)踐課程（C類）?！缎蝿?shì)與政策》第1?5學(xué)期每學(xué)期均通過講座的形式進(jìn)行，累計(jì)到最后一學(xué)期計(jì)1學(xué)分.《軍事理論》在軍訓(xùn)期間集中安排，由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實(shí)施并上報(bào)成績(jī)。7.凡是有認(rèn)證要求的課程必須在備注欄中注明具體認(rèn)證項(xiàng)目及等級(jí)。一個(gè)專業(yè)多個(gè)方向的，原則上在專業(yè)核心能力課程模塊中按方向設(shè)置子模塊供學(xué)生選擇。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)課程由招生就業(yè)處組織實(shí)施。八、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及要求本專業(yè)學(xué)生在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程（含必修課程和選修課程），綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（含德育素質(zhì)測(cè)評(píng)）合格，最低修滿學(xué)分，原則上需取得下列兩類證書方可畢業(yè)。（一）取得福建省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書.

（二）根據(jù)下表所列要求，獲得專業(yè)規(guī)定的一種或一種以上職業(yè)資格證書:證書項(xiàng)目發(fā)證部門建議考證時(shí)間要求基本安全培訓(xùn)合格證泉州海事局第一學(xué)期后必考精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證泉州海事局第二學(xué)期后必考精通急救培訓(xùn)合格證泉州海事局第二學(xué)期后必考高級(jí)消防培訓(xùn)合格證泉州海事