人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件-第1課時(shí)-沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算【優(yōu)秀課件】

第1課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算R·二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算第1課時(shí)R·二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算用豎式計(jì)算下面各題。38-26+4375-18+26一、回顧舊知識(shí)，引入新課38-261212+4355=55=8375-1857.57+26831用豎式計(jì)算下面各題。38-26+4375-18+26一、回顧圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？二、探究新知識(shí),掌握算法圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，我們要怎么列式計(jì)算呢？可以先求出中午走了之后剩下的人，再求下午的總?cè)藬?shù)。第一步：53-24=29(人)第二步：29+38=67(人)分步算式我們要怎么列式計(jì)算呢？可以先求出中午走了之后剩下的人，再求下53-24+38=67(人)53-2429答:閱覽室里下午有67人。53-24+38=29+38=67脫式計(jì)算綜合算式29+3867153-24+38=67(人)53-2429答53-24=29(人)29+38=67(人)53-24+3829=67(人)53-24+38=67(人)53-242929+386753-24+38=29+38=67綜合算式更簡(jiǎn)潔脫式計(jì)算能很清晰地看到每步計(jì)算的過(guò)程。1.53-24=29(人)29+38=67(人)53-24+3841與25的和減去18，差是多少？41+25-18=66-18=48在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法的綜合算式，要按照從左往右的順序計(jì)算。41與25的和減去18，差是多少？41+25-18=66-1下面這個(gè)綜合算式應(yīng)該怎樣計(jì)算？15÷3×5=5×5=25在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，要從左往右按順序計(jì)算。下面這個(gè)綜合算式應(yīng)該怎樣計(jì)算？15÷3×5=5×5=25小結(jié)加減法是一級(jí)運(yùn)算，乘除法是二級(jí)運(yùn)算。加法和減法是同級(jí)運(yùn)算，乘法和除法也是同級(jí)運(yùn)算。在沒(méi)有小括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。小結(jié)加減法是一級(jí)運(yùn)算，乘除法是二級(jí)運(yùn)算。加法和減法是同級(jí)運(yùn)算1.計(jì)算。23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=18=16÷4=4=9÷3=3三、鞏固練習(xí)，深化新知1.計(jì)算。23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)?！?4-17+3=17+3=20×18÷3×3=6×3=182.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)?！?4-13.把下面各題中的兩道算式寫成一道綜合算式。（1）9×4=36 36÷6=6（2）15+9=24 24-8=169×4÷6=615+9-8=163.把下面各題中的兩道算式寫成一道綜合算式。9×4÷6=61四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？(思維拓展題)在里填上合適的數(shù)，使等式成立。÷ × =24÷ × =24÷ × =12÷ × =1212241236934624選自“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》?備選練習(xí)(思維拓展題)在里填上合適的數(shù)，謝謝謝謝再見！再見！歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件--第1課時(shí)-沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算【優(yōu)秀課件】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件--第1課時(shí)-沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算【優(yōu)秀課件】第1課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算R·二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算第1課時(shí)R·二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算用豎式計(jì)算下面各題。38-26+4375-18+26一、回顧舊知識(shí)，引入新課38-261212+4355=55=8375-1857.57+26831用豎式計(jì)算下面各題。38-26+4375-18+26一、回顧圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？二、探究新知識(shí),掌握算法圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，我們要怎么列式計(jì)算呢？可以先求出中午走了之后剩下的人，再求下午的總?cè)藬?shù)。第一步：53-24=29(人)第二步：29+38=67(人)分步算式我們要怎么列式計(jì)算呢？可以先求出中午走了之后剩下的人，再求下53-24+38=67(人)53-2429答:閱覽室里下午有67人。53-24+38=29+38=67脫式計(jì)算綜合算式29+3867153-24+38=67(人)53-2429答53-24=29(人)29+38=67(人)53-24+3829=67(人)53-24+38=67(人)53-242929+386753-24+38=29+38=67綜合算式更簡(jiǎn)潔脫式計(jì)算能很清晰地看到每步計(jì)算的過(guò)程。1.53-24=29(人)29+38=67(人)53-24+3841與25的和減去18，差是多少？41+25-18=66-18=48在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法的綜合算式，要按照從左往右的順序計(jì)算。41與25的和減去18，差是多少？41+25-18=66-1下面這個(gè)綜合算式應(yīng)該怎樣計(jì)算？15÷3×5=5×5=25在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，要從左往右按順序計(jì)算。下面這個(gè)綜合算式應(yīng)該怎樣計(jì)算？15÷3×5=5×5=25小結(jié)加減法是一級(jí)運(yùn)算，乘除法是二級(jí)運(yùn)算。加法和減法是同級(jí)運(yùn)算，乘法和除法也是同級(jí)運(yùn)算。在沒(méi)有小括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。小結(jié)加減法是一級(jí)運(yùn)算，乘除法是二級(jí)運(yùn)算。加法和減法是同級(jí)運(yùn)算1.計(jì)算。23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=18=16÷4=4=9÷3=3三、鞏固練習(xí)，深化新知1.計(jì)算。23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)。×34-17+3=17+3=20×18÷3×3=6×3=182.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)?！?4-13.把下面各題中的兩道算式寫成一道綜合算式。（1）9×4=36 36÷6=6（2）15+9=24 24-8=169×4÷6=615+9-8=163.把下面各題中的兩道算式寫成一道綜合算式。9×4÷6=61四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？(思維拓展題)在里填上合適的數(shù)，使等式成立。÷ × =24÷ × =24÷ × =12÷ × =1212241236934624選自“狀元成