中小學音樂教師招聘考試試題及答案1

第14頁中小學音樂教師招聘考試試題及答案一、填空題(每空2分，共22分)1、《中國少年先鋒隊隊歌》原名為我們是共產(chǎn)主義接班人。2、興趣是學習音樂的基本動力。音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。3、創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。4、《牧童短笛》是一首鋼琴獨奏曲，作者是賀淥??；《賽馬》是一首二胡獨奏曲。5、《義務教育法》規(guī)定：教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職責。6、《義務教育法》要求：學校應當推廣使用全國通用的普通話。得分評卷人二、單項選擇題(每小題2分共20分)1、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱（B）A、跑步B、行進C、跳舞2、《四小天鵝舞曲》的情緒是（C）A、悲傷的B、熱烈的C、歡快的3、選擇一個最恰當?shù)脑~表達你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（C）A、風趣B、歡快C、優(yōu)美4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（B）A、瞿希賢B、劉熾C、鄭律成5、《歡樂的羅嗦》是一首（A）A、彈撥樂曲B、管弦樂曲C、打擊樂曲6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（B）A、進行曲B、舞曲C、搖籃曲7、義務教育階段音樂課的任務是（B）A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才B、面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益C、培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造才能８、課程目標包含哪三個層面AA、情感態(tài)度及價值觀過程及方法知識及技能B、情感態(tài)度及價值觀教法及學法知識及技能C、情感態(tài)度及價值觀過程及方法審美及體驗９、《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（C）A、山歌B、小調C、勞動號子10、《卡門序曲》的作者是（A）A、比才B、莫扎特C、劉天華三、寫出下列常用記號的名稱（每個２分共10分）f強p弱b降-保持▼頓音四、劃線連接題(每個１分共１0分)1、區(qū)分情緒《搖籃曲》雄壯《鈴兒響叮當》親切《在少年英雄紀念碑前》活潑2、區(qū)分地域？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？《小白菜》河北民歌《伏爾加船夫曲》俄羅斯民歌《道拉基》朝鮮族民歌《刨洋芋》山西民歌《鳳陽花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地開》江西民歌《太陽出來喜洋洋》四川民歌五、問答題(共26分)1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（４分）大號小號圓號薩克斯長號短號2、聲樂演唱形式有哪些？（５分）的合唱齊唱重唱獨唱表演唱輪唱對唱3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（３分）高音低音中音４、寫出下列音程的轉位音程（６分）大三度純四度增二度減三度小二度增八度小六度純五度減八度增六度大七度減八度５、請列舉出三個聶耳創(chuàng)作的作品（３分）賣報歌大陸歌揚子江暴風雨義勇軍進行曲金蛇狂舞６、義務教育法規(guī)定，使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展？（３分）德智體美六、論述題（12分）在音樂教學中，你認為怎樣培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神？2012年音樂教師招聘考試專業(yè)知識考前押題卷及答案解析三一、單項選擇題。(本大題10個小題，每小題1.5分，共15分)1.《花兒及少年》是()。A、甘肅民歌B、青海民歌C、寧夏民歌D、陜西民歌正確答案:B、青海民歌2.我國第一部清唱劇是()。A、冼星海的《黃河大合唱》B、蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》C、呂驥的《鳳凰涅槃》D、黃自的《長恨歌》正確答案:D、黃自的《長恨歌》3.樂音體系中的等音是()。A、音高同、名稱異B、音高名稱相同C、音高名稱不同D、音高異、名稱同正確答案:A、音高同、名稱異4.調號相同的調稱為()。？？？？？？？？？？？？？A、關系大小調B、等音調C、同主音調D、同名調正確答案:A、關系大小調5.隋唐至宋，在宮廷宴飲時娛樂欣賞的音樂稱為()。A、燕樂B、清商樂C、西涼樂D、龜茲樂正確答案:A、燕樂6.《遼闊的草原》是蒙古族()調歌曲。A、小調B、長調C、短淵D、大測正確答案:B、長調7.根據(jù)法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀意大利著名作曲家()的作品。？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？A、羅西尼B、威爾第C、普契尼D、李斯特正確答案:B、威爾第8.世界上第一位發(fā)明十二平均律的是(C)。A、李延年B、蔡元定C、朱載堉D、朱長文正確答案:C、朱載堉9.維也納古典樂派的奠基人是()。A、巴赫海頓莫扎特B、海頓莫扎特貝多芬C、海頓格魯克莫扎特D、威爾第貝多芬拉索正確答案:B、海頓莫扎特貝多芬10.下列劇種中主要使用梆子腔的是()。A、京劇B、川劇C、秦腔D、越劇正確答案:C、秦腔二、多項選擇題。(本大題10個小題，每小題2分，共20分)1.以下哪些屬于巴洛克時期重要的宗教體裁?()A、歌劇B、清唱劇C、受難曲D、康塔塔E、交響曲正確答案:C、受難曲D、康塔塔E、交響曲2.下列哪些屬于體驗性音樂方法?()A、欣賞法B、演示法C、參觀法D、模仿法正確答案:A、欣賞法B、演示法C、參觀法3.下列選項中，屬于四川民歌的有()。A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太陽出來喜洋洋》E、《槐花幾時開》正確答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太陽出來喜洋洋》E、《槐花幾時開》4.黃自的音樂創(chuàng)作品種多樣，主要有()。A、歌曲B、清唱劇C、管弦樂D、弦樂四重奏E、賦格曲正確答案:B、清唱劇C、管弦樂D、弦樂四重奏E、賦格曲5.伯遼茲《幻想交響曲》各樂章的標題是()。A、夢幻及熱情B、舞會C、田園景色D、赴刑場進行曲E、妖魔夜宴正確答案:A、夢幻及熱情B、舞會C、田園景色D、赴刑場進行曲E、妖魔夜宴6.下列哪些是芬蘭民族樂派的代表人物?()A、格里格B、西貝柳斯C、格林卡D、帕修斯正確答案:B、西貝柳斯D、帕修斯7.小調式中包括()種形式。A、自然小調B、和聲小調C、旋律小調D、等音調正確答案:A、自然小調B、和聲小調C、旋律小調8.瑞士心理學家皮亞杰將兒童期認識的發(fā)展劃分為哪些階段?()A、先天運動階段B、感覺運動階段C、前運算階段D、具體運算階段E、形式運算階段正確答案:B、感覺運動階段C、前運算階段D、具體運算階段E、形式運算階段9.南戲又稱()。A、溫州雜劇B、永嘉雜劇C、南京雜劇D、元雜劇正確答案:A、溫州雜劇B、永嘉雜劇10.舒伯特最著名的兩部“聲樂套曲”作品有()。A、《天鵝湖》B、《胡桃夾子》C、《美麗的磨坊女郎》D、《冬之旅》正確答案:C、《美麗的磨坊女郎》D、《冬之旅》三、填空題。(本大題20個空，每空1分，共20分)1.羅馬教會的禮拜儀式分為贊美詩和圣歌兩大類。正確答案:填空1:填空2:2.古希臘主要有弦樂及管樂兩類樂器，和分別是這兩類樂器的代表。填空1:填空2:正確答案:填空1:里拉琴填空2:阿夫洛斯管3.作者格里格的《蘇爾維格之歌》，是著名詩劇《培爾?金特》中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。填空1:正確答案:填空1:《培爾?金特》4.《等待戈多》是表現(xiàn)主義戲劇的代表作品。填空1:正確答案:填空1:表現(xiàn)5.三分損益法最早記載在《管子?地圓篇》中。填空1:正確答案:填空1:《管子?地圓篇》6.變化記號若使用在整首曲子中，使這首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那這時候這個變化記號就被稱之為調號。填空1:正確答案:填空1:調號7.豫劇《花木蘭》的故事取材于南北朝的北朝，又被稱為。填空1:正確答案:填空1:《木蘭從軍》8.《黛玉葬花》是越劇，選自《紅樓夢》。填空1:填空2:正確答案:填空1:越填空2:《紅樓夢》9.藝術歌曲是由作曲家為某種藝術表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。填空1:正確答案:填空1:文學家10.《讓世界充滿愛》是中國通俗歌曲史上的第一部表現(xiàn)世界性題材的作品。填空1:正確答案:填空1:《讓世界充滿愛》11.《翠堤春曉》是一部關于奧地利(國籍)作曲家約翰?施特勞斯的音樂傳記片。填空1:正確答案:填空1:奧地利12.大同樂會是我國當時規(guī)模較大，歷史較長，以習研我國民樂為主的業(yè)余音樂社團。填空1:正確答案:填空1:大同樂會13.《愛我中華》是喬羽作詞，徐沛東作曲。填空1:正確答案:填空1:喬羽14.純律是以諧音系列中的第二、第三諧音，再加上第五諧音所構成的音程作為生律的基礎。填空1:正確答案:填空1:生律15.浪漫主義時期代表法國喜歌劇最高成就的是作曲家比才和他的作品歌劇《卡門》。填空1:正確答案:填空1:《卡門》16.貝多芬從他的第三交響曲開始，在第三樂章中以諧虐曲取代宮廷氣質的小舞步曲。填空1:填空2:正確答案:填空1:諧虐曲填空2:小舞步曲17.《我的太陽》是一首具有濃郁意大利(國家)民歌風格的獨唱歌曲，由卡普羅作曲。填空1:填空2:正確答案:填空1:意大利填空2:卡普羅18.協(xié)奏曲是莫扎特在歌劇以外成就最突出的領域。填空1:正確答案:填空1:協(xié)奏曲19.變奏曲是用變奏的手法發(fā)展一個主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂曲。填空1:正確答案:填空1:變奏20.合唱排練前的案頭工作分為熟悉作品、分析作品和表現(xiàn)作品三步。填空1:填空2:填空3:正確答案:填空1:熟悉作品填空2:分析作品填空3:表現(xiàn)作品四、名詞解釋題。(本大題6個小題，每小題2分，共12分)1.體態(tài)律動正確答案:體態(tài)律動：是指在學習音樂的過程中，引導學生不僅用聽覺去感覺音樂，同時學習用整個肌體和心靈去感受節(jié)奏疏密、旋律起伏和情緒變化的規(guī)律。2.五聲調式正確答案:五聲調式：五聲調式是以純五度的音程關系來排列的由五個音所構成的調式。由于這種調式是我國特有的，也可以稱為民族調式。這五個音的名稱分別是：宮、徴、商、羽、角。3、3.詼諧歌曲正確答案:詼諧歌曲：是用風趣的筆觸逗人笑樂的歌曲。通過這種手段既能褒貶社會生活中的真善美和假惡丑，又能表現(xiàn)勞動人民機智、幽默的性格和樂觀主義精神。五、作品賞析題。(本大題1個小題，每小題8分，共8分)1、欣賞分析現(xiàn)代琵琶曲《草原小姐妹》。正確答案:《草原小姐妹》，琵琶協(xié)奏曲，由吳祖強、王燕樵、劉德海創(chuàng)作于1973年，首演于1977年中央樂團。由劉德海琵琶獨奏，管弦樂隊協(xié)奏，開創(chuàng)了琵琶協(xié)奏曲的先河。公務員考試在線教師招考網(wǎng).這首樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群及暴風雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風暴的高尚風格和勇敢的精神。樂曲采用民族傳統(tǒng)樂曲多段體及西洋奏鳴曲式結合的形式，具有獨特的樂曲結構。全曲可分為以下五個部分：(1)“草原放牧”，在樂隊的引子后，琵琶奏出的呈示主題，節(jié)奏輕松活躍，旋律明朗歡快，這是取自于電影動畫片《草原英雄小姐妹》的主題歌。表現(xiàn)了蒙古草原“風吹草低見牛羊”的秀麗風光和“我們是共產(chǎn)主義接班人”活潑可愛的形象。(2)“及暴風雪搏斗”，樂曲注意發(fā)揮管弦樂隊的音響功能，加上琵琶大量運用“滑品虛按”和六連音等節(jié)奏音型，模擬了暴風雪的肆虐。同時為呈現(xiàn)主題作了充分的展衍，以突出主人公不屈不撓及暴風雪搏斗的精神。(3)“在寒夜中前進”，來自于歌曲的旋律富于歌唱性。(4)“黨的關懷記心間”，旋律明朗開闊，充滿了樂觀向上的氣氛，表現(xiàn)了小姐妹想起了黨和領袖的諄諄教導，互相勉勵、互相支持，更增添了及風雪寒夜搏斗的信心。(5)“千萬朵紅花遍地開”，主題的再現(xiàn)，猶如綻開的朵朵紅花遍開草原，小姐妹的英雄事跡傳遍了祖國的大地。全曲構思嚴謹，選材精練，織體豐富，尤為注意琵琶及管弦樂隊的穿插配合，發(fā)揮琵琶技巧的特長，并創(chuàng)造了很多新的指法技巧。例如，用掃、拂、劃、撇構成和聲;用摭分加強旋律的內在力度感;用雙音滑品等來模擬暴風雪;用長輪來表現(xiàn)歌唱性的旋律等，使整首樂曲情景交融、氣勢恢弘，音樂形象生動、活潑、豐滿，從而把琵琶曲的創(chuàng)作和演奏提高到一個新的高度。六、簡答題。(本大題3個小題，每小題5分，共15分)1.設計音樂教學情境和學習氛圍需要哪些條件?正確答案:設計音樂教學情境和學習氛圍需要：(1)音樂教學的外觀環(huán)境;(2)教師和學生的心理環(huán)境;(3)教師的教學組織能力;(4)學生的學習氣氛和學習狀態(tài);(5)學校的教學設備及教師的設備駕馭能力;(6)學校學習環(huán)境及社會的綜合環(huán)境。2.簡述說唱音樂的表演形式。正確答案:說唱音樂的表演形式有：(1)單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等;(2)對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書;也有專人伴奏的，如河南墜子;(3)幫唱：在單口唱或對口唱的基礎上，伴奏人員參加幫腔;(4)拆唱：由幾名演員各自分擔一定角色，可化妝也可不化妝，形式類似小戲，戲劇效果較強;(5)群唱：由多人齊唱、輪唱;(6)走唱：一兩個人或幾人不等，邊舞邊唱，類似歌舞，如二人轉等。3.樂音及噪音的區(qū)別是什么?正確答案:(1)在物理學的角度上，樂音及噪音的區(qū)別：樂音振動起來是有規(guī)律的、單純的，并且是有準確的高度(也叫音高)的音;噪音是沒有一定高度的音，它的振動既無規(guī)律又雜亂無章;(2)從環(huán)境的角度上看，樂音是讓人在生活、工作等過程中感覺到心情舒暢，內心愉快等積極感的聲音;而噪音是讓人感到厭惡、煩躁等消極感的聲音。七、論述題。(本大題1個小題，每小題10分，共10分)1、論述作為一名新型音樂教師，應具備的專業(yè)技能。正確答案:作為一名新型音樂教師，應具備的專業(yè)技能有：(1)歌唱技能。歌唱技能是音樂教師的重要基本功，在音樂教學中，教師要以充滿激情的范唱讓學生體驗歌唱的情感，激發(fā)學生的學習興趣，引導和鼓勵學生創(chuàng)造性地、富有個性地理解和表現(xiàn)歌曲的情感，幫助并引導學生自信、大方、自然、富有表現(xiàn)力地歌唱。(2)樂器演奏技能。樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一。其中，鋼琴是音樂教學的首選樂器，音樂教師應具備基本的彈奏能力，能夠根據(jù)歌曲旋律、曲式風格及情緒要求，正確選擇和編配伴奏。此外，音樂教師還應掌握其他一些樂器(如手風琴、電子琴以及中外管弦樂器等)的性能及基本演奏方法。(3)識讀樂譜技能。能夠熟練地識讀樂譜是對音樂教師的基本要求。音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學水平。例如，在識讀樂譜教學中，正確處理識讀樂譜及音樂審美的關系，有效地發(fā)揮樂譜的工具作用，將其及音樂實踐活動、音樂審美活動結合起來。4)創(chuàng)作技能。“創(chuàng)造”是指音樂教學中的即興創(chuàng)造和運用音樂材料來創(chuàng)作音樂的活動;包括一切創(chuàng)造性音樂活動(即興音樂表演、自制簡易樂器、編配伴奏音型、簡單的歌曲創(chuàng)作等)。音樂教師不僅要努力提高音樂創(chuàng)作技能，還要善于用新觀點、新方法引導學生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。(5)指揮技能。指揮技能是音樂教師必備的音樂技能，包括合唱指揮及樂隊指揮。合唱是音樂教學中的常見形式，隨著音樂教育的不斷發(fā)展，學校的各種樂隊也日益增多，因此，不斷提高指揮技能，以適應爵樂教學和學校音樂團隊活動的需要，已是音樂教師的努力方向之一。2012年音樂教師招聘考試模擬試題及答案音樂知識填空測試題1、民歌多為群眾口頭相傳中不斷加工提高的集體創(chuàng)作。常見的民歌體裁有：（勞動號子）、（山歌）、（小調）、兒歌、風俗歌等。2、鼓吹樂又稱鼓樂是一種在中國農村流創(chuàng)最廣的，以吹奏樂器和（打擊樂器）為主的民間器樂合奏。3、廣東音樂是流行于廣州市及珠江三角洲一帶的民間器樂樂種。它的前身是（粵劇）的過場和烘托表演的小曲。4、京劇大師（梅蘭芳）在其一生的舞臺生活中，勇于創(chuàng)新，提高、發(fā)展了旦角的延長和表演藝術，形成了獨樹一幟的“梅派”表演風格。5、東亞音樂多采用（五聲）音階，中亞和西亞采用（七聲）音階。6、非洲音樂高度發(fā)展的（節(jié)奏）是非洲音樂的最主要特點，具有特殊的重要性。7、歐洲民間音樂的音階呈多樣化，主要是（七聲）音階；大部分地區(qū)大多采用均分節(jié)拍，歌曲多采用（分節(jié)歌）結構。8、藝術歌曲是由作曲家為某種藝術表現(xiàn)的目的，根據(jù)（文學家詩作）而創(chuàng)作的歌曲。9、標題音樂是一種用（文字）來說明作曲家創(chuàng)作意圖和作品思想內容的器樂曲。10、民族樂派的作品以反映（本民族的歷史）和（人民生活）為題材，具有強烈的愛國主義精神和深厚的民族情感。11、印象主義音樂風格的其中一個主要特征，是作品多以自然景物或詩歌繪畫為題材，突出瞬間的（主觀印象）或感受。12、無調性音樂就是沒有調性的音樂，它取消了各音之間的音級功能差別，打破了傳統(tǒng)大小調體系的束縛，八度中的（十二個半）音處于平等地位。13、爵士樂是一種（即興演奏形態(tài)），演奏者常是根據(jù)某種規(guī)定的和聲骨架和節(jié)奏，將所奏的旋律進行即興變奏。14、中國民族音樂基本上由（宮廷音樂）、（文人音樂）、（宗教音樂）、（民間音樂）四部分構成。15、學堂中“樂歌”課中教唱的歌曲被稱為（“學堂樂歌”）。16、新音樂運動的代表作曲家有（聶耳）、（冼星海）、張寒暉、賀綠汀、呂驥等。17、歌劇是以（歌唱）為主，綜合音樂、戲劇、詩歌、舞蹈和舞臺美術等藝術要素的一種戲劇形式。18、音樂對于社會具有（審美）功能，（認識）、（教育）功能和（娛樂）功能。一.填空題(每空1分,共64分)1.聶耳作曲家人。主要作品有歌曲、、、舞臺音樂劇、民樂合奏。2.根據(jù)性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別。女高音優(yōu)美抒情，女中音、女低音，男高音堅實明亮，男中音、男低音深沉。音域一般為度，男聲比女聲低一個度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過度。3.號子也稱勞動號子，它及相應的緊密配合，起著統(tǒng)一，鼓舞的作用。如：號子、號子、號子等。演唱形式多為一領眾和。4.聲樂演唱形式有、、、、、、等演唱形式。5.我國民族吹管樂器常見有、。管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“”而得名。管身較短而略細，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“”。你熟悉的獨奏曲、。6.小號是樂器。音色。善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏的旋律。7.海頓是國作曲家。維也納樂派奠基人。作品有、、、等104部交響樂。8.合唱是的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱以上不同聲部的歌曲。分為合唱和合唱，通常用或伴奏，也可以是無伴奏合唱。9.山歌是指人們在田野勞動或時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、、、。10.西洋弓弦樂器、、、。11.劉天華我國音樂教育家，民族作曲家。二胡、演奏家。作品：、。12.我國民族拉弦樂器有：、、、。13.音樂中音色大致分成兩大類：、.二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的話號內。)1王國維在《人間詞話》中提出了______B_說。A風格B境界C神韻D格調2《亞威農少女》是___C___繪畫的代表作品。A立體主義B達達主義C抽象主義D野獸派？？？？？？？？？？？？？3被稱為“藝術學之父”的德國理論家是___B____。A康德B黑格爾C席勒D費德勒4《阿細跳月》是我國______A__的民族舞蹈。A彝族B傣族C苗族D白族5長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？_C_____.A蒙古族B滿族C朝鮮族D鄂倫春族6《等待戈多》是______A__戲劇的代表作品。A表現(xiàn)主義B存在主義C象征主義D荒誕派7影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代B（國）的重要作品？A意大利B蘇聯(lián)C美國D法國8電視劇《圍城》是根據(jù)_____D__的同名小說改編的。A沈從文B張愛玲C巴金D錢鐘書9《老人及?！肥敲绹骷襙__A_____50年代的代表作品。A海明威B福克納C杰克?倫敦D海勒10《西廂記》的作者是_____D____。A關漢卿B白樸C馬致遠D王實甫11在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是___D_____A妙品B能品C神品D逸品12《命運交響曲》是_____C____的作品。A海頓B莫扎特C貝多芬D瓦格納13《霓裳羽衣舞》是我國__B_______代著名舞蹈作品。A漢B唐C宋D元14《日出?印象》是法國著名印象派畫家___A______的代表作品。A莫奈B凡高C高更D雷諾阿三.連線題(共10分.)中國——

黃自

——

《旗正飄飄》中國——

劉錫津——

《

我愛你塞北的雪》俄國——

柴科夫斯基——

《天

鵝

湖》奧地利——

海頓

——

《時

鐘》法國——

圣一桑

——

《動物狂歡節(jié)》中國——

劉天華——

《光明行》《那不勒斯舞曲》——

小號——

嘹亮輝煌《天

鵝》——

大提琴——

渾厚飽滿《光

明

行》——

二胡——

柔美圓