【公開課教案】第八課共圓中國夢

第八課中國人中國夢第2課時共圓中國夢【教學目標】（核心素養(yǎng)）1、知識目標：知道實現(xiàn)中國夢的途徑；了解自信中國人的特點和自信的源泉。2、能力目標：培養(yǎng)創(chuàng)新精神、艱苦奮斗精神、做自信的中國人。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：增強民族自豪感和民族自信心；具有強烈的國家認同感、與國家民族休戚與共的責任感，以及以百姓之心為心、以天下為己任的使命感【教學重點難點】教學重點：實現(xiàn)“中國夢”，自信的中國人。教學難點：圓夢的途徑?！窘谭▽W法】啟發(fā)式、講授法、材料分析法、討論法?！窘虒W準備】學生預習、多媒體【教學時數(shù)】1課時【教學過程】復習：1、什么是中國夢？中國夢本質(zhì)是什么？2、“兩個一百年”奮斗目標是什么？“兩個階段”是什么？一、導入新課視頻導入(見課件)播放視頻《我的中國夢》,“我的夢是中國夢，你我共同的夢想，中華民族實現(xiàn)偉大復興”。這首歌說出什么？中國夢，怎樣實現(xiàn)中國夢呢？這就是我們今天這節(jié)課要探討-----第八課第二框《共圓中國夢》二、問題導學基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點。1、怎樣實現(xiàn)中國夢?2、自信的原因?3、自信的中國人有哪些表現(xiàn)?4、怎樣做自信的中國人?三、探究平臺一：圓夢大舞臺探究與分享---記錄輝煌成就教材P112教師點撥：中國的騰飛為實現(xiàn)中國夢提供了最好的歷史機遇,現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。探究與分享二-----勞動者的手思考：為什么說夢想只有在勞動者的手中才能實現(xiàn)？教師分析：人民是歷史的創(chuàng)造者，是夢想的實現(xiàn)者。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活。探究與分享三----閱讀材料分析問題材料一：P116《追夢人的故事》材料二：袁隆平曾說到他有兩個夢：一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一個夢想就是，我希望我的水稻畝產(chǎn)1000公斤夢早日實現(xiàn)。如今袁隆平水稻畝產(chǎn)1000公斤夢已經(jīng)實現(xiàn)。這些追夢人能夠“圓夢”的原因有哪些？結合教材回答，我們應如何圓夢？教師分析：1、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須堅持黨的領導,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設,協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。2、實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。3、實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。4、實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。探究二：自信的中國人中國自信的根本所在視頻《我們的自信》看完視頻，展示自信中國人思考：你是否感受到作為中國人的自信？中國自信的來源是什么？點撥：改革開放以來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在（四個自信）。在黨的領導下，中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。（二）自信中國人的特點閱讀教材第114—115頁“探究與分享”。思考：（1）從他們身上，你是否感受到作為中國人的自信？點撥：企業(yè)家：具有強烈的國家認同感和對祖國的自信。文學家：對中國傳統(tǒng)文化有底氣，有自信。港口維修工：對祖國發(fā)展有自信為什么他們會如此自信？點撥：改革開放以來中國共產(chǎn)黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社公上義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化，這是中國自信民族自信的根本所在。在黨的領導下，中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。知識歸納：自信中國人的表現(xiàn)?自信的中國人對國家有認同。自信的中國人對文化有底氣。自信的中國人對發(fā)展有信心。（三）做自信的中國人閱讀16-117探究分享：羅陽是一名國防科技工作者，一直夢想研制出國產(chǎn)航母艦載機。在生命的最后日子里，他終于看到了我國自行研制的殲-15航母艦載機首次圓滿完成著艦起降飛行試驗。（1）查找資料，進步豐富這些追夢人的故事。展示：①羅陽：殲-15的總負責人。他投身祖國航空事業(yè)30年來，秉持航空報國的志向，堅持敬業(yè)誠信、創(chuàng)新超越的理念，就兢業(yè)業(yè).攻堅克難，長年超負荷工作、帶領工程技術人員完成了多個重點型號研制，直至生命的最后一一刻，為我國航空事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻（2）他們的追夢經(jīng)歷有哪些獨特之處?你從他們的追夢經(jīng)歷中受到哪些啟發(fā)?展示：①獨特之處：羅陽是在圓自己的科技強國夢；啟發(fā)：自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實。既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活。（3）你怎樣認識自信？點撥：自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在經(jīng)濟全球化的時代，面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突，我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。（4）如何做一個自信的中國人?點撥：需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。既是夢想家，又是實干家。既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活。更加堅定“四個自信”。四、課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們知道了實現(xiàn)中國夢的途徑，演繹自己的美麗人生，明白了中國夢和自己夢想的密切關系；知道了自信中國人的特點，明白了自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在經(jīng)濟全球化