第3課《“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記》學(xué)案 部編版語文八年級上冊

PAGE3、“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記[新課導(dǎo)入，出示目標(biāo)]導(dǎo)入：對有著“跳水皇后”美稱的郭晶晶，我們大家再熟悉不過了，可是同學(xué)們知不知道，早在1982年新德里亞運會上跳水比賽中奪得金牌的女運動員又是誰呢？今天就讓我們揭開這神秘的面紗，走進(jìn)《“飛天”凌空》，一睹她的芳容吧！目標(biāo)：1、了解新聞特寫的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞特寫的能力。2、閱讀課文，把握新聞特寫的內(nèi)容和主旨。3、感受中國運動員的拼搏精神。[圍標(biāo)設(shè)疑，自主探究]新聞特寫：是指采用類似特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞題材。2、識音記形(給加點字注音)凌空() 掠過() 翹首()輕盈() 悄然() 由衷()剎那() 酷似() 繃直()瀟灑() 屏息斂聲()眼花繚亂()3、詞語積累(解釋詞語的意思)(1)悄然：(2)屏息：(3)翹首：(4)從容不迫：(5)眼花繚亂：(6)震耳欲聾：（7）如夢初醒：[合作探究，展示點評]課文主要講述了一講什么事？課文寫了哪些內(nèi)容？著重抓住什么場面來刻畫的？按照什么順序來記敘的？本文這種新聞寫法叫什么？好處是什么？5、請同學(xué)們認(rèn)真讀二、三、四自然段，記者用詩畫般的語言，生動形象地再現(xiàn)了中國跳水姑娘呂偉奪魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動態(tài)美，品味動詞的精妙。①輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。②第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”，第四段中“哧地插進(jìn)碧波”細(xì)讀課文，探究寫法：認(rèn)真通讀課文，小組探討：本文采用了什么寫法，有什么效果？①開頭起筆不凡，采用了，的寫法。先是“靜”中的呂偉站在10米高臺的前沿“，”，再用“飄浮的白云、掠過的飛鳥、翹首的觀眾”這些動感的環(huán)境加以烘托，，充分展現(xiàn)了呂偉的，堅定自信和觀眾的高度關(guān)注，為呂偉的起跳作了一個巧妙的鋪墊。②文中還采用了和相結(jié)合的寫法。對呂偉起跳前的沉靜自若及起跳、騰空、入水一系列動作的慢鏡頭回放采用了。而對記者的贊嘆，觀眾的掌聲、歡呼聲，游泳場的氣氛的描寫則是，這樣結(jié)合起來寫，更有力地烘托了呂偉跳水動作的出色完美，，。[拓展升華，檢測評價]1、文章結(jié)尾寫外國記者的贊嘆和觀眾的掌聲、歡呼聲有什么作用？2、文中使用了哪些修辭手法？有什么作用？