高二學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法怎么學(xué)好英語(yǔ)才能不花費(fèi)太多功夫，就能與別人拉開(kāi)差距呢?英語(yǔ)怎么學(xué)，取決于確定的（學(xué)習(xí)（方法）），下面給大家共享一些關(guān)于高二學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

高二學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法

1、擅長(zhǎng)（總結(jié)）

學(xué)習(xí)比你好的人不確定比你聰明，但是他們擅長(zhǎng)研究、分析和總結(jié)。學(xué)會(huì)總結(jié)，在高中英語(yǔ)應(yīng)試（教導(dǎo)）環(huán)境下分外重要。這也是為什么從小到大，老師都會(huì)要求我們整理錯(cuò)題集的理由。整理錯(cuò)題集的目的就是讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)和分析，找出規(guī)律和缺乏，察覺(jué)前進(jìn)的方向，保證下次考試不會(huì)再有一致的錯(cuò)誤。而且，與其他科目相比，英語(yǔ)學(xué)識(shí)更加零碎，所以，平日的整理、總結(jié)很重要。老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小學(xué)識(shí)都要實(shí)時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。

2、背單詞

單詞是高中（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）的前提和根基。沒(méi)有單詞，英語(yǔ)全完蛋。如何不熟悉單詞多了，英語(yǔ)是十足沒(méi)有手段提高的。高中務(wù)必要養(yǎng)成每天背單詞的習(xí)慣。單詞可以分為兩類：會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)用、熟悉不會(huì)用。第一種單詞主要運(yùn)用在（英語(yǔ)寫(xiě)作）上;其次種單詞主要運(yùn)用在閱讀理解上面。有些人看到單詞就是背背背，管它有沒(méi)有讀寫(xiě)的要求，其實(shí)有些單詞英語(yǔ)課本上也會(huì)寫(xiě)明不需要背誦，只需要熟悉就行了。所以分領(lǐng)會(huì)這兩類單詞，可以大大提高背單詞的效率。

3、勤朗讀

勤朗讀英語(yǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的必備條件之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將留神力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟諳單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，鞏固語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。

高二怎么（學(xué)習(xí)英語(yǔ)）

首先談?wù)剬?duì)課本根基學(xué)識(shí)的掌管吧。相對(duì)于高一，高二課程的難度提高了不少，學(xué)識(shí)容量大增。只有扎實(shí)掌管這片面學(xué)識(shí)才能較為輕松地完成高三總復(fù)習(xí)。這就對(duì)同學(xué)們高二期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提出了更高要求。譬如，高二生詞量較大，務(wù)必下工夫去記。只有極少數(shù)人能夠過(guò)目不忘，記憶就是與遺忘抗?fàn)幍倪^(guò)程。高頻率的重復(fù)輔之以生動(dòng)的個(gè)人記憶技巧便能形成對(duì)單詞的長(zhǎng)效記憶。

高二課文中的學(xué)識(shí)點(diǎn)分外豐富，囊括了高中英語(yǔ)學(xué)識(shí)體系的主體。根本的詞組，重要的語(yǔ)法現(xiàn)象，繁復(fù)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)...在文中俯拾即是。在此我建議同學(xué)們選擇每篇課文的重要段落或語(yǔ)句牢牢記憶，僅僅是抱著輔導(dǎo)書(shū)死記硬背某詞組的適用范圍和枯燥難懂的語(yǔ)法規(guī)矩不成能真正掌管語(yǔ)言點(diǎn)。只有將它們放在概括的英語(yǔ)語(yǔ)境中去記憶，才能融會(huì)貫串。高二同學(xué)的各科學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都很重，大片面人無(wú)暇舉行課外（英語(yǔ)閱讀）。因此，背課文和背例句就成為事半功倍的好方法。

在課下做習(xí)題的過(guò)程中，夢(mèng)想同學(xué)們充分利用詞典。它供給了大量（短語(yǔ)）、例句，精彩的（同義詞）辨析和習(xí)慣用法。還要留神通過(guò)整理習(xí)題察覺(jué)薄弱環(huán)節(jié)，并對(duì)題目中展現(xiàn)的新學(xué)識(shí)實(shí)時(shí)總結(jié)，同時(shí)參照詞典加深對(duì)它們的熟悉，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)積累大量課本以外的學(xué)識(shí)。應(yīng)對(duì)考試的心態(tài)輕松了，勞績(jī)也就會(huì)逐步提高。

高中生怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

一、在校多聽(tīng)老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃

學(xué)校終究連年都加入高考，對(duì)高考整個(gè)流程分外熟諳，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃確定是較為合理的，并且?guī)ш?duì)的老師一般都是（閱歷）豐富的，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了用心的安置。因此，跟著老師走，是分外必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實(shí)際處境稍微做調(diào)整。終究學(xué)校老師只能按照群體籌劃，而個(gè)人由于水平不同，需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或合作老師的規(guī)劃。

二、平日多用碎時(shí)間，制止大突擊大躍進(jìn)

英語(yǔ)學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時(shí)隨地舉行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ)，更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。

三、合理記背詞匯，平日多用相對(duì)“目生”的詞行文（造句）

（英語(yǔ)單詞）是攔在高考高分的一道門(mén)檻。玖久高考中心特地給出了肖鵬老師的一周巧背單詞的方法。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對(duì)常用的詞匯根本上了然于胸，但是其他詞匯更加是剛剛記熟的詞，要擅長(zhǎng)應(yīng)用，可以用它來(lái)現(xiàn)場(chǎng)造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來(lái)仿照（句子），這樣不僅能加大對(duì)詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。

四、多練習(xí)閱讀理解和完形題，少做單項(xiàng)選擇題

高考分外強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí)，即使是單項(xiàng)選擇題，讀不懂題干也不成能作對(duì)題目?！暗瞄喿x者得天下”一句話概括了高考英語(yǔ)取得高分的機(jī)要。掌管英語(yǔ)高分的竅門(mén)在于閱讀