貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系工作總結(jié)與設(shè)想課件

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系工作總結(jié)與設(shè)想二〇一七年十二月八日貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系工作二〇一七年十二月八日目前貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系總?cè)藬?shù)19人，其中副教授5人，博士10人，在讀博士1人。專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（體育特長(zhǎng)班）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易輔修專業(yè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系概況:目前貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系總?cè)藬?shù)19人，其中副教授5人，博士10人，在讀2017年度總結(jié)學(xué)期教學(xué)總結(jié)2017年度總結(jié)學(xué)期教學(xué)總結(jié)教學(xué)總結(jié)課程教學(xué)情況：完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。其中除了國(guó)貿(mào)專業(yè)、國(guó)貿(mào)體育班、物流管理專業(yè)的課程外，還承擔(dān)了國(guó)貿(mào)輔修專業(yè)的課程、物流自學(xué)考試考綱命題、產(chǎn)學(xué)合作等工作。本年度教學(xué)工作情況:教學(xué)總結(jié)課程教學(xué)情況：完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。其中除了教學(xué)總結(jié)共指導(dǎo)畢業(yè)論文：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)共91位學(xué)生，物流管理專業(yè)70位學(xué)生,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(體育特長(zhǎng)班)18位學(xué)生，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易輔修專業(yè)8位學(xué)生。教學(xué)工作情況:教學(xué)總結(jié)共指導(dǎo)畢業(yè)論文：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)共91位教學(xué)總結(jié)實(shí)踐課程教學(xué)：《外貿(mào)交易磋商與履約實(shí)習(xí)》《外貿(mào)單證業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)》《生產(chǎn)企業(yè)物流模擬實(shí)習(xí)》、《倉(cāng)儲(chǔ)配送模擬實(shí)習(xí)》、《運(yùn)輸物流模擬實(shí)習(xí)》、《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)工作情況:教學(xué)總結(jié)實(shí)踐課程教學(xué)：《外貿(mào)交易磋商與履約實(shí)習(xí)》《外貿(mào)單證業(yè)教學(xué)總結(jié)校精品課程建設(shè)：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，申報(bào)《商務(wù)函電（雙語(yǔ)）》校課程建設(shè)：《國(guó)際結(jié)算》、《海關(guān)實(shí)務(wù)》、《國(guó)際采購(gòu)》、《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》實(shí)踐教學(xué)課程建設(shè)：《外貿(mào)交易磋商與履約實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)單證業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合實(shí)習(xí)》課程建設(shè)情況:教學(xué)總結(jié)校精品課程建設(shè)：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，申報(bào)《商務(wù)函電（雙語(yǔ)教學(xué)總結(jié)我校是物流管理專業(yè)的主考單位，物流管理專業(yè)的老師每年要承擔(dān)兩次物流管理專業(yè)本?？谱詫W(xué)考試的考綱設(shè)計(jì)、命題閱卷以及指導(dǎo)畢業(yè)論文等工作。物流自學(xué)考試:教學(xué)總結(jié)我校是物流管理專業(yè)的主考單位，物流管理專業(yè)的老師每年教學(xué)總結(jié)2017教研論文發(fā)表情況:8篇，核心1篇教學(xué)總結(jié)2017教研論文發(fā)表情況:8篇，核心1篇教學(xué)總結(jié)2017大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況:8項(xiàng)，2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)總結(jié)2017大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況:8項(xiàng)，2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)總結(jié)2017新建校外實(shí)習(xí)基地與產(chǎn)學(xué)研合作單位情況:新建校外實(shí)習(xí)基地：劉崢老師聯(lián)系建立宜家配送中心實(shí)習(xí)基地新建產(chǎn)學(xué)研合作單位：楊萌老師聯(lián)系建立產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議單位—上海帕狄數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司教學(xué)總結(jié)2017新建校外實(shí)習(xí)基地與產(chǎn)學(xué)研合作單位情況:新建校留學(xué)生情況2017國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)新招入學(xué)留學(xué)生33名，2014-2017國(guó)貿(mào)專業(yè)在校留學(xué)生共66人。留學(xué)生培養(yǎng)方案修訂：

由于留學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，貿(mào)易系著手開(kāi)始修訂留學(xué)生培養(yǎng)方案留學(xué)生情況2017國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)新招入學(xué)留學(xué)生33名，2教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)情況貿(mào)經(jīng)系共申報(bào)兩項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)：應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新實(shí)踐（獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)）對(duì)接自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略人才需求國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)情況貿(mào)經(jīng)系共申報(bào)兩項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)：對(duì)外學(xué)術(shù)交流周敏老師在德國(guó)訪學(xué)。參加境外舉辦的國(guó)際會(huì)議1次。參加境內(nèi)學(xué)術(shù)交流13人次貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系承辦管理學(xué)院校外專家課題申報(bào)指導(dǎo)交流會(huì)一次。對(duì)外學(xué)術(shù)交流周敏老師在德國(guó)訪學(xué)。參加境外舉辦的國(guó)際會(huì)議1次。2017年度總結(jié)科研總結(jié)2017年度總結(jié)科研總結(jié)年度科研總結(jié)科研項(xiàng)目：共立項(xiàng)15項(xiàng)科研項(xiàng)目，2017年合同金額共122萬(wàn)，2017年到賬金額60.5萬(wàn)，另外30萬(wàn)左右預(yù)計(jì)年底前能進(jìn)賬。立項(xiàng)項(xiàng)目中包括國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)。本年度科研工作情況:科研論文：共發(fā)表20篇科研論文。其中SCI1篇、核心9篇。年度科研總結(jié)科研項(xiàng)目：共立項(xiàng)15項(xiàng)科研項(xiàng)目，2017年合同金科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:2018年工作展望2018年工作展望教學(xué)工作設(shè)想1、立足教學(xué)，做好新教師備課、上課準(zhǔn)備：季曉東老師、宋娟娟老師、孟翠翠老師聽(tīng)課工作。2、立足課程，做好開(kāi)新課準(zhǔn)備：《物流英語(yǔ)》等；一、立足教學(xué)全程，力爭(zhēng)做好“兩新“教學(xué)工作設(shè)想1、立足教學(xué)，做好新教師備課、上課準(zhǔn)備：季曉東老教學(xué)工作設(shè)想1、積極申報(bào)市級(jí)、校級(jí)教學(xué)改革課題，完成2-3項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目，增加1門校級(jí)精品課程。2、立足市、校級(jí)教改課題，擬發(fā)表教學(xué)論文4-6篇。3、積極申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)或?qū)W會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、聚焦高水平教改課題及論文，提升教研水平教學(xué)工作設(shè)想1、積極申報(bào)市級(jí)、校級(jí)教學(xué)改革課題，完成2-3項(xiàng)教學(xué)工作設(shè)想1、梳理課程體系，及時(shí)更新考綱，優(yōu)化命題結(jié)構(gòu)。2、探索物流管理自考輔導(dǎo)機(jī)制。3、積極新增實(shí)踐類自考課程，如《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》三、夯實(shí)物流管理自考資源，提升社會(huì)影響力教學(xué)工作設(shè)想1、梳理課程體系，及時(shí)更新考綱，優(yōu)化命題結(jié)構(gòu)。三教學(xué)工作設(shè)想1、形成分層次、分類別的產(chǎn)學(xué)基地體系。2、充分依托物流企業(yè)家協(xié)會(huì)，對(duì)接產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)。3、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有的校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和維護(hù)。四、拓展產(chǎn)學(xué)基地范疇，搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)教學(xué)工作設(shè)想1、形成分層次、分類別的產(chǎn)學(xué)基地體系。四、拓展產(chǎn)教學(xué)工作設(shè)想五、加快國(guó)際交流步伐，提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量1、鼓勵(lì)參加境外會(huì)議，以學(xué)術(shù)交流擴(kuò)大影響力。2、修改完善留學(xué)生培養(yǎng)體系，初步形成本專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)特色。教學(xué)工作設(shè)想五、加快國(guó)際交流步伐，提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量1、鼓勵(lì)科研工作設(shè)想1、鼓勵(lì)推動(dòng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題申報(bào)，通過(guò)學(xué)術(shù)探討、申報(bào)書(shū)凝練，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)同支撐。2、實(shí)現(xiàn)課題高質(zhì)量申報(bào)和大范圍申報(bào)相結(jié)合。3、力爭(zhēng)新增國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)。一、立足高水平課題申報(bào)，以課題歷練科研團(tuán)隊(duì)科研工作設(shè)想1、鼓勵(lì)推動(dòng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題申報(bào)，通過(guò)學(xué)術(shù)探討科研工作設(shè)想立足目前承擔(dān)課題，實(shí)現(xiàn)論文質(zhì)量和論文數(shù)量雙輪驅(qū)動(dòng)，聚焦高水平論文潤(rùn)色、發(fā)表。全年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)SCI/SSCI論文1篇，北大/南大核心論文6-8篇。二、立足高水平論文突破，提升全系科研支撐科研工作設(shè)想立足目前承擔(dān)課題，實(shí)現(xiàn)論文質(zhì)量和論文數(shù)量雙輪驅(qū)動(dòng)科研工作設(shè)想1、充分依托合作企業(yè)以及前期積累，積極拓展橫向課題申報(bào)渠道。2、全系力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)橫向課題數(shù)目4-6項(xiàng)，合同金額總額不低于30W。三、挖掘橫向課題資源，擴(kuò)展課題數(shù)量和額度科研工作設(shè)想1、充分依托合作企業(yè)以及前期積累，積極拓展橫向課科研工作設(shè)想1、在校、院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，貿(mào)經(jīng)系將供應(yīng)鏈研究院正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不斷擴(kuò)大影響力。2、緊密依托供應(yīng)鏈研究院，協(xié)同做好物流指數(shù)、物流年鑒、物流培訓(xùn)及課題發(fā)布等工作，突出冷鏈特色和供應(yīng)鏈服務(wù)行業(yè)屬性。四、充分依托供應(yīng)鏈研究院，錘煉多元服務(wù)型團(tuán)隊(duì)科研工作設(shè)想1、在校、院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，貿(mào)經(jīng)系將供應(yīng)鏈研究

謝謝！謝謝！貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系工作總結(jié)與設(shè)想二〇一七年十二月八日貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系工作二〇一七年十二月八日目前貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系總?cè)藬?shù)19人，其中副教授5人，博士10人，在讀博士1人。專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（體育特長(zhǎng)班）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易輔修專業(yè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系概況:目前貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系總?cè)藬?shù)19人，其中副教授5人，博士10人，在讀2017年度總結(jié)學(xué)期教學(xué)總結(jié)2017年度總結(jié)學(xué)期教學(xué)總結(jié)教學(xué)總結(jié)課程教學(xué)情況：完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。其中除了國(guó)貿(mào)專業(yè)、國(guó)貿(mào)體育班、物流管理專業(yè)的課程外，還承擔(dān)了國(guó)貿(mào)輔修專業(yè)的課程、物流自學(xué)考試考綱命題、產(chǎn)學(xué)合作等工作。本年度教學(xué)工作情況:教學(xué)總結(jié)課程教學(xué)情況：完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。其中除了教學(xué)總結(jié)共指導(dǎo)畢業(yè)論文：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)共91位學(xué)生，物流管理專業(yè)70位學(xué)生,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(體育特長(zhǎng)班)18位學(xué)生，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易輔修專業(yè)8位學(xué)生。教學(xué)工作情況:教學(xué)總結(jié)共指導(dǎo)畢業(yè)論文：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)共91位教學(xué)總結(jié)實(shí)踐課程教學(xué)：《外貿(mào)交易磋商與履約實(shí)習(xí)》《外貿(mào)單證業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)》《生產(chǎn)企業(yè)物流模擬實(shí)習(xí)》、《倉(cāng)儲(chǔ)配送模擬實(shí)習(xí)》、《運(yùn)輸物流模擬實(shí)習(xí)》、《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)工作情況:教學(xué)總結(jié)實(shí)踐課程教學(xué)：《外貿(mào)交易磋商與履約實(shí)習(xí)》《外貿(mào)單證業(yè)教學(xué)總結(jié)校精品課程建設(shè)：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，申報(bào)《商務(wù)函電（雙語(yǔ)）》校課程建設(shè)：《國(guó)際結(jié)算》、《海關(guān)實(shí)務(wù)》、《國(guó)際采購(gòu)》、《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》實(shí)踐教學(xué)課程建設(shè)：《外貿(mào)交易磋商與履約實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)單證業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)》、《外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合實(shí)習(xí)》課程建設(shè)情況:教學(xué)總結(jié)校精品課程建設(shè)：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，申報(bào)《商務(wù)函電（雙語(yǔ)教學(xué)總結(jié)我校是物流管理專業(yè)的主考單位，物流管理專業(yè)的老師每年要承擔(dān)兩次物流管理專業(yè)本?？谱詫W(xué)考試的考綱設(shè)計(jì)、命題閱卷以及指導(dǎo)畢業(yè)論文等工作。物流自學(xué)考試:教學(xué)總結(jié)我校是物流管理專業(yè)的主考單位，物流管理專業(yè)的老師每年教學(xué)總結(jié)2017教研論文發(fā)表情況:8篇，核心1篇教學(xué)總結(jié)2017教研論文發(fā)表情況:8篇，核心1篇教學(xué)總結(jié)2017大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況:8項(xiàng)，2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)總結(jié)2017大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況:8項(xiàng)，2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)總結(jié)2017新建校外實(shí)習(xí)基地與產(chǎn)學(xué)研合作單位情況:新建校外實(shí)習(xí)基地：劉崢老師聯(lián)系建立宜家配送中心實(shí)習(xí)基地新建產(chǎn)學(xué)研合作單位：楊萌老師聯(lián)系建立產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議單位—上海帕狄數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司教學(xué)總結(jié)2017新建校外實(shí)習(xí)基地與產(chǎn)學(xué)研合作單位情況:新建校留學(xué)生情況2017國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)新招入學(xué)留學(xué)生33名，2014-2017國(guó)貿(mào)專業(yè)在校留學(xué)生共66人。留學(xué)生培養(yǎng)方案修訂：

由于留學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，貿(mào)易系著手開(kāi)始修訂留學(xué)生培養(yǎng)方案留學(xué)生情況2017國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)新招入學(xué)留學(xué)生33名，2教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)情況貿(mào)經(jīng)系共申報(bào)兩項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)：應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新實(shí)踐（獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)）對(duì)接自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略人才需求國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)情況貿(mào)經(jīng)系共申報(bào)兩項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)：對(duì)外學(xué)術(shù)交流周敏老師在德國(guó)訪學(xué)。參加境外舉辦的國(guó)際會(huì)議1次。參加境內(nèi)學(xué)術(shù)交流13人次貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系承辦管理學(xué)院校外專家課題申報(bào)指導(dǎo)交流會(huì)一次。對(duì)外學(xué)術(shù)交流周敏老師在德國(guó)訪學(xué)。參加境外舉辦的國(guó)際會(huì)議1次。2017年度總結(jié)科研總結(jié)2017年度總結(jié)科研總結(jié)年度科研總結(jié)科研項(xiàng)目：共立項(xiàng)15項(xiàng)科研項(xiàng)目，2017年合同金額共122萬(wàn)，2017年到賬金額60.5萬(wàn)，另外30萬(wàn)左右預(yù)計(jì)年底前能進(jìn)賬。立項(xiàng)項(xiàng)目中包括國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)。本年度科研工作情況:科研論文：共發(fā)表20篇科研論文。其中SCI1篇、核心9篇。年度科研總結(jié)科研項(xiàng)目：共立項(xiàng)15項(xiàng)科研項(xiàng)目，2017年合同金科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:科研總結(jié)2017科研論文發(fā)表情況（續(xù)表）:2018年工作展望2018年工作展望教學(xué)工作設(shè)想1、立足教學(xué)，做好新教師備課、上課準(zhǔn)備：季曉東老師、宋娟娟老師、孟翠翠老師聽(tīng)課工作。2、立足課程，做好開(kāi)新課準(zhǔn)備：《物流英語(yǔ)》等；一、立足教學(xué)全程，力爭(zhēng)做好“兩新“教學(xué)工作設(shè)想1、立足教學(xué)，做好新教師備課、上課準(zhǔn)備：季曉東老教學(xué)工作設(shè)想1、積極申報(bào)市級(jí)、校級(jí)教學(xué)改革課題，完成2-3項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目，增加1門校級(jí)精品課程。2、立足市、校級(jí)教改課題，擬發(fā)表教學(xué)論文4-6篇。3、積極申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)或?qū)W會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、聚焦高水平教改課題及論文，提升教研水平教學(xué)工作設(shè)想1、積極申報(bào)市級(jí)、校級(jí)教學(xué)改革課題，完成2-3項(xiàng)教學(xué)工作設(shè)想1、梳理課程體系，及時(shí)更新考綱，優(yōu)化命題結(jié)構(gòu)。2、探索物流管理自考輔導(dǎo)機(jī)制。3、積極新增實(shí)踐類自考課程，如《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》三、夯實(shí)物流管理自考資源，提升社會(huì)影響力教學(xué)工作設(shè)想1、梳理課程體系，及時(shí)更新考綱，優(yōu)化命題結(jié)構(gòu)。三教學(xué)工作設(shè)想1、形成分層次、分類別的產(chǎn)學(xué)基地體系。2、充分依托物流企業(yè)家協(xié)會(huì)，對(duì)接產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)。3、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有的校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和維護(hù)。四、拓展產(chǎn)學(xué)基地范疇，搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)教學(xué)工作設(shè)想1、形成分層次、分類別的產(chǎn)學(xué)基地體系。四、拓展產(chǎn)教學(xué)工作設(shè)想五、加快國(guó)際交流步伐，提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量1、鼓勵(lì)參加境外