七年級(jí)上冊(cè)國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革第六課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期

《論語》：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。公元前770年因孔子編訂的編年體史書《春秋》而得名公元前476年東周的歷史分期戰(zhàn)國春秋（一）、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)打制石器磨制石器青銅器？古書記載：春秋時(shí)期，人們已經(jīng)使用鐵制農(nóng)具耕種土地在湖南等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵制農(nóng)具練一練孔子的一個(gè)學(xué)生姓司馬，名耕，字子牛。這從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用牛耕的情況，牛耕大約出現(xiàn)在A西周B春秋時(shí)期C戰(zhàn)國時(shí)期D商朝√春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵農(nóng)具；春秋末期出現(xiàn)牛耕戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕得到進(jìn)一步推廣想一想：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用有什么歷史作用？春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志深耕細(xì)作、開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地促進(jìn)了手工業(yè)以及商業(yè)的發(fā)展（二）、王室衰微分封制王室衰弱的原因經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)致私田出現(xiàn)

諸侯不再定期納貢

分封制逐步瓦解政治：土地不分封；職位不世襲根本原因平王之時(shí)，王室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯

——《史記?周本紀(jì)》各自為政、互相攻伐、分裂割據(jù)材料研讀練一練史書記載：“王（周桓王）奪鄭伯政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之?！币膹膶?shí)質(zhì)上反映了A周桓王權(quán)力強(qiáng)大B諸侯爭霸厲害C周王室衰微D鄭伯想做霸主√（三）、諸侯爭霸齊桓公諸侯爭霸的原因王室衰微政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡民族矛盾最強(qiáng)霸主——齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使齊國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。擁立太子鄭為王，即周襄王。公元前651年，齊桓公召集宋、魯、許等諸侯在葵丘會(huì)盟，周襄王也派代表參加，對(duì)齊桓公極力表彰。會(huì)上，齊桓公代表諸侯各國宣讀了共同遵守的盟約?？谔?hào)：尊王攘夷尊王：借指某諸侯國對(duì)周王不恭，便攻打該諸侯國攘夷：打擊北方少數(shù)民族，既保衛(wèi)了周王室，又借機(jī)擴(kuò)張自己的勢(shì)力，提高在列國中的地位問題思考：諸侯爭霸有何利弊弊：給百姓帶來沉重災(zāi)難利：1.呈現(xiàn)出統(tǒng)一的趨勢(shì)2.促進(jìn)民族交融動(dòng)蕩的春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)：鐵器、牛耕手