領(lǐng)導(dǎo)和員工課件

學(xué)<杜老師的一天>祁連軍領(lǐng)導(dǎo)和員工領(lǐng)導(dǎo)和員工1關(guān)系與溝通關(guān)系不良是只是結(jié)果,溝通不良才是原因關(guān)系不良是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他們不重要因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他們靠我們吃飯要主動(dòng)了解我們.關(guān)系與溝通關(guān)系不良是只是結(jié)果,溝通不良才是原因2溝通的關(guān)鍵溝通上情下達(dá)是行不通的，唯有下情上達(dá)后，上情下達(dá)才有可能溝通不是命令唯有透過(guò)自發(fā)性內(nèi)心的意見交流，才可能取得共識(shí)，是心與心的交流溝通的關(guān)鍵溝通上情下達(dá)是行不通的，唯有下情上達(dá)后，上情下達(dá)才3員工是什么員工是公司的第一客戶員工和我們一樣是雪球中的一片雪花員工是什么員工是公司的第一客戶4目標(biāo)的設(shè)定企業(yè)的設(shè)定目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性，不是很容易達(dá)到，但不是永遠(yuǎn)都達(dá)不到目標(biāo)不只是數(shù)字，1愿景2顧客是誰(shuí)那個(gè)層次3員工的目標(biāo)目標(biāo)的設(shè)定企業(yè)的設(shè)定目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性，不是很容易達(dá)到，但不是5

目標(biāo)管理和自我控制是將目標(biāo)需求轉(zhuǎn)為個(gè)人目的，以確保績(jī)效，這才是真正的自由工作目標(biāo)管理和自我控制是將目標(biāo)需求轉(zhuǎn)為個(gè)人目的，以確?？?jī)效，6發(fā)揮員工長(zhǎng)處和專業(yè)專業(yè)是所主修的的專業(yè)知識(shí)和技能，是潛力，是知識(shí)的儲(chǔ)備長(zhǎng)處不同于團(tuán)隊(duì)的其他人的地方是能發(fā)揮的生產(chǎn)力發(fā)揮員工長(zhǎng)處和專業(yè)專業(yè)是所主修的的專業(yè)知識(shí)和技能，是潛力，是7和員工建立績(jī)效關(guān)系關(guān)系的建立必須以績(jī)效為主，必須建立在績(jī)效和彼此的貢獻(xiàn)上，才能穩(wěn)固持久。和員工建立績(jī)效關(guān)系關(guān)系的建立必須以績(jī)效為主，必須建立在績(jī)效和8改造和影響改造下屬或者同事，這個(gè)想法是錯(cuò)的，我們即無(wú)權(quán)，也沒有能力，只有他主動(dòng)的改變自己我們不斷的調(diào)整自己，改變自己，繼而協(xié)助別人影響別人，讓他們盡情的發(fā)揮自己。改造和影響改造下屬或者同事，這個(gè)想法是錯(cuò)的，我們即無(wú)權(quán)，也沒9企業(yè)和與員工企業(yè)是一個(gè)結(jié)合平凡的人，做出不平凡的事情。所以個(gè)性不一樣，正是企業(yè)的特性所在面對(duì)整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都很渺小，都是個(gè)孩子只有聯(lián)合起來(lái)。企業(yè)和與員工企業(yè)是一個(gè)結(jié)合平凡的人，做出不平凡的事情。所以個(gè)10紀(jì)律程序制度紀(jì)律是向錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)說(shuō)不,是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶不是束縛我們程序是路制定制度是制定公司的政策紀(jì)律程序制度紀(jì)律是向錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)說(shuō)不,是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)11制度人性充滿貪婪，自私，自大，但合乎人性的制度，就在于讓人性的這些負(fù)面的東西降到最低，讓人的光明面能越來(lái)越高。制度讓沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)的人，更容易集中精力，集中思想制度人性充滿貪婪，自私，自大，但合乎人性的制度，就在12經(jīng)理人的的使命經(jīng)理人的使命不在于改造人類，乃是在于運(yùn)用每個(gè)人的才能，使之一當(dāng)十，產(chǎn)生期望的結(jié)果。經(jīng)理人的的使命經(jīng)理人的使命不在于改造人類，乃是在于運(yùn)用每個(gè)13

人的品格和誠(chéng)實(shí)正直不能成事，但是有過(guò)有缺陷，則足以敗事經(jīng)理人的的使命在于影響員工的能力的同時(shí)，也要影響他們的品格。最好的經(jīng)理人是最好的老師，最好的公司是最好的學(xué)校人的品格和誠(chéng)實(shí)正直不能成事，但是有過(guò)有缺陷，則足以敗事14

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學(xué)<杜老師的一天>祁連軍領(lǐng)導(dǎo)和員工領(lǐng)導(dǎo)和員工16關(guān)系與溝通關(guān)系不良是只是結(jié)果,溝通不良才是原因關(guān)系不良是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他們不重要因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他們靠我們吃飯要主動(dòng)了解我們.關(guān)系與溝通關(guān)系不良是只是結(jié)果,溝通不良才是原因17溝通的關(guān)鍵溝通上情下達(dá)是行不通的，唯有下情上達(dá)后，上情下達(dá)才有可能溝通不是命令唯有透過(guò)自發(fā)性內(nèi)心的意見交流，才可能取得共識(shí)，是心與心的交流溝通的關(guān)鍵溝通上情下達(dá)是行不通的，唯有下情上達(dá)后，上情下達(dá)才18員工是什么員工是公司的第一客戶員工和我們一樣是雪球中的一片雪花員工是什么員工是公司的第一客戶19目標(biāo)的設(shè)定企業(yè)的設(shè)定目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性，不是很容易達(dá)到，但不是永遠(yuǎn)都達(dá)不到目標(biāo)不只是數(shù)字，1愿景2顧客是誰(shuí)那個(gè)層次3員工的目標(biāo)目標(biāo)的設(shè)定企業(yè)的設(shè)定目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性，不是很容易達(dá)到，但不是20

目標(biāo)管理和自我控制是將目標(biāo)需求轉(zhuǎn)為個(gè)人目的，以確?？?jī)效，這才是真正的自由工作目標(biāo)管理和自我控制是將目標(biāo)需求轉(zhuǎn)為個(gè)人目的，以確?？?jī)效，21發(fā)揮員工長(zhǎng)處和專業(yè)專業(yè)是所主修的的專業(yè)知識(shí)和技能，是潛力，是知識(shí)的儲(chǔ)備長(zhǎng)處不同于團(tuán)隊(duì)的其他人的地方是能發(fā)揮的生產(chǎn)力發(fā)揮員工長(zhǎng)處和專業(yè)專業(yè)是所主修的的專業(yè)知識(shí)和技能，是潛力，是22和員工建立績(jī)效關(guān)系關(guān)系的建立必須以績(jī)效為主，必須建立在績(jī)效和彼此的貢獻(xiàn)上，才能穩(wěn)固持久。和員工建立績(jī)效關(guān)系關(guān)系的建立必須以績(jī)效為主，必須建立在績(jī)效和23改造和影響改造下屬或者同事，這個(gè)想法是錯(cuò)的，我們即無(wú)權(quán)，也沒有能力，只有他主動(dòng)的改變自己我們不斷的調(diào)整自己，改變自己，繼而協(xié)助別人影響別人，讓他們盡情的發(fā)揮自己。改造和影響改造下屬或者同事，這個(gè)想法是錯(cuò)的，我們即無(wú)權(quán)，也沒24企業(yè)和與員工企業(yè)是一個(gè)結(jié)合平凡的人，做出不平凡的事情。所以個(gè)性不一樣，正是企業(yè)的特性所在面對(duì)整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都很渺小，都是個(gè)孩子只有聯(lián)合起來(lái)。企業(yè)和與員工企業(yè)是一個(gè)結(jié)合平凡的人，做出不平凡的事情。所以個(gè)25紀(jì)律程序制度紀(jì)律是向錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)說(shuō)不,是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶不是束縛我們程序是路制定制度是制定公司的政策紀(jì)律程序制度紀(jì)律是向錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)說(shuō)不,是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)26制度人性充滿貪婪，自私，自大，但合乎人性的制度，就在于讓人性的這些負(fù)面的東西降到最低，讓人的光明面能越來(lái)越高。制度讓沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)的人，更容易集中精力，集中思想制度人性充滿貪婪，自私，自大，但合乎人性的制度，就在27經(jīng)理人的的使命經(jīng)理人的使命不在于改造人類，乃是在于運(yùn)用每個(gè)人的才能，使之一當(dāng)十，產(chǎn)生期望的結(jié)果。經(jīng)理人的的使命經(jīng)理人的使命不在于改造人類，乃是在于