人教部編版七律·長(zhǎng)征語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21課件

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七律·長(zhǎng)征5七律·長(zhǎng)征1

毛澤東

（1893—1976），字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。

主要作品：《毛澤東選集》《毛澤東詩(shī)詞選》等。毛澤東（1893—1976），字潤(rùn)之，2寫作背景從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線的指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。之后，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成第五次反“圍剿”的失敗。1934年10月，紅軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始長(zhǎng)征，北上抗日。本文是毛澤東同志在1935年9月紅軍長(zhǎng)征即將勝利時(shí)寫的一首七言律詩(shī)。寫作背景從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線的指3七律

詩(shī)體名，七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。每首八行，每句七字。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底。句內(nèi)和句間要講究平仄，中間四句按常規(guī)要對(duì)仗。代表作品有崔顥的《黃鶴樓》、杜甫的《登高》、李商隱的《安定城樓》等。七律詩(shī)體名，七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。每首八行，每句七字。偶句末4七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。初讀詩(shī)歌，找出不認(rèn)識(shí)的字詞多讀幾遍。wēiyípánɡbówányádùmín七律·長(zhǎng)征七律·長(zhǎng)征初讀詩(shī)歌，找出不認(rèn)識(shí)的字詞多讀幾遍。wē5崖渡左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)崖渡左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)6再讀課文，劃分節(jié)奏。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。///////////////////再讀課文，劃分節(jié)奏。七律·長(zhǎng)征///////////////7

句意：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。句意：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困8五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱。

句意：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。烏蒙山。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田9金沙江，指長(zhǎng)江上游從青海省玉樹縣到四川省宜賓市這一段。

句意：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）。高聳入云的山崖。金沙水拍云崖暖，金沙江，指長(zhǎng)江上游從青海省玉樹縣到四川省宜賓市這一段。10

即大渡河，位于四川省中西部。

句意：大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。大渡橋橫鐵索寒。即大渡河，位于四川省中西部。句意：大渡河上的瀘定橋11位于四川、甘肅兩省交界處。

句意：更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。這里指紅軍隊(duì)伍。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。位于四川、甘肅兩省交界處。句意：更使紅軍欣喜的是翻過(guò)121、讓學(xué)生反復(fù)讀，自讀自悟。(2)再讀，注意這些表示動(dòng)作的詞。2、交流。五，書寫指導(dǎo)2、教師巡視，參與討論，并對(duì)學(xué)生回答作簡(jiǎn)評(píng)5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語(yǔ)句交流、討論師：是啊，悶熱的夏日里，窗口動(dòng)聽的琴聲仍不斷，難怪作者會(huì)邊走邊想像邊欽佩這彈琴人。是誰(shuí)又讓天高氣爽的秋日更加恬靜呢?2、正確、流利地朗讀課文。3、我們要學(xué)習(xí)安培的什么？多媒體3、導(dǎo)出課題：3、學(xué)生再讀生字新詞，讀中鞏固、積累。④現(xiàn)在你可以給這首詩(shī)起個(gè)名字了吧？3、理解第二段并能有感情地朗讀【教學(xué)過(guò)程】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像【譯文】1、讓學(xué)生反復(fù)讀，自讀自悟。紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，13在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，14自由讀課文，思考下列問(wèn)題：

1.本詩(shī)的詩(shī)眼是什么？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。詩(shī)眼。······

這是全詩(shī)的總起句，概述了紅軍長(zhǎng)征歷經(jīng)的千難萬(wàn)險(xiǎn)及面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)的態(tài)度。自由讀課文，思考下列問(wèn)題：1.本詩(shī)的詩(shī)眼是什么？紅軍15

2.本詩(shī)抓住了哪幾個(gè)典型畫面來(lái)表現(xiàn)紅軍不畏艱難的革命英雄主義精神？五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?？鋸?。夸張、比喻。

這兩句詩(shī)承接上文的“千山”，選擇了跨五嶺、越烏蒙的典型事例，寫出紅軍長(zhǎng)征途中翻山時(shí)的大無(wú)畏精神。2.本詩(shī)抓住了哪幾個(gè)典型畫面來(lái)表現(xiàn)紅軍不畏艱難的革命16金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。對(duì)比紅軍巧渡金沙江后的歡快心情。紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。對(duì)比紅軍巧渡金沙江后的歡快心173.最后一句以“開顏”收尾有什么好處？更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。

尾聯(lián)描述了長(zhǎng)征的最后歷程，也是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)?！伴_顏”寫出了紅軍翻過(guò)雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征的最后勝利。3.最后一句以“開顏”收尾有什么好處？更喜岷山千里雪，三軍過(guò)18

本詩(shī)通過(guò)對(duì)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征艱難歷程的生動(dòng)描述，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。本詩(shī)通過(guò)對(duì)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征艱難歷程的生動(dòng)描述，熱情19長(zhǎng)征的基本路線：瑞金→突破敵四道防線→強(qiáng)渡烏江→占領(lǐng)遵義→四渡赤水→渡過(guò)金沙江→巧渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山→過(guò)草地→陜北吳起會(huì)師（1935年10月）→甘肅會(huì)寧會(huì)師（1936年10月），宣告長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。長(zhǎng)征的基本路線：20不怕遠(yuǎn)征難——只等閑萬(wàn)水千山三軍過(guò)后——盡開顏大無(wú)畏的英雄氣概革命樂(lè)觀主義精神七律·長(zhǎng)征五嶺——騰烏蒙——走金沙江——暖大渡河——寒岷山——喜不怕遠(yuǎn)征難——只等閑萬(wàn)水千山三軍過(guò)后——盡開顏大無(wú)畏的英雄氣21自己試著翻譯課文，并在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦課文。在現(xiàn)代生活中，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，磨煉意志，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的情感態(tài)度？請(qǐng)同學(xué)們課外把自己的意見寫下來(lái)。自己試著翻譯課文，并在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦課文。225

七律·長(zhǎng)征5七律·長(zhǎng)征23

毛澤東

（1893—1976），字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。

主要作品：《毛澤東選集》《毛澤東詩(shī)詞選》等。毛澤東（1893—1976），字潤(rùn)之，24寫作背景從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線的指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。之后，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成第五次反“圍剿”的失敗。1934年10月，紅軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始長(zhǎng)征，北上抗日。本文是毛澤東同志在1935年9月紅軍長(zhǎng)征即將勝利時(shí)寫的一首七言律詩(shī)。寫作背景從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線的指25七律

詩(shī)體名，七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。每首八行，每句七字。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底。句內(nèi)和句間要講究平仄，中間四句按常規(guī)要對(duì)仗。代表作品有崔顥的《黃鶴樓》、杜甫的《登高》、李商隱的《安定城樓》等。七律詩(shī)體名，七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。每首八行，每句七字。偶句末26七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。初讀詩(shī)歌，找出不認(rèn)識(shí)的字詞多讀幾遍。wēiyípánɡbówányádùmín七律·長(zhǎng)征七律·長(zhǎng)征初讀詩(shī)歌，找出不認(rèn)識(shí)的字詞多讀幾遍。wē27崖渡左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)崖渡左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)28再讀課文，劃分節(jié)奏。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。///////////////////再讀課文，劃分節(jié)奏。七律·長(zhǎng)征///////////////29

句意：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。句意：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困30五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱。

句意：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。烏蒙山。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田31金沙江，指長(zhǎng)江上游從青海省玉樹縣到四川省宜賓市這一段。

句意：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）。高聳入云的山崖。金沙水拍云崖暖，金沙江，指長(zhǎng)江上游從青海省玉樹縣到四川省宜賓市這一段。32

即大渡河，位于四川省中西部。

句意：大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。大渡橋橫鐵索寒。即大渡河，位于四川省中西部。句意：大渡河上的瀘定橋33位于四川、甘肅兩省交界處。

句意：更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。這里指紅軍隊(duì)伍。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。位于四川、甘肅兩省交界處。句意：更使紅軍欣喜的是翻過(guò)341、讓學(xué)生反復(fù)讀，自讀自悟。(2)再讀，注意這些表示動(dòng)作的詞。2、交流。五，書寫指導(dǎo)2、教師巡視，參與討論，并對(duì)學(xué)生回答作簡(jiǎn)評(píng)5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語(yǔ)句交流、討論師：是啊，悶熱的夏日里，窗口動(dòng)聽的琴聲仍不斷，難怪作者會(huì)邊走邊想像邊欽佩這彈琴人。是誰(shuí)又讓天高氣爽的秋日更加恬靜呢?2、正確、流利地朗讀課文。3、我們要學(xué)習(xí)安培的什么？多媒體3、導(dǎo)出課題：3、學(xué)生再讀生字新詞，讀中鞏固、積累。④現(xiàn)在你可以給這首詩(shī)起個(gè)名字了吧？3、理解第二段并能有感情地朗讀【教學(xué)過(guò)程】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看做是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像【譯文】1、讓學(xué)生反復(fù)讀，自讀自悟。紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，35在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，36自由讀課文，思考下列問(wèn)題：

1.本詩(shī)的詩(shī)眼是什么？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。詩(shī)眼?！ぁぁぁぁぁ?/p>

這是全詩(shī)的總起句，概述了紅軍長(zhǎng)征歷經(jīng)的千難萬(wàn)險(xiǎn)及面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)的態(tài)度。自由讀課文，思考下列問(wèn)題：1.本詩(shī)的詩(shī)眼是什么？紅軍37

2.本詩(shī)抓住了哪幾個(gè)典型畫面來(lái)表現(xiàn)紅軍不畏艱難的革命英雄主義精神？五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。夸張?？鋸垺⒈扔?。

這兩句詩(shī)承接上文的“千山”，選擇了跨五嶺、越烏蒙的典型事例，寫出紅軍長(zhǎng)征途中翻山時(shí)的大無(wú)畏精神。2.本詩(shī)抓住了哪幾個(gè)典型畫面來(lái)表現(xiàn)紅軍不畏艱難的革命38金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。對(duì)比紅軍巧渡金沙江后的歡快心情。紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。對(duì)比紅軍巧渡金