2022-2023學(xué)年度人教版九年級化學(xué)上冊第二單元 我們周圍的空氣定向測評試卷(含答案詳解版)

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣定向測評考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I（選擇題30）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）A．傾倒液體A．傾倒液體B．檢查裝置氣密性C．加熱固體D．鐵絲在氧氣中燃燒2、氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是河水中生活著魚蝦，說明O2

易溶于水綠色植物光合作用消耗COO2 2NOO2 2 2D．O2

化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠支持可燃物的燃燒3、下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射B．硫在空氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰C．磷燃燒時，會產(chǎn)生大量的白色煙霧D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光4、通電時會發(fā)出有色光的是A．氮氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氧5、如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣含量，以下說法正確的是A．使用紅磷的量可多可少B．紅磷熄滅后，立即打開止水夾C．D．選用紅磷是因為反應(yīng)只消耗OPO2 256A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)防腐B．稀有氣體非常穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)C．氧氣具有可燃性，可以做火箭燃料D．二氧化碳不能供給呼吸，是一種空氣污染物7、利用下圖所示實驗驗證空氣中的氧氣含量。下列敘述的是實驗前需檢查裝置氣密性紅磷的作用是消耗瓶中的氧氣C．紅磷熄滅后立即打開止水夾并讀數(shù)D．8、如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是A．可用鎂條代替紅磷進行該實驗B．做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性C．待裝置冷卻至室溫后才能打開彈簧夾D．9、下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣只能供給呼吸B．C．-218℃，183℃D．魚類能夠在水中生活，說明氧氣易溶于水10、下列物質(zhì)在O中燃燒，產(chǎn)生白煙的是2A．硫粉 B．紅磷 C．蠟燭 D．鐵絲第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（54201、用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。紅磷足量的目的；能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象。該實驗操作的正確順序（填序號。①用彈簧夾夾緊膠皮管②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。③點燃紅磷，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞④檢查裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。若用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)A．只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中的其他物質(zhì)反應(yīng)B．與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)2、讀圖能力是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必備技能之一，請根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題：甲裝置中，在集氣瓶底部裝少量水的目的。該裝置中所發(fā)生的反應(yīng)的類型為 （填基本反應(yīng)類型）乙圖中，將過氧化氫溶液滴入集氣瓶中時，可觀察到氣（“變大”或“不變”或“變小”，紅墨水 （“左”或“右”）移動。其中MnO在該化學(xué)反應(yīng)中，起2 作用。丙圖中，待集氣瓶冷卻后打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象，若伸入紅磷過慢，可能測量結(jié)果 ；寫出紅磷燃燒的符號表達；3、回答下列問題化學(xué)性質(zhì)：①氧氣是一種化學(xué)性的氣體，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)具有 性；②木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。通常情況下，氧氣是一的氣體，其密度比空氣密， 于水，在一定條件下，可以液化成淡藍色的液體或固化成淡藍色雪花狀的固體。如圖所示，這是一瓶用排水法收集的氧氣，據(jù)此，請你判斷氧氣的性質(zhì)， 。4、根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分，將物質(zhì)寫在空格里：小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時間，說明空氣中含 炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了，說明空氣中含 澄清的石灰水在空氣中放置一段時間，看到表面形成一層白膜，說明空氣中含。為了飛艇的安全，艇內(nèi)應(yīng)該充入的氣體最好。5、化學(xué)反應(yīng)有多種分類。化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示，其中b?，F(xiàn)有反應(yīng)：酒精氧氣點燃水二氧化碳，應(yīng)填充處；碳酸二氧化碳+水，應(yīng)該填充處。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、一名初三學(xué)生呼吸時，每天需要從空氣中得到5L的氧氣，則他一個月（按30天計算）可以呼多少升空？(按精確數(shù)據(jù)計算，結(jié)果保留一位小數(shù)）2、氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，一個初中生每天大約吸入空氣440L，計算：一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質(zhì)量為多少克？（1.43g/L，保留一個小數(shù)點）3782111.25g/L1.29g/L1.43g/L4、實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸來制取二氧化碳?xì)怏w。經(jīng)探究，生成二氧化碳的質(zhì)量約是碳酸鈣質(zhì)量的44%?，F(xiàn)有碳酸鈣100g，大約能生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量？這些二氧化碳?xì)怏w的體積二氧化碳?xì)怏w在該條件下的密度為1.977g/L,密=質(zhì)積)。15、已知用高錳酸鉀制取氧氣時，生成氧氣的質(zhì)量約為高錳酸鉀的1032氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當(dāng)？（已知氧氣的密度為1.429g/L，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1Fe3是一種無機催化劑，它們都可以催化過氧化氫溶液分解成水和氧氣。某同學(xué)想知道過氧化氫酶和FeCl3

溶液催化效率的高低，他選擇的材料用具有適宜濃度的新鮮的豬肝研磨液，新配制的過氧化氫溶液，適宜濃度的FeCl3

溶液；量筒，試管，木條，酒精燈，試管夾，溫度計等。（查閱資料）過氧化氫酶在溫度為37℃時活性最高實驗?zāi)康?作出假設(shè)：1過氧化氫酶催化效率高1、2，2mL操作現(xiàn)象結(jié)論Ⅰ室溫下向試管1內(nèi)加入新鮮豬肝研磨液，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻，并將帶火星的木條伸① 1入試管1，觀察現(xiàn)象。Ⅱ室溫下向試管2試管2中木條復(fù)燃內(nèi)加入② ，操作同Ⅰ1木條復(fù)燃的速度快③ (二)、該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對肝臟研磨液和FeCl3

催化效率的影響，實驗結(jié)果繪成下圖，圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線，判斷的理由。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A、向試管中加入液體時，試管口緊靠在細(xì)口瓶瓶口，瓶塞倒放在桌上，標(biāo)簽向著手心，故A正確；B、用注射器檢驗裝置氣密性時，注射器連接短管。該圖中推動活塞時，必定有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性，故B錯誤；C、用試管加熱固體時，試管口略微向下傾斜，防止冷凝水回流炸裂試管，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，需要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或者留一層水，放著高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底，該圖中集氣瓶底部沒有細(xì)沙或水，故D錯誤；故選A。2、A【詳解】A、河水中生活著魚蝦，說明水中溶解有氧氣，故選項說法不正確；B、綠色植物通過光合作用消耗CO，釋放出O，故選項說法正確；2 2C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制得O，是利用了空氣中氮氣和氧氣的沸點不同，故選項說法正2確；D、O2

化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，能夠支持可燃物的燃燒，故選項說法正確。故選A。3、D【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、紅燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，故選項說法正確。故選：D。4、B【詳解】稀有氣體通電后會發(fā)有色光，可用于霓虹燈和激光技術(shù)，故選B。5、D【詳解】使用紅磷的量必須足量，因為要充分消耗氧氣，選項說法錯誤。錯誤。誤。選用紅磷是因為反應(yīng)只消耗OPO2 25故選：D6、A【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項正確；B、稀有氣體非常穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不和其他物質(zhì)反應(yīng)，故選項錯誤；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，可作理想的助燃劑，但不是燃料，故選項錯誤；D、二氧化碳不能供給呼吸，但不是空氣污染物，空氣污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，故選項錯誤。故選：A。7、C【詳解】A、為了防止由于裝置氣密性不好更換儀器造成的藥品損失，在連接好儀器后，裝入藥品之前，需要進行的實驗操作是檢查裝置氣密性，選項A正確；B、紅磷在空氣中與氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的五氧化二磷，消耗了集氣瓶中的氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強減小，選項B正確；C、紅磷熄滅后冷卻至室溫，再打開止水夾并讀數(shù)，若沒有冷卻至室溫就打開止水夾，瓶內(nèi)壓強仍較大，進入的水就會偏小，選項C錯誤；D、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一，紅磷在空氣中與氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的五氧化二磷，消耗了集氣瓶中的氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強減小，待紅磷熄滅后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水倒吸進入集氣瓶，進入的水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，選項D正確；故選：C。8、A【詳解】A、鎂條性質(zhì)活潑，在空氣中不僅能和氧氣發(fā)生反應(yīng)，還能與氮氣、二氧化碳反應(yīng)，所以不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；B、做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，造成測定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項說法正確；C、待裝置冷卻至室溫后才能打開彈簧夾，以防止剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，造成結(jié)果偏小，故選項說法正確；D、若紅磷不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一，故選項說法正確。故詵：A。9、B【詳解】A、氧氣能供給呼吸，支持燃燒，說法錯誤；B、物質(zhì)燃燒越充分，放出的熱量越多，氣焊或氣割金屬時，用純氧氣可以獲得更高的溫度，說法正確；C、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氧氣的熔點是-218℃，沸點是-183℃，說法錯誤；D、魚類能夠在水中生活，是因為氧氣不易溶于水，說法錯誤；答案：B。10、B【詳解】A、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色固體，五氧化二磷固體小顆粒懸浮在氣體形成白煙，符合題意；C、蠟燭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，沒有白煙產(chǎn)生，如果蠟燭不充分燃燒可能產(chǎn)生黑煙（生成的炭黑懸浮在氣體中形成，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體，不能產(chǎn)生白煙，不符合題意。故選B。二、填空題1、充分消耗氧氣燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，進入到集氣瓶的量為集氣瓶體積的五分之一（3）④①③②（4）AB【解析】（1）紅磷足量的目的是:充分消耗氧氣。（2）能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是：燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，進入到集氣瓶的量為集氣瓶體積的五分之一。（3）實驗操作的正確順序為：④檢查裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5份。①用彈簧夾夾緊膠皮管（防止空氣進入。③點燃紅磷，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。故填：④①③②（4）若用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)是：在空氣中也能與氧氣反應(yīng)，并且只會跟氧氣反應(yīng)，生成物只能為固態(tài)或者液體。故選：AB2、防止生成的高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂 化合反應(yīng)變小 左 催化燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，進入水的體積為集氣瓶體積的五分之一。 偏大POPO2 2 5【解析】（1）裝置中，在集氣瓶底部裝少量水的目的是防止生成的高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂。該裝置中所發(fā)生的反應(yīng)為鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，所以屬于化合反應(yīng)。（2）過氧化氫溶液滴入集氣瓶中時，會產(chǎn)生氧氣，瓶內(nèi)壓強變大，所以可觀察到氣球會變小；瓶內(nèi)壓強變大，所以紅墨水會向左移動。在這個反應(yīng)中，MnO作為催化劑，提高了反應(yīng)速率，所以起催化作2用。（3）測定空氣中氧氣含量，待集氣瓶冷卻后打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，進入水的體積為集氣瓶體積的五分之一。若伸入紅磷過慢，會使瓶內(nèi)的空氣逸出一部分，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓減小較大，所以可能使測量結(jié)果偏大；紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，所以符號表達式為：POPO2 2 53、比較活潑 氧化 比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱 產(chǎn)生藍紫色火焰，熱，生成一種有刺激性氣味的氣體無色、無味 大 不易不易溶于水且不與水反應(yīng) 密度比空氣大【解析】（1）氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑；具有氧化性；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈且會發(fā)出白光，放出大量熱；硫在氧氣中燃燒會發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體。（2）通常情況下氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水。（3）能用排水法收集氧氣，說明氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；收集后集氣瓶正放在桌面上說明其密度比空氣大。4、##O2##HO2##CO2氦氣He【解析】（1）小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時間，因為小白鼠需要呼吸，需要氧氣，說明空氣中含有氧氣，符號為O；2（2）水蒸氣，符號為HO；2（3）澄清的石灰水在空氣中放置一段時間，看到表面形成一層白膜，因為澄清石灰水與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，說明空氣中含有二氧化碳，符號為CO；2（4）飛艇內(nèi)充入的氣體要滿足密度比空氣小很多，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，所以為了飛艇的安全，艇內(nèi)應(yīng)該充入的氣體最好是氦氣，符號為He。5、c d【詳解】化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng)；酒精在氧氣中燃燒，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但反應(yīng)物和生成物都是兩種，所以既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，因此該反應(yīng)填在c處；d三、計算題1、714.3L【解析】【詳解】解：空氣按體積分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占空氣總體積的21%，故一個月（按30天計算）需空氣的體積為：5升÷21%×30≈714.3升。2、92