內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023年中考二模數(shù)學(xué)試題含答案解析_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023年中考二模數(shù)學(xué)試題含答案解析_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023年中考二模數(shù)學(xué)試題含答案解析_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023年中考二模數(shù)學(xué)測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.測(cè)試卷所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1.有若干個(gè)完全相同的小正方體堆成一個(gè)如圖所示幾何體,若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加小正方體的個(gè)數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.52.PM2.5是指大氣中直徑≤0.0000025米的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.5×10﹣7 B.2.5×10﹣6 C.25×10﹣7 D.0.25×10﹣53.如圖是由幾個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小正方體的個(gè)數(shù),則該幾何體的左視圖是()A. B.C. D.4.計(jì)算-3-1的結(jié)果是()A.2B.-2C.4D.-45.如圖,將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,當(dāng)∠2=38°時(shí),∠1=()A.52° B.38° C.42° D.60°6.如圖,直線AB與?MNPQ的四邊所在直線分別交于A、B、C、D,則圖中的相似三角形有()A.4對(duì)B.5對(duì)C.6對(duì)D.7對(duì)7.已知如圖,△ABC為直角三角形,∠C=90°,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2等于()A.315° B.270° C.180° D.135°8.如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,如果對(duì)面上所標(biāo)的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么圖中的值是().A. B. C. D.9.下面四個(gè)幾何體中,左視圖是四邊形的幾何體共有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)10.已知:如圖,在正方形ABCD外取一點(diǎn)E,連接AE、BE、DE,過(guò)點(diǎn)A作AE的垂線交DE于點(diǎn)P,若AE=AP=1,PB=.下列結(jié)論:①△APD≌△AEB;②點(diǎn)B到直線AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結(jié)論的序號(hào)是()A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如果拋物線y=ax2+5的頂點(diǎn)是它的最低點(diǎn),那么a的取值范圍是_____.12.用一條長(zhǎng)60cm的繩子圍成一個(gè)面積為216的矩形.設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為xcm,則可列方程為_(kāi)_____.13.計(jì)算:的結(jié)果為_(kāi)____.14.亞洲陸地面積約為4400萬(wàn)平方千米,將44000000用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)____.15.用科學(xué)計(jì)數(shù)器計(jì)算:2×sin15°×cos15°=_______(結(jié)果精確到0.01).16.關(guān)于x的方程(m﹣5)x2﹣3x﹣1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m滿足_____.17.某排水管的截面如圖,已知截面圓半徑OB=10cm,水面寬AB是16cm,則截面水深CD為_(kāi)____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,在Rt△ABC中∠ABC=90°,AC的垂直平分線交BC于D點(diǎn),交AC于E點(diǎn),OC=OD.(1)若,DC=4,求AB的長(zhǎng);(2)連接BE,若BE是△DEC的外接圓的切線,求∠C的度數(shù).19.(5分)先化簡(jiǎn):,然后從的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值.20.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:(),其中=21.(10分)目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網(wǎng)購(gòu)”給我們的生活帶來(lái)了很多便利,初二數(shù)學(xué)小組在校內(nèi)對(duì)“你最認(rèn)可的四大新生事物”進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了人(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息求出,;請(qǐng)你幫助他們將這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)估算全校2000名學(xué)生中,大約有多少人最認(rèn)可“微信”這一新生事物?22.(10分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相較于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式kx+b>的解集;過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.23.(12分)八年級(jí)一班開(kāi)展了“讀一本好書(shū)”的活動(dòng),班委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書(shū)籍的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了“小說(shuō)”“戲劇”“散文”“其他”四個(gè)類型,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.類別頻數(shù)(人數(shù))頻率小說(shuō)0.5戲劇4散文100.25其他6合計(jì)1根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:八年級(jí)一班有多少名學(xué)生?請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“其他”類所占的百分比;在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類,現(xiàn)從以上四位同學(xué)中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇興趣小組,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.24.(14分)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,BC的延長(zhǎng)線于過(guò)點(diǎn)A的直線相交于點(diǎn)E,且∠B=∠EAC.(1)求證:AE是⊙O的切線;(2)過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AD,垂足為F,與AB交于點(diǎn)G,若AG?AB=36,tanB=,求DF的值

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【答案解析】若要保持俯視圖和左視圖不變,可以往第2排右側(cè)正方體上添加1個(gè),往第3排中間正方體上添加2個(gè)、右側(cè)兩個(gè)正方體上再添加1個(gè),即一共添加4個(gè)小正方體,故選C.2、B【答案解析】

絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【題目詳解】解:0.0000025=2.5×10﹣6;故選B.【答案點(diǎn)睛】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.3、D【答案解析】根據(jù)俯視圖中每列正方形的個(gè)數(shù),再畫(huà)出從正面的,左面看得到的圖形:幾何體的左視圖是:

.故選D.4、D【答案解析】測(cè)試卷解析:-3-1=-3+(-1)=-(3+1)=-1.故選D.5、A【答案解析】測(cè)試卷分析:如圖:∵∠3=∠2=38°°(兩直線平行同位角相等),∴∠1=90°﹣∠3=52°,故選A.考點(diǎn):平行線的性質(zhì).6、C【答案解析】由題意,AQ∥NP,MN∥BQ,∴△ACM∽△DCN,△CDN∽△BDP,△BPD∽△BQA,△ACM∽△ABQ,△DCN∽△ABQ,△ACM∽△DBP,所以圖中共有六對(duì)相似三角形.故選C.7、B【答案解析】

利用三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系:三角形的任一外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和解答.【題目詳解】如圖,∵∠1、∠2是△CDE的外角,∴∠1=∠4+∠C,∠2=∠3+∠C,即∠1+∠2=2∠C+(∠3+∠4),∵∠3+∠4=180°-∠C=90°,∴∠1+∠2=2×90°+90°=270°.故選B.【答案點(diǎn)睛】此題主要考查了三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系:三角形的任一外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和.8、D【答案解析】

根據(jù)正方體平面展開(kāi)圖的特征得出每個(gè)相對(duì)面,再由相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)可得出x的值.【題目詳解】解:“3”與“-3”相對(duì),“y”與“-2”相對(duì),“x”與“-8”相對(duì),故x=8,故選D.【答案點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)面上的文字,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握正方體展開(kāi)圖的特征.9、B【答案解析】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.【分析】左視圖是從左邊看到的圖形,因?yàn)閳A柱的左視圖是矩形,圓錐的左視圖是等腰三角形,球的左視圖是圓,正方體的左視圖是正方形,所以,左視圖是四邊形的幾何體是圓柱和正方體2個(gè).故選B.10、D【答案解析】

①首先利用已知條件根據(jù)邊角邊可以證明△APD≌△AEB;

②由①可得∠BEP=90°,故BE不垂直于AE過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE延長(zhǎng)線于F,由①得∠AEB=135°所以∠EFB=45°,所以△EFB是等腰Rt△,故B到直線AE距離為BF=,故②是錯(cuò)誤的;

③利用全等三角形的性質(zhì)和對(duì)頂角相等即可判定③說(shuō)法正確;

④由△APD≌△AEB,可知S△APD+S△APB=S△AEB+S△APB,然后利用已知條件計(jì)算即可判定;

⑤連接BD,根據(jù)三角形的面積公式得到S△BPD=PD×BE=,所以S△ABD=S△APD+S△APB+S△BPD=2+,由此即可判定.【題目詳解】由邊角邊定理易知△APD≌△AEB,故①正確;

由△APD≌△AEB得,∠AEP=∠APE=45°,從而∠APD=∠AEB=135°,

所以∠BEP=90°,

過(guò)B作BF⊥AE,交AE的延長(zhǎng)線于F,則BF的長(zhǎng)是點(diǎn)B到直線AE的距離,

在△AEP中,由勾股定理得PE=,

在△BEP中,PB=,PE=,由勾股定理得:BE=,

∵∠PAE=∠PEB=∠EFB=90°,AE=AP,

∴∠AEP=45°,

∴∠BEF=180°-45°-90°=45°,

∴∠EBF=45°,

∴EF=BF,

在△EFB中,由勾股定理得:EF=BF=,

故②是錯(cuò)誤的;

因?yàn)椤鰽PD≌△AEB,所以∠ADP=∠ABE,而對(duì)頂角相等,所以③是正確的;

由△APD≌△AEB,

∴PD=BE=,

可知S△APD+S△APB=S△AEB+S△APB=S△AEP+S△BEP=+,因此④是錯(cuò)誤的;

連接BD,則S△BPD=PD×BE=,

所以S△ABD=S△APD+S△APB+S△BPD=2+,

所以S正方形ABCD=2S△ABD=4+.

綜上可知,正確的有①③⑤.故選D.【答案點(diǎn)睛】考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)與判定、三角形的面積及勾股定理,綜合性比較強(qiáng),解題時(shí)要求熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)才能很好解決問(wèn)題.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、a>1【答案解析】根據(jù)二次函數(shù)的圖像,由拋物線y=ax2+5的頂點(diǎn)是它的最低點(diǎn),知a>1,故答案為a>1.12、【答案解析】

根據(jù)周長(zhǎng)表達(dá)出矩形的另一邊,再根據(jù)矩形的面積公式即可列出方程.【題目詳解】解:由題意可知,矩形的周長(zhǎng)為60cm,∴矩形的另一邊為:,∵面積為216,∴故答案為:.【答案點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程與實(shí)際問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系.13、【答案解析】分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)先化簡(jiǎn),再合并同類二次根式即可.詳解:原式=3-5=﹣2.點(diǎn)睛:此題主要考查了二次根式的加減,靈活利用二次根式的化簡(jiǎn)是解題關(guān)鍵,比較簡(jiǎn)單.14、4.4×1【答案解析】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).詳解:44000000=4.4×1,故答案為4.4×1.點(diǎn)睛:此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.15、0.50【答案解析】

直接使用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算即可,結(jié)果需保留二位有效數(shù)字.【題目詳解】用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算得0.5,故填0.50,【答案點(diǎn)睛】此題主要考查科學(xué)計(jì)算器的使用,注意結(jié)果保留二位有效數(shù)字.16、m≥且m≠1.【答案解析】

根據(jù)一元二次方程的定義和判別式的意義得到m﹣1≠0且然后求出兩個(gè)不等式的公共部分即可.【題目詳解】解:根據(jù)題意得m﹣1≠0且解得且m≠1.故答案為:且m≠1.【答案點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2﹣4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.17、4cm.【答案解析】

由題意知OD⊥AB,交AB于點(diǎn)C,由垂徑定理可得出BC的長(zhǎng),在Rt△OBC中,根據(jù)勾股定理求出OC的長(zhǎng),由CD=OD-OC即可得出結(jié)論.【題目詳解】由題意知OD⊥AB,交AB于點(diǎn)E,∵AB=16cm,∴BC=AB=×16=8cm,在Rt△OBE中,∵OB=10cm,BC=8cm,∴OC=(cm),∴CD=OD-OC=10-6=4(cm)故答案為4cm.【答案點(diǎn)睛】本題考查的是垂徑定理的應(yīng)用,根據(jù)題意在直角三角形運(yùn)用勾股定理列出方程是解答此題的關(guān)鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);(2)30°【答案解析】

(1)由于DE垂直平分AC,那么AE=EC,∠DEC=90°,而∠ABC=∠DEC=90°,∠C=∠C,易證,△ABC∽△DEC,∠A=∠CDE,于是sin∠CDE=sinA=,AB:AC=DE:DC,而DC=4,易求EC,利用勾股定理可求DE,易知AC=6,利用相似三角形中的比例線段可求AB;

(2)連接OE,由于∠DEC=90°,那么∠EDC+∠C=90°,又BE是切線,那么∠BEO=90°,于是∠EOB+∠EBC=90°,而B(niǎo)E是直角三角形斜邊上的中線,那么BE=CE,于是∠EBC=∠C,從而有∠EOB=∠EDC,又OE=OD,易證△DEO是等邊三角形,那么∠EDC=60°,從而可求∠C.【題目詳解】解:(1)∵AC的垂直平分線交BC于D點(diǎn),交AC于E點(diǎn),∴∠DEC=90°,AE=EC,∵∠ABC=90°,∠C=∠C,∴∠A=∠CDE,△ABC∽△DEC,∴sin∠CDE=,AB:AC=DE:DC,∵DC=4,∴ED=3,∴DE=,∴AC=6,∴AB:6=:4,∴AB=;(2)連接OE,∵∠DEC=90°,∴∠EDC+∠C=90°,∵BE是⊙O的切線,∴∠BEO=90°,∴∠EOB+∠EBC=90°,∵E是AC的中點(diǎn),∠ABC=90°,∴BE=EC,∴∠EBC=∠C,∴∠EOB=∠EDC,又∵OE=OD,∴△DOE是等邊三角形,∴∠EDC=60°,∴∠C=30°.【答案點(diǎn)睛】考查了切線的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理、等邊三角形的判定和性質(zhì).解題的關(guān)鍵是連接OE,構(gòu)造直角三角形.19、,當(dāng)x=1時(shí),原式=﹣1.【答案解析】

先化簡(jiǎn)分式,然后將x的值代入計(jì)算即可.【題目詳解】解:原式==.且,∴x的整數(shù)有,∴取,當(dāng)時(shí),原式.【答案點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握分式混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.20、【答案解析】分析:首先將括號(hào)里面的分式進(jìn)行通分,然后將分式的分子和分母進(jìn)行因式分解,然后將除法改成乘法進(jìn)行約分化簡(jiǎn),最后將a的值代入化簡(jiǎn)后的式子得出答案.詳解:原式=將原式=點(diǎn)睛:本題主要考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,屬于簡(jiǎn)單題型.解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵就是就是將括號(hào)里面的分式進(jìn)行化成同分母.21、(1)100,35;(2)補(bǔ)全圖形,如圖;(3)800人【答案解析】

(1)由共享單車人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù)m,用支付寶人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得百分比n的值;(2)總?cè)藬?shù)乘以網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的百分比可得其人數(shù),用微信人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求得百分比即可補(bǔ)全兩個(gè)圖形;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中微信人數(shù)所占的百分比可得答案.【題目詳解】解:(1)∵被調(diào)查總?cè)藬?shù)為m=10÷10%=100人,∴用支付寶人數(shù)所占百分比n%=,∴m=100,n=35.(2)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)為100×15%=15人,微信人數(shù)所占百分比為,補(bǔ)全圖形如圖:(3)估算全校2000名學(xué)生中,最認(rèn)可“微信”這一新生事物的人數(shù)為2000×40%=800人.【答案點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的信息關(guān)聯(lián)問(wèn)題,樣本估計(jì)總體問(wèn)題,從不同的統(tǒng)計(jì)圖得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.22、(1)反比例函數(shù)的解析式為:y=,一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;(2)﹣3<x<0或x>2;(3)1.【答案解析】

(1)根據(jù)點(diǎn)A位于反比例函數(shù)的圖象上,利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,將點(diǎn)B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式,求出n的值,進(jìn)而求出一次函數(shù)解析式(2)根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)及圖象特點(diǎn),即可求出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍(3)由點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)求得三角形以BC為底的高是10,從而求得三角形ABC的面積【題目詳解】解:(1)∵點(diǎn)A(2,3)在y=的圖象上,∴m=6,∴反比例函數(shù)的解析式為:y=,∴n==﹣2,∵A(2,3),B(﹣3,﹣2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論