江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)2020學(xué)年九年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末調(diào)研試卷

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)2020學(xué)年九年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末調(diào)研試卷注意事項(xiàng):本試卷分客觀題和主觀題兩部分。共4大題，29小題，開(kāi)卷考試?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿(mǎn)分50分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱(chēng)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否與本人的相符.合答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效.不得用其他筆答題.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無(wú)效.第I卷（客觀題，共26分）一、單項(xiàng)選擇:以下每題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最符合題意的。每小題1分，共16分。2020年9月，蘇州市教育局、蘇州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室聯(lián)合舉辦：“家在蘇州美麗姑蘇”2020年蘇州市中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，此舉的意義在于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②自覺(jué)抵制外來(lái)文化③培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣④充分感受漢字魅力①②③B.①②④C.①③④D.②③④“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)是臺(tái)海和平穩(wěn)定的最大現(xiàn)實(shí)威脅，我們堅(jiān)決反對(duì)任何形式的“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀和言行，任何企圖把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去的圖謀都注定失敗。對(duì)此理解不．正．確．的是領(lǐng)土主權(quán)涉及我國(guó)的核心利益，不容退讓維護(hù)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是公民的基本權(quán)利海峽兩岸同屬一個(gè)國(guó)家，兩岸文化同根同源實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提、人民幸福安康的基礎(chǔ)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保障。據(jù)此回答3?4題.維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民的根本利益，必須始終把人民安全擺在突出位置，這主要是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)人民安全是國(guó)家安全的根本，關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)治久安必須推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力人民安全是國(guó)家安全的根本目的和最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)D.③④①②B.①④C.②③D.③④中國(guó)的國(guó)家安全和世界的和平發(fā)展息息相關(guān)?？傮w國(guó)家安全觀強(qiáng)調(diào)以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，實(shí)現(xiàn)自身安全與共同安全相統(tǒng)一，共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。為此我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，全力維護(hù)自身安全積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展潮流，攜手共建和諧世界加強(qiáng)對(duì)話與交流、開(kāi)放與包容，消除各國(guó)文化差異全面發(fā)展同各國(guó)友好合作關(guān)系，主導(dǎo)國(guó)際重大事務(wù)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動(dòng)城鄉(xiāng)居民增收的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出對(duì)技能型人才、科研人員和困難群眾等七類(lèi)重點(diǎn)群體實(shí)施激勵(lì)計(jì)劃，推出差別化收入分配激勵(lì)政策。這一政策旨在健全完善我國(guó)分配制度B?保障低收入群體的利益C.達(dá)成社會(huì)成員同等富裕D.最大限度縮小城鄉(xiāng)差別“憤怒一旦與愚蠢攜手并進(jìn)，后悔就會(huì)接踵而來(lái)”，富蘭克林的這句名言對(duì)我們的啟示是①社會(huì)矛盾是無(wú)法解決的②人在社會(huì)矛盾面前無(wú)能為力③理智認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)矛盾④合理控制自己的情緒和行為①③B.①④C.②③D.③④2020年4月8日傍晚，在蘇州站北，一男子為省錢(qián)涂改拼貼火車(chē)票被鐵路警方依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》處行政構(gòu)留.鐵路部門(mén)表示將在半年內(nèi)拒絕賣(mài)車(chē)票給他。據(jù)此回答7~8題。案例中該男子的行為屬于①民事違法行為②行政違法行為③一般違法行為④犯罪行為①民事違法行為②行政違法行為③一般違法行為④犯罪行為①②B.①③這則案例告訴我們不講誠(chéng)信的行為必然受到法律制裁C.遵守社會(huì)道德是每個(gè)人行為的底線數(shù)學(xué)中常常能折射出人生智慧。下列選項(xiàng)中與右圖的寓意相一致的是非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)勿以惡小而為之，勿以善小而不為問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)①②B.①③這則案例告訴我們不講誠(chéng)信的行為必然受到法律制裁C.遵守社會(huì)道德是每個(gè)人行為的底線數(shù)學(xué)中常常能折射出人生智慧。下列選項(xiàng)中與右圖的寓意相一致的是非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)勿以惡小而為之，勿以善小而不為問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)C.②③D.②④任何人都要樹(shù)立法不可違的觀念D.任何違法行為都要受到行政處罰3850J993Z80X)3世亍尊戒總評(píng)諛■們.址肚號(hào)以事泮?.代鶯悅從K理柿.r1J02=137714ia98~0X)006“公民對(duì)自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請(qǐng)領(lǐng)取榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金或者其他獎(jiǎng)勵(lì)?！边@一法律規(guī)定說(shuō)明我國(guó)公民有權(quán)行使D.公平交易權(quán)A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.依法求償權(quán)D.公平交易權(quán)當(dāng)前我國(guó)食品安全形勢(shì)總體平穩(wěn)，但食品添加劑、微生物污染、質(zhì)量指標(biāo)不符合標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)性風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題仍然存在，消費(fèi)者遭受巨大損失。為此，消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，提請(qǐng)行政部門(mén)訴訟規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，妥善解決消費(fèi)糾紛加大消費(fèi)執(zhí)法力度，提高違法犯罪成本學(xué)會(huì)理智成熟消費(fèi)，善用法律武器維權(quán)“法安天下，德潤(rùn)人心”。下列對(duì)法律與道德相互聯(lián)系認(rèn)識(shí)正確的是法律只調(diào)整人們的行為，而人的思想活動(dòng)屬于道德調(diào)整的范圍法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范法律體現(xiàn)道德的精神，道德補(bǔ)充法律的不足，兩者相輔相成道德通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)評(píng)價(jià)人們的行為13?右圖漫畫(huà)《此路不通》意在說(shuō)明法無(wú)授權(quán)不可為良法是善治之前提法定職責(zé)必須為徒法不足以自行“自從我媽生了弟弟后，我就很少得到父母的關(guān)愛(ài)，他們很偏心。我不懂為什么要全面實(shí)

施一對(duì)夫妻可以生育兩個(gè)孩子的政策?”針對(duì)這位同學(xué)的疑問(wèn)，你的多個(gè)提醒中有一個(gè)是我國(guó)已經(jīng)取消了計(jì)劃生育的基本國(guó)策我國(guó)人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的沉重壓力已得到根本改變我國(guó)的人口發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)我國(guó)勞動(dòng)年齡人口總量不斷增加“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，這是一個(gè)人們耳熟能詳?shù)恼f(shuō)法。但專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，生活垃圾雖然有資源屬性，但它的污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不單是把資源放錯(cuò)了位置，而是一種隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。對(duì)此，你的倡議是①倡導(dǎo)簡(jiǎn)約生活，杜絕垃圾產(chǎn)生②提升居民素養(yǎng)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)③優(yōu)化生活習(xí)慣，實(shí)施垃圾分類(lèi)④完善基礎(chǔ)設(shè)施，科學(xué)處理垃圾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④?chē)?guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、南京理工大學(xué)教授王澤山，在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，別人認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)太枯燥、太危險(xiǎn)，有可能一輩子出不了名，但他說(shuō):“專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱，只要祖國(guó)需要，任何專(zhuān)業(yè)都可以光芒四射?！蓖鯘缮降倪x擇告訴我們A.學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.個(gè)人理想要立足于自身的實(shí)際

冷門(mén)專(zhuān)業(yè)更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.個(gè)人理想要和國(guó)家需要相結(jié)合二、判斷:判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上把'A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、平等、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。實(shí)施社會(huì)保障制度，是確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大措施，關(guān)系到社會(huì)公平正義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。違法行為也就是法律要求做而不做的行為。公正司法是維系社會(huì)公平、捍衛(wèi)社會(huì)正義的最終保障和最后防線?！拔覀儾灰^(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次勝利，自然界都要報(bào)復(fù)我們。”這句話告訴警示人類(lèi)應(yīng)該停止改造自然的步伐，禁止開(kāi)發(fā)、利用自然資源。保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)生產(chǎn)力，就是發(fā)展生產(chǎn)力，就是提升發(fā)展的質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須是臭獷威人的殿覺(jué)是諂爬上去丁是訛歌在劃上在起點(diǎn)久久林41弘揚(yáng)以改革開(kāi)放為核心的民族精神。是臭獷威人的殿覺(jué)是諂爬上去丁是訛歌在劃上在起點(diǎn)久久林41在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)既面臨著許多良好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。右圖漫畫(huà)說(shuō)明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有創(chuàng)新精神。第II卷（主觀題，共24分）三、簡(jiǎn)要回答:結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本大題共2小題，27題8分，28題8分，共16分?！拘@欺凌，我拒絕】校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方.但近年來(lái)，校園欺凌現(xiàn)象頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線.材料一:圖說(shuō)身邊的校園欺凌現(xiàn)象泄塞個(gè)人傅敝■*￡11厳詐輛索毆打他人線園輙凌!泄塞個(gè)人傅敝■*￡11厳詐輛索毆打他人線園輙凌!注，《i軸道播與法洽裁*b、年楓上冊(cè)“?烯痔邊的連法耳幷為.中糟出：粧1^打純?nèi)耸沁`反活安.s營(yíng)理處罰法齢斤政Dr邊法你材料二:在我國(guó)，校園欺凌現(xiàn)象已經(jīng)成為困擾青少年成長(zhǎng)不容忽視的問(wèn)題。一味地漠視和忍讓?zhuān)屝@欺凌愈演愈烈。校園欺凌在其他國(guó)家也時(shí)有發(fā)生，在處理校園暴力事件時(shí)，英國(guó)制定了專(zhuān)門(mén)針對(duì)校園欺凌的法律法規(guī)，德國(guó)則特別重視從根源上尋找問(wèn)題的解決之道，從小對(duì)孩子進(jìn)行善良教育，培養(yǎng)他們做人的基本公德。閱讀材料后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(1)材料一圖中反映的校園欺凌行為，侵害了未成年人的哪些權(quán)利?(列出兩個(gè)即可)“注”中的教材觀點(diǎn)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要論證說(shuō)明。(5分)(2)材料二中的信息對(duì)當(dāng)前我國(guó)預(yù)防和治理校園欺凌有哪些啟示?(3分)【園區(qū)發(fā)展，我感受】2020年10月5日，央視中文國(guó)際頻道(CCTV-4)《中國(guó)新聞》欄目用近8分鐘的時(shí)間關(guān)注了蘇州工業(yè)園區(qū)，《人民日?qǐng)?bào)》也頭條點(diǎn)贊園區(qū)經(jīng)驗(yàn).材料一:蘇州工業(yè)園區(qū)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域又有新突破:“易加系列平臺(tái)”的推出可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生易學(xué)習(xí)、教師易教學(xué)、行政易管理、家庭易溝通、社區(qū)易服務(wù)的“五易”目標(biāo);園區(qū)SIG康美包公司閑置廠房屋頂利用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)百萬(wàn)度清潔電力;全區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值比重已達(dá)71%。(1)科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，材料一中的信息是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的?(4分)材料二:蘇州工業(yè)園區(qū)將堅(jiān)定不移地推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)的同時(shí)，蘇州

工業(yè)園區(qū)將繼續(xù)瞄準(zhǔn)新興產(chǎn)業(yè)、通過(guò)科技進(jìn)步與技術(shù)創(chuàng)新全面實(shí)施低碳可持續(xù)發(fā)展，加快完善產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈條，嚴(yán)格落實(shí)治污減排措施;努力構(gòu)建面向世界的更加開(kāi)放的教育體系，“引進(jìn)”國(guó)際教育資源的同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)本土文化“走出去”，推動(dòng)區(qū)域教育走向世界舞臺(tái)，參與國(guó)際對(duì)話，努力把教育優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì).(2)結(jié)合材料二的信息，請(qǐng)你綜合教材所學(xué)知識(shí)梳理出高質(zhì)量發(fā)展的“園區(qū)經(jīng)驗(yàn)”。(4分)四、分析說(shuō)明:結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)提取信息，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。本大題共1小題，共8分。【改革開(kāi)放，我擁護(hù)】從1978年至今，中國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了整整40年的輝煌歷程。40年來(lái)，改革開(kāi)放，春風(fēng)化雨，改變了中國(guó)。材料一:改革開(kāi)放40年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表:經(jīng)濟(jì)增速(%)1978年2020年2020年中國(guó)11.717.86.9世界平均4.03.83.0注:改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)的農(nóng)村貧困人口從1978年的7.7億人下降到2020年的3046萬(wàn)人.(1)緊扣