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文檔簡介
PAGE9-本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分;總分為100分??荚嚂r間80分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)注意事項:1.第Ⅰ卷為選擇題,閉卷作答。試卷共4頁,請考生檢查頁數(shù),考試時間15分鐘。2.答題前,考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名;填寫考場試室號、座位號,再用2B鉛筆將對應該兩號碼的標號涂黑。3.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能答在試題卷上。4.考生務必保持答題卡的整潔??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的。共20小題,每小題2分,共40分)1.2013年11月13日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議審議通過了《中共中央關于若干重大問題的決定》。A.實行改革開放B.全面對外開放C.全面深化改革D.全面改革開放2.2013年9月,最高人民法院發(fā)布《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理利用信息網(wǎng)絡實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》,通過厘清的法律邊界,規(guī)范網(wǎng)絡秩序、保護人民群眾合法權益。A.網(wǎng)絡信息安全保護B.信息網(wǎng)絡言論傳播C.信息網(wǎng)絡不良輿論D.信息網(wǎng)絡發(fā)表言論3.國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關于實施教育扶貧工程意見》,要求到2020年使集中連片特殊困難地區(qū)水平接近全國平均水平,教育對促進片區(qū)人民群眾脫貧致富、擴大中等收入群體、促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設的作用得到充分發(fā)揮。A.基礎教育公共設施B.基本公共教育服務C.基本公共教育設施D.教育扶貧工程實施4.公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知,各中小學要將知識納入教學內(nèi)容,每年的“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“119消防日”期間,要集中開展主題活動。A.消防安全B.安全教育C.國防安全D.公共安全5.2術家。A.粵劇B.廣繡C.木雕D.剪紙6.臨近期末,媽媽每天給小軍做好吃的飯菜,想方設法給小軍補充營養(yǎng);同時,禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視,一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對此,小軍應
①感受媽媽的付出,感激媽媽的苦心
②反感媽媽的嚴格管束,找機會發(fā)泄不滿情緒
③適時與媽媽溝通,表達自己的想法
④認同媽媽的嚴格要求,贊賞媽媽的過度管教A.①③
B.②③
C.①②③
D.①③④7.“最美孝心少年”鄧天蘆,從3歲起就開始學習照顧生活不能自理的媽媽。多年來,他一直堅持為媽媽洗衣做飯,同時還管理自家農(nóng)田和菜地。這說明孝敬父母①只要求在生活上照顧父母 ②要積極承擔家庭的責任③要落實到行動上,從小事做起 ④只是公民的道德義務A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.“宅童”,泛指不喜歡外出與朋友游玩,一個人呆在家看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有些網(wǎng)友稱“00后”為“ipad一代”,網(wǎng)絡游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說①沉迷網(wǎng)絡游戲是應該抵制的不良誘惑②“宅”在家里不利于身心健康③封閉自己不利于良好人際關系的建立④網(wǎng)絡對未成年人弊大于利A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.男女同學正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學之間交往應該①相互尊重 ②自重自愛 ③掌握分寸④互不理睬A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④10.比爾·蓋茨說:“如果你認為學校的老師很苛刻的話,那你今后面對公司老板時,你會覺得老師待你太溫柔、太親切了?!边@句話對我們的啟示是A.老師的批評總是對的B.老師對學生的要求越嚴越好C.對老師的話,要言聽計從D.要正確對待老師的嚴格要求11.一位70多歲的老太太,不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢。正當家境貧困的老人萬分難過時,兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起“42個人,一個謊言”的愛心活動——征集42名愛心A.做誠實的人就不應該說謊B.善意的謊言并不違背誠實的道德C.誠實守信,才能贏得肯定和尊重D.對人守信、對事負責是誠信的基本要求12.漫畫《謙讓》中兩人的言行啟示我們在日常生活中①友愛友善,互幫互助 年輕人壓力大,請坐!老年人體力弱,請坐!年輕人壓力大,請坐!老年人體力弱,請坐?、蹞Q位思考,互敬互讓④人人平等,不分長幼A.①② B.②④謙讓C.③④ D.①③謙讓A.避免分歧,消除差異B.寬容自己,苛求他人C.加深理解,化解矛盾D.彼此信任,事事忍耐14近年來,微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起—個或幾個人牽頭,聚集眾人的微小力量,有錢出錢,有力出力,最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè),就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明A.社會的發(fā)展進步,已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè)B.合作是事業(yè)成功的土壤C.當前形勢下,已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件D.合作比競爭更有利于事業(yè)成功15.美國是一個多元文化的國家,假如你赴美游學,在與他人交往中,最正確的是A.堅守自己的行為習慣B.漠視、歧視美國的多元化C.尊重兩國文化的差異,入鄉(xiāng)隨俗D.融合兩國文化的差異,以我為主16.國家標準規(guī)定,油條等小麥粉制品中鋁殘留量應小于或等于100mg/kg。成都“油條哥”李剛一年時間試驗50余次,將油條中鋁殘留量降到16mg/kg,被問到為什么這樣做時,他說:“顧客吃得放心,肯定就會再來。”這啟示我們①誠實守信是做人的基本要求和原則②誠實守信是現(xiàn)代社會的“通行證”③中學生要學會誠信待人、誠信做事④不講誠信已成為商家經(jīng)營的普遍現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.我區(qū)推行“研學后教”課堂教學改革,以轉(zhuǎn)變學生學習方式為核心,講求教師主導與學生主體的有機結合,構建師生共同研學、雙向互動的高效課堂。這樣的課堂,師生關系應建立在A.公平公正的基礎上B.合作競爭的基礎上 C.民主平等的基礎上D.相互寬容的基礎上18.右邊漫畫《如此“三包”》啟示我們要A.求同存異B.誠實守信C.善待他人D.換位思考19.莫言的作品,運用魔幻主義的手法來講述中國民間故事,符合西方人對文學的審美情趣,也更容易讓西方世界接受。他也因此成為第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。莫言的作品從中國走向世界,這說明①文化既是民族的,也是世界的②中外文化交流有利于文化傳播③中國文化是世界上最優(yōu)秀的文化④不同的文化相互融合,走向一致A.①②B.①③C.②④D.③④20.中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會對市場上流行的423款網(wǎng)絡游戲進行綠色度測評,結果顯示78.5%的網(wǎng)絡游戲不適合未成年人,58%的網(wǎng)絡游戲設有陷阱,這提醒我們青少年要A.加強自律,堅決抵制各種誘惑B.置身各種網(wǎng)絡游戲,緩解學習壓力C.遠離網(wǎng)絡,增強自我保護意識D.提高辨別能力,擺脫不良誘惑干擾注意事項:閉卷作答時間結束(以鈴聲為準)即停止作答,將本卷及答題卡放在桌面上讓監(jiān)考教師收齊。然后按照監(jiān)考教師的要求取回開卷考試用的課本和資料,迅速返回原座位準備開卷考試。第Ⅱ卷作答準帶的課本和資料只限于《思想品德》八年級上冊和《中學生時事學習》。第Ⅱ卷(非選擇題共60分)注意事項:1.第Ⅱ卷為非選擇題,開卷作答。有一大題五小題,共3頁。考試時間65分鐘。2.答題前,考生務必在答題卡上用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫自己的考生號、姓名;填寫考場試室號、座位號,再用2B鉛筆把對應該兩號碼的標號涂黑。3.必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上,并請注意題號順序;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效??忌鷦毡乇3执痤}卡的整潔。二、非選擇題(5小題,共60分)21.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:“世界上最遙遠的距離,莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機”,這本是網(wǎng)絡流傳的調(diào)侃話,當這情景真實發(fā)生時,給人的卻是一種辛酸的滋味:在一次家庭聚餐上,年邁的祖父多次想和孫子孫女說說話,但孫輩們?nèi)耸忠徊渴謾C,都在聊天、玩游戲、刷微博,不堪被冷落的老人扔下一句“你們就和手機過吧”,便摔盤離席。材料二:新修訂的《老年人權益保障法》規(guī)定,家庭成員應當關心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應當經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕_@意味著,“?;丶铱纯础笔敲總€子女應盡的法律義務,不再只是老人的一廂情愿。問題:(1)漫畫和材料一反映了什么問題?(2)“?;丶铱纯础睂懭敕傻默F(xiàn)實依據(jù)是什么?22.(12分)閱讀材料,回答問題。材料:陳明與李毅原來是很要好的同學。某天,大家趕著去做操,陳明猛一關門,震碎了門上的玻璃,他稍一停頓后,毫不理會地便跑向操場。李毅見狀猶豫了一下,順手拿起工具掃起了碎玻璃。英語張老師正好從門前走過,不由分說地批評李毅不愛護公物。李毅感到很氣憤,他將工具狠狠地摔在地上并且大聲與老師理論,從此以后見到張老師再也不問好了,英語也不太愿意學了。對陳明,他心生埋怨,也因此慢慢疏遠了倆人的關系。問題:(1)運用所學知識評析李毅的行為。(2)如果你是李易,你會怎樣做?23.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:廣州地鐵車廂內(nèi)老漢與小伙為搶座斗毆,武漢航班乘客因腳踩座椅拿行李引起群毆,國慶長假出行路上、旅游景點游客亂扔垃圾,……種種不文明現(xiàn)象,使“文明”再次成為社會關注的焦點。材料二:有人在埃及盧克索神廟的古老壁畫上發(fā)現(xiàn)了漢字“某某某到此一游”。刻字的是我國的一個未成年人,事后他和父母也公開致歉。其實一些中國游客“到此一游”的刻畫,在國外景點中時有出現(xiàn),巴黎的埃菲爾鐵塔、倫敦圣保羅大教堂的金色回廊都有類似的印記。問題:(1)簡述材料一、二中的現(xiàn)象和行為的影響。(2)作為新時代的中學生,我們應該如何做到友好交往禮為先。24.(12分)閱讀材料,回答問題。一只獅子和一只野狼同時發(fā)現(xiàn)了一只小鹿,于是商量好共同去追捕那只小鹿。它們配合得很默契,當野狼把小鹿撲倒后,獅子便上前一口把小鹿咬死。但這時獅子起了貪念,不想和野狼共同分享這只小鹿,于是想把野狼也咬死,可是野狼拼命抵抗,后來狼雖然被獅子咬死了,但獅子也受了重傷,無法享受美味了。問題:(1)感悟競爭中合作的真諦,獅子的結局給我們的啟示是什么?(2)在競爭與合作中,我們應如何正確處理與他人的關系?25.(12分)閱讀材料,回答問題。伴隨著智能手機的普及運用,手機上網(wǎng)對中學生來說已不再是個新鮮詞。以下是《校園焦點》欄目組拍攝的兩組鏡頭:鏡頭一:上課時,隔幾分鐘就偷偷刷一次微博;晚上就寢,搖個微信躲在被子里和陌生人暢聊;玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽(任意發(fā)表言論)……手機讓一些同學“永遠在線”。鏡頭二:小明是班長,每天讀報課,同學們心不在焉的樣子總是讓他很頭疼。但自從他在課余利用手機瀏覽了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》、《青年文摘》等微博后,及時、短小、有趣、豐富的資訊讓小明把沉悶的讀報課變成了有趣有益的“讀微課”。運用有關知識回答下列問題:(1)請以小記者的身份對鏡頭一、二進行點評。(2)聯(lián)系生活實際為那些“永遠在線”的同學提三點積極的建議。2013學年第一學期八年級思想品德期末測試題參考答案1.C2.D3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.A10.D11.B12.D13.C14.B15.C16.A17.C18.B19.A20.D21.(1)反映現(xiàn)實生活中,不少人沉迷電子產(chǎn)品而忽略親情交流,不懂得孝敬父母長輩的現(xiàn)象。(4分)(2)①父母長輩為社會、為家庭做出很大的貢獻,給予我們無微不至的關心和愛護,理應得到愛的回報。②孝敬父母不僅僅是道德義務,也是法律義務。子女不履行贍養(yǎng)父母的法定義務,會受到道德譴責和法律制裁。③孝敬父母長輩是要繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。④孝敬父母長輩要體現(xiàn)在日程生活中、要從身邊小事做起。(共8分,言之有理可酌情給分)22.(1)李毅自覺清掃垃圾是正確的(1分),但他沒有指出同學的錯誤,沒有正確對待和處理好老師的批評與誤解,過激的言行是錯誤的(2分);是不尊敬老師,不珍惜友情的表現(xiàn)(1分),影響他的學習和人際關系,妨礙他的身心健康發(fā)展(2分)。(2)要學會主動溝通。(2分)被老師誤解時,要及時向老師作出解釋,要恰當指出并原諒老師的錯誤。(2分)對待朋友,要坦誠相待,指出陳明的錯誤,幫助他改正(2分)(言之有理可酌情給分)23.(1)這是不文明,不禮貌的行為,是不尊重對其他國家和民族文化的表現(xiàn)。這些行為不僅反映個人道德素養(yǎng)低下,也影響人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞,甚至損害了國家與民族的尊嚴和形象;有的不
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