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文檔簡介
2022感恩父母班會教案內(nèi)容通過感恩主題班會讓同學(xué)時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)覺想感謝的人。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛。下面是我為大家整理的關(guān)于感恩父母班會,盼望對大家能有所關(guān)心,感謝大家的閱讀與支持
感恩父母班會1
活動時間:
主持人:
活動目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓同學(xué)深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母,訓(xùn)練同學(xué)從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增加同學(xué)的合作意識,為班級工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計理念:
本節(jié)班會本著以“同學(xué)為主體”的訓(xùn)練理念,注意同學(xué)的“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。
活動預(yù)備:
1.布置黑板和教室。
2.對同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對父母的了解程度,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。
3.搜集部分同學(xué)及家長的照片及成長經(jīng)受中的一些感恩大事。
4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
活動過程:
一、主持人出場宣布班會開頭
(在燭光里的媽媽的背景音樂中主持人上場)
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報得三春暉。
甲:尊敬的老師,
乙:友愛的同學(xué)們
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開頭!
二、觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲:我們對大自然心存感恩,由于她無私地賜予我們一切生命的源泉。
乙:對父母心存感恩,由于他賜予我們生命,讓我健康成長。
甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永久都是最可愛,最需要被愛護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無私賜予我們的愛的雨露。
甲:首先,請觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
三、回憶、感動——訴說父母的愛
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……
乙:暖和的陽光,慈愛的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地暖和著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽光,就沒有日子的暖和。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的珍貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是他們細(xì)心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了很多。讓我們回憶父母所賜予的愛?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事,有的同學(xué)還拿著照片敘述照片背后的故事。)
1、播放錄音《瘋娘》
甲:(總結(jié))發(fā)言
2、優(yōu)秀同學(xué)作品
乙:(總結(jié))發(fā)言
3、同學(xué)敘述自己切身的感受
甲:(總結(jié))發(fā)言
甲:多么宏大的父母,他們不求回報,悄悄地付出,我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(同學(xué)各抒己見)
乙(總結(jié)):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?
四、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”
甲:同學(xué)們,我們對自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個小調(diào)查,請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?
2、下班回家后,還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會地位低,你有看不起父母的行為嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的苦惱是什么嗎?
9、你會為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜愛的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對你的盼望是什么嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計,各小組匯報自己小組狀況,隨機(jī)抽取幾位同學(xué)的答卷說明。
甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊募议L,為了我們能接受好的訓(xùn)練,省吃儉用,日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長們毫不遲疑地掏錢,而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌一再,這就是我們的家長。
五、同學(xué)才藝表演
1、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。
甲:感謝同學(xué)精彩的朗誦,將我們帶入詩的意境。
2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(同學(xué)表演)
3、感恩歌曲觀賞
4、合唱歌曲《感恩的心》
乙:總結(jié)發(fā)言
六、感恩父母方案大搜尋(同學(xué)發(fā)言)
甲:該說“感謝”的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
乙:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷?;丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
八、宣布活動結(jié)束
甲:特別感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會以后,心里肯定也不安靜。
乙:是啊,假如說母愛是水,溫順而舒適,那父愛就是海洋,博大而又膚淺。
甲:假如說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那父愛就是雄偉的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:我們的班會就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請讓我們對我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感謝您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,贊美感恩吧!
乙:最終感謝班主任,老師參與我們的班會?,F(xiàn)在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束
感恩父母班會2
[活動目的]
1.讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。
2.讓同學(xué)學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。
[活動設(shè)計]
一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:
男:友愛的老師,友愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開頭。
女:首先,請全班同學(xué)齊唱我們預(yù)備好的歌曲《感恩的心》。
二、詩歌朗誦《游子吟》:
男:一句簡簡潔單的感謝包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。
女:有一種愛,宏大而平凡;
有一種愛,只知道付出;
有一種愛,不求絲毫的回報;
這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;
這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;
這種愛,培育著人類,繁衍不息;
這種愛,連續(xù)著血脈,生生不已;
友愛的伴侶們,你們知道這是什么愛嗎?
合:這種愛,就是父母的愛!是我們永久貼心的愛!
男:這種愛,是媽媽一個甜美的親吻;
這種愛,是爸爸一雙有力的大手;
這種愛,是媽媽暖和的臂彎;
這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。
合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。
女:親情,是人間最絢爛的陽光;
親情,是春天絢麗的鮮花;
親情,是冬天暖和的毛衣。
無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永久在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。
合:我們永久是他們心中最最牽掛的孩子!
男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;
親情,古老而深情,絲絲不斷。
古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。
請聽,寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
三、一個感動中國的故事:
合:這就是愛,這就是父母的愛,這就是親情的愛!
女:是?。「改傅膼?,比天還高,比海還深!
男:友愛的同學(xué)們,知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!
合:是啊,我們的父母,就是天底下最好的爸爸、媽媽!
女:友愛的同學(xué)們,知道嗎?我們正在漸漸的長大!
男:而我們的父母,正在漸漸的變老!
女:當(dāng)皺紋漸漸爬上他們漂亮的面龐,白發(fā)慢慢侵染他們黑亮的青絲!
男:當(dāng)媽媽的手不再松軟,當(dāng)爸爸的肩不再強(qiáng)健,我們,已經(jīng)長大成人!
合:到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛,回報父母的親情,傳承永久不老的孝心!
女:接下來,讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們預(yù)備一個孝心的故事吧!
這是一個感動中國人的故事。
年2月26日,田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥,病情嚴(yán)峻。
由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
“誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣始終生活在兒子細(xì)心設(shè)置的“騙局”里。
一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。
在暖和的謊話里,母親的生命或許依舊脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
田世國叔叔,讓天下全部的母親收獲安慰。
四、老師寄語:
心存感謝,生活中會少些怨氣和苦惱。
心存感謝,心靈上才會獲得安靜和安詳。
心存感謝地生活,才會敬畏地球上全部的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
心存感謝地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感謝不只是一種心情,而是一種素養(yǎng)。
不僅要心存感謝,還要學(xué)會感恩。
感恩父母班會3
感恩訓(xùn)練是如今德育訓(xùn)練的一大亮點(diǎn),讓同學(xué)學(xué)會感恩父母,感恩社會是非常有必要的,除了在平常的訓(xùn)練中不斷滲透,還應(yīng)當(dāng)查找一個契機(jī)關(guān)心他們表達(dá)出這種情感,為此我們打算以《感恩父母》為主題開展一次班隊(duì)活動,使同學(xué)對“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升,思想感情得到升華,在潛移默化中接受感恩訓(xùn)練。音樂是抒發(fā)情感非常有效的渠道,本次班隊(duì)活動將利用音樂作為媒介,渲染氣氛,借此激發(fā)同學(xué)喜愛父母,喜愛社會,感恩父母,感恩社會的情感,立志做一個懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)的人。
活動預(yù)備:
(1)制定活動方案;
(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;
(3)預(yù)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;
(4)預(yù)備“感恩卡”;
(5)由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊(duì)會。
訓(xùn)練目的:
(1)通過這個活動使同學(xué)達(dá)到自我訓(xùn)練的目的,關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內(nèi)涵。
(3)培育同學(xué)的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動,制造一個美妙、和諧的社會。
時間:2022年11月第四周星期四(感恩節(jié))
地點(diǎn):學(xué)?;顒邮?/p>
班級:四(1)班
活動過程:
一、以隊(duì)活動開頭
(1)各小隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長匯報。
(2)出旗,行隊(duì)禮。
(3)班主任宣布活動開頭。
二、導(dǎo)入主題
(背景音樂歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)
甲:友愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,究竟哪一縷陽光最刺眼?
乙:有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果,有人說是賜予別人關(guān)心。
甲:而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢爛的陽光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報,感謝關(guān)心我們成長的每一個人。
乙:是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開頭。
四、內(nèi)容
(一)演講《為何感恩》
甲:草木為了感謝春的到來吐露新芽
乙:鮮花為了感謝夏的到來竟相開放
甲:碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭
乙:雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心
乙:首先請觀賞第一小組的演講《為何感恩》
(二)詩歌朗誦《感恩父母的愛》
甲:下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦
《感恩父母的愛》
是您,將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。
是您,領(lǐng)我熟悉世界。
天寒地凍時,將我雙手放入懷中暖和。
您用愛心穿引的線,
那一針一線,都是您的愛在靜靜擴(kuò)散。
假如我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;
假如我是一條船,您就是燈
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