2022年清明節(jié)的設(shè)計班會教案

2022年清明節(jié)的設(shè)計班會教案說起主題班會，大家肯定不生疏吧?主題班會有利于提高同學(xué)的認知力量和自我訓(xùn)練力量，更有利于班級集體的建設(shè)。下面給大家整理了2022年清明節(jié)的設(shè)計班會教案，盼望大家喜愛！

2022年清明節(jié)的設(shè)計班會教案1

活動目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2、訓(xùn)練幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。

活動預(yù)備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②爭論：人們是怎樣過清明節(jié)的?

2、老師解釋：

掃墓為什么選擇清明呢?緣由之一，清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3、集體制作花圈。

老師：很多革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小伴侶都能過上今日的幸福生活，在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。為了紀念他們，今日我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小伴侶和老師一起制作一個花圈。動手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4、掃墓。

老師講解掃墓活動應(yīng)留意的事項(要嚴厲?，不亂講話，表示對先烈的敬重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊動身。

2022年清明節(jié)的設(shè)計班會教案2

活動目標：

1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

2.通過訓(xùn)練，讓同學(xué)感知今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。

活動預(yù)備：

1.詩朗誦、革命歌曲等

2.清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料

活動過程：

主持人：今日我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。

一.請聽第一小組詩朗誦——《清明》

到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不行或缺的禮俗活動。

二.王雨涵給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料。

清明節(jié)的習(xí)俗：

為什么要在清明掃墓呢?這也許是由于冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，進行簡潔的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富好玩的，除了講究禁火.掃墓，還有春游.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是由于清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參與一些體育活動，以熬煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有春游游玩的歡樂聲，是一個富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明季節(jié)人們所寵愛的活動。每逢清明季節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

主持人：感謝為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的學(xué)問了。

三、下面請聽江恩珺給大家講故事。

主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)訓(xùn)練的一種形式了。

四、第三組的同學(xué)還給大家?guī)砹嗽姼枥收b《英雄贊歌》。

詩歌朗誦《英雄贊歌》：

鮮花象絢爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊重的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，似乎還充滿著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永久不會遺忘身先士卒，革命志士逞英豪

永久不會遺忘力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息……

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得絢爛輝煌

是你們使春風(fēng)變得和煦暖和

高亢的國歌在耳邊響起艷麗的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的響亮，多么激揚……

五、主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。先烈的愛國精神更應(yīng)在我們身上連續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的富強富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙明天!

六、主持人宣布，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結(jié)束。

2022年清明節(jié)的設(shè)計班會教案3

【活動背景】

清明節(jié)，既是人民祭祀祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足春游、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣闊人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

【活動目標】

1.認知目標：通過學(xué)問競賽，讓同學(xué)對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細、詳實的了解。

2.情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。

3.行為目標：通過活動學(xué)會好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

【活動時間】年4月2日

【課前預(yù)備】

1.與清明相關(guān)的學(xué)問、圖片、歌曲、小品、故事。

2.清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3.錄象片段：解放戰(zhàn)斗

和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)斗的電視劇。

4.小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)

【活動過程】

(一)了解清明節(jié)

1、引入觀賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的學(xué)問。

清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它支配農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫上升，雨量增多，正是春耕春種的大好季節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著親密的關(guān)系。

但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令挨次的標志，而節(jié)日則包含著肯定的風(fēng)俗活動和某種紀念意義。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

根據(jù)舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最終吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特別氣氛。

清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的季節(jié)，也正是人們春游(古代叫春游)的好時候，所以古人有清明春游，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。

直到今日，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛

清明節(jié)的由來“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！碧崞鹎迕?，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明季節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭處處是農(nóng)夫勞碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫拖延?！?/p>

2.學(xué)問競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。

讓同學(xué)知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)進展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

(二)、學(xué)會去愛

1.故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?假如是你，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，

只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

2.溝通作文：祭祖的感受

3.和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)斗的錄像

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?假如是你，你敢嗎?

體會：我們今日的幸福生活是很多先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義抱負的實現(xiàn)不計個人得失，不畏困難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。熟悉到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

4.詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

同學(xué)明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強。

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一、設(shè)計背景

《國家中長期訓(xùn)練改革和進展規(guī)劃綱要》中指出“注意知行統(tǒng)一。堅持訓(xùn)練教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合。開發(fā)實踐課程和活動課程，增加同學(xué)科學(xué)試驗、生產(chǎn)實習(xí)和技能實訓(xùn)的成效。充分利用社會訓(xùn)練資源，開展各種課外及校外活動。加強中學(xué)校校外活動場所建設(shè)。加強同學(xué)社團組織指導(dǎo)，鼓舞同學(xué)樂觀參加志愿服務(wù)和公益事業(yè)。”

清明節(jié)是我們中華民族的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時間。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年同學(xué)雖然熱切希望清明小長假，但對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的.事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。因此召開此次主題班會，讓同學(xué)在活動中感知傳統(tǒng)民族文化、增加感恩思源精神。

二、活動目標

1、通過此次主題班會，盼望同學(xué)作為一個炎黃子孫能全面正確地了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀地過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過此次主題班會引導(dǎo)同學(xué)了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增加同學(xué)對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美妙生活。

3、通過這次主題班會，增加同學(xué)對傳統(tǒng)文化的認同感，喜愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動預(yù)備

1、組織觀看愛國電影《冼星?！贰?/p>

2、同學(xué)課前搜集、整理與清明節(jié)相關(guān)的學(xué)問、圖片、故事。

3、布置每位同學(xué)書寫“致已故的親人或某位自己崇拜的人物的三行情書”。

4、每組選若干名同學(xué)參與“清明學(xué)問知多少”競賽，預(yù)備競賽的題目。

5、制作PPT課件。

四、活動時間與地點

3月30日(周五)下午14:10——14:50，預(yù)初(5)班教室

五、活動過程

1、開場

主持人甲：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，在這個靜默的節(jié)日，我們紀念遠離的人。

主持人乙：再過幾天就是清明，三點為清，日月為明，我們追思逝去的人。

主持人甲：今日，就讓我們一起“走近清明，感受傳統(tǒng)”吧。

主持人乙：那么，對于清明，你畢竟了解多少呢?

主持人甲：下面讓我們進入“競答溝通”環(huán)節(jié)，讓大家一起來說說清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗吧。

2、活動：競答溝通——說一說清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗

同學(xué)溝通：1、簡述晉文公與介子推的故事(略)

2、大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，由于清明及寒食節(jié)的日期接近，民間慢慢將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便慢慢融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今日的清明節(jié)。從今，清明節(jié)春游掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

設(shè)計意圖：通過同學(xué)自己搜集、整理并敘述清明節(jié)的由來更能讓同學(xué)深化領(lǐng)悟清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

主持人甲：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

(播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展現(xiàn)有關(guān)圖片，最終播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。)

主持人乙：看了最終一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?

3、活動：小組爭論——說一說對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?

同學(xué)爭論：(全班同學(xué)分成爭論小組，并由小組代表回答)

主持人甲：清明祭祖不行少，“掃墓祭祖”可以關(guān)心我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的熟悉，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

主持人乙：祭祖方式寄予哀思的同時也要愛惜城市環(huán)境，實行鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

設(shè)計意圖：在這里適當指導(dǎo)同學(xué)通過自己搜集敘述清明節(jié)的由來，能夠讓其更加深化地領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。

4、活動：三行情書。

主持人甲:在召開此次班會以前，我們班委發(fā)起了“三行情書”的活動，盼望同學(xué)們能夠用“三行情書”的方式表達自己對已故的親人或某位自己崇拜的人的哀思，接下來，我們一起來溝通下自己的三行情書。

同學(xué)溝通：三行情書節(jié)選：

宋逸楠13歲交大二附中預(yù)初(5)班同學(xué)：

每次看到你那蠟黃的手編制的草帽，我會興奮的戴上，

如今，那帽子早已沒了

由于它現(xiàn)在化一團氣，戴在我的心頭上。

曾嘉偉13歲交大二附中預(yù)初(5)班同學(xué)：

每當我在海邊閑逛

總會有一個身影隨伴著我和我一起面對明天的挑戰(zhàn)

在海邊共同立下諾言——不離不棄永不分散

張奕昕13歲交大二附中預(yù)初(5)班同學(xué)：

曾經(jīng)有您陪伴我度過美妙與苦痛時間，

您總是在我身邊鼓舞與支持我，

您雖然不在了，但我會連續(xù)努力完成我們共同的心愿。

主持人乙：沒有我們的祖先就沒有今日的我們，他們還為我們今日的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)當紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

設(shè)計意圖：通過“三行情書“的活動，讓同學(xué)表達自己對已故的親人或某位自己崇拜的人物的哀思，這是另一種紀念的方式。

主持人甲：我們在召開此次主題班會以前一起觀看了愛國電影《冼星?！罚酉聛?，請同學(xué)們談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。四人一組溝通觀后體會、同學(xué)推舉代表談?wù)勼w會。

5、活動：觀愛國電影《冼星?！泛蟮捏w驗溝通

同學(xué)溝通:(略)

設(shè)計意圖：通過愛國電影的觀看，讓同學(xué)明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今日的和諧，今日的幸福。因此，我們要珍惜今日的幸福生活。

同學(xué)甲：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、春游、蕩秋千、

蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)學(xué)問嗎?

6、活動：學(xué)問競猜

問題設(shè)置節(jié)選：

有哪些體育活動?

秋千最早叫什么?

蕩秋千有什么好處?

蹴鞠是一種什么嬉戲?誰創(chuàng)造的?

什么叫探春?

為什么要植樹?

為什么要插柳?戴柳?

祭祖時一般在什么樹合適?

同學(xué)乙：下面全班按課前布置分成兩組相互提問，答對問題最多的一組獲勝。

同學(xué)活動：(略)

設(shè)計意圖：指導(dǎo)同學(xué)以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。通過小組爭論辯論搶答的方式有助于同學(xué)全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于同學(xué)真實感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。

7、輔導(dǎo)員總結(jié)：

輔導(dǎo)員：通過今日的主題班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注意情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們信任親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也肯定會一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的腳印?????，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要喜愛它，過好它，還要更好的傳承它。

設(shè)計意圖：先由同學(xué)總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法，老師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整，讓同學(xué)對本節(jié)班會課的學(xué)習(xí)有一個總體上熟悉。

8、課后拓展

清明節(jié)小長假與父母一起祭祀祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過程、見解或感受。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來，與課外的實踐活動結(jié)合起來讓同學(xué)從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化。

六、活動反思

清明節(jié)前夕學(xué)校德育處開展了相關(guān)的系列活動，讓同學(xué)深刻地了解我們的清明節(jié)并牢記我們傳統(tǒng)的民族文化，在就此加強對同學(xué)的愛國主義訓(xùn)練。在班級內(nèi)召開“走進清明，感受傳統(tǒng)”主題班會，是結(jié)合我們班級的詳細狀況開展的一項活動。課