人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)課件-高中政治人教版必修四生活與哲學(xué)

新型冠狀病毒指的是冠狀病毒當(dāng)中的一種分型，這種病毒具有明顯的傳染性，可以通過(guò)空氣進(jìn)行傳播，尤其容易侵襲患者的肺臟，引起新型冠狀病毒感染肺炎，潛伏期大約是14天左右，一般是在3~7天左右，患者可以出現(xiàn)有干咳、發(fā)熱、乏力等癥狀表現(xiàn)，有的患者可以出現(xiàn)咽痛，腹瀉等癥狀；由于這種疾病的傳染性比較強(qiáng)，需要患者及時(shí)進(jìn)行診治及時(shí)進(jìn)行隔離，以免傳染他人。我們對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)從哪來(lái)？必修四《生活與哲學(xué)》第六課求索真理的歷程第一框人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)靈寶一高自主預(yù)習(xí)目標(biāo)（P42-46）1.實(shí)踐的含義人們改造客觀世界物質(zhì)性活動(dòng)主體對(duì)象范疇動(dòng)物區(qū)別主觀認(rèn)識(shí)區(qū)別形式多樣表明方式一、實(shí)踐及其特點(diǎn)生產(chǎn)實(shí)踐

（最基本）變革社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)1、人們討論武漢肺炎疫情2、武漢修建火神山、雷神山醫(yī)院3、停課不停學(xué)，學(xué)生在線聽課學(xué)習(xí)4、專家爭(zhēng)分奪秒研制疫苗5、相關(guān)廠家組織工人們春節(jié)期間加班生產(chǎn)醫(yī)用口罩6、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)正在進(jìn)行衛(wèi)生體制等方面的改革7、在共同抗疫的過(guò)程中，王先生結(jié)識(shí)了自己的愛妻【反饋訓(xùn)練1】下列哪些活動(dòng)是實(shí)踐活動(dòng)，并說(shuō)明是哪一種形式？2、4、5、6、7思考討論：火神山醫(yī)院的建設(shè)過(guò)程體現(xiàn)了實(shí)踐的哪些特點(diǎn)？如何體現(xiàn)的？客觀物質(zhì)性能動(dòng)性社會(huì)歷史性實(shí)踐是處于一定社會(huì)關(guān)系的人的活動(dòng)受歷史條件的制約實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng)構(gòu)成要素都是客觀的實(shí)踐的過(guò)程及結(jié)果受規(guī)律制約總之：實(shí)踐是人有意識(shí)、有目的地改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)，是社會(huì)歷史性的活動(dòng)。2、實(shí)踐的特點(diǎn)專業(yè)年輕活力夢(mèng)想【反饋訓(xùn)練2】在太行山深處，過(guò)去人們牽著毛驢去趕集，誰(shuí)累了就騎會(huì)兒毛驢，回來(lái)的時(shí)候還能讓毛驢馱東西。如今，人們趕集使用的交通工具更多的是汽車，甚至不出家門就能網(wǎng)購(gòu)，快遞直接將貨物送到村里的網(wǎng)絡(luò)代購(gòu)服務(wù)站。騎著毛驢去趕集已成為一個(gè)時(shí)代的記憶。這些變化體現(xiàn)了實(shí)踐具有（）A.客觀物質(zhì)性B.主觀能動(dòng)性C.直接現(xiàn)實(shí)性D.社會(huì)歷史性【答案】D評(píng)選“最美學(xué)生”規(guī)則：1、積極主動(dòng)回答問(wèn)題2、問(wèn)題的回答有創(chuàng)新、質(zhì)疑或獨(dú)到見解學(xué)習(xí)委員來(lái)揭開神秘大獎(jiǎng)，然后再宣布獎(jiǎng)品是什么。學(xué)習(xí)委員獲得的認(rèn)識(shí)從哪來(lái)，同學(xué)們獲得的認(rèn)識(shí)又從哪來(lái)，二者有什么關(guān)系？二、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)1、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源人們獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩條：一是參加實(shí)踐，這就是直接經(jīng)驗(yàn)；二是就是讀書學(xué)習(xí)，這就是間接經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，但不是唯一途徑。無(wú)論是直接經(jīng)驗(yàn)還是間接經(jīng)驗(yàn)，都是實(shí)踐的產(chǎn)物。新冠肺炎時(shí)期有網(wǎng)民稱：

非典時(shí)期，那時(shí)的消息來(lái)源就是電視報(bào)紙我并不十分關(guān)注疫情，也不十分重視，而今所有的信息幾乎是實(shí)時(shí)的，鋪天蓋地應(yīng)接不暇，我每天用大量的時(shí)間在網(wǎng)上搜索病毒消息追疫情動(dòng)態(tài)；非典時(shí)期，沒怎么戴口罩，也不買消毒水，而今出門必戴口罩還總是不厭其煩地勸親朋重視；非典時(shí)期，疫情也不關(guān)情，遙遠(yuǎn)的人，遙遠(yuǎn)的事而已，而今當(dāng)看到武漢封城的消息震驚之余會(huì)在凌晨四點(diǎn)默默流淚，擔(dān)心、關(guān)心，為別人，也為自己。合作探究：這個(gè)網(wǎng)民為什么會(huì)有這樣的認(rèn)知？推動(dòng)著這個(gè)網(wǎng)民認(rèn)知和行為上的變化的原因有哪些？是如何推動(dòng)的？實(shí)踐產(chǎn)生新問(wèn)題提出新要求提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展改造著人的主觀世界鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力推動(dòng)著人們?nèi)ヌ剿餮芯浚ㄕJ(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要）2、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力(但不是唯一動(dòng)力)從“病毒會(huì)奇跡般消失”到“注射消毒劑可殺死病毒”，從“中國(guó)隱瞞疫情”到“病毒源自武漢病毒研究所”，從“拜登總統(tǒng)選舉舞弊”到“中國(guó)在竭盡全力阻止我連任”。大嘴的言論是不是正確的，用什么來(lái)檢驗(yàn)他的言論？實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)踐（橋梁）主觀認(rèn)識(shí)客觀事物（世界）“注射消毒劑可殺死病毒”本身無(wú)法證明本身不能“自言其明”3、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)疫情發(fā)生后，各國(guó)都在積極的研究預(yù)防，控制，治療新冠肺炎的技術(shù)和藥物。我國(guó)在新冠肺炎疫情暴發(fā)階段的防控策略，如建立方艙醫(yī)院、運(yùn)用氫氧呼吸機(jī)等新技術(shù)、篩查和醫(yī)學(xué)觀察發(fā)熱人員、不斷攻克科研難關(guān)。中西醫(yī)結(jié)合是中國(guó)方案的特色和優(yōu)勢(shì)之一，也是在目前尚無(wú)特效藥的情況下，我們提供給全球的中國(guó)智慧和方案。思考：我國(guó)為什么要研究新技術(shù)和提供中國(guó)智慧中國(guó)方案？指導(dǎo)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根本目的另一側(cè)面又說(shuō)明了認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用（反作用）4、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)踐來(lái)源指導(dǎo)思考：所有認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)都一樣嗎？認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐（雙重作用）：正確的認(rèn)識(shí)促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展；錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)阻礙實(shí)踐的發(fā)展。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的二、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)從何而來(lái)認(rèn)識(shí)到何處去認(rèn)識(shí)為何能發(fā)展認(rèn)識(shí)由何檢驗(yàn)專業(yè)年輕活力夢(mèng)想【反饋訓(xùn)練3】“微波爐燒水危險(xiǎn)嗎”“打噴嚏有危害嗎”?！对瓉?lái)如此》節(jié)目針對(duì)生活中的科學(xué)疑點(diǎn)和困惑，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)際驗(yàn)證等方式，給出科學(xué)的解答，進(jìn)而普及科學(xué)知識(shí)。這說(shuō)明（）A.實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑B.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐發(fā)展的根本動(dòng)力C.實(shí)踐是人們改造世界的活動(dòng)D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】D作業(yè)：導(dǎo)學(xué)案課后練習(xí)1.人能創(chuàng)造出物質(zhì)生活資料，也能創(chuàng)造出社會(huì)結(jié)構(gòu)社會(huì)關(guān)系。2.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)都是直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)。3.實(shí)踐是社會(huì)性的活動(dòng)，單個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)是不存在的。4.“秀才不出門，能知天下事”說(shuō)明認(rèn)識(shí)有多種來(lái)源。5.“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”體現(xiàn)出實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。“吃一塹，長(zhǎng)一智”體現(xiàn)出實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。6.實(shí)踐既是一種客觀活動(dòng)，又是一種主觀活動(dòng)?；鹧劢鹁Γㄋ急妫┙迥陙?lái),“長(zhǎng)征”“神舟”“嫦娥”“天宮”等字眼頻頻出現(xiàn)于公眾視野，見證了中國(guó)航天一次次的跨越，也不斷標(biāo)注著中國(guó)太空探索的新高度,中國(guó)航天工程在飛向太空的一次次實(shí)踐中，探索出一套符合我國(guó)國(guó)情的科技工程管理模式和方法；突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果；證明了我國(guó)航天工程的計(jì)劃、程序、步驟等舉措是科學(xué)的。中國(guó)航天事業(yè)所