暑假高一文科實驗班上課資料課件

暑期系列講座走進歷史的深處暑期系列講座走進歷史的深處1你喜歡歷史嗎？為什么？你喜歡歷史嗎？為什么？2歷史是什么？系列講座之一歷史是什么？系列講座之一3古代，歷史只稱“史〞。記載史的人稱史官，當時的史官，除記錄統(tǒng)治者辦的事外，對于天文、地理、人事、災(zāi)禍也加以記錄?？梢姡糯摹笆法暤姆秶痊F(xiàn)在更為廣泛?！皻v史〞這一名稱出現(xiàn)于近代。1902年(光緒二十八年)，在學堂里最初開設(shè)“史學〞課，第二年即改名為“歷史〞。有人考證說“歷史〞是外來詞，來自日文，因為日本人早稱“史〞為“歷史〞了。歷史

古代，歷史只稱“史〞。記載史的人稱史官，當時的史官，除記錄統(tǒng)4?說文解字?：“史，記事者也。〞“從又持中，中正也〞?！皻v，速也，傳也〞“歷史〞的兩層含義：1、過去發(fā)生的事2、曾經(jīng)記錄的事歷史

完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其開展過程歷史學家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品?說文解字?：“史，記事者也。〞“從又持中，中正也〞。“歷5“歷史〞用英語怎么說？History與story同源于希臘文historia“一個人的調(diào)查紀錄〞。它是由Hi，加story所組成。以Hi為原形的詞，最常出現(xiàn)的是High，既高大，貴重，成熟之意；而story那么為故事，小說，軼事之意。由此顯而易見，History主要表達的亦是“高級的故事〞，或是“貴重的小說〞，或是“成熟的軼事〞之概念。HISTORY“歷史〞用英語怎么說？History與story同源于希臘文6也可以這樣拆分：可以分成為his和story兩個英文單詞，它們意思就是“他的故事〞。至于“我的故事〞一般不用“歷史〞表述，而稱“自述〞、“回憶錄〞或“履歷〞。古英語里的歷史就用story一詞，它的意思可表述為軼事、史話等等。而story的第二層意思才是我們通常說的故事。第三層意思那么是報刊上的報道、記事等等。最后一個意思就變成謊話、假話了。所以history可能是真實歷史，也可以是真實故事、真實報道，也不能防止是真實的謊話。HISTORY也可以這樣拆分：可以分成為his和story兩個英文單詞，7

歷史學家談“歷史〞是什么？

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歷史的過去并不像是自然的過去，它是一種活著的過去，是歷史思維活動的本身使之活著的過去；從一種思想方式到另一種的歷史變化并不是前一種的死亡，而是它的存活被結(jié)合到一種新的、包括它自己的觀念的開展和批評在內(nèi)的脈絡(luò)之中?！铝治榈?/p>

9一切歷史都是思想史?！部铝治榈隆硽v史是歷史學家跟他的事實之間相互作用的連續(xù)不斷的過程，是現(xiàn)在跟過去永無止境的問答交談?！矏鄣氯A·霍列特·卡爾〕歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活?！怖酌伞ぐ⒙　骋磺袣v史都是當代史?！部肆_齊〕歷史學是一門“既是科學又非科學的超科學〞人文學科?！埠握孜洹硽v史是個任人打扮的小姑娘?！埠m〕歷史學家怎樣識別他所努力要發(fā)現(xiàn)的那些思想呢？只有一個方法可以做到，那就是在他自己的心靈中重新思想它們。現(xiàn)在就很清楚，為什么歷史學家習慣于把歷史知識的領(lǐng)域限于人事了。并不是所有的人事都是歷史學的題材。歷史學家感興趣的是人們用自己的思想而非本能所創(chuàng)立的習慣，作為使這些嗜欲在其中以習俗和道德所認可的方式得到滿足的一種構(gòu)造。

歷史的最后目標，是構(gòu)建一種人們將決不會第二次看到的事件的獨特的序列——人類的多種社會和文化的變異。物理學著眼于規(guī)律，歷史科學致力于特殊。歷史學本身就包含有兩個層次，第一個層次〔歷史學Ⅰ〕是對史實或史料的知識或認定，第二個層次〔歷史學Ⅱ〕是對第一個層次〔歷史學Ⅰ〕的理解或詮釋。歷史學之成為歷史學，其關(guān)鍵乃在于歷史學Ⅱ，而不在于歷史學Ⅰ。歷史學Ⅰ是科學，歷史學Ⅱ是哲學。一切歷史都是思想史?！部铝治榈隆硽v史學家怎樣識別他所努力10歷史學〔人們對歷史的研究和認識〕歷史學的根本要素：史料：史料解釋歷史表達歷史評價文字史料：史書、檔案、學術(shù)著作、文學作品、書信、報刊雜志、口述史、家譜碑刻等等非文字史料：圖象和實物對史料的解讀，不參加個人觀點對歷史的描述、記錄不少人疑心中國史料的真實性。確實，很多史料都有不少錯誤，但如果通過對幾種史料的比照分析，很多錯誤都是可以被糾正的。如果只看?明史??清史稿?，得出的結(jié)論自然是明朝有如人間地獄，清朝跟天堂似的；如果只看?元史?，南宋簡直弱得沒邊了。中國歷史上各個朝代所修史料可靠性程度從高到底排列如下:東周〔春秋+戰(zhàn)國〕>漢朝>宋朝>明朝>元朝>唐朝>清朝〔個人意見〕考據(jù)學歷史學〔人們對歷史的研究和認識〕歷史學的根本要素：文字史料：11南宋開禧二年〔1206〕中央財政收入到達8000萬貫錢，當時全國人口約7000萬。清朝到1900年代為8000萬兩,人口卻有4億。而南宋1貫錢購置力是清末一兩白銀的2倍。更重要的是，宋朝稅率低于清朝。評價:當我們的“專家〞在不遺余力地為“康乾盛世〞大唱贊歌的時候，是否想到了有一個朝代正在默默地受著后人們無端的非議，而這個人民生活水平十幾倍于“康乾盛世〞的朝代卻正在人們盡情揮灑的刀筆之下“積貧積弱〞著呢。南宋開禧二年〔1206〕中央財政收入到達8000萬貫錢，當時12唐朝最強盛的“開元之治〞時期，全國有戶820萬，是唐朝的最高值；而隋朝“開皇之治〞時期，全國就有戶890萬。終唐一世，各項經(jīng)濟指標都沒有恢復(fù)到隋朝水平?！?隋書??舊唐書??新唐書?等〕評價:原來唐朝這么差。唐朝最強盛的“開元之治〞時期，全國有戶820萬，是唐朝的最高13中國在北宋神宗元豐年間〔1078-1085〕，城市化率到達驚人的30%以上；在所謂“康乾盛世〞時代，這一比例也不過9%；新中國在21世紀初才重新到達這一數(shù)值?！?元豐九域志??續(xù)資治通鑒長編??宋史?等〕評價:原來歷史并不總是進步的。7.同樣是元豐年間，中國華北地區(qū)的鋼鐵年產(chǎn)量到達了15萬噸；工業(yè)革命后的英國在1788年鋼鐵產(chǎn)量才到達7.6萬噸。評價:原來宋朝并不跟我們想象的那樣差。中國在北宋神宗元豐年間〔1078-1085〕，城市化率到達驚14歷史是什么？追尋歷史的真相歷史，因為缺憾，所以美麗因為我們的追尋，所以充滿魅力歷史是什么？追尋歷史的真相歷史，15愛上歷史的N個理由系列講座之二愛上歷史的N個理由系列講座之二16

你主要從哪里了解歷史知識？你主要從哪里了解歷史知識？17電視劇中的歷史錯誤——?三國演義?曹操有一次去打袁術(shù)，軍中缺糧，曹操下令讓管糧官把大槲換成小槲，有些士兵餓得去吃玉米。其實玉米是在明朝中期的時候才被引進中國，三國的時候中國哪兒有玉米。電視劇中蜀漢軍隊打出的旗子上寫的是一個“蜀〞字。蜀漢的國號本來是“漢〞，“蜀〞是當時魏、吳兩國對劉備政權(quán)的一種帶有歧視性的叫法，而“蜀漢〞那么是后世史家的稱呼。旗子上應(yīng)該寫“漢〞字。電視劇中的歷史錯誤——?三國演義?曹操有一次去打袁術(shù)，軍中缺18電視劇中的歷史錯誤——?康熙王朝?楊啟隆勸紫云下毒害康熙，“反清復(fù)明〞，楊說其母被殺進宮里的清兵凌辱而死。攻入大明皇宮的是李自成而非清兵。順治寵妃董鄂妃患天花，佟妃這樣對孝莊說：一個漢女把皇上迷得七葷八素的。董鄂妃其實不是漢女董小宛，史學界已有定論。王國維指出：“董氏，實董鄂妃，又作棟鄂妃，為八旗著姓。劇中孝莊幾次這樣自稱：“我孝莊……〞孝莊太后原名布木布泰，13歲時嫁給皇太極，崇德元年被封為永福宮莊妃，康熙二十六年十二月二十五病逝，謚曰：孝莊仁宣誠憲恭懿翊天啟圣文皇后。謚號是死者的哀榮?？滴跸旅苤冀o姚啟圣，令施瑯不得入臺。事實是收臺后，施瑯入臺承受鄭克塽投降，且在臺三個多月進展安撫。電視劇中的歷史錯誤——?康熙王朝?楊啟隆勸紫云下毒害康熙，“19潘虹飾演的慈禧太后稱李鴻章、左宗棠都是“三朝元老〞。李、左都是咸豐朝后期彈壓太平天國起家的大員，到同治朝只能算是“兩朝老臣〞，何來“三朝元老〞之說？劇中提到赫赫有名的老將馮子材時，一會兒稱“提督〞，一會兒稱“總督〞?？偠绞欠饨罄?，是地方最高長官，而提督僅僅是總督管轄下的武官，這兩者豈可混為一談？李鴻章說出“八國聯(lián)軍剛剛火燒了圓明園〞的臺詞，時間是1874年?！鞍藝?lián)軍〞侵華發(fā)生在1900年，圓明園是1860年英法聯(lián)軍燒毀的。電視劇中的歷史錯誤——?臺灣1895?潘虹飾演的慈禧太后稱李鴻章、左宗棠都是“三朝元老〞。電視劇2099%的中國人不了解的中國歷史真相宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負重是32公斤，訓(xùn)練負重還要高于這個數(shù)值；現(xiàn)在美國最精銳的特種部隊的訓(xùn)練負重不到15公斤?！?建炎以來系年要錄??宋史??宋會要輯稿?等〕南宋之所以一直偏安并非統(tǒng)治者不愿收復(fù)故土，而是因為民間反對的聲音太大。更讓人意想不到的是，民間之所以反對是因為擔憂收復(fù)故土后宋廷會增加江南地區(qū)的稅收來扶植已被女真人嚴重破壞的收復(fù)區(qū)。南宋時期，熟練雇工的工資高于知府工資。〔宋朝知府一般是從三品或正四品，年薪在400貫以上，至少相當于今天的15萬元人民幣〕鄭和下西洋的船隊中噸位最大的寶船排水量約為7500噸。中國歷史上唯一一個只娶一個老婆的皇帝出現(xiàn)在明朝，他就是明孝宗朱祐樘。人類在退化？〔身體方面〕其實，人類就是這樣的自私。貌似現(xiàn)在只有歐美興旺國家才這樣。排水量都接近航母標準了，比較恐懼。確實是皇帝中的異類。

99%的中國人不了解的中國歷史真相宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負重是321發(fā)動第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國議會通過投票產(chǎn)生的結(jié)果，支持戰(zhàn)爭的一方僅獲得9票的優(yōu)勢。清朝的道光皇帝為人十分節(jié)省，喜歡穿有補丁的衣服，但打個補丁卻要花四兩銀子。被使用時間最長的年號不是康熙，而是明朝最后一個年號——崇禎，一共被朝鮮使用了265年?！?朝鮮李朝實錄?等〕歷史根本就是“上帝在投色子〞，所謂歷史大勢根本純屬胡扯。。這冤大頭，自作自受?；钤?！

99%的中國人不了解的中國歷史真相那時候棒子還是挺重義氣的。我們也終于明白，進化論并不適用于棒子。發(fā)動第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國議會通過投票產(chǎn)生的結(jié)果，支持戰(zhàn)爭的一22?中國歷史未解之謎?目錄殷紂王不是暴君？秦始皇是呂不韋的兒子嗎？孟姜女真的哭倒長城了嗎？秦檜是金人放回的奸細嗎？“五馬分尸〞并不存在？清代名將年羹堯為何被雍正賜死？五千年前就有開顱手術(shù)嗎？……?中國歷史未解之謎?目錄殷紂王不是暴君？23

究天人之際、通古今之變、成一家之言?！抉R遷辭多勸誡，明乎得失、有益風化?！悏坭b前世之興衰，考古今之得失。——司馬光究天人之際、通古今之變、成一家之言。24Historiesmakemenwise;poets,witty;themathematics,subtile;naturalphilosophy,deep;moral,grave;logicandrhetoric,abletocontend.--FrancisBacon

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。--弗朗西斯培根Historiesmakemenwise;poe25人生在世，不但要建立物質(zhì)上看得見的家園，還要建立自己的心靈家園。智慧，是建立我們心靈家園的重要素材。用前賢的智慧觀照現(xiàn)代人的心靈世界，使思考的光輝照亮智慧人生?！偌抑v壇人生在世，不但要建立物質(zhì)上看得見的家園，還要建立自己的心靈家26歷史很有趣歷史很有用歷史很有為歷史很有趣歷史很有用歷史很有為27系列講座之三歷史之外的歷史系列講座之三歷史之外的歷史28歷史朝代歌夏商與西周東周分兩段春秋和戰(zhàn)國一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳二晉前后沿南北朝并立隋唐五代傳宋元明清后皇朝至此完

歷史朝代歌夏商與西周29天干地支紀年法天干地支紀年法30甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸4567890123子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥45678910110123甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸子、丑、寅、卯、辰、31新課程高考彰顯文史常識的重要性〔2021寧夏文綜〕２４．中國古代用12種動物與“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥〞十二地支相配，組成十二生肖。相傳唐玄宗因?qū)匐u而熱衷斗雞。唐玄宗出生之年應(yīng)該是A．庚申年B．癸卯年C．甲辰年D．乙酉年分析：此題主要測試考生對中國專題文化的認識，現(xiàn)行歷法有公歷和農(nóng)歷，公歷是西方的歷法，以地球的公轉(zhuǎn)為周期，也稱陽歷；農(nóng)歷是以月亮的圓缺為周期，也稱陰歷。古人以太陽為陽，月亮為陰。近年來這類試題均有出現(xiàn)。新課程高考彰顯文史常識的重要性〔2021寧夏文綜〕２４．中國32〔2021年海南單科〕1．中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸〞，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥〞。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，八國聯(lián)軍侵華的1900年應(yīng)是A.己亥年

B.庚子年

〔2021年海南單科〕1．中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙33廿四節(jié)氣春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。廿四節(jié)氣春雨驚春清谷天立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨342021年中國政府將清明節(jié)定為國家法定節(jié)假日，清明節(jié)原本是A．紀念慶賀節(jié)日B．歲時農(nóng)事節(jié)日C．宗教祭祀節(jié)日D．西方傳統(tǒng)節(jié)日解析：農(nóng)耕社會的時令往往與農(nóng)事有關(guān)。

【清明節(jié)】清明節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。按農(nóng)歷算在每年三月上半月，按陽歷算那么在四月五日或六日?！厩迕鞴?jié)】35據(jù)?上虞縣志?記載，：“曹娥之父溺于江中，數(shù)日不見尸體，孝女曹娥當時年僅十四歲，晝夜沿江哭尋父親。過了十七天，在五月五日這一天她也投了江，三日后抱出父親的尸體。〞后人祭祀曹娥應(yīng)該在A．端午節(jié)B．清明節(jié)C．元宵節(jié)D．中秋節(jié)解析：A由材料中端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五據(jù)?上虞縣志?記載，：“曹娥之父溺于江中，數(shù)日不見尸體，孝女36【陰陽五行】中國古代哲學，以陰陽來解釋自然界的各種現(xiàn)象，認為萬物都有陰陽兩個對立面。如天是陽，地是陰；日是陽，月是陰。陰陽的對立和統(tǒng)一，是萬物開展的根源。但凡旺盛、萌動、強壯、外向、功能性的，均屬陽；相反，但凡寧靜、寒冷、抑制、內(nèi)在、物質(zhì)性的，均屬陰。五行，即木、火、土、金、水五種物質(zhì)的運動。五行學說認為世界上的一切事物，都是由木、火、土、金、水五種根本物質(zhì)之間的運動變化而生成的；同時，以五行之間的相生、相克關(guān)系來闡釋事物之間的相互聯(lián)系，認為任何事物都不是孤立的、靜止的，而是在不斷地相生、相克的運動中維持著協(xié)調(diào)平衡。這就是五行學說的根本含義?！娟庩栁逍小?7〔08全國文綜〕中國古代地名中的“陰〞“陽〞往往表達了該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下都表示“陰〞的方位是A．山之南、水之北B．山之南、水之南C．山之北、水之北D．山之北、水之南解析：根據(jù)陰陽學說，向日面為陽，背日面為陰。我國位于北半球，地形西北高，向東南漸低，山水一般呈東西走向，山水相間，山的南面、河床的北岸都是向陽的，故山之南、水之北為陽；反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，為陰。另外，由于地勢的緣故，我國河流在流動時會傾向于往東南方向流動，南岸較容易受到河水的侵蝕，形成北干、南濕的情形，故稱水北為陽、水南為陰。〔08全國文綜〕中國古代地名中的“陰〞“陽〞往往表達了該地與38【避諱】避諱是中國封建社會特有的現(xiàn)象，人們對皇帝或尊長不能直呼、直書其名，否那么就有坐牢甚至丟腦袋的危險。在說話或者寫文章時，人們遇到應(yīng)該忌諱的人的名字時，必須用音同或音近的字來代替，這就是避諱?！颈苤M】39中國古代有避諱制度，要防止使用本王朝帝王的名字，遇有一樣的字時，必須改用其他字。以下各項屬于這種情況的是A．漢初改“相邦〞為“相國〞B．唐初改“內(nèi)史省〞為“中書省〞C．北宋初改“昌南鎮(zhèn)〞為“景德鎮(zhèn)〞D．明初改“大都〞為“北平〞解析：A。漢朝開國皇帝是劉邦，改“相邦〞為“相國〞就是為了避諱劉邦的名字。中國古代有避諱制度，要防止使用本王朝帝王的名字，遇有一樣的字40〔07全國文綜〕帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。以下各項中屬于謚號的是()A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．清康熙帝【皇帝的號】中國古代的皇帝有廟號、謚號、尊號、年號。廟號是中國古代封建帝王死后在太廟里立室奉祀時追尊的名號，如唐高祖、唐太宗等。謚號是后人根據(jù)死者生前事跡評定的一種稱號，有褒貶之意，如漢武帝、隋煬帝等。尊號是為皇帝加的全由尊崇褒美之詞組成的特殊稱號，或生前所上，或死后追加，如唐高祖李淵的尊號為“神光大圣大光孝皇帝〞。年號是封建皇帝在位時紀年用的名號，西漢時漢武帝首創(chuàng)，他的第一個年號為“建元〞?！?7全國文綜〕帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。以下各項中屬41我們身邊的歷史馬家浜遺址秦始皇在嘉興〔由拳、海鹽〕吳黃龍三年建嘉興子城，子城歷來是嘉興州府衙署所在。嘉興青龍港是北宋時長江下游最大的外貿(mào)港口，與沿海各口岸及日本、新羅、阿拉伯地區(qū)通商，貿(mào)易興盛，商舶云集抗日英雄雙槍黃八妹嘉興歷史文化名人？我們身邊的歷史馬家浜遺址42〔09第二次五校聯(lián)考〕浙江紹興會稽山下有座祭祀一位中國古代歷史人物的陵墓和廟宇，內(nèi)有歌頌這位歷史人物的對聯(lián)：“三過其門，虛度辛壬癸甲；八年于外，平成河漢江淮。〞據(jù)?史記?記載，傳說他“居外十三年，過家門不敢入。〞對上述信息錯誤的解讀是A．表達農(nóng)耕文明的特征B．對傳統(tǒng)美德的傳頌C．對封建統(tǒng)治者歌功頌德D．紀念造福人民的歷史人物〔09第二次五校聯(lián)考〕浙江紹興會稽山下有座祭祀一位中國古代歷43愛祖國，從愛祖國的傳統(tǒng)文化開場愛歷史，從愛家鄉(xiāng)的人文風采開場看世界，從關(guān)注國際時事熱點開場愛祖國，44系列講座之四開心學歷史系開45高中歷史學什么？歷史必修一〔政治史〕歷史必修二〔經(jīng)濟史〕歷史必修三〔文化史〕歷史選修〔20世紀的戰(zhàn)爭與和平〕歷史選修〔中外歷史人物評說〕自選模塊〔歷史上重大改革回眸、世界文化遺產(chǎn)薈萃〕高一高二高中歷史學什么？歷史必修一〔政治史〕高一高二46學好歷史的四大法寶背：苦背+巧背巧背＞苦背筆：好記性不如爛筆頭；關(guān)鍵詞讀：廣泛地讀書問：我思故我在我問故我在獨立之意志，自由之精神學好歷史的四大法寶背：苦背+巧背獨立之意志，47HistoryILOVEYou！最根本的法寶HistoryILOVEYou！最根本的法寶48高中歷史教育的困惑高中歷史教育的困惑49

當學生在課堂上按照教師的導(dǎo)引品讀教材的時候，豐富的知識卻在轉(zhuǎn)眼間變成了教條主義的腳注；當學生在課堂上按照教師的導(dǎo)引品讀教50當中學生書櫥里充滿著五花八門、滿目瑕疵的練習或?qū)ｎ}訓(xùn)練冊的時候，鮮活的知識卻在不經(jīng)意間變成了功利主義的婢女；當中學生書櫥里充滿著五花八門、滿目瑕疵的練習51當我們每每以歷史學科如何與社會、生活息息相關(guān)而津津樂道的時候，厚重的文化卻在開展中離我們的中學生漸行漸遠，變成了遙不可及的如煙往事和束之高閣的玄學經(jīng)典。當我們每每以歷史學科如何與社會、生活息息相關(guān)52人生，

因為缺憾、所以美麗

因為追求、所以偉大思維在教材內(nèi)容回聲之中穿梭靈犀在根底知識內(nèi)涵之間閃現(xiàn)智慧在教學流程完形之際躍動情感在孜孜教化養(yǎng)育之隙萌發(fā)認識在思維困惑探求之后頓悟人生，

因為缺憾、所以美麗

因為追求、所以偉大思維在教材內(nèi)容53牛刀小試選擇與歷史有關(guān)的一部電影或者一部電視劇或者一本書或者一個歷史故事，然后說說你的感受〔讀后感、觀后感〕，寫一篇小作文。牛刀小試選擇與歷史有關(guān)的一部電影或者一部電視54重視歷史，提升總分，拼搏三年，我的青春我做主愛好歷史，每天讀史半小時，享受智慧人生THEEND重視歷史，提升總分，拼搏三年，我的青春我做主THEEND55高品位地讀：觸入原點，品味學術(shù)

?國史概要?樊樹志?國史十六講?樊樹志?中國近代史?蔣廷黻?全球通史?斯塔夫里阿諾斯?中國近代社會的新陳代謝?陳旭麓?晚清七十年?唐德剛?大國的興衰?保羅·肯尼迪?天朝的崩潰?茅海建高品位地讀：觸入原點，品味學術(shù)

?國史概要?樊樹志56廣泛地讀：滋養(yǎng)心靈，溫暖生命陸鍵東：?陳寅恪的最后貳拾年?盧梭：?懺悔錄?韋君宜：?思痛錄?海倫·凱勒：?假設(shè)給我三天光明?于丹：?論語?心得等知識是靈魂的食物。

---柏拉圖廣泛地讀：滋養(yǎng)心靈，溫暖生命陸鍵東：?陳寅恪的最后貳拾年?知57多媒體://guoxue/://hxlsw/百家講壇探索·發(fā)現(xiàn)國寶檔案環(huán)球時報等電視紀錄片〔大國崛起、復(fù)興之路等〕多媒體://guoxue/58關(guān)于倭寇Forexample元末明初日本封建諸侯為了掠奪財富，組織一些封建主、沒落武士、浪人和走私商人，經(jīng)常在中國沿海進展武裝的掠奪和騷擾，歷史上稱為倭寇。——高等院校文科教材?中國古代史?以往某些史著對“倭寇〞一詞望文生義，以為是日本海盜的同義詞，其實是一種誤解，至少是過于外表化、簡單化的解釋。……作為連續(xù)的歷史事象的倭寇是不存在的?！畼渲?國史概要?關(guān)于倭寇Forexample元末明初日本封59倭寇中確有一局部是日本人。?明史?：“大抵真倭十之三，從倭者十之七〞王直等人有意制造混亂，以假亂真，保護自己。明朝平倭將領(lǐng)為了冒報戰(zhàn)功、虛張聲勢。當時有人說：“嘗聞吾軍斬首百余，其間止有一二為真賊者“〞官兵利于斬倭而得重賞，明知中國人而稱倭夷，以訛傳訛，皆曰倭夷，而不知實中國人也。〞——?國史概要?Zmq倭寇中確有一局部是日本人。?明史?：“大抵真倭十之三，從倭者60真實的謊話展出讓歷史教師思考改革課堂教學形式不少歷史教師反映，通過這次活動，他們開場思考歷史課教育形式的適當革新。嘉興一中歷史教師張美勤說：“看到這些撲克牌，歷史一下子與我們拉近了許多。學生最喜歡了解的歷史不是那些浮在外表的東西，而是一個個活生生的故事。自然而然，歷史的東西就演化為生活中的故事。在這些撲克所展現(xiàn)的歷史長河中，我們一堂課所承受的內(nèi)容，可能相當于以往許多堂課，而且，效果不一定能像今天這么好，起碼今天的歷史課我們能抓住學生的心。〞——浙江在線嘉興頻道

真實的謊話展出讓歷史教師思考改革課堂教學形式61史料、史料解釋、歷史評價

孟子，名軻，鄒人，是孔子的孫子子思的再傳弟子。他認為人生來就有仁、義、禮、智四端，即對他人苦難的同情，對不義之事的羞辱，辭讓的心情及區(qū)分是非的能力。他強調(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕〞，即主張民貴君輕；他又說“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正〞，認為社會上一切不仁不義不正的行為的根源在于君主。這種帶有民主色彩的見解，為后世儒家所不及，也為我們留下了珍貴的思想遺產(chǎn)。史料、史料解釋、歷史評價

孟子，名軻，鄒人，是孔子的孫62關(guān)于二戰(zhàn)日本投降的3種說法1、“毛澤東選集〞第四卷“抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針〞〔一九四五年八月十三日〕一文中，明確指出“蘇聯(lián)的參戰(zhàn)，決定了日本的投降〞，而不是美國的原子彈。2、“文革〞期間，中蘇關(guān)系進一步緊張，另一方面，為了說明中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的歷史作用，報刊宣傳的口徑是“在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新四軍、八路軍和人民戰(zhàn)爭的力量打敗了日本帝國主義，迫使日本政府投降〞。3、“文革〞完畢后，海峽兩岸統(tǒng)一問題提到了比較重要的位置，宣傳的口徑發(fā)生了重大的變化。盡管日本政府是向國民黨提交了投降書，我們也不再提“蔣介石摘桃子〞了，而強調(diào)“國共合作，共同戰(zhàn)勝了日本帝國主義〞，所以，日本政府投降應(yīng)該是國共兩黨共同戰(zhàn)斗的成果。關(guān)于二戰(zhàn)日本投降的3種說法1、“毛澤東選集〞第四卷“抗日63理解從專制到民主、從人治到法治是一個漫長而困難的歷史過程，從而樹立為社會主義政治文明建立而奮斗的人生理想。1、古代中國的政治制度2、近代中國維護國家主權(quán)的斗爭3、近代中國的民主革命4、現(xiàn)代中國的政治建立與祖國統(tǒng)一5、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系6、古代希臘、羅馬的政治文明7、近代西方民主政治確實立與開展8、解放人類的陽光大道9、當今世界政治格局的多極化趨勢理解從專制到民主、從人治到法治是一個漫長而困難的歷史過程，從64經(jīng)濟——市場經(jīng)濟：產(chǎn)權(quán)明晰、價風格節(jié)和對外開放過去三十年間，中國年均經(jīng)濟增長率高達9.7%，到2007年，中國的GDP已從1978年的世界第十三位上升到第四位。

改革尚未成功——中國改革三十年回眸之一

經(jīng)濟——市場經(jīng)濟：過去三十年間，中國年均經(jīng)濟65政治——民主與法治我們已經(jīng)非常重視民主與法治。我們應(yīng)當依賴民主與法治。過去三十年，中國始終在路上，現(xiàn)在還是在路上……

改革尚未成功——中國改革三十年回眸之二

政治——民主與法治我們已經(jīng)非常重視民主與法治。66要了解人類全部歷史活動的奧秘，就不能不了解這些活動賴以存在的物質(zhì)根底；要了解人類物質(zhì)活動的奧秘，就不能不了解它同人類一切非物質(zhì)活動的密切聯(lián)系。1、古代中國經(jīng)濟的根本構(gòu)造與特點2、近代中國資本主義的曲折開展3、中國社會主義建立道路的探索4、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷5、走向世界的資本主義市場6、羅斯福新政與當代資本主義7、蘇聯(lián)社會主義建立的經(jīng)歷與教訓(xùn)8、當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢開闊你的視野，拓寬你的思路，豐富你的想象力，培養(yǎng)你深邃的觀察力，請從這里開場吧！要了解人類全部歷史活動的奧秘，就不能不了解這些67探討思想文化在人類歷史開展中的影響，認識人類思想文化開展的多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國家、各民族的文化傳統(tǒng)……中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變古代中國的科學技術(shù)與文化近代中國思想解放的潮流20世紀以來中國重大思想理論成果現(xiàn)代中國的文化與科技西方人文精神的起源與開展近代以來科學技術(shù)的輝煌19世紀以來的文學藝術(shù)探討思想文化在人類歷史開展中的影響，認識人類思68諧音記憶法1895北京條約比照記憶法〔南京條約vs馬關(guān)條約〕聯(lián)系記憶法關(guān)鍵詞記憶法——連詞成句大聲朗讀成認天津條約繼續(xù)有效增開天津為通商口岸準許華工出國割九龍司地方一區(qū)給英國賠款各增至800萬兩諧音記憶法成認天津條約繼續(xù)有效69孟子，名軻，鄒人，是孔子的孫子子思的再傳弟子?！麖娬{(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕〞，即主張民貴君輕；他又說“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正〞，認為社會上一切不仁不義不正的行為的根源在于君主。這種帶有民主色彩的見解，為后世儒家所不及，也為我們留下了珍貴的思想遺產(chǎn)。孟子，名軻，鄒人，是孔子的孫子子思的再傳弟子?！麖?0暑期系列講座走進歷史的深處暑期系列講座走進歷史的深處71你喜歡歷史嗎？為什么？你喜歡歷史嗎？為什么？72歷史是什么？系列講座之一歷史是什么？系列講座之一73古代，歷史只稱“史〞。記載史的人稱史官，當時的史官，除記錄統(tǒng)治者辦的事外，對于天文、地理、人事、災(zāi)禍也加以記錄?？梢?，古代的“史〞的范圍比現(xiàn)在更為廣泛?！皻v史〞這一名稱出現(xiàn)于近代。1902年(光緒二十八年)，在學堂里最初開設(shè)“史學〞課，第二年即改名為“歷史〞。有人考證說“歷史〞是外來詞，來自日文，因為日本人早稱“史〞為“歷史〞了。歷史

古代，歷史只稱“史〞。記載史的人稱史官，當時的史官，除記錄統(tǒng)74?說文解字?：“史，記事者也。〞“從又持中，中正也〞。“歷，速也，傳也〞“歷史〞的兩層含義：1、過去發(fā)生的事2、曾經(jīng)記錄的事歷史

完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其開展過程歷史學家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品?說文解字?：“史，記事者也。〞“從又持中，中正也〞?！皻v75“歷史〞用英語怎么說？History與story同源于希臘文historia“一個人的調(diào)查紀錄〞。它是由Hi，加story所組成。以Hi為原形的詞，最常出現(xiàn)的是High，既高大，貴重，成熟之意；而story那么為故事，小說，軼事之意。由此顯而易見，History主要表達的亦是“高級的故事〞，或是“貴重的小說〞，或是“成熟的軼事〞之概念。HISTORY“歷史〞用英語怎么說？History與story同源于希臘文76也可以這樣拆分：可以分成為his和story兩個英文單詞，它們意思就是“他的故事〞。至于“我的故事〞一般不用“歷史〞表述，而稱“自述〞、“回憶錄〞或“履歷〞。古英語里的歷史就用story一詞，它的意思可表述為軼事、史話等等。而story的第二層意思才是我們通常說的故事。第三層意思那么是報刊上的報道、記事等等。最后一個意思就變成謊話、假話了。所以history可能是真實歷史，也可以是真實故事、真實報道，也不能防止是真實的謊話。HISTORY也可以這樣拆分：可以分成為his和story兩個英文單詞，77

歷史學家談“歷史〞是什么？

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歷史的過去并不像是自然的過去，它是一種活著的過去，是歷史思維活動的本身使之活著的過去；從一種思想方式到另一種的歷史變化并不是前一種的死亡，而是它的存活被結(jié)合到一種新的、包括它自己的觀念的開展和批評在內(nèi)的脈絡(luò)之中。——柯林伍德

79一切歷史都是思想史。〔柯林伍德〕歷史是歷史學家跟他的事實之間相互作用的連續(xù)不斷的過程，是現(xiàn)在跟過去永無止境的問答交談?！矏鄣氯A·霍列特·卡爾〕歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活?！怖酌伞ぐ⒙　骋磺袣v史都是當代史?！部肆_齊〕歷史學是一門“既是科學又非科學的超科學〞人文學科。〔何兆武〕歷史是個任人打扮的小姑娘?！埠m〕歷史學家怎樣識別他所努力要發(fā)現(xiàn)的那些思想呢？只有一個方法可以做到，那就是在他自己的心靈中重新思想它們?，F(xiàn)在就很清楚，為什么歷史學家習慣于把歷史知識的領(lǐng)域限于人事了。并不是所有的人事都是歷史學的題材。歷史學家感興趣的是人們用自己的思想而非本能所創(chuàng)立的習慣，作為使這些嗜欲在其中以習俗和道德所認可的方式得到滿足的一種構(gòu)造。

歷史的最后目標，是構(gòu)建一種人們將決不會第二次看到的事件的獨特的序列——人類的多種社會和文化的變異。物理學著眼于規(guī)律，歷史科學致力于特殊。歷史學本身就包含有兩個層次，第一個層次〔歷史學Ⅰ〕是對史實或史料的知識或認定，第二個層次〔歷史學Ⅱ〕是對第一個層次〔歷史學Ⅰ〕的理解或詮釋。歷史學之成為歷史學，其關(guān)鍵乃在于歷史學Ⅱ，而不在于歷史學Ⅰ。歷史學Ⅰ是科學，歷史學Ⅱ是哲學。一切歷史都是思想史?！部铝治榈隆硽v史學家怎樣識別他所努力80歷史學〔人們對歷史的研究和認識〕歷史學的根本要素：史料：史料解釋歷史表達歷史評價文字史料：史書、檔案、學術(shù)著作、文學作品、書信、報刊雜志、口述史、家譜碑刻等等非文字史料：圖象和實物對史料的解讀，不參加個人觀點對歷史的描述、記錄不少人疑心中國史料的真實性。確實，很多史料都有不少錯誤，但如果通過對幾種史料的比照分析，很多錯誤都是可以被糾正的。如果只看?明史??清史稿?，得出的結(jié)論自然是明朝有如人間地獄，清朝跟天堂似的；如果只看?元史?，南宋簡直弱得沒邊了。中國歷史上各個朝代所修史料可靠性程度從高到底排列如下:東周〔春秋+戰(zhàn)國〕>漢朝>宋朝>明朝>元朝>唐朝>清朝〔個人意見〕考據(jù)學歷史學〔人們對歷史的研究和認識〕歷史學的根本要素：文字史料：81南宋開禧二年〔1206〕中央財政收入到達8000萬貫錢，當時全國人口約7000萬。清朝到1900年代為8000萬兩,人口卻有4億。而南宋1貫錢購置力是清末一兩白銀的2倍。更重要的是，宋朝稅率低于清朝。評價:當我們的“專家〞在不遺余力地為“康乾盛世〞大唱贊歌的時候，是否想到了有一個朝代正在默默地受著后人們無端的非議，而這個人民生活水平十幾倍于“康乾盛世〞的朝代卻正在人們盡情揮灑的刀筆之下“積貧積弱〞著呢。南宋開禧二年〔1206〕中央財政收入到達8000萬貫錢，當時82唐朝最強盛的“開元之治〞時期，全國有戶820萬，是唐朝的最高值；而隋朝“開皇之治〞時期，全國就有戶890萬。終唐一世，各項經(jīng)濟指標都沒有恢復(fù)到隋朝水平?！?隋書??舊唐書??新唐書?等〕評價:原來唐朝這么差。唐朝最強盛的“開元之治〞時期，全國有戶820萬，是唐朝的最高83中國在北宋神宗元豐年間〔1078-1085〕，城市化率到達驚人的30%以上；在所謂“康乾盛世〞時代，這一比例也不過9%；新中國在21世紀初才重新到達這一數(shù)值?！?元豐九域志??續(xù)資治通鑒長編??宋史?等〕評價:原來歷史并不總是進步的。7.同樣是元豐年間，中國華北地區(qū)的鋼鐵年產(chǎn)量到達了15萬噸；工業(yè)革命后的英國在1788年鋼鐵產(chǎn)量才到達7.6萬噸。評價:原來宋朝并不跟我們想象的那樣差。中國在北宋神宗元豐年間〔1078-1085〕，城市化率到達驚84歷史是什么？追尋歷史的真相歷史，因為缺憾，所以美麗因為我們的追尋，所以充滿魅力歷史是什么？追尋歷史的真相歷史，85愛上歷史的N個理由系列講座之二愛上歷史的N個理由系列講座之二86

你主要從哪里了解歷史知識？你主要從哪里了解歷史知識？87電視劇中的歷史錯誤——?三國演義?曹操有一次去打袁術(shù)，軍中缺糧，曹操下令讓管糧官把大槲換成小槲，有些士兵餓得去吃玉米。其實玉米是在明朝中期的時候才被引進中國，三國的時候中國哪兒有玉米。電視劇中蜀漢軍隊打出的旗子上寫的是一個“蜀〞字。蜀漢的國號本來是“漢〞，“蜀〞是當時魏、吳兩國對劉備政權(quán)的一種帶有歧視性的叫法，而“蜀漢〞那么是后世史家的稱呼。旗子上應(yīng)該寫“漢〞字。電視劇中的歷史錯誤——?三國演義?曹操有一次去打袁術(shù)，軍中缺88電視劇中的歷史錯誤——?康熙王朝?楊啟隆勸紫云下毒害康熙，“反清復(fù)明〞，楊說其母被殺進宮里的清兵凌辱而死。攻入大明皇宮的是李自成而非清兵。順治寵妃董鄂妃患天花，佟妃這樣對孝莊說：一個漢女把皇上迷得七葷八素的。董鄂妃其實不是漢女董小宛，史學界已有定論。王國維指出：“董氏，實董鄂妃，又作棟鄂妃，為八旗著姓。劇中孝莊幾次這樣自稱：“我孝莊……〞孝莊太后原名布木布泰，13歲時嫁給皇太極，崇德元年被封為永福宮莊妃，康熙二十六年十二月二十五病逝，謚曰：孝莊仁宣誠憲恭懿翊天啟圣文皇后。謚號是死者的哀榮。康熙下密旨給姚啟圣，令施瑯不得入臺。事實是收臺后，施瑯入臺承受鄭克塽投降，且在臺三個多月進展安撫。電視劇中的歷史錯誤——?康熙王朝?楊啟隆勸紫云下毒害康熙，“89潘虹飾演的慈禧太后稱李鴻章、左宗棠都是“三朝元老〞。李、左都是咸豐朝后期彈壓太平天國起家的大員，到同治朝只能算是“兩朝老臣〞，何來“三朝元老〞之說？劇中提到赫赫有名的老將馮子材時，一會兒稱“提督〞，一會兒稱“總督〞。總督是封疆大吏，是地方最高長官，而提督僅僅是總督管轄下的武官，這兩者豈可混為一談？李鴻章說出“八國聯(lián)軍剛剛火燒了圓明園〞的臺詞，時間是1874年?！鞍藝?lián)軍〞侵華發(fā)生在1900年，圓明園是1860年英法聯(lián)軍燒毀的。電視劇中的歷史錯誤——?臺灣1895?潘虹飾演的慈禧太后稱李鴻章、左宗棠都是“三朝元老〞。電視劇9099%的中國人不了解的中國歷史真相宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負重是32公斤，訓(xùn)練負重還要高于這個數(shù)值；現(xiàn)在美國最精銳的特種部隊的訓(xùn)練負重不到15公斤?！?建炎以來系年要錄??宋史??宋會要輯稿?等〕南宋之所以一直偏安并非統(tǒng)治者不愿收復(fù)故土，而是因為民間反對的聲音太大。更讓人意想不到的是，民間之所以反對是因為擔憂收復(fù)故土后宋廷會增加江南地區(qū)的稅收來扶植已被女真人嚴重破壞的收復(fù)區(qū)。南宋時期，熟練雇工的工資高于知府工資。〔宋朝知府一般是從三品或正四品，年薪在400貫以上，至少相當于今天的15萬元人民幣〕鄭和下西洋的船隊中噸位最大的寶船排水量約為7500噸。中國歷史上唯一一個只娶一個老婆的皇帝出現(xiàn)在明朝，他就是明孝宗朱祐樘。人類在退化？〔身體方面〕其實，人類就是這樣的自私。貌似現(xiàn)在只有歐美興旺國家才這樣。排水量都接近航母標準了，比較恐懼。確實是皇帝中的異類。

99%的中國人不了解的中國歷史真相宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負重是391發(fā)動第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國議會通過投票產(chǎn)生的結(jié)果，支持戰(zhàn)爭的一方僅獲得9票的優(yōu)勢。清朝的道光皇帝為人十分節(jié)省，喜歡穿有補丁的衣服，但打個補丁卻要花四兩銀子。被使用時間最長的年號不是康熙，而是明朝最后一個年號——崇禎，一共被朝鮮使用了265年?！?朝鮮李朝實錄?等〕歷史根本就是“上帝在投色子〞，所謂歷史大勢根本純屬胡扯。。這冤大頭，自作自受?；钤?！

99%的中國人不了解的中國歷史真相那時候棒子還是挺重義氣的。我們也終于明白，進化論并不適用于棒子。發(fā)動第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國議會通過投票產(chǎn)生的結(jié)果，支持戰(zhàn)爭的一92?中國歷史未解之謎?目錄殷紂王不是暴君？秦始皇是呂不韋的兒子嗎？孟姜女真的哭倒長城了嗎？秦檜是金人放回的奸細嗎？“五馬分尸〞并不存在？清代名將年羹堯為何被雍正賜死？五千年前就有開顱手術(shù)嗎？……?中國歷史未解之謎?目錄殷紂王不是暴君？93

究天人之際、通古今之變、成一家之言?！抉R遷辭多勸誡，明乎得失、有益風化?！悏坭b前世之興衰，考古今之得失?！抉R光究天人之際、通古今之變、成一家之言。94Historiesmakemenwise;poets,witty;themathematics,subtile;naturalphilosophy,deep;moral,grave;logicandrhetoric,abletocontend.--FrancisBacon

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。--弗朗西斯培根Historiesmakemenwise;poe95人生在世，不但要建立物質(zhì)上看得見的家園，還要建立自己的心靈家園。智慧，是建立我們心靈家園的重要素材。用前賢的智慧觀照現(xiàn)代人的心靈世界，使思考的光輝照亮智慧人生?！偌抑v壇人生在世，不但要建立物質(zhì)上看得見的家園，還要建立自己的心靈家96歷史很有趣歷史很有用歷史很有為歷史很有趣歷史很有用歷史很有為97系列講座之三歷史之外的歷史系列講座之三歷史之外的歷史98歷史朝代歌夏商與西周東周分兩段春秋和戰(zhàn)國一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳二晉前后沿南北朝并立隋唐五代傳宋元明清后皇朝至此完

歷史朝代歌夏商與西周99天干地支紀年法天干地支紀年法100甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸4567890123子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥45678910110123甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸子、丑、寅、卯、辰、101新課程高考彰顯文史常識的重要性〔2021寧夏文綜〕２４．中國古代用12種動物與“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥〞十二地支相配，組成十二生肖。相傳唐玄宗因?qū)匐u而熱衷斗雞。唐玄宗出生之年應(yīng)該是A．庚申年B．癸卯年C．甲辰年D．乙酉年分析：此題主要測試考生對中國專題文化的認識，現(xiàn)行歷法有公歷和農(nóng)歷，公歷是西方的歷法，以地球的公轉(zhuǎn)為周期，也稱陽歷；農(nóng)歷是以月亮的圓缺為周期，也稱陰歷。古人以太陽為陽，月亮為陰。近年來這類試題均有出現(xiàn)。新課程高考彰顯文史常識的重要性〔2021寧夏文綜〕２４．中國102〔2021年海南單科〕1．中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸〞，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥〞。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，八國聯(lián)軍侵華的1900年應(yīng)是A.己亥年

B.庚子年

〔2021年海南單科〕1．中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙103廿四節(jié)氣春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。廿四節(jié)氣春雨驚春清谷天立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨1042021年中國政府將清明節(jié)定為國家法定節(jié)假日，清明節(jié)原本是A．紀念慶賀節(jié)日B．歲時農(nóng)事節(jié)日C．宗教祭祀節(jié)日D．西方傳統(tǒng)節(jié)日解析：農(nóng)耕社會的時令往往與農(nóng)事有關(guān)。

【清明節(jié)】清明節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。按農(nóng)歷算在每年三月上半月，按陽歷算那么在四月五日或六日?！厩迕鞴?jié)】105據(jù)?上虞縣志?記載，：“曹娥之父溺于江中，數(shù)日不見尸體，孝女曹娥當時年僅十四歲，晝夜沿江哭尋父親。過了十七天，在五月五日這一天她也投了江，三日后抱出父親的尸體。〞后人祭祀曹娥應(yīng)該在A．端午節(jié)B．清明節(jié)C．元宵節(jié)D．中秋節(jié)解析：A由材料中端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五據(jù)?上虞縣志?記載，：“曹娥之父溺于江中，數(shù)日不見尸體，孝女106【陰陽五行】中國古代哲學，以陰陽來解釋自然界的各種現(xiàn)象，認為萬物都有陰陽兩個對立面。如天是陽，地是陰；日是陽，月是陰。陰陽的對立和統(tǒng)一，是萬物開展的根源。但凡旺盛、萌動、強壯、外向、功能性的，均屬陽；相反，但凡寧靜、寒冷、抑制、內(nèi)在、物質(zhì)性的，均屬陰。五行，即木、火、土、金、水五種物質(zhì)的運動。五行學說認為世界上的一切事物，都是由木、火、土、金、水五種根本物質(zhì)之間的運動變化而生成的；同時，以五行之間的相生、相克關(guān)系來闡釋事物之間的相互聯(lián)系，認為任何事物都不是孤立的、靜止的，而是在不斷地相生、相克的運動中維持著協(xié)調(diào)平衡。這就是五行學說的根本含義。【陰陽五行】107〔08全國文綜〕中國古代地名中的“陰〞“陽〞往往表達了該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下都表示“陰〞的方位是A．山之南、水之北B．山之南、水之南C．山之北、水之北D．山之北、水之南解析：根據(jù)陰陽學說，向日面為陽，背日面為陰。我國位于北半球，地形西北高，向東南漸低，山水一般呈東西走向，山水相間，山的南面、河床的北岸都是向陽的，故山之南、水之北為陽；反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，為陰。另外，由于地勢的緣故，我國河流在流動時會傾向于往東南方向流動，南岸較容易受到河水的侵蝕，形成北干、南濕的情形，故稱水北為陽、水南為陰?！?8全國文綜〕中國古代地名中的“陰〞“陽〞往往表達了該地與108【避諱】避諱是中國封建社會特有的現(xiàn)象，人們對皇帝或尊長不能直呼、直書其名，否那么就有坐牢甚至丟腦袋的危險。在說話或者寫文章時，人們遇到應(yīng)該忌諱的人的名字時，必須用音同或音近的字來代替，這就是避諱?！颈苤M】109中國古代有避諱制度，要防止使用本王朝帝王的名字，遇有一樣的字時，必須改用其他字。以下各項屬于這種情況的是A．漢初改“相邦〞為“相國〞B．唐初改“內(nèi)史省〞為“中書省〞C．北宋初改“昌南鎮(zhèn)〞為“景德鎮(zhèn)〞D．明初改“大都〞為“北平〞解析：A。漢朝開國皇帝是劉邦，改“相邦〞為“相國〞就是為了避諱劉邦的名字。中國古代有避諱制度，要防止使用本王朝帝王的名字，遇有一樣的字110〔07全國文綜〕帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。以下各項中屬于謚號的是()A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．清康熙帝【皇帝的號】中國古代的皇帝有廟號、謚號、尊號、年號。廟號是中國古代封建帝王死后在太廟里立室奉祀時追尊的名號，如唐高祖、唐太宗等。謚號是后人根據(jù)死者生前事跡評定的一種稱號，有褒貶之意，如漢武帝、隋煬帝等。尊號是為皇帝加的全由尊崇褒美之詞組成的特殊稱號，或生前所上，或死后追加，如唐高祖李淵的尊號為“神光大圣大光孝皇帝〞。年號是封建皇帝在位時紀年用的名號，西漢時漢武帝首創(chuàng)，他的第一個年號為“建元〞?！?7全國文綜〕帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。以下各項中屬111我們身邊的歷史馬家浜遺址秦始皇在嘉興〔由拳、海鹽〕吳黃龍三年建嘉興子城，子城歷來是嘉興州府衙署所在。嘉興青龍港是北宋時長江下游最大的外貿(mào)港口，與沿海各口岸及日本、新羅、阿拉伯地區(qū)通商，貿(mào)易興盛，商舶云集抗日英雄雙槍黃八妹嘉興歷史文化名人？我們身邊的歷史馬家浜遺址112〔09第二次五校聯(lián)考〕浙江紹興會稽山下有座祭祀一位中國古代歷史人物的陵墓和廟宇，內(nèi)有歌頌這位歷史人物的對聯(lián)：“三過其門，虛度辛壬癸甲；八年于外，平成河漢江淮。〞據(jù)?史記?記載，傳說他“居外十三年，過家門不敢入。〞對上述信息錯誤的解讀是A．表達農(nóng)耕文明的特征B．對傳統(tǒng)美德的傳頌C．對封建統(tǒng)治者歌功頌德D．紀念造福人民的歷史人物〔09第二次五校聯(lián)考〕浙江紹興會稽山下有座祭祀一位中國古代歷113愛祖國，從愛祖國的傳統(tǒng)文化開場愛歷史，從愛家鄉(xiāng)的人文風采開場看世界，從關(guān)注國際時事熱點開場愛祖國，114系列講座之四開心學歷史系開115高中歷史學什么？歷史必修一〔政治史〕歷史必修二〔經(jīng)濟史〕歷史必修三〔文化史〕歷史選修〔20世紀的戰(zhàn)爭與和平〕歷史選修〔中外歷史人物評說〕自選模塊〔歷史上重大改革回眸、世界文化遺產(chǎn)薈萃〕高一高二高中歷史學什么？歷史必修一〔政治史〕高一高二116學好歷史的四大法寶背：苦背+巧背巧背＞苦背筆：好記性不如爛筆頭；關(guān)鍵詞讀：廣泛地讀書問：我思故我在我問故我在獨立之意志，自由之精神學好歷史的四大法寶背：苦背+巧背獨立之意志，117HistoryILOVEYou！最根本的法寶HistoryILOVEYou！最根本的法寶118高中歷史教育的困惑高中歷史教育的困惑119

當學生在課堂上按照教師的導(dǎo)引品讀教材的時候，豐富的知識卻在轉(zhuǎn)眼間變成了教條主義的腳注；當學生在課堂上按照教師的導(dǎo)引品讀教120當中學生書櫥里充滿著五花八門、滿目瑕疵的練習或?qū)ｎ}訓(xùn)練冊的時候，鮮活的知識卻在不經(jīng)意間變成了功利主義的婢女；當中學生書櫥里充滿著五花八門、滿目瑕疵的練習121當我們每每以歷史學科如何與社會、生活息息相關(guān)而津津樂道的時候，厚重的文化卻在開展中離我們的中學生漸行漸遠，變成了遙不可及的如煙往事和束之高閣的玄學經(jīng)典。當我們每每以歷史學科如何與社會、生活息息相關(guān)122人生，

因為缺憾、所以美麗

因為追求、所以偉大思維在教材內(nèi)容回聲之中穿梭靈犀在根底知識內(nèi)涵之間閃現(xiàn)智慧在教學流程完形之際躍動情感在孜孜教化養(yǎng)育之隙萌發(fā)認識在思維困惑探求之后頓悟人生，

因為缺憾、所以美麗

因為追求、所以偉大思維在教材內(nèi)容123牛刀小試選擇與歷史有關(guān)的一部電影或者一部電視劇或者一本書或者一個歷史故事，然后說說你的感受〔讀后感、觀后感〕，寫一篇小作文。牛刀小試選擇與歷史有關(guān)的一部電影或者一部電視124重視歷史，提升總分，拼搏三年，我的青春我做主愛好歷史，每天讀史半小時，享受智慧人生THEEND重視歷史，提升總分，拼搏三年，我的青春我做主THEEND125高品位地讀：觸入原點，品味學術(shù)

?國史概要?樊樹志?國史十六講?樊樹志?中國近代史?蔣廷黻?全球通史?斯塔夫里阿諾斯?中國近代社會的新陳代謝?陳旭麓?晚清七十年?唐德剛?大國的興衰?保羅·肯尼迪?天朝的崩潰?茅海建高品位地讀：觸入原點，品味學術(shù)

?國史概要?樊樹志126廣泛地讀：滋養(yǎng)心靈，溫暖生命陸鍵東：?陳寅恪的最后貳拾年?盧梭：?懺悔錄?韋君宜：?思痛錄?海倫·凱勒：?假設(shè)給我三天光明?于丹：?論語?心得等知識是靈魂的食物。

---柏拉圖廣泛地讀：滋養(yǎng)心靈，溫暖生命陸鍵東：?陳寅恪的最后貳拾年?知127多媒體://guoxue/://hxlsw/百家講壇探索·發(fā)現(xiàn)國寶檔案環(huán)球時報等電視紀錄片〔大國崛起、復(fù)興之路等〕多媒體://guoxue/128關(guān)于倭寇Forexample元末明初日本封建諸侯為了掠奪財富，組織一些封建主、沒落武士、浪人和走私商人，經(jīng)常在中國沿海進展武裝的掠奪和騷擾，歷史上稱為倭寇?！叩仍盒Ｎ目平滩?中國古代史?以往某些史著對“倭寇〞一詞望文生義，以為是日本海盜的同義詞，其實是一種誤解，至少是過于外表化、簡單化的解釋?！鳛檫B續(xù)的歷史事象的倭寇是不存在的。——樊樹志?國史概要?關(guān)