最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的小興安嶺》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

20美麗的小興安嶺第1課時(shí)第2課時(shí)20美麗的小興安嶺第1課時(shí)第2課時(shí)小興安嶺在我國(guó)黑龍江省中北部，是我國(guó)重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動(dòng)物，還生長(zhǎng)著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。第1課時(shí)新課導(dǎo)入小興安嶺在我國(guó)黑龍江省中北部，是我國(guó)重要林區(qū)之一。林新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：課文按照什么順序介紹小興安嶺的？初讀課文四季順序自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：課文按側(cè)著欣賞乳白色融化樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫(kù)浸泡膝蓋淙淙耀眼密密層層蒼翠初讀課文側(cè)著欣賞乳白色融化樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨

寶庫(kù)

浸泡膝蓋淙淙耀眼密密層層蒼翠cèxīnrǔrónɡshāoshèxiǎnxīnɡcáilínkùjìnxīcónɡyào側(cè)著欣賞乳白色融化樹梢宿舍初讀課文熟字換偏旁悄消梢初讀課文熟字換偏旁悄消梢欣識(shí)字開花側(cè)乳融梢舍顯興材臨庫(kù)浸膝欣識(shí)字開花側(cè)乳融梢舍顯興材臨庫(kù)浸膝興奮（）興趣（）興xīnɡ說起感興（xìnɡ）趣的話題時(shí)，大家一下子都興（xīnɡ）奮起來了。xìnɡ旺盛。[興奮]精神振作或激動(dòng)。興趣，對(duì)事物喜愛的情緒。初讀課文興奮（）興趣（）興xīnɡ說起感興（宿舍（）戀戀不舍（）舍shè新學(xué)期開始了，我戀戀不舍（shě）地離開家，搬回了學(xué)校宿舍（shè）。shě居住的房子。放棄，不要了。初讀課文宿舍（）戀戀不舍（）舍shè視袋嚴(yán)腦壇線顯實(shí)擋軟材刮庫(kù)初讀課文nǎodàiyánshídǎnɡshìxiàntánxiǎncáiruǎnɡuākù視袋嚴(yán)腦壇線顯實(shí)擋軟材刮庫(kù)初讀課文nǎodàiyánshíd結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，左右緊湊。右部豎彎鉤不宜過大。shì視礻重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，左右緊湊。右部豎彎鉤不宜結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊部分的斜鉤作為主筆要有力、舒展，兩橫也要略斜，撇要穿插到左邊絞絲旁的下方。xiàn線纟重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊部分的斜鉤作為主筆要結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右“車”的最后一筆變成提，“欠”的最后一筆捺要寫得舒展。ruǎn軟車重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右“車”的最后一筆變成提，“欠”的最我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。樹木繁多森林廣闊品讀課文我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾默讀課文第2—5自然段，邊讀邊想象畫面，思考：課文是怎樣描寫小興安嶺的美的？小興安嶺的景物各有什么特點(diǎn)？品讀課文默讀課文第2—5自然段，邊讀邊想象畫面，思考：課文是夏冬秋春品讀課文夏冬秋春品讀課文春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地留著。溪里漲滿了春水。

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。①②③品讀課文春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。生長(zhǎng)的樹木嫩綠的葉子抽出“抽出”一詞將春天枝條快速生長(zhǎng)的樣子描繪得形象直觀。這個(gè)詞寫出了什么？返回品讀課文春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。生長(zhǎng)的樹木抽山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。融化的積雪

淙淙的小溪返回品讀課文山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。散步的小鹿充滿春的氣息和生機(jī)返回品讀課文小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣夏天夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。①②③④品讀課文夏天夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。蔥密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封品讀這些詞語(yǔ)，想象畫面。蔥蘢蘢品讀課文夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封樹木生長(zhǎng)非常茂盛。繁茂的樹木擋住了人們的視線。樹葉茂盛得把天空都遮擋住了。夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚，寫出了小興安嶺夏天的勃勃生機(jī)。品讀課文蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封樹木生長(zhǎng)非常茂盛。繁茂的樹木擋住了返回品讀課文返回品讀課文早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。浸寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。返回品讀課文早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。生動(dòng)形象地寫出了太陽(yáng)出來時(shí)驅(qū)散濃霧，金光四射，照在工人宿舍門前的草地上的情景。千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢返回品讀課文太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。各種野花競(jìng)相盛開，一片生機(jī)勃勃的景象。返回品讀課文草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，第2課時(shí)返回20美麗的小興安嶺第2課時(shí)返回20美麗的小興安嶺秋天秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。①②品讀課文秋天秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。層林盡染落葉繽紛樹木的特點(diǎn)：返回品讀課文秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富返回品讀課文這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。冬天冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。①黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕到野兔當(dāng)美餐。②松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。③④品讀課文

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。雪的特點(diǎn)：厚松軟返回品讀課文冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。刮“刮”字寫出了風(fēng)的什么特點(diǎn)？“刮”，是指用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”，使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài)，寫出了小興安嶺冬天很冷，風(fēng)很大的特點(diǎn)。返回品讀課文西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。刮“刮”字寫出了風(fēng)的什么特點(diǎn)？黑熊和紫貂過冬時(shí)有什么不同的表現(xiàn)？紫貂捕野兔黑熊冬眠品讀課文黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。返回黑熊和紫貂過冬時(shí)有什么不同的表現(xiàn)？紫貂捕野兔黑熊冬眠品讀課文松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。松鼠散步大雪覆蓋下的小興安嶺依然蘊(yùn)含著生機(jī)，動(dòng)物們都企盼著春天快點(diǎn)兒到來。返回品讀課文松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富品讀課文小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一互相交流：

如果你要去小興安嶺旅游，你會(huì)選在什么季節(jié)去，為什么？品讀課文互相交流：品讀課文總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽(yáng)、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材冬：雪花、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物——美麗的花園、巨大的寶庫(kù)景色美麗物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)梳理總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿——美小興安嶺四季如畫，我們看到了它的美麗和富饒，也感受到那里動(dòng)植物生活的寧?kù)o和諧。希望這片美麗的樂園能永遠(yuǎn)保持這種安寧和快樂。拓展一拓展二拓展延伸小興安嶺四季如畫，我們看到了它的美麗和富饒，也感受到返回視頻欣賞《大興安嶺》拓展一返回視頻欣賞《大興安嶺》拓展一返回視頻欣賞《消失的森林》拓展二返回視頻欣賞《消失的森林》拓展二春天，樹木抽出新的枝條，雪水匯成小溪，小鹿側(cè)著欣賞自己的影子，一切都生機(jī)勃勃。一、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

腦nǎodɑi袋xiǎnde顯得隨堂練習(xí)春天，樹木抽出新的枝條，雪水匯成小溪，小鹿側(cè)著夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

二、用“____”標(biāo)出句子中描寫樹木枝繁葉茂、遮天蔽日的動(dòng)詞。隨堂練習(xí)夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。和同學(xué)講一講并寫一寫你的家鄉(xiāng)或者你曾經(jīng)旅游過的某地的一處景物。課后作業(yè)抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長(zhǎng)句子。老師指導(dǎo)：本文主要寫了小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)。本文的長(zhǎng)句子很多，朗讀時(shí)，先結(jié)合詞語(yǔ)理解句子的意思；再根據(jù)具體內(nèi)容找到適合停頓的地方進(jìn)行斷句，做好標(biāo)記；然后通過配樂、想象畫面的方法，入情入境地朗讀。如，“夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長(zhǎng)句子。課后習(xí)題參考答案的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空”這句，可以先理解“封”是指樹葉茂密得把天空都遮住了，再根據(jù)句意自然斷句，最后重讀AABB式的疊詞和動(dòng)詞，把樹木枝繁葉茂、遮天蔽日的景象表現(xiàn)出來。課后習(xí)題參考答案的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在哪里。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！ぁぁふn后習(xí)題參考答案讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在哪里。春天，樹木抽出參考答案：“抽出”是長(zhǎng)出的意思?！俺槌觥币辉~將靜止的枝條動(dòng)態(tài)化，表現(xiàn)出了春天的勃勃生機(jī)。“浸”字形象地說明了小興安嶺的霧很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，讓人感覺森林在霧中猶如仙境一般的美麗。課后習(xí)題參考答案參考答案：“抽出”是長(zhǎng)出的意思。“抽出”一詞將靜止的如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？

結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹木遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，坐在那濃郁的樹蔭下一定非常涼爽。而且，白色的霧、金色的陽(yáng)光、各色的野花將小興安嶺裝點(diǎn)得猶如仙境一般，讓人流連忘返。課后習(xí)題參考答案如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。選做課后習(xí)題參考答案你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。選參考答案：我的家鄉(xiāng)春天的時(shí)候最美。春天，樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小河里的河水解凍了，像一條明亮的玉帶，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方?？|縷微風(fēng)輕輕拂過河面，水面泛起陣陣漣漪，與岸邊嫩綠的柳條一起跳著歡快的舞蹈。課后習(xí)題參考答案參考答案：我的家鄉(xiāng)春天的時(shí)候最美。春天，樹木長(zhǎng)出嫩綠學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互學(xué)完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來吧！我的課堂反課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選?。?.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；謝謝觀賞！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步謝謝觀賞！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步20美麗的小興安嶺第1課時(shí)第2課時(shí)20美麗的小興安嶺第1課時(shí)第2課時(shí)小興安嶺在我國(guó)黑龍江省中北部，是我國(guó)重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動(dòng)物，還生長(zhǎng)著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。第1課時(shí)新課導(dǎo)入小興安嶺在我國(guó)黑龍江省中北部，是我國(guó)重要林區(qū)之一。林新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：課文按照什么順序介紹小興安嶺的？初讀課文四季順序自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：課文按側(cè)著欣賞乳白色融化樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫(kù)浸泡膝蓋淙淙耀眼密密層層蒼翠初讀課文側(cè)著欣賞乳白色融化樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨

寶庫(kù)

浸泡膝蓋淙淙耀眼密密層層蒼翠cèxīnrǔrónɡshāoshèxiǎnxīnɡcáilínkùjìnxīcónɡyào側(cè)著欣賞乳白色融化樹梢宿舍初讀課文熟字換偏旁悄消梢初讀課文熟字換偏旁悄消梢欣識(shí)字開花側(cè)乳融梢舍顯興材臨庫(kù)浸膝欣識(shí)字開花側(cè)乳融梢舍顯興材臨庫(kù)浸膝興奮（）興趣（）興xīnɡ說起感興（xìnɡ）趣的話題時(shí)，大家一下子都興（xīnɡ）奮起來了。xìnɡ旺盛。[興奮]精神振作或激動(dòng)。興趣，對(duì)事物喜愛的情緒。初讀課文興奮（）興趣（）興xīnɡ說起感興（宿舍（）戀戀不舍（）舍shè新學(xué)期開始了，我戀戀不舍（shě）地離開家，搬回了學(xué)校宿舍（shè）。shě居住的房子。放棄，不要了。初讀課文宿舍（）戀戀不舍（）舍shè視袋嚴(yán)腦壇線顯實(shí)擋軟材刮庫(kù)初讀課文nǎodàiyánshídǎnɡshìxiàntánxiǎncáiruǎnɡuākù視袋嚴(yán)腦壇線顯實(shí)擋軟材刮庫(kù)初讀課文nǎodàiyánshíd結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，左右緊湊。右部豎彎鉤不宜過大。shì視礻重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，左右緊湊。右部豎彎鉤不宜結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊部分的斜鉤作為主筆要有力、舒展，兩橫也要略斜，撇要穿插到左邊絞絲旁的下方。xiàn線纟重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊部分的斜鉤作為主筆要結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右“車”的最后一筆變成提，“欠”的最后一筆捺要寫得舒展。ruǎn軟車重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右“車”的最后一筆變成提，“欠”的最我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。樹木繁多森林廣闊品讀課文我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾默讀課文第2—5自然段，邊讀邊想象畫面，思考：課文是怎樣描寫小興安嶺的美的？小興安嶺的景物各有什么特點(diǎn)？品讀課文默讀課文第2—5自然段，邊讀邊想象畫面，思考：課文是夏冬秋春品讀課文夏冬秋春品讀課文春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地留著。溪里漲滿了春水。

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。①②③品讀課文春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。生長(zhǎng)的樹木嫩綠的葉子抽出“抽出”一詞將春天枝條快速生長(zhǎng)的樣子描繪得形象直觀。這個(gè)詞寫出了什么？返回品讀課文春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。生長(zhǎng)的樹木抽山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。融化的積雪

淙淙的小溪返回品讀課文山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。散步的小鹿充滿春的氣息和生機(jī)返回品讀課文小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣夏天夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。①②③④品讀課文夏天夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。蔥密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封品讀這些詞語(yǔ)，想象畫面。蔥蘢蘢品讀課文夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封樹木生長(zhǎng)非常茂盛。繁茂的樹木擋住了人們的視線。樹葉茂盛得把天空都遮擋住了。夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚，寫出了小興安嶺夏天的勃勃生機(jī)。品讀課文蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封樹木生長(zhǎng)非常茂盛。繁茂的樹木擋住了返回品讀課文返回品讀課文早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。浸寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。返回品讀課文早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。生動(dòng)形象地寫出了太陽(yáng)出來時(shí)驅(qū)散濃霧，金光四射，照在工人宿舍門前的草地上的情景。千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢返回品讀課文太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。各種野花競(jìng)相盛開，一片生機(jī)勃勃的景象。返回品讀課文草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，第2課時(shí)返回20美麗的小興安嶺第2課時(shí)返回20美麗的小興安嶺秋天秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。①②品讀課文秋天秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。層林盡染落葉繽紛樹木的特點(diǎn)：返回品讀課文秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富返回品讀課文這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。冬天冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。①黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕到野兔當(dāng)美餐。②松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。③④品讀課文

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。雪的特點(diǎn)：厚松軟返回品讀課文冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。刮“刮”字寫出了風(fēng)的什么特點(diǎn)？“刮”，是指用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”，使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài)，寫出了小興安嶺冬天很冷，風(fēng)很大的特點(diǎn)。返回品讀課文西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。刮“刮”字寫出了風(fēng)的什么特點(diǎn)？黑熊和紫貂過冬時(shí)有什么不同的表現(xiàn)？紫貂捕野兔黑熊冬眠品讀課文黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。返回黑熊和紫貂過冬時(shí)有什么不同的表現(xiàn)？紫貂捕野兔黑熊冬眠品讀課文松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。松鼠散步大雪覆蓋下的小興安嶺依然蘊(yùn)含著生機(jī)，動(dòng)物們都企盼著春天快點(diǎn)兒到來。返回品讀課文松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富品讀課文小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一互相交流：

如果你要去小興安嶺旅游，你會(huì)選在什么季節(jié)去，為什么？品讀課文互相交流：品讀課文總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽(yáng)、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材冬：雪花、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物——美麗的花園、巨大的寶庫(kù)景色美麗物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)梳理總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿——美小興安嶺四季如畫，我們看到了它的美麗和富饒，也感受到那里動(dòng)植物生活的寧?kù)o和諧。希望這片美麗的樂園能永遠(yuǎn)保持這種安寧和快樂。拓展一拓展二拓展延伸小興安嶺四季如畫，我們看到了它的美麗和富饒，也感受到返回視頻欣賞《大興安嶺》拓展一返回視頻欣賞《大興安嶺》拓展一返回視頻欣賞《消失的森林》拓展二返回視頻欣賞《消失的森林》拓展二春天，樹木抽出新的枝條，雪水匯成小溪，小鹿側(cè)著欣賞自己的影子，一切都生機(jī)勃勃。一、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

腦nǎodɑi袋xiǎnde顯得隨堂練習(xí)春天，樹木抽出新的枝條，雪水匯成小溪，小鹿側(cè)著夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

二、用“____”標(biāo)出句子中描寫樹木枝繁葉茂、遮天蔽日的動(dòng)詞。隨堂練習(xí)夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。和同學(xué)講一講并寫一寫你的家鄉(xiāng)或者你曾經(jīng)旅游過的某地的一處景物。課后作業(yè)抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。課后作業(yè)課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長(zhǎng)句子。老師指導(dǎo)：本