2023學(xué)年完整版《荷花》實(shí)用版

動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在綠船上。謎底：（荷花）荷花自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上記號(hào)。我會(huì)讀挨挨擠擠翩翩起舞蓮蓬仿佛蜻蜓荷花碧綠舞蹈清香衣裳破裂飽脹清香：清淡的香味。冒：向外透，向上升。本課形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。飽脹：形容飽滿而鼓鼓的。破裂：（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。姿勢(shì)：身體呈現(xiàn)的樣子。翩翩：形容輕快地跳舞，也形容動(dòng)物飛揚(yáng)。飄動(dòng)：（隨著風(fēng)等）擺動(dòng)；飄。解詞：1、形容荷葉長(zhǎng)得很密，互相擠在一起。（）2、圓圓的盤子。（）3、沒有開放的花（）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞語荷挨蓮蓬仿佛脹裳翩蹈蜻蜓自由朗讀課文，思考：作者是怎么看荷花的？自由朗讀課文1-3自然段，思考：作者是怎么寫荷花的？畫出你認(rèn)為美的句子，談?wù)勼w會(huì)。讀1—3自然段思考：荷花池的荷花有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪一句寫得美，為什么?白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛

。有的才展開兩三片花瓣兒。

微展開有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

全展開有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。

花骨朵荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉（），像一個(gè)個(gè)（）。白荷花在這些（）之間（）出來。有的（）。有的（），露出（）

的小蓮蓬。有的還是（），

看起來（）馬上要（）。

這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫家是誰呢？大自然朗讀第4自然段，思考并同桌討論：1.畫出作者想象的句子。2.“好夢(mèng)”后面的省略號(hào)表示什么？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？3.假如你就是一朵荷花，想象一下還會(huì)有哪些動(dòng)物來和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么？

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)、、、、、、蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢(mèng)……說一說蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

過來，告訴我

。

思考？

“我“怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？

如果你是作者你是否也會(huì)忘記自己是在看荷花呢？挨()挨擠()擠翩()翩起舞花骨()朵嫩()黃蓮()蓬

飽脹()

姿()勢(shì)仿()佛衣裳()停止()破裂()

舞蹈()āijǐpiāngūnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo看詞語寫拼音讀一讀

楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。周敦頤《愛蓮說》：

yū

zhuó予獨(dú)愛蓮之