《那片綠綠的爬山虎》(定)

26那片綠綠的爬山虎作者簡介：

肖復(fù)興，北京人，1947年生，1982年畢業(yè)于中央學(xué)院。當(dāng)過大中小學(xué)教師，現(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50多種書，作品主要有系列長篇小說《中學(xué)生三部曲》，《肖復(fù)興散文》等?！赌瞧G綠的爬山虎》《向往奧運(yùn)》《荔枝》等散文編入小學(xué)語文教材。葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。江蘇蘇州人。原名葉紹鈞

，字圣陶。主要筆名有葉陶、圣陶、桂山等。

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增添獲獎(jiǎng)刪掉燥熱融洽沉郁搖曳余暉窗欞黃昏跳躍閃爍

莫名其妙密密麻麻春風(fēng)拂面模模糊糊堪稱楷模融洽：感情和睦，沒有隔閡。余暉：1.傍晚的陽光。2.充足的光輝。3.比喻天子恩澤。窗欞：即窗格（窗里面的橫的或豎的格）。搖曳：指不停地晃蕩；飄蕩；搖動(dòng)?？胺Q楷模：堪，實(shí)在的意思；稱，稱得上的意思；楷模，模范、榜樣的意思。實(shí)在稱得上是模范。

詞語解釋思考：1.課文為什么要以“那片綠綠的爬山虎”為題目？2.課文講了幾件事？分別是什么？課文分成兩個(gè)部分：第一部分（第1---5自然段）：第二部分（第6---10自然段）：

批改作文受邀做客

葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢？請同學(xué)們速讀1—5自然段。

（1）使得句子干凈了也規(guī)范了。

“干凈”，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦。“規(guī)范”，指語言標(biāo)準(zhǔn)、典范。

(2）我雖然未見葉老先生的面，

卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面?！胺鳌保p輕擦過，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對葉老的敬佩之情。返回

作者當(dāng)初剛看到這份修改稿時(shí)，有什么反應(yīng)呢？

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看一看，議一議!

看了葉老的修改你有什么感想？

小組交流：請找出文中有關(guān)我去做客的句子。各自讀讀自己畫的句子，說說從這些語句中體現(xiàn)出葉老是個(gè)怎樣的人？葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，親切地問：“

”我說：“

”

然后我們說“

”

想一想

葉老先生會和“我”談些什么呢？請把直接描寫爬山虎的句子畫出來讀一讀。體會其中表達(dá)的我的心情與感情。

剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。為什么那片爬山虎一直在我眼前綠著？15歲那個(gè)夏天的事情一直留在腦海中，葉圣陶先生的笑容和教誨一直激勵(lì)著自己前進(jìn)?；仡櫍?/p>

課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？因?yàn)樵谌~老家做客見到那