三年級人教版上測量 比例尺的意義_第1頁
三年級人教版上測量 比例尺的意義_第2頁
三年級人教版上測量 比例尺的意義_第3頁
三年級人教版上測量 比例尺的意義_第4頁
三年級人教版上測量 比例尺的意義_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

比例尺的意義執(zhí)教：李愛英北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊

比例尺是表示圖上距離和實(shí)際距離的比。比例尺的意義：

甲乙兩地實(shí)際距離是50米，畫在一張圖紙上的距離為1厘米，這張圖紙的比例尺是多少？圖上距離1厘米實(shí)際距離50米50米=5000厘米比例尺=—————=——或1：5000圖上距離實(shí)際距離1500043

注意：計(jì)算實(shí)際距離最后一定要換算單位。4312圖中的長是：9厘米寬是：6厘米長的實(shí)際距離：9÷＝9×100＝900（厘米）1100寬的實(shí)際距離：6÷＝6×100＝600（厘米）1100900厘米＝9米600厘米＝6米面積：9×6＝54（平方米）注意：計(jì)算實(shí)際距離最后一定要換算單位。實(shí)際距離＝圖上距離÷比例尺圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺注意：計(jì)算圖上距離要先換算單位。實(shí)際距離：2米＝200厘米圖上距離：200×＝2（厘米）11004、在父母臥室南墻正中有一扇寬為2米的窗戶，在平面圖上標(biāo)出來。4米＝400厘米8400＝150根據(jù)以上的比例尺得知：圖上1厘米表示的實(shí)際距離是50厘米。比例尺：

1）比例尺與一般尺不同,它是一個(gè)比,不應(yīng)帶有單位。

2）求比例尺時(shí)，前后項(xiàng)單位長度一定要化成同級單位。3）比例尺前項(xiàng)一般化簡成“1”。注意:

精密零件圖紙上的比例尺，一般都寫成后項(xiàng)是1的比，表示把實(shí)際長度擴(kuò)大為原來的若干倍以后畫在圖紙上。如，在一張精密零件圖紙上，用1厘米表示實(shí)際長度1毫米，這張精密零件的比例尺就是10：1。做一做1、比例尺=（）:（）2、實(shí)際長1000厘米的線段在圖紙上只用1厘米表示。這幅圖的比例尺是（）。圖上距離實(shí)際距離1：1000360000＝120000比例尺：600米＝60000厘米

一張地圖上，用3厘米表示實(shí)際距離600米，求這張地圖的比例尺。

圖上距離：約6.3cm實(shí)際距離＝圖上距離÷比例尺實(shí)際距離：6.3÷

＝6.3×17000000

＝107100000（厘米）＝1071（千米）117000000

一座綜合教學(xué)樓地基長75米，寬32米。用1:200的比例尺畫在實(shí)際圖上，圖上地基的面積是多少？75米=7500厘米32米=3200厘米圖上的長：圖上的寬：面積：比例尺=————圖上距離實(shí)際距離

1）比例尺與一般尺不同,它是一個(gè)比,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論