安全生產(chǎn)反三違管理制度

第19頁共19頁安全生產(chǎn)反三違管理制度第一章?、總則第?一條、為進?一步加強安?全管理，規(guī)?范生產(chǎn)作業(yè)?行為，控制?和防止事故?發(fā)生，保障?職工的生命?和車間財產(chǎn)?安全，根據(jù)?《安全生產(chǎn)?法》及上級?的要求和安?全生產(chǎn)工作?需要，結(jié)合?我公司生產(chǎn)?實際情況，?制定本規(guī)定?。第二條?、“三違”?行為，指的?是在生產(chǎn)、?工作過程中?對人的違章?作業(yè)、違章?指揮、違反?勞動紀律的?行為簡稱。?第三條、?本辦法適用?于公司所屬?各車間、部?門，以及各?車間、部門?安全生產(chǎn)管?理責(zé)任范圍?內(nèi)生產(chǎn)作業(yè)?行為。第?二章、“三?違”的范圍?第四條、?有下列情形?之一的，屬?違章作業(yè)行?為：1、?違反安全操?作規(guī)程冒險?作業(yè)或不聽?他人勸阻而?冒險作業(yè)的?；2、擅?自變更操作?程序而未采?取安全措施?的；3、?對領(lǐng)導(dǎo)者正?確指令拒不?執(zhí)行或私自?變更而冒險?作業(yè)的；?4、違反有?關(guān)規(guī)定，私?自拆除安全?防護裝置的?；5、習(xí)?慣性違反安?全操作規(guī)程?的行為；?6、未按個?人規(guī)定穿戴?、使用勞保?用品的；?7、違反人?們正常工作?秩序和習(xí)慣?的。第五?條、有下列?情形之一的?，屬違章指?揮行為：?1、違反安?全法律法規(guī)?、安全規(guī)章?制度、安全?操作規(guī)程規(guī)?定而強令工?人冒險作業(yè)?的；2、?施工、作業(yè)?場所不完具?備安全生產(chǎn)?條件但又未?采取安全措?施而下令施?工或作業(yè)的?；3、工?程項目未經(jīng)?開工前的安?全驗收而下?令施工或作?業(yè)的；4?、不采納安?全員或施工?人員的正確?意見而下令?施工蠻干的?；5、作?業(yè)人員未經(jīng)?過安全教育?或培訓(xùn)便指?令上崗作業(yè)?的；6、?不按規(guī)定給?操作人員發(fā)?放個人勞保?用品而強令?工人作業(yè)的?；7、不?懂得機械設(shè)?備工作原理?或技術(shù)方法?而下令蠻干?的；第六條?、具有下列?情形之一的?，屬違反勞?動紀律的行?為：1、?上班之前飲?酒的；2?、工作期間?私自離崗、?睡覺、干私?活的；3?、工作期間?打鬧、斗毆?的；4、?生產(chǎn)場所不?允許穿拖鞋?、赤腳、赤?膊、敞衣、?戴頭巾、圍?巾而違反規(guī)?定的。第?三章、反“?三違”的管?理第七條?、公司安全?辦公室領(lǐng)導(dǎo)?全公司的反?“三違”工?作，負責(zé)反?“三違”的?宣傳、教育?工作，并重?點加強對車?間、部門負?責(zé)人“三違?”行為監(jiān)督?檢查與處罰?，對因“三?違”而造成?嚴重后果的?，公司按有?關(guān)規(guī)定提出?處理意見。?第八條、?公司各車間?、部門負責(zé)?人負責(zé)__?_領(lǐng)導(dǎo)本車?間、部門反?“三違”工?作，在布置?、檢查安全?工作時，把?反“三違”?作為一項必?不可少的內(nèi)?容進行布置?、檢查，并?對此負責(zé)。?第九條、?公司安全管?理部門在工?作中發(fā)現(xiàn)“?三違”行為?，情節(jié)較輕?且未造成后?果的應(yīng)及時?予以處理，?情節(jié)較重或?已造成后果?的，應(yīng)提出?處理意見報?公司研究處?理。第十?條、各級專?兼職安全員?應(yīng)認真履行?職責(zé)，及時?糾正生產(chǎn)作?業(yè)中的“三?違”行為，?并按本辦法?有關(guān)規(guī)定進?行處罰，處?罰結(jié)果應(yīng)上?報安全管理?辦公室。對?未履行職責(zé)?，隱瞞不報?或沒有處罰?的，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)，將按有?關(guān)規(guī)定處理?。第十一?條、對“三?違”行為，?任何人都有?權(quán)制止、糾?正，“三違?”行為人不?得為此而對?指正人打擊?報復(fù)或進行?人身攻擊。?第四章、?特別規(guī)定?第十二條、?生產(chǎn)作業(yè)人?員未經(jīng)過安?全教育、培?訓(xùn)，不熟悉?工作環(huán)境和?操作規(guī)程而?發(fā)生違章作?業(yè)行為，不?予處罰。但?車間負責(zé)人?及相關(guān)責(zé)任?人應(yīng)承擔(dān)相?應(yīng)責(zé)任，接?受相應(yīng)處罰?。第十三?條、生產(chǎn)作?業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)?___違章?現(xiàn)象，相關(guān)?負責(zé)人負管?理責(zé)任，接?受相應(yīng)處罰?，其他人不?予處罰。對?負責(zé)人的處?罰，沒有造?成后果的，?按照本規(guī)定?第十五、?十六條執(zhí)行?；造成后果?的，按第十?七條執(zhí)行。?第十四條?、操作者在?工作時違反?本辦法第四?條的規(guī)定，?負責(zé)人在現(xiàn)?場未制止的?，除行為人?受處罰外，?負責(zé)人負違?章責(zé)任，接?受相應(yīng)處罰?。本條適用?于專兼職安?全員。第?五章“三違?”行為的處?罰第十五?條、行為人?第一次違反?本辦法第?四、五、?六條規(guī)定，?情節(jié)輕微，?尚未造成后?果的，車間?、部門領(lǐng)導(dǎo)?或安全員可?以給予行為?人口頭警告?和罰款__?_元；第二?次罰款__?_元；第三?次罰款__?_元。第?十六條、行?為人第一次?違反本辦法?第四、?五、六條規(guī)?定，雖未造?成后果，但?出現(xiàn)事故苗?頭，車間、?部門負責(zé)人?或安全員可?以給予行為?人___元?處罰；一年?內(nèi)出現(xiàn)第二?次，給予行?為人___?元的經(jīng)濟處?罰。第十?七條、由于?“三違”行?為造成傷害?自己或他人?的后果，直?接經(jīng)濟損失?在___元?以下，按_?__%罰款?；直接經(jīng)濟?損失在__?_元（含_?__元）以?上___元?以下，按_?__%罰款?（最低罰款?額不少于_?__元）；?造成較大損?失或嚴重后?果的，公司?安全生產(chǎn)領(lǐng)?導(dǎo)小組會議?研究處理意?見。第六?章、獎勵?第二十條、?反“三違”?成績突出，?班組年度內(nèi)?無違章、無?事故的，在?年度評先評?優(yōu)時優(yōu)先考?慮。第二?十一條、個?人因制止違?章行為而避?免事故發(fā)生?的，公司安?全管理部門?根據(jù)情節(jié)予?以獎勵，在?授予榮譽稱?號時優(yōu)先考?慮。第七?章、附則?第二十二條?、本規(guī)定若?與上級有關(guān)?規(guī)定相抵觸?，以上級規(guī)?定為準。?第二十三條?、本規(guī)定解?釋權(quán)屬公司?安全管理辦?公室。第?二十四條、?本規(guī)定自印?發(fā)之日起執(zhí)?行。第二?篇：安全生?產(chǎn)“反三違?”管理規(guī)定?安全生產(chǎn)“?反三違”管?理規(guī)定令?工人冒險作?業(yè)的；2?、施工、作?業(yè)場所不完?全具備安全?生產(chǎn)條件但?又未采取安?全措施而下?令施工或作?業(yè)的；3?、工程項目?未經(jīng)開工前?的安全驗收?而下令施工?或作業(yè)的；?4、不采?納安全員或?施工人員的?正確意見而?下令施工蠻?干的；5?、作業(yè)人員?未經(jīng)過安全?教育或培訓(xùn)?便指令上崗?作業(yè)的；?6、不按規(guī)?定給操作人?員發(fā)放個人?勞保用品而?強令工人作?業(yè)的；7?、不懂得機?械設(shè)備工作?原理或技術(shù)?方法而下令?蠻干的；?第六條、具?有下列情形?之一的，屬?違反勞動紀?律的行為：?1、上班?之前飲酒的?；2、工?作期間私自?離崗、睡覺?、干私活的?；3、上?班玩手機、?打游戲、網(wǎng)?上聊天的；?4、工作?期間打鬧、?斗毆的；?5、生產(chǎn)場?所穿拖鞋、?赤腳、赤膊?、敞衣、戴?頭巾、圍巾?等。第三?章反“三違?”的監(jiān)督管?理第七條?公司標準化?辦公室領(lǐng)導(dǎo)?全公司的反?“三違”工?作，負責(zé)?反“三違”?的宣傳、教?育工作，并?重點加強對?車間、部門?負責(zé)人“三?違”行為的?監(jiān)督檢查與?處罰，對因?“三違”而?造成嚴重后?果的，按公?司有關(guān)規(guī)定?提出處理意?見。第八?條公司各部?門負責(zé)人、?車間負責(zé)_?__領(lǐng)導(dǎo)本?部門、本車?間反“三違?”工作，在?布置、檢查?安全工作時?，把反“三?違”作為一?項必不可少?的內(nèi)容進行?布置、檢查?，并對此負?責(zé)。第九?條公司標準?化辦公室及?車間安全管?理部門在工?作中發(fā)現(xiàn)“?三違”行為?，情節(jié)較輕?且未造成后?果的應(yīng)及時?予以處理，?情節(jié)較重或?已造成后果?的，應(yīng)及時?反饋并提出?處理意見報?公司研究處?理。第十?條各級專兼?職安全員應(yīng)?認真履行職?責(zé)，及時糾?正生產(chǎn)作業(yè)?中的“三違?”行為，并?按本辦法有?關(guān)規(guī)定進行?處罰，處罰?結(jié)果應(yīng)上報?標準化辦公?室。對未履?行職責(zé)，隱?瞞不報或沒?有處罰的，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?將按有關(guān)規(guī)?定處理。?第十一條各?部門要持續(xù)?開展___?管理層中可?能出現(xiàn)的重?生產(chǎn)、重效?益、忽視安?全的不良傾?向，有針對?性的進行安?全意識教育?，使員工真?正樹立“安?全第一，預(yù)?防為主，綜?合治理”的?思想，做遵?章守紀的帶?頭人。第?十二條各部?門要落實“?以人為本”?的管理思想?，及時掌握?員工的思想?動態(tài)（范本?），關(guān)心員?工的生活，?積極改善員?工的工作環(huán)?境，幫助員?工解決工作?和生活中的?實際困難，?解除員工的?后顧之憂，?避免員工因?擔(dān)心不能如?期完成工作?任務(wù)等而出?現(xiàn)的冒險違?章。第十?三條針對部?分員工“違?章不一定出?事故”的僥?幸心理，用?正反兩方面?的典型分析?其危害性，?啟發(fā)員工增?強自我保護?意識，自覺?遵章守紀。?第十四條?對“三違”?行為，任何?人都有權(quán)制?止、糾正，?“三違”行?為人不得因?此而對指正?人打擊報復(fù)?或進行人身?攻擊，否則?按照公司相?關(guān)管理制度?及規(guī)定進行?處罰，直至?解除勞動合?同，追究其?法律責(zé)任。?第四章特?別規(guī)定第?十五條生產(chǎn)?作業(yè)人員未?經(jīng)過安全教?育、培訓(xùn)，?不熟悉工作?環(huán)境和操作?規(guī)程而發(fā)生?違章作業(yè)行?為，不予處?罰。但車間?負責(zé)人及相?關(guān)責(zé)任人應(yīng)?承擔(dān)相應(yīng)責(zé)?任，接受相?應(yīng)處罰。?第十六條生?產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場?出現(xiàn)___?違章現(xiàn)象，?相關(guān)負責(zé)人?負管理責(zé)任?，接受相應(yīng)?處罰，其他?人處于次要?責(zé)任處罰。?第十七條?操作者在工?作時違反本?辦法第四條?的規(guī)定，負?責(zé)人在現(xiàn)場?未制止的，?除行為人受?處罰外，負?責(zé)人負違章?責(zé)任，接受?相應(yīng)處罰。?本條適用于?部門負責(zé)人?及專兼職安?全員。第?五章“三違?”行為的處?罰第十八?條相關(guān)部門?對日常工作?中查出的“?三違”行為?，除批評教?育外，依據(jù)?《安全管理?違章違規(guī)處?罰量化細則?》及公司相?關(guān)管理規(guī)定?進行處罰，?直至解除勞?動合同，追?究其法律責(zé)?任。___?：《安全管?理違章違規(guī)?處罰量化細?則》及《_?__公司責(zé)?任事故損失?賠償辦法》?。第六章?獎勵第十?九條反“三?違”成績突?出，班組年?度內(nèi)無違章?、無事故的?，在年度評?先評優(yōu)時優(yōu)?先考慮。?第二十條個?人因制止違?章行為而避?免事故發(fā)生?的，公司安?委會根據(jù)情?節(jié)予以獎勵?，在授予榮?譽稱號時優(yōu)?先考慮。?第七章附則?第二十一?條本規(guī)定若?與上級有關(guān)?規(guī)定相抵觸?，以上級規(guī)?定為準。?第二十二條?公司標準化?辦公室負有?本規(guī)定的最?終解釋權(quán)。?第二十三?條本規(guī)定自?公布之日起?執(zhí)行。_?__有限公?司編制：?___年?___月_?__日批準?：審核：?第三篇：?9.1.1?反三違安全?生產(chǎn)管理制?度反“三違?”安全生產(chǎn)?管理制度?一、編制依?據(jù)為進一?步加強安全?管理，規(guī)范?生產(chǎn)作業(yè)行?為，控制和?防止事故發(fā)?生，進一步?強化對“三?違”行為的?檢查和處罰?，引導(dǎo)和教?育員工形成?良好的安全?生產(chǎn)習(xí)慣，?確保公司安?全形勢的穩(wěn)?定，根據(jù)《?安全生產(chǎn)法?》等有關(guān)規(guī)?定和公司安?全生產(chǎn)管理?工作需要，?結(jié)合公司安?全生產(chǎn)實際?情況，制定?本制度。?二、適用范?圍“三違?”行為，指?的是在生產(chǎn)?、工作過程?中的違章指?揮、違章操?作、違反勞?動紀律的行?為簡稱。本?制度適用于?公司所屬各?部門安全生?產(chǎn)管理責(zé)任?范圍內(nèi)生產(chǎn)?作業(yè)行為。?三、實施?主體及職責(zé)?分工公司?安全生產(chǎn)領(lǐng)?導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)?全公司的反?“三違”工?作。安技?科具體負責(zé)?反“三違”?的宣傳、教?育、檢查督?導(dǎo)工作，并?重點加強對?從業(yè)人員“?三違”行為?監(jiān)督檢查與?處罰，對因?“三違”而?造成嚴重后?果的，安技?科負責(zé)按有?關(guān)制度向公?司安全生產(chǎn)?領(lǐng)導(dǎo)小組提?出處理意見?。公司各?部門負責(zé)人?負責(zé)___?領(lǐng)導(dǎo)本部門?反“三違”?工作，在布?置、檢查安?全工作時，?把反“三違?”作為一項?必不可少的?內(nèi)容進行布?置、檢查，?并對此負責(zé)?。四、“?三違”范圍?（一）有?下列情形之?一的，屬違?章作業(yè)行為?：1、習(xí)?慣性違反安?全操作規(guī)程?，冒險作業(yè)?或不聽他人?勸阻而冒險?作業(yè)的。?2、擅自變?更操作程序?而未采取安?全措施的。?3、對正?確指令和計?劃拒不執(zhí)行?或私自變更?而冒險作業(yè)?的。4、?違反有關(guān)制?度，未隨車?攜帶安全防?護設(shè)施和私?自拆除車載?安全防護裝?置的。5?、特殊作業(yè)?未安排專業(yè)?人員現(xiàn)場監(jiān)?督或現(xiàn)場監(jiān)?護以各種理?由不堅持在?場的。6?、未按安全?防護制度穿?戴、使用勞?保防護用品?的。7、?重大隱患無?整改方案或?有方案不執(zhí)?行的。8?、車輛在夜?間或特殊氣?候條件下，?無安全行駛?保障而強行?運行的。?9、駕駛員?無從業(yè)資格?證駕駛或駕?駛與證件不?相符車輛。?10、未?隨車攜帶有?效證件的，?將車輛交給?無證人員駕?駛的。1?1、駕駛員?超速、超員?、疲勞、酒?后駕駛，爭?道搶行、開?賭氣車、英?雄車等各類?違章行為的?。12、?駕駛員不在?出車前、行?車中、收車?后進行車輛?例行檢查的?。13、?駕駛員超長?時間駕車不?按有關(guān)規(guī)定?進行休息的?。14、?駕駛員開車?時撥打電話?或干其他與?開車無關(guān)事?的。15?、駕駛員行?車中故意遮?擋車輛號牌?的。（二?）有下列情?形之一的，?屬違章指揮?行為：1?、違反安全?法律法規(guī)、?安全規(guī)章制?度、安全操?作規(guī)程制度?而強令員工?冒險作業(yè)的?。2、施?工、作業(yè)場?所不完具備?安全生產(chǎn)條?件但又未采?取安全措施?而下令施工?或作業(yè)的。?3、夜間?和冰、雪等?特殊天氣達?不到安全行?車要求強令?車輛上路運?營的。4?、不采納安?全技術(shù)人員?的正確意見?，而強令讓?技術(shù)狀況達?不到要求的?車輛上路運?營的。5?、從業(yè)人員?未經(jīng)過安全?教育培訓(xùn)便?指令上崗作?業(yè)的。6?、不按制度?發(fā)放個人勞?保防護用品?而強令從業(yè)?人員作業(yè)的?。（三）?具有下列情?形之一的，?屬違反勞動?紀律的行為?：1、酒?后上班或上?班期間飲用?酒精飲料的?。2、工?作期間脫崗?、離崗、串?崗或在崗位?上干與工作?無關(guān)事的。?3、工作?期間打鬧、?斗毆的。?4、駕駛員?駕駛車輛穿?拖鞋、赤腳?、赤膊、敞?衣等違反制?度的。5?、值班期間?領(lǐng)導(dǎo)干部不?按規(guī)定帶班?的；值班人?員無故脫崗?、離崗、串?崗的。6?、從業(yè)人員?無故不參加?公司___?的安全例會?和培訓(xùn)教育?的。7、?駕駛員不按?規(guī)定填寫行?車日志的。?五、反“?三違”管理?1、公司?安技科在工?作中發(fā)現(xiàn)“?三違”行為?，情節(jié)較輕?且未造成后?果的應(yīng)及時?予以處理，?情節(jié)較重或?已造成后果?的，應(yīng)提出?處理意見報?公司安委會?研究處理。?2、公司?安全管理人?員應(yīng)認真履?行職責(zé)，及?時糾正安全?生產(chǎn)作業(yè)中?的“三違”?行為，并按?本辦法有關(guān)?制度進行處?罰，對未履?行職責(zé)，隱?瞞不報或沒?有處罰的，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?將按有關(guān)制?度處理。?3、對“三?違”行為，?任何人都有?權(quán)制止、糾?正，“三違?”行為人不?得為此而對?指證人打擊?報復(fù)或進行?人身攻擊。?4、鼓勵?員工拒絕違?章指揮，對?達不到安全?生產(chǎn)條件的?設(shè)施設(shè)備和?施工作業(yè)場?所有權(quán)拒絕?工作或操作?。5、安?技科對查出?的“三違”?行為，要按?照“四不放?過”的原則?認真進行分?析，向違反?“三違”的?發(fā)出書面通?知，根據(jù)情?節(jié)輕重和造?成的危害程?度給予幫教?和處罰。?六、反“三?違”處罰?1、行為人?違反本制度?，情節(jié)輕微?，尚未造成?后果的，安?技科給予行?為人口頭警?告或處以_?__元處罰?。2、行?為人違反本?制度，雖未?造成后果，?但出現(xiàn)事故?苗頭，安技?科可以給予?行為人處以?___元處?罰。3、?由于“三違?”行為造成?安全責(zé)任事?故，傷害到?自己或他人?的，直接經(jīng)?濟損失在_?__萬元以?下，按__?_%罰款（?最低罰款額?不少于__?_元）；直?接經(jīng)濟損失?在___萬?元（含__?_萬元）以?上___萬?元以下，按?___%罰?款；直接損?失___萬?元以上造成?重大損失，?后果嚴重的?，予以重處?，直至解除?勞動關(guān)系。?4、工作?人員因“三?違”行為導(dǎo)?致傷、亡事?故的，依據(jù)?公司有關(guān)規(guī)?定嚴肅追究?相關(guān)人員責(zé)?任。5、?年內(nèi)個人累?計發(fā)生三次?以上“三違?”的行為人?，離崗學(xué)習(xí)?，由安技科?負責(zé)培訓(xùn)，?考核合格后?安排重新上?崗。6、?對嚴重違章?違紀、屢查?屢犯頑固性?“三違”行?為責(zé)任人加?倍處罰，直?至解除勞動?合同。七?、反“三違?”獎勵1?、反“三違?”成績突出?，無違章、?無事故的人?員，在年度?評先評優(yōu)時?優(yōu)先考慮。?2、個人?因制止違章?行為而避免?事故發(fā)生的?，公司根據(jù)?情節(jié)予以獎?勵，在年度?評先評優(yōu)時?優(yōu)先考慮。?八、附則?1.解釋?權(quán)歸屬本?制度由濰坊?恒博物流有?限公司制定?，最終解釋?權(quán)為公司安?全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)?小組。2?.實施日期?本《反“?三違”安全?管理制度》?自___年?___月_?__日起實?施。第四?篇：安全生?產(chǎn)___慣?性違章，反?三違___?慣性違章：?根治頑疾需?良策電力?企業(yè)習(xí)慣性?違章是指，?單位和個人?固守舊的不?良傳統(tǒng)、作?業(yè)方式，違?反《電業(yè)安?全工作規(guī)程?》和規(guī)章制?度的___?的行為。習(xí)?慣性違章是?電力企業(yè)面?臨的老大難?問題，也是?久治難愈的?頑疾。習(xí)?慣性違章為?何屢禁不止?安全規(guī)范?意識淡薄。?由于每一次?習(xí)慣性違章?不一定都會?發(fā)生事故，?使員工模糊?了習(xí)慣性違?章與事故發(fā)?生之間的必?然聯(lián)系，進?而產(chǎn)生了值?得冒險的念?頭。還有部?分員工，自?認為技術(shù)好?、能力強、?工作經(jīng)驗豐?富，形成了?膽大妄為的?工作作風(fēng)。?另外，由于?不能正確處?理任務(wù)數(shù)量?、效益成本?與安全質(zhì)量?之間的關(guān)系?，對片面趕?進度、抓效?益可能引發(fā)?的事故及后?果的嚴重性?缺乏估計和?預(yù)想，因而?產(chǎn)生了“該?投機時就投?機，該取巧?時就取巧”?的錯誤思想?。部分員工?素質(zhì)不高。?一是新員工?對標準規(guī)范?吃得不透，?工作經(jīng)驗缺?乏，業(yè)務(wù)技?術(shù)不高，安?全意識欠缺?，是非鑒別?能力不強，?衡量對錯的?標準尺度沒?有徹底成型?；二是有的?老員工安全?專業(yè)技術(shù)知?識不夠，原?有的經(jīng)驗與?新設(shè)備、新?技術(shù)的要求?脫離；三是?有的管理者?雖然知道卻?不愿用新的?安全技術(shù)理?論指導(dǎo)實踐?，依然沿用?舊的方法，?存在思想上?的惰性。責(zé)?任監(jiān)管效果?欠佳。一是?安全管理制?度建設(shè)不完?善，有些制?度過時卻不?能及時修正?，有些制度?或部分內(nèi)容?相互矛盾，?還有些方面?則缺少相應(yīng)?的制度；二?是有的領(lǐng)導(dǎo)?對自身的監(jiān)?管不力，導(dǎo)?致上行下效?，使___?慣性違章層?層弱化；三?是有些監(jiān)管?人員無所作?為，不深入?基層，不跟?蹤新技術(shù)、?新標準、新?教程，或者?礙于人情，?在考核時避?重就輕、敷?衍了事，甚?至“刀下留?情”、“一?放了之”。?員工間監(jiān)?管不夠。有?的因為自身?技術(shù)能力原?因無法對他?人實施監(jiān)管?，有的從思?想和行為上?排斥他人的?監(jiān)管，還有?的員工常以?“與己無關(guān)?”的態(tài)度對?待周圍發(fā)生?的習(xí)慣性違?章，樂于當?“老好人”?，這些都使?___慣性?違章效果大?打折扣。?杜絕習(xí)慣性?違章的治本?之策對策?一：提升員?工素質(zhì)方?式：強化規(guī)?范性教育與?分層次培訓(xùn)?在規(guī)范性?教育方面，?主要做好三?項工作。一?是加強計劃?性教育，主?要是按專業(yè)?分工和每年?可用于教育?的有效時間?來確定一個?系統(tǒng)教育周?期和效果目?標，明確各?級在周期內(nèi)?應(yīng)做的事項?和完成的指?標。各級單?位在總體框?架下各司其?職，按照計?劃如期完成?。對應(yīng)掌握?的內(nèi)容要嚴?格考核標準?，并根據(jù)形?勢發(fā)展不斷?完善和修訂?新一輪的學(xué)?習(xí)計劃，通?過周期循環(huán)?教育保證員?工對各項標?準、規(guī)范系?統(tǒng)全面掌握?。二是加強?指令性教育?，主要是上?級單位根據(jù)?當前形勢、?任務(wù)和需要?，將必須強?化的某些標?準、規(guī)范以?文件的形式?印發(fā)下級單?位，要求在?一定時限內(nèi)?完成，這也?是目前基層?多數(shù)采用的?教育方式。?對于指令性?教育，有條?件的可專門?進行，沒有?條件的可結(jié)?合單位安全?生產(chǎn)經(jīng)營活?動或例會一?并開展，但?關(guān)鍵是要保?證教育學(xué)習(xí)?效果。三是?加強經(jīng)常性?教育，主要?是在各單位?內(nèi)部，根據(jù)?習(xí)慣性違章?的現(xiàn)實表現(xiàn)?開展適時性?、針對性的?教育。其形?式可以是大?課教育、小?課教育、隨?機性教育、?一對一教育?，也可以是?特意安排的?活動等。?分層次培訓(xùn)?，就是指在?行業(yè)主管部?門統(tǒng)籌下，?按各分系統(tǒng)?、專業(yè)技術(shù)?分支、同類?型技術(shù)員工?數(shù)量、各層?次教育資源?占有狀況和?可能達到的?培訓(xùn)能力，?區(qū)分不同級?別對不同專?業(yè)人員培訓(xùn)?的任務(wù)及目?標。行業(yè)主?管部門應(yīng)當?在對現(xiàn)狀進?行徹底調(diào)查?摸底基礎(chǔ)上?，編制統(tǒng)一?的技術(shù)培?訓(xùn)大綱，明?確規(guī)定各級?電網(wǎng)公司、?各發(fā)電公司?及其基層的?建、發(fā)、供?、___等?企業(yè)和各大?專院校的培?訓(xùn)任務(wù)、內(nèi)?容、時間、?效果等，解?決當前困擾?各級電力企?業(yè)部分工種?培訓(xùn)難、外?送無處去，?長期缺人才?，“木桶”?效應(yīng)比較明?顯的問題。?基層一線車?間、班組，?則應(yīng)抓住一?切有利時機?，結(jié)合安全?生產(chǎn)、經(jīng)營?、服務(wù)活動?，有針對性?地搞好崗位?練兵、現(xiàn)場?培訓(xùn)、技術(shù)?問答等傳統(tǒng)?培訓(xùn)，做到?有什么條件?就培訓(xùn)什么?內(nèi)容。規(guī)范?教育與分層?培訓(xùn)既有交?叉，又有區(qū)?別，在實際?運用中應(yīng)相?互結(jié)合，統(tǒng)?籌安排，共?同作用，提?升員工素質(zhì)?。對策二：?強化違章監(jiān)?管方式：?做好事前控?制與事中控?制目前，?電力行業(yè)對?事故的處理?普遍比較重?視，有很多?好的做法。?但這只是表?明事后控制?比較好，如?果能夠進行?規(guī)范化管理?，將事前和?事中控制抓?實抓好，則?可以在很大?程度上杜絕?習(xí)慣性違章?的發(fā)生。?事前控制要?注重日常監(jiān)?管與重點防?范的結(jié)合。?在日常監(jiān)管?中，注意使?員工通過_?__參與方?案制訂，養(yǎng)?成事先謀劃?的習(xí)慣；通?過各種檢查?，養(yǎng)成善于?觀察并發(fā)現(xiàn)?問題的習(xí)慣?；通過各種?會議，養(yǎng)成?運用___?智慧民主解?決問題的習(xí)?慣。同時讓?員工參與事?故預(yù)想制訂?、修改和演?練，培養(yǎng)員?工重點防范?意識。這兩?個方面有機?結(jié)合，把習(xí)?慣性違章消?滅在萌芽狀?態(tài)。事中控?制要注重責(zé)?任監(jiān)管與齊?抓共管的結(jié)?合。一是所?有人員的自?我監(jiān)管。不?管是領(lǐng)導(dǎo)者?、___者?，還是一般?員工，都要?嚴于律已，?按照各種標?準、制度、?規(guī)范、規(guī)程?、法律、法?規(guī)管好自己?的行為。二?是上級領(lǐng)導(dǎo)?、機關(guān)的職?責(zé)監(jiān)管。包?括直接和間?接上級領(lǐng)導(dǎo)?，上級業(yè)務(wù)?部門、專門?常態(tài)督查_?__和臨時?___的專?項檢查組在?內(nèi)，都應(yīng)明?確責(zé)任，經(jīng)?常下到基層?調(diào)研，檢查?規(guī)范、標準?執(zhí)行情況，?掌握監(jiān)管效?果，獎勵或?懲處有關(guān)人?員，找出存?在問題的深?層次原因及?對策，提出?下階段監(jiān)管?的重點和方?向。三是本?級內(nèi)部人員?的齊抓共管?。單位負責(zé)?人、本級專?（兼）職督?查___、?當班負責(zé)人?和安全員、?一般工作人?員和其他員?工都應(yīng)各負?其責(zé)，形成?四種監(jiān)管方?式，即：責(zé)?任者與非責(zé)?任者之間的?監(jiān)管，責(zé)任?者與責(zé)任者?之間的監(jiān)管?，作業(yè)者與?督查者之間?的監(jiān)管，作?業(yè)者與作業(yè)?者之間的監(jiān)?管。對策?三：合理運?用激勵手段?方式：變?單一性激勵?為全面性激?勵目前，?___慣性?違章激勵手?段比較單一?，采取的方?式往往是“?重懲處、輕?獎勵”，“?重物質(zhì)、輕?精神”，“?重形式和任?務(wù)的完成，?輕過程和效?果的延伸”?。要最大限?度地發(fā)揮激?勵的作用，?應(yīng)做好以下?幾個方面。?在激勵實?施的指導(dǎo)上?，既要予以?物質(zhì)獎勵，?使積極主動?與習(xí)慣性違?章行為作斗?爭的員工得?到實惠；又?要充分重視?精神激勵，?滿足員工在?安全、生存?、發(fā)展等需?求基礎(chǔ)上對?精神的更高?需求；還要?運用“多次?重復(fù)成習(xí)慣?”的原理指?導(dǎo)對違章與?反違章行為?的反復(fù)獎懲?，使員工真?正形成什么?可為、什么?不可為，什?么正確、什?么不正確的?思維定式和?行為表現(xiàn)。?在激勵機制?的建立上，?根據(jù)單位、?專業(yè)的具體?情況，制定?《___慣?性違章獎懲?標準》，明?確懲處獎勵?的行為、人?員、范圍、?內(nèi)容、標準?、___實?施主體、申?批權(quán)限等相?關(guān)問題。在?激勵活動的?開展上，認?真開展“三?無”活動，?積極在不同?的層面和范?圍內(nèi)表彰先?進，樹立典?型，通過各?種豐富的形?式和載體宣?傳先進人物?和事跡。?在違章行為?的處罰上，?不僅要保持?過去對習(xí)慣?性違章引發(fā)?事故懲處的?力度，還要?加強對引發(fā)?未遂事故的?查處力度。?在獎勵經(jīng)?費的保障上?，除將對習(xí)?慣性違章懲?處的罰款用?于建立獎勵?基金外，還?應(yīng)投入一定?數(shù)量的獎勵?經(jīng)費，保證?___慣性?違章員工的?受益面和受?益度。在?獎勵實施的?把握上，對?那些職責(zé)范?圍內(nèi)員工_?__慣性違?章的一般行?為少給獎勵?或不給獎勵?，但有突出?表現(xiàn)的（如?直接避免了?事故發(fā)生）?必須給予獎?勵；對那些?超越責(zé)任范?圍而主動_?__慣性違?章的員工要?次次給獎，?若避免了事?故或未遂應(yīng)?給予重獎。?在獎懲時?機的選擇上?，工作（作?業(yè)）一線的?___領(lǐng)導(dǎo)?者，在發(fā)現(xiàn)?并確認__?_慣性違章?行為后，應(yīng)?當場宣布對?違章員工的?處罰和對_?__慣性違?章員工的獎?勵。之后立?即上報有關(guān)?部門或上級?，以便在更?高層次上發(fā)?布，擴大獎?懲激勵的宣?傳、教育、?影響、警示?效果。第?五篇：反三?違方案管理?制度反“三?違”方案管?理制度為?了有效杜絕?違章指揮、?違章操作和?違反勞動紀?律（以下簡?稱三違）現(xiàn)?象，進一步?強化對“三?違”行為的?檢查和處罰?，引導(dǎo)和教?育員工形成?良好的安全?習(xí)慣，確保?安全生產(chǎn)形?勢的穩(wěn)定，?根據(jù)___?省安全生產(chǎn)?委員會辦公?室有關(guān)會議?和文件精神?，結(jié)合公司?基礎(chǔ)設(shè)施事?業(yè)部生產(chǎn)實?際情況，制?定本制度。?第一章“?三違”行為?的辯識“?三違”行為?是指在生產(chǎn)?作業(yè)和日常?工作中出現(xiàn)?的盲目性違?章、盲從性?違章、無知?性違章、習(xí)?慣性違章、?管理性違章?以及施工現(xiàn)?場違章指揮?、違章操作?和違反勞動?紀律等行為?。第二章?糾正“三違?”行為的措?施第一條?各在建項目?或機關(guān)部室?重點從以下?四個方面查?處“三違”?行為：（?一）各級干?部、管理人?員是否認真?履行安全生?產(chǎn)責(zé)任制，?是否按規(guī)定?進行安全檢?查；（二?）各級生產(chǎn)?___、指?揮和協(xié)調(diào)人?員是否按照?安全生產(chǎn)“?五同時”規(guī)?定___生?產(chǎn)；（三?）關(guān)鍵生產(chǎn)?環(huán)節(jié)和重要?生產(chǎn)工序是?否執(zhí)行規(guī)章?制度，落實?安全生產(chǎn)措?施；（四?）生產(chǎn)崗位?、施工作業(yè)?現(xiàn)場操作人?員是否遵守?工藝紀律、?施工紀律、?勞動紀律和?操作規(guī)程。?第二條各?項目部要持?續(xù)開展__?_部分管理?人員中容易?出現(xiàn)的重生?產(chǎn)、重效益?、忽視安全?的不良傾向?，有針對性?的進行安全?意識教育，?使他們真正?樹立“安全?第一”的思?想，做遵章?守紀的帶頭?人。第三?條針對部分?員工“違章?不一定出事?故”的僥幸?心理，用正?反兩方面的?典型分析其?危害性，啟?發(fā)員工增強?自我保護意?識，自覺遵?章守紀。?第四條各項?目部