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文檔簡介

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第三單元綠色小衛(wèi)士9

小水滴的訴說9第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說

我走過山川,山川綠了。我流進(jìn)田野,秧苗長了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。我走過山川,山川綠了。2活動一:我很珍貴活動一:我很珍貴3爺爺家的洗臉?biāo)疇敔?,盆里的水太少了,再給您加一些吧!孩子,這些夠了,省著點(diǎn)用。1234別倒,這水留著還有用呢。爺爺家的洗臉?biāo)疇敔?,盆里的水太少了,再給您加一些吧!4爺爺家的洗臉?biāo)??爺爺,奶奶在干什么呢?這兒草上的露水很大,可以借著這露水擦擦手。咱這兒的水很金貴呀!水在很遠(yuǎn)的地方……5678爺爺家的洗臉?biāo)??爺爺,奶奶在干什么呢?這兒草5

我生活的城市是在長江、漢江交匯的武漢。武漢被人們譽(yù)為“江城“??墒悄銈冎绬?,在炎熱的夏天,我們這里日常用的自來水也會供不應(yīng)求,有時甚至還會停水呢!自來水實(shí)際上是不會自己來的,需要經(jīng)過非常復(fù)雜的處理程序才能被送到千家萬戶呢!所以小水滴即使是在江城也非常珍貴呀!我生活的城市是在長江、漢江交匯的武漢。武漢被人們譽(yù)為6活動二:我遭遇了不幸活動二:我遭遇了不幸7我遭遇了不幸有些人不珍惜我,往我身上亂扔垃圾、傾倒污物……我遭遇了不幸有些人不珍惜我,往我身上亂扔垃8我遭遇了不幸小水滴還會遭遇哪些不幸呢?小水滴還遭遇了哪些不幸呢?我遭遇了不幸小水滴還會遭遇哪些不幸呢?小水9活動三:快來幫幫我吧活動三:快來幫幫我吧10快來幫幫我吧很多人想了很多辦法來幫助我……洗澡時,不要總開著水龍頭。洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。用過的水還可以沖廁所。快來幫幫我吧很多人想了很多辦法來幫助我……洗澡時11小伙伴們,你們還有什么珍惜水的好主意呢?小伙伴們,你們還有什么珍惜水的好主意呢?12我的節(jié)水小妙招1.隨手關(guān)掉水龍頭;2.定期檢查管道是否漏水;3.一水循環(huán)多利用;4.使用節(jié)水小裝置;……我的節(jié)水小妙招1.隨手關(guān)掉水龍頭;13新人教部編版二年級道德與法治下冊《小水滴的訴說》教學(xué)課件14請同學(xué)們設(shè)計(jì)有關(guān)水的公益卡片1.材料:彩筆、卡紙、尺子、圓頭剪刀等。2.量好尺寸大小,把彩紙裁剪成自己喜歡的圖形。3.寫上簡單明確的公益話語。4.涂色。請同學(xué)們設(shè)計(jì)有關(guān)水的公益卡片1.材料:彩筆、卡紙15課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我知道了……今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你有什么收獲?大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你有什18你今天的表現(xiàn)棒嗎?你今天的表現(xiàn)棒嗎?學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思再見再見9

第三單元綠色小衛(wèi)士9

小水滴的訴說9第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說

我走過山川,山川綠了。我流進(jìn)田野,秧苗長了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。我走過山川,山川綠了。23活動一:我很珍貴活動一:我很珍貴24爺爺家的洗臉?biāo)疇敔敚枥锏乃倭?,再給您加一些吧!孩子,這些夠了,省著點(diǎn)用。1234別倒,這水留著還有用呢。爺爺家的洗臉?biāo)疇敔?,盆里的水太少了,再給您加一些吧!25爺爺家的洗臉?biāo)繝敔?,奶奶在干什么呢?這兒草上的露水很大,可以借著這露水擦擦手。咱這兒的水很金貴呀!水在很遠(yuǎn)的地方……5678爺爺家的洗臉?biāo)??爺爺,奶奶在干什么呢?這兒草26

我生活的城市是在長江、漢江交匯的武漢。武漢被人們譽(yù)為“江城“。可是你們知道嗎,在炎熱的夏天,我們這里日常用的自來水也會供不應(yīng)求,有時甚至還會停水呢!自來水實(shí)際上是不會自己來的,需要經(jīng)過非常復(fù)雜的處理程序才能被送到千家萬戶呢!所以小水滴即使是在江城也非常珍貴呀!我生活的城市是在長江、漢江交匯的武漢。武漢被人們譽(yù)為27活動二:我遭遇了不幸活動二:我遭遇了不幸28我遭遇了不幸有些人不珍惜我,往我身上亂扔垃圾、傾倒污物……我遭遇了不幸有些人不珍惜我,往我身上亂扔垃29我遭遇了不幸小水滴還會遭遇哪些不幸呢?小水滴還遭遇了哪些不幸呢?我遭遇了不幸小水滴還會遭遇哪些不幸呢?小水30活動三:快來幫幫我吧活動三:快來幫幫我吧31快來幫幫我吧很多人想了很多辦法來幫助我……洗澡時,不要總開著水龍頭。洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。用過的水還可以沖廁所??靵韼蛶臀野珊芏嗳讼肓撕芏噢k法來幫助我……洗澡時32小伙伴們,你們還有什么珍惜水的好主意呢?小伙伴們,你們還有什么珍惜水的好主意呢?33我的節(jié)水小妙招1.隨手關(guān)掉水龍頭;2.定期檢查管道是否漏水;3.一水循環(huán)多利用;4.使用節(jié)水小裝置;……我的節(jié)水小妙招1.隨手關(guān)掉水龍頭;34新人教部編版二年級道德與法治下冊《小水滴的訴說》教學(xué)課件35請同學(xué)們設(shè)計(jì)有關(guān)水的公益卡片1.材料:彩筆、卡紙、尺子、圓頭剪刀等。2.量好尺寸大小,把彩紙裁剪成自己喜歡的圖形。3.寫上簡單明確的公益話語。4.涂色。請同學(xué)們設(shè)計(jì)有關(guān)水的公益卡片1.材料:彩筆、卡紙36課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我知道了……今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了

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