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生命最寶貴道德與法治單元第15課項目生命最寶貴道德與法治單元第15課項目1環(huán)節(jié)一:自主感悟觀看視頻并思考,你怎樣理解生命歷程?環(huán)節(jié)一:自主感悟觀看視頻并思考,你怎樣理解生命歷程?2探究一:生命是美好的環(huán)節(jié)二:合作探究探究一:生命是美好的環(huán)節(jié)二:合作探究3從這些圖片中你能感受到什么?圖片賞析從這些圖片中你能感受到什么?圖片賞析4圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩5

正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個過程,這一過程充滿了無限的歡樂。我們也會體會到快樂,體會到幸福。當(dāng)然,生命過程中也有一些困苦,它同樣增添我們的人生體驗。苦與樂都讓我們品嘗著生活的滋味,豐富著我們的生命歷程。

智慧錦囊正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個過程,這一6探究二:生命屬于我們只有一次

探究二:生命屬于我們只有一次7算一算:“我們還有多少天?”

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活80-90歲的人也不是太多。如果折算為天,人生也就大約3萬天。計算一下,若以3萬天(82.2歲)計,自己已用去了多少天,還剩多少天?1.今天是——年——月——日。2.我的生命已用去——天,我的生命還剩下——天。3.算完以后,自己的第一感受是:——————————。每個人的生命只有一次,而且是不可重復(fù)的。生活中,人們常感嘆生命的短暫。由此,我們倍感生命的可貴,必須更加珍惜。算一算:“我們還有多少天?”中國傳統(tǒng)稱60歲為花8探究三:我很重要

探究三:我很重要9我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的,鼻子高高的,在人群中你們一眼就能將我辨認(rèn)出來!我的性格與別人不同。我活潑好動,性格開朗,雖然是女生,卻有著男孩兒的性格。媽媽整天說我不像女孩兒,可是,如果每個女孩兒的性格都一樣,世界就太不精彩了!我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的,鼻子高高的,在人群中你們10我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌,可最喜歡的是搞一些小制作。最近,我的好幾件作品在全市中學(xué)生窗子你制作比賽中獲獎了。我的理想與別人不同。我的理想是當(dāng)一名像楊利偉那樣的宇航員,乘坐飛船遨游太空,探索宇宙的奧妙。我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌,可最喜歡的是搞一些小制11我的性格:我的興趣:我的特長:我的**:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人也都是不一樣。人的生命具有獨(dú)特性,各有自己的優(yōu)勢和特長。說一說:“獨(dú)特的自我”我的性格:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人也都是不一12思考:媽媽的話一位媽媽對女兒說:一個大花園里有各種各樣的鮮花,你不一定是最大最艷的那朵,但你是朵“小清新”,你有你的價值,也必然有人會發(fā)現(xiàn)你的價值?讀了“媽媽”的這段話自己有何感悟?我們都是獨(dú)一無二的,要認(rèn)識自我生命的獨(dú)特價值,發(fā)揮自己獨(dú)有的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采。思考:媽媽的話一位媽媽對女兒說:一個大花園里有各種各樣的鮮花13這則視頻給你什么啟示?珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對親人負(fù)責(zé)、對他人和社會負(fù)責(zé)。這則視頻給你什么啟示?珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對親人負(fù)14生命是最寶貴的(1)生命是美好的。(2)生命屬于我們只有一次。(3)每個人的生命都是獨(dú)特的。知識點撥生命是最寶貴的(1)生命是美好的。(2)生命屬于我們只有一次15收獲平臺1.通過學(xué)習(xí),我知道了生命的寶貴:2.我知道了生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在:收獲平臺1.通過學(xué)習(xí),我知道了生命的寶貴:2.我知道了生命的16

汪國真世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜。一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。只要我們擁有生命,就什么都可以爭取。一年又一年,為愛我們的人,也為了我們自己。讓我們把生命珍惜教師寄語汪國真世界是這樣的美麗,讓我們把生17生命最寶貴道德與法治單元第15課項目生命最寶貴道德與法治單元第15課項目18環(huán)節(jié)一:自主感悟觀看視頻并思考,你怎樣理解生命歷程?環(huán)節(jié)一:自主感悟觀看視頻并思考,你怎樣理解生命歷程?19探究一:生命是美好的環(huán)節(jié)二:合作探究探究一:生命是美好的環(huán)節(jié)二:合作探究20從這些圖片中你能感受到什么?圖片賞析從這些圖片中你能感受到什么?圖片賞析21圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩圖片賞析地震海嘯泥石流雪崩22

正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個過程,這一過程充滿了無限的歡樂。我們也會體會到快樂,體會到幸福。當(dāng)然,生命過程中也有一些困苦,它同樣增添我們的人生體驗??嗯c樂都讓我們品嘗著生活的滋味,豐富著我們的生命歷程。

智慧錦囊正確認(rèn)識生命的苦與樂生命是一個過程,這一23探究二:生命屬于我們只有一次

探究二:生命屬于我們只有一次24算一算:“我們還有多少天?”

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活80-90歲的人也不是太多。如果折算為天,人生也就大約3萬天。計算一下,若以3萬天(82.2歲)計,自己已用去了多少天,還剩多少天?1.今天是——年——月——日。2.我的生命已用去——天,我的生命還剩下——天。3.算完以后,自己的第一感受是:——————————。每個人的生命只有一次,而且是不可重復(fù)的。生活中,人們常感嘆生命的短暫。由此,我們倍感生命的可貴,必須更加珍惜。算一算:“我們還有多少天?”中國傳統(tǒng)稱60歲為花25探究三:我很重要

探究三:我很重要26我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的,鼻子高高的,在人群中你們一眼就能將我辨認(rèn)出來!我的性格與別人不同。我活潑好動,性格開朗,雖然是女生,卻有著男孩兒的性格。媽媽整天說我不像女孩兒,可是,如果每個女孩兒的性格都一樣,世界就太不精彩了!我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的,鼻子高高的,在人群中你們27我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌,可最喜歡的是搞一些小制作。最近,我的好幾件作品在全市中學(xué)生窗子你制作比賽中獲獎了。我的理想與別人不同。我的理想是當(dāng)一名像楊利偉那樣的宇航員,乘坐飛船遨游太空,探索宇宙的奧妙。我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌,可最喜歡的是搞一些小制28我的性格:我的興趣:我的特長:我的**:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人也都是不一樣。人的生命具有獨(dú)特性,各有自己的優(yōu)勢和特長。說一說:“獨(dú)特的自我”我的性格:正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人也都是不一29思考:媽媽的話一位媽媽對女兒說:一個大花園里有各種各樣的鮮花,你不一定是最大最艷的那朵,但你是朵“小清新”,你有你的價值,也必然有人會發(fā)現(xiàn)你的價值?讀了“媽媽”的這段話自己有何感悟?我們都是獨(dú)一無二的,要認(rèn)識自我生命的獨(dú)特價值,發(fā)揮自己獨(dú)有的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采。思考:媽媽的話一位媽媽對女兒說:一個大花園里有各種各樣的鮮花30這則視頻給你什么啟示?珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對親人負(fù)責(zé)、對他人和社會負(fù)責(zé)。這則視頻給你什么啟示?珍愛生命不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對親人負(fù)31生命是最寶貴的(1)生命是美好的。(2)生命屬于我們只有一次。(3)每個人的生命都是獨(dú)特的。知識點撥生命是最寶貴的(1)生命是美好的。(2)生命屬于我們只有一次32收獲平臺1.通過學(xué)習(xí),我知道了生命的寶貴:2.我知道了生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在:收獲平臺1.通過學(xué)習(xí),我知道了生命的寶貴:2.我知道了生命的33

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