《汽車電氣設(shè)備與維修》實訓(xùn)總結(jié)_第1頁
《汽車電氣設(shè)備與維修》實訓(xùn)總結(jié)_第2頁
《汽車電氣設(shè)備與維修》實訓(xùn)總結(jié)_第3頁
《汽車電氣設(shè)備與維修》實訓(xùn)總結(jié)_第4頁
《汽車電氣設(shè)備與維修》實訓(xùn)總結(jié)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《汽車電氣設(shè)備與維修》實訓(xùn)總結(jié)《汽車電氣設(shè)備與修理》實訓(xùn)總結(jié)

《汽車電氣設(shè)備與修理》實訓(xùn)總結(jié)

概論

隨著社會科技的迅猛進展,經(jīng)濟的迅猛增長,工業(yè)構(gòu)造發(fā)生改革,我們應(yīng)當(dāng)清晰地熟悉到科技創(chuàng)新無疑會成為21世紀(jì)的主力軍,勢必會帶動汽車行業(yè)的飛速騰飛。因此汽車行業(yè)也同樣會成為社會經(jīng)濟構(gòu)造的主力軍,而且中國也成為了汽車銷售的第一大國。面對這個形勢,作為汽車專業(yè)的學(xué)生,既是機遇又是挑戰(zhàn),因此既要趕上當(dāng)今社會的汽車熱潮流,又要有扎實的專業(yè)技能,方能立足于競爭劇烈社會之林中。

通過本學(xué)期的實訓(xùn),不僅使學(xué)生把握了汽車電氣設(shè)備的根本組成和相關(guān)學(xué)問,而且也意識到在以后的工作學(xué)習(xí)中團結(jié)協(xié)作,以及充分發(fā)揮自己的主動性,制造性來解決問題的力量的重要性。并且要學(xué)會對已學(xué)過的學(xué)問和工程文件記錄要準(zhǔn)時的反省和總結(jié),從而實現(xiàn)學(xué)問的根深蒂固!

一、實習(xí)內(nèi)容及心得

本學(xué)期我任教1122、1116、1117班的汽車電氣設(shè)備與修理課程,通過本學(xué)期對充電系、啟動系、點火系、照明、信號、儀表及報警裝置等的實訓(xùn),使同學(xué)們了解了汽車電氣設(shè)備拆裝操作的根本要領(lǐng)和根本學(xué)問,

熟識安全操作規(guī)程和防護要求,能夠使用汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與修理常用的拆裝工具和量具,并具備拆裝的根本操作技能,把握各典型總成部件的構(gòu)造、工作原理和調(diào)整方法,讓同學(xué)們對汽車電氣設(shè)備有一個感性和理性的了解并得到崗位的根本訓(xùn)練,為縮短將來工作崗位的適應(yīng)期打下根底,實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合。從而到達了手腦并用,雙手萬能的目的。在實訓(xùn)課程中,同學(xué)們嚴(yán)格根據(jù)教師的安排與規(guī)劃,根據(jù)5S治理要求,同時實訓(xùn)時一步一步地對汽車電氣各部件進展拆裝,并對比資料熟識各個機構(gòu)的作用、工作原理與拆裝的留意點。

1.學(xué)習(xí)了汽車修理中可導(dǎo)致人身損害的因素:1)服裝按要求穿著,如:不穿拖鞋工作。2)按章程要求操作。

3)在車間內(nèi)不允許抽煙,簡單引發(fā)火災(zāi)或爆炸大事。4)蓄電池正負極的拆裝挨次要根據(jù)正確操作來做。5)高空作業(yè)要留意人身安全。6)防止觸電。

2、學(xué)習(xí)了汽車修理的根本要求

使學(xué)生把握理論教學(xué)的重點內(nèi)容,了解高級層次的理論;使學(xué)生把握幾種典型現(xiàn)代汽車電氣設(shè)備的正確使用和常見故障的診斷;使學(xué)生真正將汽車?yán)碚撆c實踐相結(jié)合,為做藍領(lǐng)人才打下堅實根底.隨著汽車技術(shù)的日益進展,現(xiàn)代汽車電氣、電子設(shè)備的特點,主要表達在功能集約化、掌握電子化和連接標(biāo)準(zhǔn)化上。在分析電子線路的故障時,

3.學(xué)習(xí)了5S標(biāo)準(zhǔn)

5S標(biāo)準(zhǔn)對于培育學(xué)生良好的工作習(xí)慣,樹立學(xué)生正確的職業(yè)道德觀有很好的作用。通過5S標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練可以使學(xué)生更好更快的適應(yīng)企業(yè)的治理,融入企業(yè)的文化。為了堅持文明生產(chǎn),由日本豐田公司提出的“5S”理念。如下是5S標(biāo)準(zhǔn):

SEIRI(整理):確定某種物品是否需要,不需要的物品應(yīng)馬上丟棄以便有效利用空間。

SEITON(整頓):這是一個整頓工具好人零件的過程,目的是為了便利使用。SEISO(清掃):這是一個使工作場地內(nèi)有物品保持潔凈好的過程,永久使設(shè)備處于完全正常的狀態(tài),以便隨時使用。

SEIKETSU(自律):這是人與人之間的協(xié)調(diào),使工作井然有序。4.實訓(xùn)的目的

培育學(xué)生的動手力量,讓大家對汽車電氣設(shè)備有一個初步的了解,實訓(xùn)要求大家熟識汽車電氣設(shè)備的組成、嫻熟把握相關(guān)工具的操作、各組成局部的拆裝、故障檢測與修理的全過程,從而有助于大家對理論學(xué)問的理解,幫忙大家學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育了動手力量,理論聯(lián)系實際的力量,提高分析解決問題力量的。

5.實訓(xùn)總結(jié)

通過生產(chǎn)實習(xí),拓寬學(xué)生的學(xué)問面,增加感性熟悉,把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技進展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的根底。生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)規(guī)劃中,生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充,生產(chǎn)實習(xí)區(qū)分于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)悟,而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、爭論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來穩(wěn)固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際學(xué)問,使學(xué)生在實踐中得到提高和熬煉。

擴展閱讀:201*春學(xué)總結(jié)汽車電氣設(shè)備與修理.doc

《汽車電氣設(shè)備與修理》實訓(xùn)總結(jié)

概要

本學(xué)期我任教1014、1015、1016班的汽車電氣設(shè)備與修理課程,通過一個學(xué)期的理論和實訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生對汽車電氣設(shè)備的根本學(xué)問有了肯定的了解,并把握了肯定的拆裝技術(shù),可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門,取得了肯定的成績和效果,通過大家的努力,到達了大綱對學(xué)問把握、力量訓(xùn)練方面的要求,同時加強了同學(xué)們的勞動觀

點、組織紀(jì)律性,團結(jié)協(xié)作精神、安全操作意識、理論聯(lián)系實際,指導(dǎo)實踐操作的力量也得到了相應(yīng)提高,使學(xué)生熟悉到要做好任何事情,必需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的、踏踏實實的、仔細的工作作風(fēng)和態(tài)度,在這幾方面學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)都得到了熬煉和提高。在實訓(xùn)中,學(xué)生拓寬了學(xué)問面,熬煉了汽車電氣動手操作力量,綜合素養(yǎng)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)也為推動我校實訓(xùn)教學(xué)改革供應(yīng)了豐富的閱歷。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手,努力提高教學(xué)效果:

實訓(xùn)內(nèi)容及心得

一、明確教學(xué)目的、制定了教學(xué)規(guī)劃。

安排汽車電氣實訓(xùn)的根本目的,在于通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟識地把握汽車電氣設(shè)備與修理的根本操作方法,初步把握工具的使用維護技能,并能到達肯定的水平。詳細表現(xiàn)在以下三個方面:1、重視學(xué)生實訓(xùn)安全和良好習(xí)慣的培育

學(xué)生開頭實訓(xùn)前先進展預(yù)備教育,主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,清掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育,有助于學(xué)生形成良好的思想意識,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。2、因材施教,就地取材

在實訓(xùn)過程中根本上實行“包教包會”,確保每一個學(xué)生到達根本標(biāo)準(zhǔn)要求,對于極個別差的學(xué)生,假如在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達不到要求,允許在課余時間訓(xùn)練到達要求,同時為優(yōu)秀的學(xué)生制造脫穎而

出的時機。學(xué)校購置許多教學(xué)用的器材、工具和需要的材料,以便學(xué)生都能夠依據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求,上好每一節(jié)實訓(xùn)課。

二、實習(xí)教學(xué)取得的效果:培訓(xùn)教學(xué)到達了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。

在實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際動手力量得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生到達了既定的水平,重要的是通過詳細的實踐,進一步激發(fā)了廣闊同學(xué)對專業(yè)學(xué)問的興趣,并能夠做到理論與實踐相結(jié)合,為后繼課程和今后自身的就業(yè)及進展打下了扎實的根底。在每一次實訓(xùn)完畢后,學(xué)生都做了仔細的總結(jié)和反應(yīng)。三、今后努力的方向和實行的措施

本次實訓(xùn)教學(xué)也讓我積存了許多的閱歷,為今后再次開展工作供應(yīng)了很好的財寶。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論